LAPORAN PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SISWA

Nama : Denisa
Kelas : IX
Mata Pelajaran : IPA & Matematika

IPA

Materi Sub materi Nilai Deskripsi Keterangan

Listrik Statis dan -Gaya A Peserta didik Peserta didik
Listrik Dinamis coulomb mampu memahami mampu
-Hukum ohm materi dengan baik, mengutarakan
- Hukum memiliki antusias dan
kirchoff dalam belajar, dan menyelesaikan
-Energi dan memiliki rasa ingin setiap
daya listrik tahu yang tinggi pertanyaan
-menghitung terhadap materi dengan baik
rekening listrik dan kritis

Matematika

Materi Sub materi Nilai Deskripsi Keterangan

Transformasi -Rotasi A Peserta didik sangat Peserta didik
Geometri -Translasi berantusias dalam mampu
-Refleksi mempelajari materi menjawab
-Dilatasi transformasi setiap
geometri dan pertanyaan
mampu dengan sangat
menjelaskan baik
dengan baik setiap
materi.
Kesimpulan : sesuai dengan hasil pembelajaran juga respons peserta didik selama
pembelajaran, maka peserta didik memiliki pengetahuan dan kemampuan yang sangat baik
pada pelajaran IPA dan matematika

Mengetahui
Manajer Orangtua Yang membuat

Uus Husnul Huluk, S.Si. Dewi Nopilawati, S.Pd.

 LAPORAN PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SISWA

Nama : Clarista
Kelas : IX
Mata Pelajaran : IPA

Materi Sub materi Nilai Deskripsi Keterangan

Listrik Statis dan -Gaya A Peserta didik Peserta didik
Listrik Dinamis coulomb mampu memahami mampu
-Hukum ohm materi listrik statis mengutarakan
- Hukum dan dinamis dengan dan
kirchoff sangat baik menyelesaikan
-Energi dan setiap
daya listrik pertanyaan
-menghitung dengan baik
rekening listrik dan kritis

Kesimpulan :

Berdasarkan pengamatan selama pembelajaran maka dapat diketahui bahwa peserta didik
memiliki kemampuan yang sangat baik pada pembelajaran IPA.

Demikian laporan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat dipertanggungjawabkan
sebagaimana mestinya.

Mengetahui
Manajer Orangtua Yang membuat

Uus Husnul Huluk, S.Si. Dewi Nopilawati, S.Pd.

 LAPORAN PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SISWA

Nama : Nadhif
Kelas : VI
Mata Pelajaran : IPA, Matematika

Materi Sub materi Nilai Deskripsi Keterangan

Matematika -aturan A Peserta didik Peserta didik
-perkalian perkalian mampu memahami mampu
-akar -penjumlah materi dengan baik, menyelesaikan
-pangkat dan perkalian memiliki rasa ingin setiap soal
-KPK dan FPB akar dan tahu yang tinggi, dengan baik
pangkat semangat yang baik dan selalu
-soal cerita selama mengajukan
KPK dan pembelajaran. pertanyaan di
FPB setiap
pembelajaran
yang
IPA
menunjukkan
-Energi -bentuk- bahwa ia
-Rotasi dan bentuk energi antusias
revolusi -contoh rotasi selama
dan revolusi belajar.

Kesimpulan :

Berdasarkan pengamatan selama pembelajaran maka dapat diketahui bahwa peserta didik
memiliki kemampuan yang sangat baik pada pembelajaran IPA dan Matematika

Demikian laporan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat dipertanggungjawabkan
sebagaimana mestinya.

Mengetahui
Manajer Orangtua Yang membuat

Uus Husnul Huluk, S.Si. Dewi Nopilawati, S.Pd.

LAPORAN PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SISWA

Nama : Aisyah
Kelas : VI
Mata Pelajaran : Tema

Materi Sub materi Nilai Deskripsi Keterangan

-garis bilangan -soal cerita A Peserta didik Peserta didik
-lingkaran mengenai garis mampu memahami mampu
-kata baku dan bilangan materi dengan baik, menjawab
tidak baku -contoh kata memiliki rasa ingin soal dengan
-pancasila baku dan tidak tahu yang tinggi, baik
-perkembangbiakan baku semangat yang baik
tumbuhan -menyebutkan selama
sila-sila dalam pembelajaran.
pancasila
-perbedaan
perkembanganbi
akan vegetatif
dan generatif

Kesimpulan :

Berdasarkan pengamatan selama pembelajaran maka dapat diketahui bahwa peserta didik
memiliki kemampuan pada pembelajaran Tema.

Demikian laporan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan dapat dipertanggungjawabkan
sebagaimana mestinya.

Mengetahui
Manajer Orangtua Yang membuat

Uus Husnul Huluk, S.Si. Dewi Nopilawati, S.Pd.