Keranjang besar sebagai puluhan keranjang kecil puluhan

SD KATOLIK CATATAN Jadi 47 = 40 + 7

Jl. Diponegoro no. Tema : 7. BENDA, HEWAN, DAN = 4 puluhan + 7 satuan
741 TANAMAN DI SEKITARKU = 4 menempati tempat puluhan
Tanjungpinang Subtema 1 dan 2 = 7 menempati tempat satuan
Kelas /Semester :1/2
SBDP KD 3.2
PPKn KD 3.1 MEMBEDAKAN PANJANG PENDEK BUNYI LAGU
SIMBOL SILA KEEMPAT PANCASILA 1. Ada bunyi panjang dan ada bunyi pendek.
1. Lambang Negara Indonesia adalah Garuda Pancasila. 2. Untuk bunyi pendek menggunakan tanda titik ( . ) dan untuk bunyi panjang menggunakan
2. Pada lambang Negara terdapat sila – sila Pancasila. tanda garis( ------ )
3. Simbol sila ke empat Pancasila adalah kepala banteng. 3. Panjang pendeknya bunyi disebut pola irama.
4. Bunyi sila ke empat Pancasila adalah kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan 4. Panjang pendeknya bunyi dapat dihitung.
dalam permusyawaratan / perwakilan. 5. Hitungan itu berdasarkan ketukan.
5. Sila ke empat mengajarkan tentang musyawarah. 6. Ketukan merupakan bunyi yang teratur.
6. Musyawarah adalah membicarakan suatu masalah secara bersama untuk mencapai mufakat. 7. Perbedaan bunyi membuat lagu menjadi indah.
7. Mufakat adalah pendapat yang sudah disetujui bersama.
8. Musyawarah dapat dilakukan di kelas atau di rumah. SBDP KD 3.3
9. Pancasila berasal dari kata panca dan sila. GERAK HEWAN DALAM TARIAN.
10. Panca yang berarti lima. 1. Cara bergerak setiap hewan berbeda.
11. Sila yang berarti dasar. 2. Ada yang melompat, berjalan, terbang, berenang
12. Pancasila berarti lima dasar. 3. Contoh menirukan gerak hewan dalam tarian.
 Gerakan kelinci
 Gerak kucing
BAHASA INDONESIA KD 3.6
4. Contoh menirukan gerakan tari kelinci melompat.
BENDA DI SEKITAR KITA.
1. Ada banyak benda di sekitar kita  Kedua tangan diletakan di samping telinga.
2. Ada benda hidup dan benda tidak hidup.  Kaki sedikit ditekuk.
3. Semua benda hidup diciptakan Tuhan.  Lompat ke kanan satu langkah.
4. Contoh benda hidup ciptaan Tuhan adalah : manusia, hewan, tumbuhan.  Lompat ke kiri satu langkah.
5. Benda hidup dapat bergerak, berpindah tempat, dan berkembang biak. 5. Kucing bergerak dengan cara berjalan bisa juga melompat dan berlari.
6. Berkembang biak untuk mendapatkan keturunan. 6. Contoh menirukan gerak tari kucing berjalan.
7. Tujuan berkembang biak agar benda hidup terjaga kelestariannya.  Kedua tangan diangkat ke depan dada.
8. Manusia berkembang biak dengan melahirkan.  Posisi tangan ditekuk menghadap ke depan.
9. Hewan berkembang biak dengan beranak atau bertelur  Kedua kaki sedikit ditekuk, berjalan pelan dengan jinjit.
10. Tumbuhan berkembang biak dengan biji. PJOK KD 3.6
11. Hewan yang berkembang biak dengan bertelur adalah : ayam, itik, burung. GERAK BERJALAN DAN BERLARI
12. Hewan yang berkembang biak dengan beranak adalah : kucing, sapi, kelinci, kambing, dan 1. Bentuk bergerak adalah berjalan dan berlari.
anjing. 2. Berjalan adalah gerak melangkahkan kaki.
13. Contoh benda tidak hidup buatan manusia : rumah, sepeda, mobil, meja, kursi, lemari. 3. Melangkah bergantian kaki kanan dan kiri, bergerak, ke depan belakang atau samping.
4. Cara melakukan gerak berjalan:
MATEMATIKA KD 3.2 - Sikap awal berdiri tegak dan pandangan ke depan.
NILAI TEMPAT BILANGAN - Tangan kanan dan kiri dikepalkan di samping badan.
Ada 4 keranjang besar dan 7 keranjang kecil. - Berjalan seperti biasa dengan lengan diayunkan di samping badan.
5. Gerak berlari adalah langkah kaki lebih lebar, ayunan tangan lebih kuat - Badan sedikit dicondongkan ke depan.
6. Gerak berlari menguatkan kaki dan paha. - Ayunkan kaki lebih tinggi.
7. Cara melangkahkan gerak berlari : - Gerakan kaki dipercepat dari gerak berjalan.
- Badan sedikit dicondongkan ke depan. GERAK MELONCAT SEPERTI KATAK
- Ayunkan kaki lebih tinggi. 8. Katak berpindah tempat dengan cara meloncat.
- Gerakan kaki dipercepat dari gerak berjalan. 9. Cara menirukan gerak katak meloncat :
GERAK MELONCAT SEPERTI KATAK  badan jongkok
8. Katak berpindah tempat dengan cara meloncat.  kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah.
9. Cara menirukan gerak katak meloncat :  setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki hingga badan terangkat ke atas lalu
 badan jongkok meloncat, mendarat dalam posisi jongkok.
 kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah. 10. Cara menirukan gerak memutar badan :
 setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki hingga badan terangkat ke atas lalu * badan jonggok
meloncat, mendarat dalam posisi jongkok. * kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah.
10. Cara menirukan gerak memutar badan : * setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki dan meloncatlah
* badan jonggok * dalam kondisi tersebut, putarlah badan.
* kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah.
* setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki dan meloncatlah
* dalam kondisi tersebut, putarlah badan.

PJOK KD 3.6
GERAK BERJALAN DAN BERLARI
1. Bentuk bergerak adalah berjalan dan berlari.
2. Berjalan adalah gerak melangkahkan kaki.
3. Melangkah bergantian kaki kanan dan kiri, bergerak, ke depan belakang atau samping.
4. Cara melakukan gerak berjalan:
- Sikap awal berdiri tegak dan pandangan ke depan.
- Tangan kanan dan kiri dikepalkan di samping badan.
- Berjalan seperti biasa dengan lengan diayunkan di samping badan.
5. Gerak berlari adalah langkah kaki lebih lebar, ayunan tangan lebih kuat
6. Gerak berlari menguatkan kaki dan paha.
7. Cara melangkahkan gerak berlari :
 1.
* Bilangan yang paling banyak 91
TEMA 7 : BENDA, HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU * Bilangan yang paling sedikit 64
SUBTEMA 2 ; HEWAN DI SEKITARKU. * Urutan bilangan dari yang paling banyak adalah 91, 88, 85, 82, 79, 76, 73, 70, 67,
PPKn 3.2 dan 64
MERAWAN, HEWAN PELIHARAAN DI RUMAHKU. * Urutan bilangan dari yang paling sedikit adalah 64, 67. 70. 73, 76, 79, 82, 85,
1.Ada banyak jenis hewan di sekitar kita. 88, dan 91.
2. Ada hewan peliharaan dan hewan liar.
3. Hewan bisa dipelihara di rumah. SBDP KD. 3.3
4. Hewan peliharaan harus dirawat. GERAK HEWAN DALAM TARIAN.
5. Cara merawat hewan peliharaan: memberi makan dan minum. 7. Cara bergerak setiap hewan berbeda.
* kandang hewan harus dibersihkan 8. Ada yang melompat, berjalan, terbang, berenang
* hewan dimandikan atau dibersihkan secara rutin. 9. Contoh menirukan gerak hewan dalam tarian.
* jika sakit hewan dibawa ke dokter hewan.  Gerakan ayam saat berjalan.
6. Peraturan yang terdapat di kebun bintang harus kita taati.  Gerakan burung terbang.
7. Tata tertib di kebun binatang :  Gerak ikan berenang
* Tidak boleh memberi makan hewan sembarangan.  Gerakan kelinci melompat.
* tidak boleh membuang sampah sembarangan. 10. Contoh menirukan gerakan tari kelinci melompat.
* dilarang mendekati kandang hewan.
 Kedua tangan diletakan di samping telinga.
 Kaki sedikit ditekuk.
BAHASA INDONESIA KD 3.8
 Lompat ke kanan satu langkah.
TEMPAT TINGGAL HEWAN.
 Lompat kekiri satu langkah .
1.Hewan tinggal ditempat yang berbeda.
11. Kucing bergerak dengan cara berjalan bisa juga melompat dan berlari.
2. Contoh hewan yang tinggal di darat : sapi, kambing, gajah,ayam, kelinci, dan kucing.
12. Contoh menirukan gerak tari kucing berjalan.
3. Contoh hewan yang tinggal di air : ikan, udang, dan cumi –cumi.
4. Contoh hewan yang tinggal di air dan di darat :  Kedua tangan dikangkat ke depan dada.
Katak, buaya,kura – kura.  Posisi tangan ditekuk menghadap ke depan.
5. Contoh hewan bergerak dengan cara terbang : burung lebah, lalat,nyamuk.  Kedua kaki sedikit ditekuk, berjalan pelan dengan jinjit.
6. Contoh hewan bergerak dengan cara berenang : ikan
7. Contoh hewan bergerak dengan cara melompat : katak PJOK KD 3.6
8. Cicak berjalan dengan cara merayap GERAK MELONCAT SEPERTI KATAK
9. Ada jenis hewan jinak dan hewan buas. 1. Katak berpindah tempat degan cara meloncat.
10. Hewan jinak tidak berbahaya. 2. Cara menirukan gerak katak meloncat :
11. Hewan buas adalah hewan berbahaya. * badan jongkok
12. Hewan buas termasuk hewan liar. * kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah.
13. Ikan hias sebaiknya dipelihara di akuarium. * setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki hingga badan terangkat ke atas lalu meloncat,
14. Hewan yang menghasilkan madu adalah lebah. mendarat dalam posisi jongkok.
15. Hewan langka bercula satu adalah badak. 3. Cara menirukan gerak memutar badan :
16. Kita dapat melihat berbagai hewan di kebun binatang. * badan jonggok
* kedua tangan dan kedua ujung kaki menapak ke tanah.
MATEMATIKA KD 3.3 * setelah dengar aba – aba, tolakkan kaki dan meloncatlah
MEMBANDINGKAN BILANGAN DAN MENGURUTKAN BILANGAN. * dalam kondisi tersebut, putarlah badan.
CATATAN TEMATIK
TEMA 7 : BENDA, HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU
SUBTEMA 3 : TUMBUHAN DI SEKITARKU
PPKn KD 3.2
1. Tanaman memerlukan air dan sinar matahari. 23 + 21 = . 44 2 3
2. Tanaman perlu air untuk hidup. 2 1
3. Tanpa air tanaman akan layu. 4 4
4. Tanaman tumbuh subur diberi pupuk. SBDP KD 3.1
5. Gunakan pupuk alami dan pupuk kompos MEMBUAT TANAMAN HIAS DARI KERTAS
6. pupuk alami dan pupuk kompos berasal dari dari kotoran hewan atau daun - daun 1. Alat yang digunakan untuk membuat tanaman hias dari kertas:
yangmembusuk. * gunting, lem, pensil, kertas atau karton warna.
7. Cara merawat tanaman yaitu : 2. langkah – langkah membuat tanaman hias dari kertas :
* diberipupuk * gunting kertas atau karton warna sesuai kebutuhan.
* dibersihkan dari rumput liar. * lipat karton menjadi dua bagian.
* menyiram pagi dan sore. * jiplak pola tanaman seperti contoh.
* memastikan tanaman terkena sinar matahari . * gunting sesuai pola.
BAHASA INDONESIA KD 3.8 * lipatlahbagian kertas sesuai garis.
KALIMAT PUJIAN * buatlah bentuk gambar tanaman agar bisa berdiri.
1. Pujian adalah rungkapan asa kagum kepada orang lain. 3. Tempat yang terbuat dari tanah, semen, plastik untuk menanam pohon ( bunga ) disebut pot.
2. Pujian disampaikan dengan kalimat yang baik dan tutur kata yang sopan.
3. Pujian dapat memberi semangat dan rasa senang. PJOK KD 3.6
4.Jika mendapat pujian ucapkan terima kasih. MENIRUKAN GERAK TANAMAN.
5. Contoh kalimat pujian: 1. Gerak tanaman sungguh indah.
Nila : Wah ibu hebat sekali, ibu pandai merawat tanaman sehingga tanaman ibu tumbuh 2. gerakan tanaman dapat dijadikan gerakan tari dan olah raga.
subur. 3. Cara melakukan gerak tanaman :
Ibu : Terimakasih Nila. * Posisi duduk badan membungkuh sampai lantai, tangan di depan muka.
6. Tumbuhan memiliki daun. * Posisi duduk badan membungkuh sampai lantai, tangan di depan.
7. Bentuk tumbuhan bermacam – macam. * posisi duduk,tangan din samping.
8. Bentuk daun singkok dan daun pepaya berbentuk menjari. * posisi duduk,tangan di belakang, badan melengkung ke belakang, pandangan ke atas.
9. Daun padi panjang seperti pita. * posisi berdiri,kedua tangan diangkat ke atas.
10. Daun pisang berbentuk lembaran. * posisi berdiri, kedua tangan diangkat ke atas, dibuka ditutup, seperti gerakan daun tertiup
11. Daun teratai berbentuk bulat . angin.
12. Bagian – bagian tanaman : akar, batang, daun, bunga, buah dan biji. 4. Cara menirukan gerakan pohon kelapa :
13. Contoh tanaman hias : mawar, melati, bonsai. * pohon kelapa berdiri tegak.
13. Contoh tanaman sayur : sawi, bayam,kankung, brokoli. * pohon kelapa tertiup angin sepoi – sepoi.
14. Contoh tanaman buah : pohon mangga, pohon durian, pohon pepaya, pohon pisang, pohon * pohon kelapa tertiup badai.
jeruk1. * pohon kelapa akhirnya roboh.
15. Contoh tanaman yang dimakan bijinya : kedelai, kacang tanah, kacang hijau.
16. Contoh tanaman yang dimakan batangnya adalah tebu. CATATAN TEMATIK
17. Contoh tanaman yang dimakan akarnya adalah singkok, woltel,kentang. TEMA 7 : BENDA, HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU
17. akar yang dapat dimakan adalah umbi. SUBTEMA 4 ; BENTUK, WARNA, UKURAN, DAN PERMUKAAN BENDA.
MATEMATIKA KD 3 4 PPKn KD 3.2
MENENTUKAN HASIL PENJUMLAHAN DUA BILANGAN MENATA BENDA DENGAN RAPI
1. Benda yang disusun rapi tampak indah dipandang.
2. Tempat yang rapi akan membuat kita nyaman.
3. Menjaga kerapian kamarnya sendiri, Siti anak yang mandiri.
4. Jika bisa merapikan kamarnya sendiri, Siti anak yang mandiri.
5. Jika ingin meminjam barang teman harus meminta ijin terlebih dahulu. Ditulis 54 - 23 = 31 5 4
6. Contoh aturan menggunakan benda di rumah yaitu: 2 3 -
* meletakkan sepatu di rak sepatu 3 1
* menata buku setelah belajar. SBDP KD 3.4
* merapi tempat tidur saat pagi. MEMBUAT KARYA DARI BAHAN ALAM.
* meletakan baju kotor di tempatnya. 1. Contoh membuat benda menggunakan tanah liat :cangkir, teko, celengan, kendi.
*. Mengembalikan mainan ke tempatnya setelah digunakan. 2. Langkah – langkah membuat benda menggunakan tanah liat.
BAHASA INDONESIA KD 3.6 * menyiapkan tanah liat, beri air sedikit, campur sampai tanah bisa dibentuk.
BERBAGAI JENIS BENDA DI LINGKUNGAN SEKITARKU * bentuk tanah liat sesuai keinginan.
1. Bentuk warna, ukuran dan permukaan benda berbeda – beda. * jemur hasil karya sampai kering.
2. Contoh benda yang berbentuk segi empat : papan tulis, pintu, jendela telivisi, lemari, buku, 3. Pasir merupakan contoh benda yan memiliki permukaan kasar.
kotak pensil. 4. Pasir dapat digunakan untuk bermain membentuk benda.
3. Contoh benda yang berbentuk segi tiga : topi petani. 5. Pasir Juga dapat digunakan untuk membuatan hiasan.
4, Contoh benda yang berbentuk lingkaran : bola, jam dinding piring uang koin, ban. 6. cara membuat lukisan menggunakan pasir yaitu:
5. Benda memiliki berbagai ukuran : ada benda yang berukuran besar dan ada benda yang * menggambar suatu benda sesuai keinginan.
berukuran kecil. * lapisi gambar dengan lem.
6. Bola pingpong, bola tenis berukuran kecil. * taburi gambar dengan pasir sampai semua permukaan tertutupi.
7. Bola basket, bola sepak berukuran besar. * biarkan sampai kering
8. Bentuk permukaan benda adalah lingkaran. PJOK KD 3.6
9. Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempes. MELATIH KELENTURAN TUBUH
10. Permukaan papan meluncur halus sedangkan permukaan pasir kasar. 1. Gerakan meliukkan badan bertujuan untuk melenturkan tubuh.
11. Kertas adalah benda yang dapat digunakan untuk membuat karya. 2. Melenturkan badan saat memainkan permainan olahraga, agar badann tidak kaku.
12. Kerta dapat dilipat menjadi berbagai bentuk, misalnya : bentuk segitiga,pesawat, perahu, 3. Badan dapat dilatih agar menjadi lentur.
rumah – rumahan. 4. Cara melatihmeliukkan badan agar menjadi lentur sebagai berikut :
13. Ada banyak bahan pembuatan benda , misalnya : logam,kaca, kayu, kain, plastik, karet dan * sikap awal badan berdiri tegak
kertas. * rentangkan kedua tangan ke depan.
14. Logam dapat dibedakan menjadi banyak jenis misalnya : besi, aluminium, dan emas. * mulailah memutar badan kearah bawah (membungkukkan badan)
15. Ada karet yang lentur dan ada yang kaku. * kiri bawah
16. Karet yang lentur dapat ditarik. * ke samping kiri dan kanan.
17. Karet dapat digunakan untuk mengikat. * ke atas ( melentingkan badan )
* kanan atas dan kiri atas.
MATEMATIKA KD. 3.4
MENYELESAIKAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH.
1.Budi mempunyai 54 buah mobil – mobilan. Budi memberikan 23 buah mobil – mobilan
kepada adiknya.
Mobil –mobilan Budi sekarang berjumlah 31 buah