TUGAS I PERANGKAT PEMBELAJARAN

NAMA : IVANA MELLA YUNARINDRA

NIM : S052208001
PRODI : S2-PENDIDIKAN SENI

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek)

telah mengeluarkan kebijakan tentang pengembangan Kurikulum Merdeka kepada satuan
pendidikan. Kurikulum merdeka tersebut menitikberatkan peningkatan karakter dan
kompetensi kreatif-inovatif yang melibatkan aktivitas peserta didik, sehingga untuk
merealisasikan peningkatan tersebut, maka pola pembelajaran dipusatkan pada peserta didik
(student centered learning).

Konsep kurikulum merdeka ini juga lebih memberikan kesempatan bagi sekolah, guru,
dan peserta didik untuk berinovasi, berimprovisasi, dan bernegosiasi untuk belajar secara
bebas, mandiri, dan kreatif. Keberadaan kurikulum merdeka ini mengakibatkan adanya
beberapa perubahan salah satunya yaitu penyederhanaan Rancangan Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP). Hal ini dikarenakan bertujuan untuk, memberikan efisiensi waktu dan
tenaga guru, sehingga guru lebih fokus untuk mempersiapkan serta mengevaluasi proses
pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, peserta didik tidak hanya dibentuk menjadi
cerdas. Namun, juga berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila atau yang disebut sebagai
wujud Profil Pelajar Pancasila yaitu (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan berakhlak mulia, (2) berkebinekaan global, (3) gotong royong, (4) bernalar kritis, (5)
mandiri, (6) kreatif. Berikut merupakan peta konsep Kurikulum Merdeka:

BUDAYA
SEKOLAH

INTRAKULIKUL
ER PROYEK
PENGUATAN
CAPAIAN PROFIL PELAJAR
PEMBELAJARAN PELAJAR
PANCASILA
PANCASILA
ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN TEMA
MODUL AJAR MODUL PROJEK

EKSTRAKU
RIKULER