NAMA : DITA YULIZA AGUSTIA

NIM : 048722868

MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA

TUGAS KE – 1

Jawaban soal nomor 1

Beberapa fungsi bahasa menurut M.A.K Halliday:

- Fungsi instrumental yaitu melayani pengelolaan lingkungan, menyebabkan peristiwa-peristiwa

tertentu terjadi.
Kalimat-kalimat seperti:
“ibu melihat dengan mata kepala bahwa sayalah yang menolong membawa anak itu ke
puskesmas.”
- Fungsi regulasi yaitu bertindak mengawasi serta mengendalikan peristiwa-peristiwa.
- Fungsi pemerian adalah penggunaan bahasa untuk membuat pertanyaan-pertanyaan,
menyampaikan fakta-fakta dan pengetahuan, menjelaskan atau melaporkan, dengan kata lain
menggambarkan realitas yang sebenarnya, seperti yang dilihat oleh seseorang.
- Fungsi interaksi yaitu bertuga untuk menjamin serta menetapkan ketahanan dan kelangsungan
komunikasi, interaksi social.
- Fungsi perorangan yaitu member kesempatan kepada seseorang pembicara untuk
mengekspresikan perasaan, emosi, pribadi, serta reaksi-reaksinyayang mendalam.
- Fungsi heruristik yaitu melibatkan penggunaan bahasa untuk memperoleh ilmu penegtahuan,
mempelajari seluk beluk lingkungan . fungsi heuristic seringkali disampaikan dalam bentuk
pertanyaan yang menuntut jawaban.
- Fungsi imajinatif yaitu melayani penciptaan system-sistematau gagasan yang bersifat imajinatif.

Jawaban soal nomor 2

Peta Konsep Perkembangan Bahasa Indonesia

Kongres VII Jakarta (26-30 Oktober 1998)

1.Mengusulkan dibentuknya badan pertimbangan bahasa Indonesia

2. Memperkukuh kedudukan bahasa Indonesia di era globalisasi

3. Membentuk organisasi profesi

4. Membahas tentang perkembangan iptek

Kongres VIII Jakarta (14-17 Oktober 2003)

1.Penetapan bulan oktober sebagai bulan bahasa

2. Berlangsungnya seminar bahasa indonesia

 Kongres IX Jakarta (8 Oktober – 1 November 2008)

1. Memperingati 100 tahun kebangkitan nasional, 80 tahun sumpah

pemuda, 60 tahun pusat bahasa

2. Membahas tentang pembahasan bahasa Indonesia

3. Membahas tentang bahasa daerah

4. pengajaran bahasa dan sastra

5. Pembahasan bahasa sebagai media masa

Kongres x Jakarta (28-31 Oktober 2013)

1.Diikuti 1168 peserta dari Indonesia dan luar negeri

2. Membahas usulan tengtang pemantapan kedudukan fungsi bahasa

3. Pengoptimalan pembelajaran bahasa indonesia

4. Penerapan uji kemahiran bahasa Indonesia

5. Peningkatan kegunaan bahasa Indonesia

6. Peningkatan teguran oleh KPI kepada lembaga penyiaran

Kongres Xi Jakarta (28-31 Oktober 2018)

1. Membahas pendidikan bahasa dan sastra Indonesia

2. Membahas pengutamaan bahasa indonesia di ruang public

3. Bahasa, sastra, teknologi dan informasi

4. Ragam bahasa sastra dalam berbagai ranah kehidupan

5. pengelolaan bahasa dan sastra daerah

6. Bahasa dan sastra untuk strategi dan diplomasi.

Jawaban soal nomor 3

1. - Informasi awal : parenting menjadi isu hangat dewasa ini

-Identitas : penulis artikel Buyung Okita, Judul sisi positif parenting budaya jepang
-Topik artikel : parenting atau gaya asuh orang tua ada 4 jenis yaitu gaya asuh otoriter,
berwibawa, permisif, dan terlalu protektif.

2. – Yang dimaksud gaya asuh pemisif adalah?

- Bagaimana cara mengajarkananak lebih disiplin dalam parenting budaya jepang?
- Dengan menyetarakan orang tua seperti teman, apakah mereka tidak semena-mena dengan
orang tua?

3. - Yang dimaksud gaya asuh pemisif adalah member kebebasan pada anak setelah fase usia 5
tahun, anak boleh bereksplorasi melakukan sesuatu

- Disini anak diajarkan dan diberikan ruang untuk melakukan aktivitas kesgiatan social
sepertisaling melayani, kegiatan makan siang disekolah dan kegiatan lain yang kerap dilakukan
disekolah-sekolahan Indonesia.

- Tidak, justru sebaliknya anak akan merasa tidak canggung dan akan lebih mudah belajar
menjadi pribadi yang lebih baik dapat berpikir dan menentukan pilihan dan lebih bersifat
demokratis.

4. - Yang dimaksud gaya asuh permisif adalah memberikan kebebasan pada anak, bahwa anak boleh
melakukan hal yang mereka sukai dan orang tua masih membimbing dan mengajari anak
memilah hal yang mereka sukai buruk atau tidak.

- Disini anak diberikan tempat untuk melakukan kegiatan social, seperti dilingkungannya bermain
sekitar rumah dengan saling memperingati untuk tidak membuang sampah sembarangan

- Tidak, justru sebaliknya anak akan merasa tidak canggung dan akan lebih mudah belajar menjadi
pribadi yang lebih baik dan dapat bercerita mengenai hal yang biasnya anak lain tidak ceritakan
pada orang tuanya.

5. Informasi yang didapat ialah :

- Ibu dan anak memiliki hubungan yang sangat dekat. Bahkan hampir setiap perempuan yang
telah melahirkan dan menjadi ibu rela berhenti bekerja dan focus untuk mendidik anaknya
dirumah.

- Setelah fase 5 tahun, anak boleh bereksplorasi melakukan sesuatu, belajar disiplin dan
melakukan kegiatan apa yang orang tua lakukan. Pada fase ini orang tua memberikan batasan
yang jelas mengenai hak dan kewajiban anak, apa yang boleh dilakukan dan yang tidak boleh
dilakukan.

- Orang tua mengajarkan anaknya untuk melakukan hal yang tidak mempermalukannya. Anak
diajarkan untuk dapat memiliki sikap empati dan saling menghormati orang lain.