Hello guys!

KELOMPOK 1
1. Setiawati (K.B 1)
2. Adeliana Sari Siregar (K.B 1)
3. Srbanny Marito Bintang (K.B 2)
4. Annisa Syu’ara (K.B 2/PPT)
 MODUL 1

Pengenalan Teori
dan Prinsip Dasar
Perkembangan
Kegiatan Belajar 1

Perkembangan dan
Aspek-Aspeknya
 “
A. Pendahuluan
Menurut ahli psikologi
santrok yussen 1992
Perkembangan adalah pola
gerakan atau perubahan
dari pembuahan
berlangsung terus menerus
selama siklus kehidupan.
B. Definisi dan Karakteristik
Perkembangan
Beberapa proses yang
mendasari perkembangan
Ada beberapa karakteristik peserta didik yaitu :
perkembangan yaitu :
➜ Masa perkembangan
➜ Sepanjang hayat cepat
➜ Multidimensi ➜ Pengaruh yang lama
➜ Mutiarah ➜ Proses yang komplek
➜ Seperti platisin ➜ Nilai yang diterapkan
➜ Konstektual ➜ Masalah yang menarik
 6

C. Prinsip Dasar Perkembangan

Prinsip dasar perkembangan menurut pakar psikologi
pendidikan eggen dan kauchack( 2016) sebagai berikut
:

➜ Perkembangan bergantung pada genetika

lingkungan
➜ Proses yang mengatur dan mengikut pola yang
dapat di prediksi
➜ Orang berkembang dengan kecepatan berbeda
beda
 7

D. Dimensi atau aspek perkembangan

Ada tiga proses perkembangan manusia yaitu :

➜ Perkembangan biologis
➜ Perkembangan kognitif
➜ Perkembangan sosioemosional
 8
E. Tahapan Perkembangan
Tahapan Perkembangan adalah periode waktu dalam waktu dalam
hidup manusia dengan karakteristik perkembangan aspek biologis,
kognitif, dan sosioemosional tertentu.
Secara umum ada delapan tahapan dalam perkembangan manusia
yaitu :
➜ Periode Prenatal
➜ Masa Bayi
➜ Masa Kanak-kanak awal
➜ Masa kanak-kanak
➜ Masa remaja
➜ Periode dewasa awal
➜ Periode dewasa madya
➜ Periode dewasa akhir
 Kegiatan Belajar 2

Teori-Teori Perkembangan
Manusia
 10
A. Peran Ilmu Psikologi Perkembangan
dalam Pendidikan
Ketika guru merancang kegiatan belajar serta ketika
berinteraksi dengan anak dalam proses belajar, guru harus
memperhatikan tiga hal berikut :
1. Perkembangan anak dan kemampuan anak untuk
belajar materi yang disiapkan
2. Anak sebagai individu yang unik dan yang memiliki
tahap perkembangan yang berbeda dengan teman-teman
seusianya
3. Kehidupan anak di luar sekolah atau lingkungan tempat
tinggal dan pengasuhan orang tua mereka
 11
B. Ragam Teori Perkembangan

Ada beberapa ragam teori perkembangan, yaitu

diantaranya :
1. Teori Psikososial : Erikson
2. Teori Kontruktivisme : Piage
3. Teori Sosiokultural : Vygotsky
4. Teori Belajar Sosial : Bandura
5. Teori Sistem Ekologi : Bronfenbrenner
 12

Team Presentation

Setiawati Adeliana Sari Siregar Srbanny Marito Bintang Annisa Syu’ara

(K.B 1) (K.B 1) (K.B 2) (K.B 2/PPT)