MSMOKdNEuGElRIASUJGIHAWARRAS, BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

2
Fase/Kelas/Semester : E/Semua kelas X/ Ganjil
Elemen : Membaca dan memirsa Modul ke-
Materi : Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 6 JP
Pertemuan : 1--3

Profil Pelajar Pancasila Tujuan Pembelajaran

Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME Menilai akurasi serta kualitas data dalam

dan berakhlak mulia, bernalar kritis, dan

laporan hasil observasi menggunakan

mandiri. informasi pada teks eksplanasi sebagai

pembanding.

LA NG KA H- LA NG KA H PE MB EL AJ AR AN
Pemahaman Bermakna
Pertanyaan Pemantik
Setelah mempelajari teks Laporan

Apa yang dapat kalian lakukan untuk

hasil Observasi peserta didik dapat

meyakinkan bahwa informasi yang

a

memberikan pengantar pentingny

kalian temukan telah sesuai dengan

fakta yang diketahui masyarakat

mencari sumber atau referensi lain
g

umum? agar mendapatkan pemahaman yan

utuh terhadap sebuah informasi.

KE GI AT AN PE ND AH UL UA N
(10 ME NIT )
KE GI AT AN IN TI
1. Memulai dengan berdoa bersama.
(70 ME NIT )
2. Melakukan pemeriksaan kehadiran OR IE NT AS I
bersama dengan guru. Arahkan siswa untuk mela
kukan kegiatan pra-
3. Membahas tentang kesepakatan membaca sebagai berikut
.
yang akan diterapkan dalam P5: mandiri
pembelajaran.

an
P5: beriman dan bertakwa kepada Tuh
siswa diminta untuk memME NG OR GA NI SA SI
YME dan berakhlak mulia baca teks LHO

“Kunang-Kunang” dan teks

eksplanasi

"“Kunang-Kunang yang Pe
rlahan Menghilang”

ME NY AJ IK AN sebagai pembanding infor

masi.
Siswa mengisi tabel perbandingan
pada buku siswa ME MB IM BI NG
a. Siswa membandingkan
informasi yang terdapat

dalam kedua teks.

ME NG EV AL UA SI b. Siswa mengidentifikasi
perbedaan penggunaan

Siswa dan guru membahas hasil bahasa populer dan ilmiah

jawaban serta struktur kedua teks.
pada tabel.
c. Guru mengaitkan penggu
naan bahasa populer dan

Siswa dapat diminta untuk menca istilah-istilah ilmiah dengan

ri sumber materi yang akan

informasi lain yang berkaitan den dipelajari. P5: bernalar kritis

gan tema.

KE GI AT AN PE NU TU P
(1 0 ME NI T)
imbing

Membuat kesimpulan dibantu dan dib

guru.

Melaksanakan penilaian dan refleksi

pembelajaran.

ran pada

Menyampaikan rencana pembelaja

per temuan berikutnya.

dan salam
Menutup pelajaran dengan berdoa

PENILAIAN
1.Penilaian sikap : lembar observasi 2.Penilaian
pengetahuan : tes tulis
3. Penilaian keterampilan : lembar unjuk kerja
SUMBER BELAJAR
Aulia, Fadillah Tri dan Gumilar, Selfi Indra. 2021. Cerdas cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Jakarta
Pusat: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemdikbud Ristek.
Official NET News. "Jatuh Cinta Sama Belalang Anggrek, Pelihara Yuk!" YouTube, diunggah oleh Official NET
News https://www.youtube.com/watch?v=- BbpwmUQQU0, diakses pada 21 Jul. 2022.