BB03-RK17a-RII.

4
15 Agustus 2019

TUGAS TUTORIAL KE-1/2/3*

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PAUD 4101/ METODE PENGMBANGAN KOGNITIF /4 SKS
PROGRAM STUDI PG PAUD AKPMM

Nama Penulis : Muh. Yusuf, S.Pd.,MM

Nama Penelaah : Dra. Serli Mauru, M.Pd
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2022.2

No Uraian Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

1 Kompetensi
4 BMP/Modul.
Kemampuan yang harus dikuasai anak bersumber dari kurikulum sekolah 1
Pemilihan tema, kegiatan dan perangkatnya sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai anak 3
Pengorganisasian kegiatan
2 7
Kegiatan bertolak dari tema 1
Kegiatan terdiri dari pembukaan, inti dan penutup 3

Kegiatan sesuai dengan waktu yang tersedia 1

Kegiatan menggunakan alat dan sumber belajar yang sesuai 1
Kegiatan disusun secara logis dan sistematis 1

3 Penguasaan Substansi/Materi 3
Kegiatan sesuai dengan tema 1
Kegiatan sesuai dengan perkembangan anak 1
Kegiatan sesuai dengan aspek yang akan dikembangkan 1

Tugas dikirirn oleh rnahasiswa ke aplikasi hups://lms.ut.ac.id sesuai waktu yang

ditcntukan (paling lambat satu hari scbclum pclaksanaan Tuweb berikutnva).
*lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial
** coret yang tidak sesuai
 BB03-RK17a-RII.4
15 Agustus 2019

TUGAS TUTORIAL KE-1/2/3*

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PAUD 4101/ METODE PENGMBANGAN KOGNITIF /4 SKS
PROGRAM STUDI PG PAUD AKPMM

Nama Penulis : Muh. Yusuf, S.Pd.,MM

Nama Penelaah : Dra. Serli Mauru, M.Pd
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2022.2

No Uraian Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

Deskripsikan definisi dari pengembangan kognitif dan proses perkembangannya pada AUD
20 Modul 3 BMP/ KB 1
menurut Piaget!
1
2 Jelaskan tahapan perkembangan kognitif menurut Piaget! 20 Modul 3 BMP/KB 1
3 Jelaskan prinsip dasar perkembangan kognitif menurut Vigotsky! 20 Modul 4 BMP/ KB 1
4 Berikan contoh implementasi model pembelajaran Vigotsky! 20 Modul 4 BMP/ KB 2
5 Jelaskan menurut pendapat masing-masing, mengapa guru PAUD harus menggunakan media
20 Modul 8 BMP/ KB 2
pembelajaran dalam pengembangan kognitif AUD? Jelaskan!
Tugas dikirirn oleh rnahasiswa ke aplikasi hups://lms.ut.ac.id sesuai waktu yang
ditcntukan (paling lambat satu hari scbclum pclaksanaan Tuweb berikutnva).

*lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial

** coret yang tidak sesu
 BB03-RK17a-RII.4
15 Agustus 2019

TUGAS TUTORIAL KE-1/2/3*

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PAUD 4101/ METODE PENGMBANGAN KOGNITIF /4 SKS
PROGRAM STUDI PG PAUD AKPMM
Nama Penulis : Muh. Yusuf, S.Pd.,MM
Nama Penelaah : Dra. Serli Mauru, M.Pd
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2022.2

No Uraian Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

1 - Jika mahasiswa membuat video micro teaching dengan lengkap, sesuai dengan 100
RPPH, maka mahasiswa tersebut akan mendapat skor maksimal.

- Jika mahasiswa membuat video micro teaching yang tidak lengkap dan tidak 50
sesuai dengan RPPH, maka mahasiswa tersebut mendapat skor minimal.
Tugas dikirirn oleh rnahasiswa ke aplikasi hups://lms.ut.ac.id sesuai waktu yang
ditcntukan (paling lambat satu hari scbclum pclaksanaan Tuweb berikutnva).
*lingkari salah satu nomor sesuai tugas tutorial
** coret yang tidak sesuai