TUGAS TUTORIAL I

Program Studi : IP/TP

Kode Mata Kuliah : IDIK4017
Nama Mata Kuliah : Pembaharuan dalam Pembelajaran
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Sriyanto, S.Pd., M.Pd.
Nama Penelaah :
Tahun Pengembangan :
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Edisi Ke- :

No Skor Sumber Tugas

Uraian Tugas Tutorial
. Maksimum Tutorial
1. Pembelajaran inovatif dipercaya akan membawa Modul 1
perubahan terhadap proses belajar siswa yang IDIK4017
berimplikasi pada peningkatan kualitas hasil Pembaharuan
belajar siswa dalam
a. Jelaskan perbedaan antara pembelajaran 10 Pembelajaran
inovatif dengan pembelajaran tradisional! Materi 1.1 –
b. Jelaskan unsur-unsur kebaruan dalam 10 Materi 1.6
pembelajaran inovatif!
2. Kurikulum di Indonesia selalu mengalami Modul 2
dinamika dari masa ke masa. IDIK4017
a. Jelaskan mengapa kurikulum di Indonesia 15 Pembaharuan
sering mengalami perubahan dan jelaskan dalam
dampak dari perubahan kurikulum Pembelajaran
tersebut terhadap proses pendidikan di Materi 1.1–
Indonesia! Materi 1.6
b. Bandingkan keunggulan dan kelemahan 15
antara kurikulum berbasis pencapaian
tujuan dengan kurikulum berbasis
kompetensi!
3. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang 30 Modul 3
dimaknai berdasarkan tema-tema tertentu yang IDIK4017
ditinjau berdasarkan berbagai mata pelajaran. Pembaharuan
Buatlah RPP pembelajaran tematik! (Materi dalam
sesuai keinginan saudara) Pembelajaran
Materi 2.1–
Materi 2.6
4. Di era millenial dan era disruspi seperti sekarang Modul 4
ini, pendidikan karakter memiliki urgensi yang IDIK4017
sangat besar. Pembaharuan
a. Menurut saudara, apakah ubiquitous 10 dalam
approach cocok untuk diterapkan sebagai Pembelajaran
pendekatan dalam pembelajaran Materi 3.1. –
pendidikan karakter ? jelaskan alasannya! Materi 3.6
b. Jelaskan metode-metode pembelajaran 10
yang dapat diterapkan dalam
pembelajaran pendidikan karakter.