A.

Sejarah Singkat KB Nasyiatul ’Aisyiyah Ash-Sholihin

Kelompok Belajar Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin (KB NA. Ash-Sholihin) merupakan
sekolah KB yang didirikan oleh Pengurus Wilayah Nasyiatul Aisyiyah (PWNA) Propinsi
NTT bekerja sama dengan Yayasan Masjid Ash-Sholihin Tarus, Kabupaten Kupang.
Dahulunya bangunan gedung ini digunakan sebagai TPA tahun 2006 sampai 2015. Pada
tahun 2018/2019 PWNA NTT menawarkan kerjasama dengan Yayasan Masjid Ash-Sholihin
untuk menggunakan kembali bangunan gedung tersebut sebagai sekolah taman kanak-kanak
Islam. Terdapat satu gedung yang digunakan sebagai ruang kelas, ruang guru dan ruang
kepala sekolah sebagai prasarana sekolah Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin yang mulai
beroperasi pada tahun 2019.
Kelompok belajar Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin berada pada posisi yang strategis,
karena berada di pinggir jalan timor raya kabupaten Kupang dengan adanya gerbang masjid
sehingga keamanan dan tidak menganggu proses belajar.
Letaknya yang strategis dan didukung dengan pelayanan program sekolah yang bermutu
sangat besar pengaruhnya terhadap animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di
Kelompok Belajar Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin Tarus. Hal ini dibuktikan dengan terus
meningkatnya jumlah peserta didik dari tahun ke tahun.

B. Visi, Misi, dan Tujuan

I. Visi :
“Terwujudnya anak didik yang unggul dalam Imtak, Iptek dan berakhlakul karimah”

2. Misi :
Dalam rangka mewujudkan visi pendidikan guna mencetak anak didik yang unggul dalam
Imtak (Iman dan Takwa), Iptek (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dan berakhlakul karimah
(karakter yang mulia) ditempuh dengan menggunakan 4 langkah berikut:
1. Menciptakan lingkungan yang kondusif, Islami, dan nyaman.
2. Melaksanakan pendekatan pembelajaran yang aktif, partisipatif, kreatif, dan inovatif
serta menyenangkan.
3. Menumbuhkan rasa cinta kepada Islam sebagai pedoman hidup dan Indonesia sebagai
tanah airnya.
4. Menjaga kerukunan antar umat beragama di lingkungan sekolah dan masyarakat.

3. Tujuan :
1. Memberikan layanan pendidikan kepada anak usia dini (4-6 tahun) dalam bentuk
taman kanak-kanak Islami.
2. Membentuk generasi usia dini yang unggul yaitu anak yang tumbuh dan berkembang
sesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang baik dalam
memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan di masa dewasa.
3.1 Tujuan Khusus:

1. Anak beriman dan bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
2. Anak aktif, kreatif, mandiri, terampil, dan dapat mengembangkan diri.
 3. Anak mengenal bangsa, masyarakat dan budayanya serta mampu bersosialisasi
dengan lingkungan.
4. Mewujudkan KB Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin sebagai lembaga pendidikan
dasar yang Islami dengan pembangunan karakter generasi rabbani di usia dini.

D. Karakteristik
Kurikulum KB Nasyi’atul ’Aisyiyah Ash-Sholihin memiliki karakteristik khusus
selain kurikulum nasional yakni :
1. Penciptaan suasana belajar yang kondusif dan konsisten terhadap aturan yang di
sepakati Bersama.
2. Pelaksanaan kurikulum terintegrasi Pendidikan Nasional, Pendidikan Karakter dan Al
Islam Kemuhammadyahan dan Ke Aisyiyahan menggunakan pembelajaran tematik
dengan model pembelajaran sentra yang terdiri dari sentra persiapan, sentra seni,
kreatifitas dan bermain peran, sentra balok, sentra budaya dan sentra bahan alam.
3. Membangun budaya senyum, salam, sapa, sopan dan santun (5 S).
4. Memberi keteladanan dalam membentuk karakteristik peserta didik.