Anda di halaman 1dari 1

Nama : Dibya Putri Larasati

Perkembangan Moral dan Sosial pada


NIM : 856835011
Anak Usia Sekolah Dasar

Perkembangan Moral pada Anak Usia SD Penyesuaian Diri dan Penerimaan Sosial Perkembangan Peran Gender pada Anak Usai SD

A. Pengertian Perilaku
Moral A. Makna Perkembangan Sosial Bagai
B. Cara Memperlajari Anak Usia Sekolah Dasar 1. Belajar untuk Bertingkah Laku Sesuai C. Pengertian Gender
Moral dengan Cara/Norma yang Berlaku
2. Bermain Sesuai dengan Peran Sosial
C. Pengertian Disiplin yang Diharapkan 1. Pengaruh Orang Tua
3. Mengembangkan Sikap Sosial 2. Pengaruh Kelompok Sebaya
3. Pengaruh Sekolah dan Guru
D. Pengertian Disiplin
Bagi Anak 4. Pengaruh Media Massa
B. Pola-Pola Tingkah Laku yang Dapat
Dipelajari dari Anggota Kelompok
E. Pemberian Hukuman 1. Hal-Hal yang Dapat Diterima
Sebaya
dan Penghargaan Maupun Tidak Diterima secara B. Peran Gender di Usia Sekolah
Sosial
F. Arti Agama Bagi Anak 2. Terlalu Peka/Sensitif
Usia Sekolah 3. Mudah Terpengaruh
A. Mengembangkan Stereotype
4. Kompetisi (Persaingan)
Nongender pada anak
5. Hubungan yang Baik
6. Tanggung Jawab
7. Kesadaran Sosial
1. Peran Hukum, kebiasaan/Tata 1. Alat untuk Membentuk Moral 8. Diskriminasi Sosial
Krama dan Aturan dalam 2. Penghargaan
Perkembangan Moral 3. Hukuman
2. Peran Kata Hati dalam 4. Konsistensi
Perkembangan Moral
3. Peran Rasa Bersalah dan Malu
dalam Perkembangan Moral
4. Peran Interakasi Sosial dalam
Perkembangan Moral

Anda mungkin juga menyukai