STATISTIKA PENDIDIKAN

(PEMA4206)

Muhammad Arif,S.Pd.,M.Pd.
MATERI MATA KULIAH STATISTIK PENDIDIKAN
 Modul 1
PENGETAHUAN DASAR STATISTIKA
CAPAIAN PEMBELAJARAN UMUM
Mahasiswa dapat memahami pengetahuan dasar statistika
 CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS

Mahasiswa dapat:
1. menjelaskan pengertian statistik;
2. menjelaskan pengertian statistika;
3. menjelaskan pengertian data statistik;
4. memberikan contoh macam-macam data;
5. menjelaskan cara-cara pengumpulan data;
6. menjelaskan pengertian populasi;
7. menjelaskan pengertian sampel;
8. menjelaskan aturan-aturan pembulatan bilangan;
9. menggunakan aturan-aturan pembulatan bilangan; dan
10. menggunakan notasi jumlah dalam perhitungan-perhitungan.
 KB.1
DATA STATISTIKA
 PENGERTIAN STATISTIK

• statistik adalah kumpulan angka-angka mengenai suatu masalah,

sehingga dapat memberikan gambaran mengenai masalah tersebut.
Contoh: statitik kecelakaan lalu lintas, statistik penduduk, dan
statistik pertanian.
• statistik adalah suatu ukuran yang dihitung dari sekumpulan data
yang merupakan wakil dari data itu. Contoh: Rata-rata, persentase
• Pengertian statistik yang ketiga dikaitkan dengan ilmu pengetahuan
atau metode ilmiah dan sering disebut statistika
 Statistika menurut fungsinya

• Statistika deskriptif adalah • statistika inferensial atau

statistika yang hanya statistika induktif adalah
menggambarkan dan statistika yang menyangkut
menganalisis kelompok data kesimpulan yang valid
yang diberikan tanpa penarikan
kesimpulan mengenai kelompok
data yang lebih besar
 MACAM-MACAM DATA

SIFAT CARA MEMPEROLEH

DATA DATA DATA DATA

KUALITATIF KUANTITATIF PRIMER SEKUNDER

DATA DATA
DISKRIT KONTINU
 • Setiap anggota
SENSUS
populasi
diteliti satu
persatu

• Hanya sebagian
SAMPLING
anggota
populasi yang
diteliti
 • Semua
Populasi
anggota dari
kelompok
yang diteliti

• Sebagian
Sampel
Anggota yang
diambil dari
populasi

Parameter • Ukuran yang mewakili

populasi

Statistik
• Ukuran yang mewakili
Sampel
 AYO DISKUSI
Kasus 1. Kita ingin mengetahui rata-rata tinggi badan Mahasiswa di suatu kampus yang
berjumlah 50 ribu mahasiswa. Karena untuk mengukur 50 ribu mahasiswa memerlukan
waktu dan tenaga yang sangat banyak, maka kita memilih seribu mahasiswa yang
dianggap mewakili 50 ribu mahasiswa tersebut.
Dari kasus ini
a. Tentukan populasi
b. Tentukan sampel
c. Tentukan parameter
d. Tentukan statistik
1. Apa kelebihan dan kekurangan menggunakan sampling dalam
pengumpulan data?
2. Apa cara yang dilakukan agar sampel yang diambil dapat mewakili
populasi?
 KB.2
DASAR-DASAR ANALISIS
 Dasar-
dasar
Analisis

Pembulatan
Bilangan Notasi
Jumlah
 PEMBULATAN BILANGAN

ATURAN 1:
Jika angka terkiri dari angka yang harus dihilangkan kurang dari 5 maka
angka terkanan dari angka yang mendahuluinya tetap (tidak berubah).

Contoh
1. 60,15 dibulatkan satuan terdekat menjadi 60
2. 4.523 dibulatkan hingga puluhan terdekat menjadi 4.520
3. 7.634 dibulatkan hingga ratusan terdekat menjadi 7.600
4. 67,842 dibulatkan hingga persepuluhan terdekat menjadi 67,800 atau 67,8
 PEMBULATAN BILANGAN

ATURAN 2:
Jika angka terkiri dari angka yang harus dihilangkan lebih dari 5 atau angka 5 diikuti oleh angka-
angka bukan nol semua maka angka terkanan dari angka yang mendahuluinya bertambah dengan
satu.

Contoh
1. 60,56 dibulatkan satuan terdekat menjadi 61
2. 4.527 dibulatkan hingga puluhan terdekat menjadi 4.530
3. 7.384 dibulatkan hingga ratusan terdekat menjadi 7.400
4. 67,8502 dibulatkan hingga persepuluhan terdekat menjadi 67,900 atau 67,9
 PEMBULATAN BILANGAN

ATURAN 3:
Jika angka terkiri dari angka yang harus dihilangkan sama dengan 5 atau angka 5 diikuti oleh angka-
angka nol semua maka angka terkanan dari angka yang mendahuluinya tetap jika angka tersebut
genap, dan bertambah satu jika angka tersebut ganjil.

Contoh
1. 64,5 dibulatkan satuan terdekat menjadi 64
2. 63,5 dibulatkan satuan terdekat menjadi 64
3. 4.525 dibulatkan hingga puluhan terdekat menjadi 4.520
4. 7.350 dibulatkan hingga ratusan terdekat menjadi 7.400
5. 67,8500 dibulatkan hingga persepuluhan terdekat menjadi 67,8
 NOTASI JUMLAH

Secara umum, jika ada 𝑛 buah nilai dijumlahkan maka:

Contoh
 NOTASI JUMLAH

Contoh
NOTASI JUMLAH
 NOTASI JUMLAH

Contoh

Penyelesaian
Cara 2
Cara 1
 NOTASI JUMLAH
Contoh

Penyelesaian

2
𝑎+𝑏 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
 DISKUSI

1. Jika 𝑋1 = 3, 𝑋2 = −1, 𝑋3 = −2 dan 𝑌1 = 2, 𝑌2 = −3, 𝑌3 = 1. Hitung nilai

σ3𝑖=1 4𝑋𝑖 − 2𝑌𝑖 + 5

2. Sederhanakan
σ4𝑥=0 2𝑋 − 𝑖 2