KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 11 SAMARINDA
DENGAN RUMAH BUSANA AYUNING TYAS
BIDANG KEAHLIAN : PARIWISATA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TATA BUSANA
MATA PELAJARAN : DASAR POLA
KELAS : X
KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya
KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KETERANGAN
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang
Maha Esa, melalui menjaga
penampilan diri dan keseimbangan
bentuk tubuh serta melestarikan
keutuhan jiwa, raga manusia serta
lingkungan kerja sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang
dianutnya.
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (jujur ,
disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong
royong) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan pekerjaan di bidang
busana
2.2. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalampembelajaran sehari-
hari sebagai wujud
implementasimelaksanakan
pembelajaran dasar pola
 KETERANGAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

KI 3) Memahami, menerapkan dan 3.1 Mendiskripsikan bentuk,bagian dan

menganalisis pengetahuan factual, perkembangan bentuk tubuh
konseptual, dan prosedural 3.2 Menjelaskan cara Menentukan tanda
berdasarkan rasa ingin tahunya titik dan garis tubuh
tentang ilmu pengetahuan, 3.3 Menjelaskan teknik mengukur tubuh
teknologi, seni, budaya, dan 3.4 Mendeskripsikan macam- macam pola
humaniora dalam wawasan 3.5 Menjelaskan teknik pembuatan pola
kemanusiaan, kebangsaan, dasar konstruksi
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.6 Menjelaskan teknik memindahkan lipit
penyebab phenomena dan kejadian pantas
dalam bidang kerja yang spesifik 3.7 Menjelaskan teknik pembuatan pola
untuk memecahkan masalah dasar lengan
3.8 Menjelaskan teknik pembuatan pola
dasar rok secara konstruksi
KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.1
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang Mengidentifikasiperkembangandanma
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu cam-macambentuktubuh,
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan 4.2 Menentukantandatitikdangaristubuh
langsung 4.3 Mengukurbonekajahitdantubuh model
4.4
Membuatpoladasardenganteknikdrapp
ing
4.5Membuatpoladasarbadanatasteknikkons
truksi
4.6 Memindahkanlipitpantas
4.7
Membuatpoladasarlengansecarakonstr
uksi
4.8. Membuat pola dasar
 KETERANGAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

roksecarakonstruksi