TUGAS TUTORIAL I

Program Studi : IP/TP

Kode Mata Kuliah : IDIK4017
Nama Mata Kuliah : Pembaharuan dalam Pembelajaran
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Sriyanto, S.Pd., M.Pd.
Nama Penelaah :
Tahun Pengembangan :
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Edisi Ke- :

Skor Sumber Tugas

No. Uraian Tugas Tutorial
Maksimum Tutorial
1. Pembelajaran inovatif dipercaya akan membawa Modul 1
perubahan terhadap proses belajar siswa yang IDIK4017
berimplikasi pada peningkatan kualitas hasil Pembaharuan
belajar siswa. Unsur kebaruan dalam dalam
pembelajaran inovatif dapat dilakukan dalam 20 Pembelajaran.
setiap tahap pembelajaran, berdasarkan ‘The 5 E-
learning Cycle Model” terdapat 5 hal yang dapat
dilakukan yaitu engagement, exploration,
explanation, elaboration, dan evaluation.
Jelaskan bagaimana kelima hal tersebut dapat
diterapkan dalam menciptakan kebaruan dalam
tahapan pembelajaran, dengan contoh-contoh
yang relevan.

2. Kurikulum di Indonesia selalu mengalami Modul 2

dinamika dari masa ke masa. IDIK4017
a. Jelaskan mengapa kurikulum di Indonesia 15 Pembaharuan
sering mengalami perubahan dan jelaskan dalam
dampak dari perubahan kurikulum Pembelajaran
tersebut terhadap proses pendidikan di
Indonesia!
b. Bandingkan keunggulan dan kelemahan 15
antara kurikulum berbasis pencapaian
tujuan dengan kurikulum berbasis
kompetensi!
3. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang 30 Modul 3
dimaknai berdasarkan tema-tema tertentu yang IDIK4017
ditinjau berdasarkan berbagai mata pelajaran. Pembaharuan
Dalam merancang pembelajaran tematik perlu dalam
memperhatikan prosedur pelaksanaan kegiatan Pembelajaran
pembelajaran tematik yang terdiri dari kegiatan
pendahuluan/awal/pembukaan, kegiatan inti, dan
kegiatan penutup. Jelaskan ketiga prosedur
tersebut berikut contoh-contoh dari setiap
kegiatan.
4. Di era millenial dan era disrupsi seperti sekarang Modul 4
ini, pendidikan karakter memiliki urgensi yang IDIK4017
sangat besar. Pembaharuan
a. Menurut saudara, apakah ubiquitous 10 dalam
approach cocok untuk diterapkan sebagai Pembelajaran
pendekatan dalam pembelajaran
pendidikan karakter ? jelaskan alasannya!
b. Jelaskan metode-metode pembelajaran 10
yang dapat diterapkan dalam
pembelajaran pendidikan karakter.