BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Jenjang pendidikan kejuruan yang telah memberikan ilmu pengetahuan
dan keterampilan, Bertujuan untuk mempersiapkan tenaga kerja siap pakai
dalam dunia industri. Untuk itu dibutuhkan kerja sama antara dunia
pendidikan dengan dunia industri, dengan demikian para siswa diharapkan
bersifat cepat, tanggap dan kritis serta dapat menerapkan teori dan praktek
yang diperoleh di sekolah kedalam dunia industri.
Salah satu karya nyata agar siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
dapat ,mencapai tujuan tersebut yaitu dengan dilakukan kegiatan Pendidikan
Sistem Ganda (PSG) guna mempersiapkan sumber daya manusia yang
potensial, kreatif, dan efektif dalam rangka mewujudkan pembangunan
nasional Indonesia menuju era globalisasi.
Kegiatan pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN), mengacu
kepada :
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional.
2. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 3232/u/1997 tentang
penyelenggaraan Prakerin SMK.
3. Kepmendikbud No 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah
kejuruan
4. Peraturan pemerintah No 29 tahun 1990 ntentang pendidikan menengah.

Dengan mengacu kepada tujuan pendidikan menengah dan pasal 3 ayat 2

peraturan pemerintah No. 29 Tahun 1990, pendidikan pada Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan:
1. Menyiapkan agar siswa mampu memilih karir, mampu berkompetensi, dan
mampu mengembangkan diri.

1
 2. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan
sikap profesionalisme kerja.
3. Menyiapakan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan
dunia kerja dan industri pada saat ini maupun masa yang akan datang.
4. Menyiapkan lulusan agar menjadi warga negara yang produktif,adaptis
dan kreatif.
5. Berdasarkan point-point di atas, maka PSG di industri wajib di ikutu oleh
seluruh siswa kelas XI SMK As-Salaam Jatibarang

1.2 Perumusan Masalah

Untuk menyempurnakan data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan
laporan ini, maka penyusunan ini melakukan metode penggumpulan data
melalui 2 (dua) cara yaitu:
a. Secara langsung atau metode observasi.
Yang di maksud dengan pemgumpulan data dengan cara observasi
adalah Penyusun melakukan pengumpulan data dengan cara pengamatan
secara langsung menggunakan teknik wawancara kepada staf yang
berwenang.
b. Secara Tidak langsung atau metode kepustakaan
Yang dimaksud dengan metode pengumpulan data tidak langsung adalah
penyusunan berpedoman pada buku-buku atau referensi yang berkaitan
dan berhubungan langsung dengan materi yang diangkat atau isi laporan
kami.
Adapun dalam penyusunan laporan ini, penulis mengambil tema tentang
system roller pada sepeda motor.

1.3 Tujuan Pelaksanaan PRAKERIN

Sesuai Kurikulum yang berlaku di SMK pada umumnya , maka siswa
kelas XI di wajibkan untuk melaksanakan praktek kerja industri pada instansi
/industri pemerintah maupun swasta. Pembuatan Karya tulis ini merupakan
suatu laporan dan salah satu bukti otentik yang menyatakan bahwa siswa

2
 telah melaksanakan praktek kerja Industri (PRAKERIN) di instansi. Adapun
tujuan dari pembuatan laporan ini adalah sebagai berikut
1. Melatih diri untuk membuat karya tulis ilmiah berupa laporan kegiatan
dengan baik dan benar.
2. Meningkatkan kemampuan siswa dalam mencari solusi untuk mengatasi
permasalahan yang ada di dunia kerja.
3. Agar perusahaan/lembaga/instansi mengetahui sejauh mana tingkat
kemampuan siswa peserta Praktek Kerja Instansi (PRAKERIN).
4. Laporan di susun untuk memenuhi salah satu syarat untuk mengikuti
Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional.
5. Menginterventarisasi Kegiatan-Kegiatan yang telah di laksanakan di dinas
tersebut.
6. Meneliti dan menganalisa hasil-hasil kegiatan yang telah di laksanakan di
dinas.
7. Laporan disusun sebagai dokumen atau catatan siswa yang akan di jadikan
bahan penilaian ujian.
8. Laporan di susun untuk dijadikan bahan bacaan di perpustakaan.

1.4 Manfaat PRAKERIN

Dari kegiatan PRAKERIN yang dilakukan ini diharapkan dapat
memberikan manfaat sebagai berikut :
1. Dapat menambah pengalaman kerja di dalam dunia usaha.
2. Agar siswa/i mempunyai wawasan yang lebih luas tentang dunia kerja,
khususnya dunia otomotif / kendaraan bermotor.
3. Agar siswa/i mempunyai sifat dan prilaku disiplin dalam dunia kerja.