BB03-RK17-RII.

4
15 Agustus 2019

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PAUD 4101/ METODE PENGMBANGAN KOGNITIF /4 SKS
PROGRAM STUDI PG PAUD AKPMM
Nama Penulis : Muh. Yusuf, S.Pd./,MM
Nama Penelaah : Dra. Serli Mauru, M.Pd
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2022.2

Ranah Pokok Bahasan/

Capaian Pembelajaran Level Ranah Sumber BA Utama
No Indikator Belajar** Sub Pokok Jenis Tugas Tutorial
Khusus Kemampuan Bahasan
(Modul/KB ke-)
K A P
1 Mahasiswa dapat Mahasiswa - - √ C3 penyusunan Buatlah RPPH untuk
menerapkan rnengerjakan tugas perencanaan kelompok A atau
Hakikat pengembangan praktik I dengan penanaman kelompok B di TK,
kognitif dngan merancang RPPH dan menggunakan
pengembanga kurikulum 2013.
rnengerjakan tugas
n Kognitif RPPH harus
praktik I
Menjelaskan tentang berfokus pada
pengembangan
kegiatan kognitif.
Artinya, dalam satu
hari tersebut banyak
kegiatan yang
mengembangkan
kognitif anak. Tema
bebas.
 BB03-RK17-RII.4
15 Agustus 2019

2 Mahasiswa dapat Dapat Meneskripsikan √ - - C3 Teori Modul 3 BMP/ KB 1 Deskripsikan definisi dari
menjelaskan teori definisi dari pengembangan perkembangan pengembangan kognitif
perkembangan kognitif kognitif dan proses kognitif Piaget dan proses
perkembangannya pada AUD & Vygotsky perkembangannya pada
1. Arti kognisi dan
menurut Piaget! C3 tahap AUD menurut Piaget!
√ - - perkembangan
kognitif
Menjelaskan tahapan 2. Pengolahan Jelaskan tahapan
Modul 3 BMP/KB 1
perkembangan kognitif Informasi dan perkembangan kognitif
Proses Eksekutif
menurut Piaget! Metakognisi menurut Piaget!
3. Prinsip dasar
√ - - C3 Vygotsky
Mejelaskan prinsip dasar 4. Implementasi Jelaskan prinsip dasar
perkembangan kognitif model Modul 4 BMP/ KB 1 perkembangan kognitif
pembelajaran
menurut Vigotsky! menurut Vigotsky!
Vygotsky

Meberikan contoh √ - - C3 Berikan contoh

implementasi model implementasi model
Modul 4 BMP/ KB 2
pembelajaran Vigotsky! pembelajaran Vigotsky!
√ - - C3
Menjelaskan menurut Jelaskan menurut
pendapat masing-masing, pendapat masing-masing,
Modul 8 BMP/ KB 2
mengapa guru PAUD harus
mengapa guru PAUD
menggunakan media
pembelajaran dalam harus menggunakan
pengembangan kognitif media pembelajaran
AUD? Jelaskan! dalam pengembangan
kognitif AUD? Jelaskan!

3 Mahasiswa dapat Menjelakan tentang - - √ C3 Perkembangn Pada tugas ketiga ini,

menjelaskan teori perkembangan kognitif - kognitif Anda akan dinilai oleh
perkembangan kognitif supervisor. Tugasnya
adalah melakukan
- praktek pembelajaran
di lembaga PAUD,
dengan
 BB03-RK17-RII.4
15 Agustus 2019

mengutamakan aspek
pengembangan
kognitif.

Membuat Video
praktek tersebut dalam
5-7 menit, lalu unggah
video anda dalam
youtube atau google
drive akun Anda.

Praktek ini dilakukan

antara sesi 7 dan 8 di
kelas anda dengan
RPPH yang telah
dibuat. RPPH dan
praktek mengajar Anda
dinilai oleh supervisor.
Pada RPPH tersebut
diberikan dua kom
nilai; nilai perencanaan
(RPPH) dan nilai
praktek.

* coret yang tidak sesuai

** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif, kolom P jika
kompetensi khusus mengukur psikomotor