KARAKTERISTIK PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR
FUNGSI, TUJUAN DAN CIRI-CIRI PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR
Tatanan Organisasi dan bentuk-bentuk penyelenggaraan
pendidikan sekolah dasar

FUNGSI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

Lembaga Pendidikan SD Berfungsi untuk menanamkan kemapuan dasar bagi setiap Karakteristik Umum pendidikan SD
warga negara Indonesia yang masih berada pada rentang usia Sekolah Dasar. Sejak
dicanangkanya wajib belajar enam tahun pada tahun 1984 (anak-anak usia 6- 12 (Empat sasaran utama, Ditjen Dikti, 2006) Tatanan Sekolah Dasar Tatanan Organisasi Sekolah Dasar
tahun). - Pembentukan kemelekwacanaan
Selanjutnya, dengan dicanangkanya Pendidikan Dasar sembilan tahun dalam
Rancangan Repelita VI Pendidikan Nasional, SD sebagai bagian pendidikan dasar - Pembentukan kemampuan berkomunikasi
mempunyai fungsi untuk menuntaskan wajib belajar pada tingkat pendidikan dasar - Kemampuan memecahkan masalah Bentuk-bentuk
sembilan tahun, yaitu 6 tahun di SD dan 3 tahun di SLTP. (anak-anak usia 6- 15
tahun). - Kemampuan bernalar UU no.2/1989 dan UU no.20/2003 Pendidikan SD
Tujuan Pendidikan SD adalah memberikan bekal kemampuan dasar baca- Pengolaan sistem pendidikan nasional 1) SD/MI
tulis,hitung,pengetahuan dan keterampilan dasar yang bermanfaat bagi siswa adalah tanggung jawab mentri
sesuai dengan perkembangannya 2) SD unggulanatau sekolah nasional plus
3) Sekolah dasar Inklusi
Karakteristik Khusus pendidikan SD 4) Sekolah Dasar Luar Biasa
1) Siswa SD berada pada tahap pra-operasional 5) Program Paket A
2) Guru SD adalah guru kelas 6) Sekolah Rumah
3) Kurikulum SD dikembangkan berdasarkan
standar nasional
4) Pembelajaran di SD menekankan
keterpaduan
Departemen Pendidikan
Nasional Departemen Dalam Negeri

Dinas Pendidikan Propinsi

Tugas 2 Individu
Dinas Pendidikan Kebupaten/
Modul 2 Kota
Nama : I Gede Agus N Asrama Sandi
Nim : 859021261
Kecamatan Ranting Dinas
SD/ MI

Komite Sekolah