RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK

MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

NOMBOR BULAT Murid boleh:

1 1.1 Mengenal nombor
(dalam lingkungan 100) 1.1.1 Mengenal nombor

2 1.1 Mengenal nombor 1.1.2 Menamakan nombor

3 1.2 Menulis nombor 1.2.1 Membuat lakaran nombor

1.2.2 Menulis nombor dalam
4 1.2 Menulis nombor (i) angka

1.2.2 Menulis nombor dalam

5 1.2 Menulis nombor
(ii) perkataan
6 1.2 Menulis nombor 1.2.3 Membaca nombor
1.3.1 Menyebut:
1.3 Nilai tempat dan nilai
7 Digit
(i) nilai tempat

1.3.3 Memadankan nombor dan

kuantitinya dengan
1.3 Nilai tempat dan nilai
menggunakan:
8 Digit
(i) objek

9 NOMBOR BULAT 1.3 Nilai tempat dan nilai 1.3.3 Memadankan nombor dan
PPKI SK PULAU MANTANANI 1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

kuantitinya dengan
menggunakan:
Digit
(dalam lingkungan 100
(i) gambar

1.4.1 Menyebut nombor secara

tertib menaik
10 1.4 Susunan nombor
1.4.2 Menyusun nombor secara
tertib menaik
1.4.3 Melengkapkan rangkaian
nombor secara tertib menaik
11 1.4 Susunan nombor
1.4.4 Menyebut nombor secara
tertib menurun

1.4.5 Menyusun nombor secara

tertib menurun
12 1.4 Susunan nombor 1.4.6 Melengkapkan rangkaian
nombor secara tertib
menurun
1.5.1 Menyebut nombor di
persekitaran
1.5 Nombor dalam
13 1.5.2 Membilang objek di
kehidupan harian
persekitaran

1.5.3 Mengaplikasikan nombor dalam kehidupan seharian

14 2.0 OPERASI TAMBAH 2.1 Operasi tambah
PPKI SK PULAU MANTANANI 2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

Murid boleh:
2.1.1 Mengenal operasi tambah
dalam:
(dalam lingkungan 100)
(i) bentuk ayat matematik
(ii) bentuk lazim

2.1.2 Menulis operasi tambah dalam:

15 2.1 Operasi tambah (i) bentuk ayat matematik
(ii) bentuk lazim
2.1.3 Menukarkan bentuk ayat
matematik kepada bentuk
lazim
16 2.1 Operasi tambah
2.1.4 Menukar bentuk lazim
kepada bentuk ayat
matematik.

2.2.1 Menambah dua digit dengan

satu digit tanpa mengumpul
semula
2.2 Menambah sebarang
17 dua nombor 2.2.2 Menambah dua digit dengan
satu digit dengan
mengumpul semula

18 2.2 Menambah sebarang 2.2.3 Menambah dua digit dengan

dua nombor dua digit tanpa mengumpul
semula

2.0 OPERASI TAMBAH

PPKI SK PULAU MANTANANI 3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

2.2.4 Menambah dua digit dengan

dua digit dengan
(dalam lingkungan 100) mengumpul semula

3.1.1 Mengenal operasi tolak dalam:

(i) bentuk ayat matematik
(ii) bentuk lazim
3.0 OPERASI TOLAK
19 (dalam lingkungan 3.1 Operasi tolak
100) 3.1.2 Menulis operasi tolak dalam:
(i) bentuk ayat matematik
(ii) bentuk lazim

3.1.3 Menukarkan bentuk ayat

matematik kepada bentuk
lazim
20 3.1 Operasi tolak 3.1.4 Menukar bentuk lazim
kepada bentuk ayat
matematik.

3.2.1 Menolak satu digit daripada

dua digit tanpa mengumpul
semula
3.2 Menolak sebarang dua
21 nombor 3.2.2 Menolak satu digit daripada
dua digit dengan
mengumpul semula

22 3.2 Menolak sebarang dua 3.2.3 Menolak dua digit daripada

nombor dua digit tanpa mengumpul
semula

3.0 OPERASI TOLAK

PPKI SK PULAU MANTANANI 4

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

3.2.4 Menolak dua digit daripada

(dalam lingkungan dua digit dengan
100) mengumpul semula

4.1.1 Mengecam wang kertas

4.1.2 Mengenal wang kertas

RM20 dan RM50
4.1 Wang Malaysia RM20 4.1.3 Menulis wang dalam
23 4.0 WANG dan RM50 bentuk:

(i) Simbol
(ii) Perkataan

4.2.1 Menentukan nilai wang

berdasarkan bilangan:
24 4.2 Menentukan nilai wang
(i) wang syiling dengan wang syiling
(ii) wang kertas dengan wang kertas
(iii) wang kertas dengan wang syiling
4.2.2 Menentukan persamaan
nilai wang berdasarkan
bilangan:
25 4.2 Menentukan nilai wang
(i) wang syiling dengan wang syiling
(ii) wang kertas dengan wang kertas
(II) wang kertas dengan wang syiling

4.3.1 Menambah dua nilai wang

yang melibatkan:
4.3 Menyelesaikan operasi
26 melibatkan wang
(i) sen
(ii) ringgit

27 4.0 WANG 4.3 Menyelesaikan operasi 4.3.2 Menolak dua nilai wang
melibatkan wang yang melibatkan:
PPKI SK PULAU MANTANANI 5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

(i) sen
(ii) ringgit

4.4 Menyelesaikan
masalah dalam situasi 4.4.1 Menyelesaikan masalah
tambah dan tolak nilai
28 harian melibatkan nilai
wang yang melibatkan
wang
situasi harian
4.4 Menyelesaikan
masalah dalam situasi 4.4.1 Menyelesaikan masalah
tambah dan tolak nilai
29 harian melibatkan nilai
wang yang melibatkan
wang
situasi harian

5.0 MASA DAN 5.1 Waktu dalam unit jam 5.1.1 Mengenal senggatan minit
30
WAKTU dan minit pada muka jam.
5.1.2 Menyatakan suku jam,
setengah jam dan tiga suku
5.1 Waktu dalam unit jam jam pada muka jam
31 dan minit berdasarkan analog:
(i) kedudukan jarum minit

5.1.2 Menyatakan suku jam,

setengah jam dan tiga suku
jam pada muka jam
5.1 Waktu dalam unit jam
32 dan minit
berdasarkan analog:
(ii) kedudukan jarum jam
dan jarum minit

33 5.2 Menulis waktu 5.2.1 Menulis waktu dalam unit

jam dan minit
menggunakan suku jam,
setengah jam dan tiga suku
jam dengan:
PPKI SK PULAU MANTANANI 6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

(i) nombor

5.2.1 Menulis waktu dalam unit

jam dan minit
menggunakan suku jam,
5.0 MASA DAN
34 5.2 Menulis waktu setengah jam dan tiga suku
WAKTU jam dengan:
(i) nombor

5.2.1 Menulis waktu dalam unit

jam dan minit
menggunakan suku jam,
35 5.2 Menulis waktu
setengah jam dan tiga suku
jam dengan:
(ii) perkataan
5.2.1 Menulis waktu dalam unit
jam dan minit
menggunakan suku jam,
36 5.2 Menulis waktu
setengah jam dan tiga suku
jam dengan:
(ii) perkataan
5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.1 Menyebut nama bulan
37 tahun dalam satu tahun
5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.1 Menyebut nama bulan
38 tahun dalam satu tahun
5.3.2 Menamakan nama bulan
5.3 Nama bulan dalam satu
39 tahun
dalam satu tahun mengikut
turutan
5.3.2 Menamakan nama bulan
5.3 Nama bulan dalam satu
40 tahun
dalam satu tahun mengikut
turutan
5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.3 Melengkapkan nama bulan
41 tahun dalam satu tahun
5.0 MASA DAN 5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.3 Melengkapkan nama bulan
tahun dalam satu tahun
PPKI SK PULAU MANTANANI 7
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
MATEMATIK TAHUN 3 SEMAKAN

42 WAKTU
5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.3 Melengkapkan nama bulan
43 tahun dalam satu tahun
5.3 Nama bulan dalam satu 5.3.3 Melengkapkan nama bulan
44 tahun dalam satu tahun

PPKI SK PULAU MANTANANI 8