LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
(PKB)

NAMA : TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD

NIP : 19690212 202221 2 005
PANGKAT/GOL.RUANG : IX
JABATAN GURU : AHLI PERTAMA GURU KELAS
NAMA SEKOLAH : SDN 2 SUMBEREJO
ALAMAT SEKOLAH : SUMBEREJO
DESA : SUMBEREJO
KECAMATAN : SUMBEREJO
KABUPATEN : TANGGAMUS

TAHUN 2022
 IDENTITAS GURU

NAMA : TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD

NIP : 19690212 202221 2 005
PANGKAT/GOL.RUANG : IX
JABATAN GURU : AHLI PERTAMA GURU KELAS
NAMA SEKOLAH : SDN 2 SUMBEREJO
ALAMAT SEKOLAH : SUMBEREJO
DESA : SUMBEREJO
KECAMATAN : SUMBEREJO
KABUPATEN : TANGGAMUS
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

Jenis Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Yang sudah saya lakukan adalah :

A. Kegiatan Pengembangan Diri :

1. Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun

Pelajaran 2022/2023

Sumberejo, 30 Desember 2022

Penyusun/Guru Yang dinilai

TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD
NIPPPK. 19690212 202221 2 005

Disahkan oleh :

Kepala Sekolah
SDN 2 Sumberejo

S U P A R T I, S. Pd. SD
NIP. 19640808 198403 2 003
 KATA PENGANTAR

Undang – Undang Nomor 14 Tahun 2005, tentang guru dan dosen mengamanatkan bahwa

guru wajib meningkatkan kualifikasiak ademiknya dan kompetensinya secara terus menerus sesuai

dengan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni.

Sejalan dengan hal tersebut menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur

Negara dan Reformasi Birokrasi No.16 tahun 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka

Kreditnya, dimana jabatan fungsional guru saat ini menjadi jabatan ahli. Pengembangan karier guru

untuk naik setingkat lebih tinggi di unsure utama disyaratkan yang merupakan kewajiban harus

melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang berupa kegiatan

pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karyainovatif.

Untuk memenuhi kewajiban tersebut kami telah melakukan dan mengikuti berbagai kegiatan untuk

memenuhi persyaratan dan kewajiban dalam penilaian kinerja guru agar kami dapat memperoleh

nilai kinerja dan angka kredit.

Demikian laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dapat kami

lakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi dan keprofesionalan kami, semoga bermaanfaat.

Sumberejo, 30 Desember 2022

Penyusun

TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD
NIPPPK. 19690212 202221 2 005
 DAFTAR ISI
Halaman

IDENTITAS GURU …………………………………………………………..................

LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………......................
KATA PENGANTAR ……………………………………………………......................
DAFTAR ISI ……………………………………………………......................................
I. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
1. Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2022/2023
PENUTUP………………………………………………………………………………….......
LAMPIRAN
 I. KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kurun waktu Januari s.d. Desember 2022, penulis telah mengikuti 1 (satu) Kegiatan
Pengembangan Diri seperti yang terinci pada matrik sbb :
No. NamaKegiatan Tahun Jumlah Waktu Penyelenggara
Jam Pelaksanaan
1 Mengikuti Workshop 2022 38 jam 19 desember s/d Forum PPPK Kec.
Peningkatan Kompetensi 21 desember 2022 Sumberejo
Guru PPPK Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2022/2023

Mengetahui Sumberejo, 30 Desember 2022

Kepala Sekolah, Penyusun ,

S U P A R T I,S. Pd. S D TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD

NIP: 19640808 198403 2 003 NIPPPK. 19690212 202221 2 005
 LAPORAN

Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2022/2023

OLEH

NAMA : TUTI ERNAWATI,S.Pd.SD

NIP : 19690212 202221 2 005
PANGKAT/GOL.RUANG : IX
JABATAN GURU : AHLI PERTAMA GURU KELAS
NAMA SEKOLAH : SDN 2 SUMBEREJO
 LAPORAN
Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2022/2023

A. Pendahuluan

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan YME atas limpahan karunianya sehingga kami telah
menyelesaikan kegiatan peningkatan kompetensi melalui kegiatan Mengikuti Workshop
Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Kegiatan ini dilakukan karena kebutuhan guru untuk meningkatkan kompetensinya. Peningkatan

kompetensi baru bisa terlihat setelah selesai kegiatan-kegiatan ini. Dalam upaya mewujudkan

manusia seutuhnya, maka pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan

meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka mewujudkan

manusia seutuhnya yang termaktub di dalam pembukaan UUD 1945. Di dalam UU RI No.20/2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab II Pasal 3 disebutkan bahwa, pendidikan nasional

berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradabanbangsa yang

bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang bertujuan untuk berkembangnya

potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME,

berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis

serta bertanggung jawab. Menghadapi pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi informasi dalam

era globalisasi saat ini maka pendidikan Indonesia perlu segera dibenahi dengan melibatkan

stakeholders dan semuapihak yang terkait dalam kemajuan pendidikan dengan menekankan dan

menyamakan persepsi dalam upaya meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia. Oleh

karena itu, pemerataan dan perluasan peningkatan mutu pendidikan perlu menjadi prioritas demi

terwujudnya pendidik dan tenaga kependidikan lebih produktif, kreatif, inovatif dan kontributif

dalam membangun pendidikan nasional. Pada gilirannya peningkatan mutu pendidik dan tenaga

kependidikan tersebut diharapkan mampu mendorong terwujudnya insan Indonesia yang cerdas dan

kompetitif di dunia internasional. Sumber daya manusia pendidikan yang di dalamnya meliputi guru
 dan tenaga kependidikan lainnya merupakan bagian dari sumber daya manusia pembangunan

nasional yang memiliki peran sentral dan strategis dalam peningkatan mutu pendidikan di tanah air

kita ini.Oleh karena itu, perlu pembinaan secara terus menerus.

A. Alasan Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2022/2023

Alasan mengikuti kegiatan Mengikuti Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru

PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah untuk meningkatkan kompetensi dan
wawasan dan meningkat kanprofesionalisme dan karir kami dalam Penilaian Kinerja Guru
yang mengacu pada Peraturan Perdiknas Nomor 35 Tahun 2010 tentang Penilaian Jabatan
Fungsuonal Guru dan Angka Kreditnya

B. Pelaksanaan ( waktu, tempat, dan jadwal kegiatan )

Pelaksanaan kegiatan Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru PPPK Semester
Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 dilaksanakan dari tanggal 19 s.d 21 Desember 2022
bertempat di Gedung SPLP Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus, Sedangkan materi
yang diikuti meliputi :
1. Analisis Capaian Pembelajaran

2. Menentukan Criteria Ketercapaian Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka

3. Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar

4. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

5. Menghitung Minggu Efektif Dan Tidak Efektif

6. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

C. Strategi Pelaksanaan Kegiatan Mengikuti Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi

Guru PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023

Untuk mencapai semua kompetensi yang diharapkan pada saat Mengikuti Workshop Peningkatan
Kompetensi Guru PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 “ dilakukan berbagai cara
 baik secara teori, praktik, dan simulasi agar semua kompetensi yang diharapkan dapat dicapai
dengan baik dan maksimal.

D. Hasil/Manfaat Yang Diperoleh

Manfaat yang dapat diperoleh dalam kegiatan Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru
PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 tersebut adalah meningkatnya kompetensi
saya, wawasan dan keterampilan saya serta menambah profesionalitas saya dalam melakukan tugas
sehari-hari sebagai pendidik.

E. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri ini adalah saya akan

melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah saya, dengan jadwal yang akan

dibicarakan dengan kepala sekolah.

 PENUTUP

Setelah saya mengikuti kegiatan Mengikuti Mengikuti Workshop Peningkatan Kompetensi Guru
PPPK Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 tersebut, kesimpulan yang dapat saya tarik dari
kegiatan tersebut adalah meningkatkan kompetensi saya sebagai guru dan menambah
profesionalitas saya dalam melakukan tugas sehari-hari sebagai pendidik.
LAMPIRAN