BB03-RK16a-RII.

3
15 Agustus 2019

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

PERTEMUAN 7 SEMESTER 1 KELAS : PGSD-BI / M. 1
TAHUN : 2022.1

Tutorial ke- : 1/2/3/4/5/6/7/8*

Nama Mata Kuliah : Pembelajaran PKn di SD
Kode Mata Kuliah : PDGK 4201
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Dra. Sri Sugiharti, M.Pd
Nama Penelaah : ……………………………………………………………………………………………
Capaian Pembelajaran Mata : Memahami modul 11
Kuliah Modul 11. Karakteristik Warga Negara Indonesia dalam
Konteks Individu yang Berbhineka Tunggal Ika
Capaian Pembelajaran Umum : Agar Mahasiswa Dapat menjelaskan Karakteristik Warga
(CPU) Negara Indonesia dalam Konteks Individu yang Berbhineka
Tunggal Ika
Capaian Pembelajaran Khusus : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Warga Negara yang
(CPK) Cerdas
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Warga Negara yang
Partisipatif
3. Mahasiswa dapat menjelaskan Warga Negara yang
Bertanggungjawab
4. Mahasiswa dapat menjelaskan Warga Negara yang
Religius dan Penuh Toleransi

Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan

Modul 11. 11.1 Warga Negara yang Cerdas
Karakteristik Warga Negara 11.2 Warga Negara yang Partisipatif
Indonesia dalam Konteks 11.3 Warga Negara yang Bertanggungjawab
Individu yang Berbhineka
11.4 Warga Negara yang Religius dan Penuh Toleransi
Tunggal Ika

Rincian Kegiatan Media & Sumber

No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
1. Persiapan  Appersepsi kelas 120 menit
Tutorial  Transaksional/ kesepakatan
 Bimbingan belajar masuk materi
 Tutor menyiapkan bahan presentasi, media dan sumber
belajar
 Tutor menyiapkan tugas tutorial 3
2. Kegiatan 1. Tutor menyapa mahasiswa - Internet / Wifi 10 menit
Pendahuluan 2. Tutor menyampaikan tujuan - Laptop
pembelajaran dan orientasi - Power point
materi modul 11 - HP
3. Tutor bersama mahasiswa - BMP (Buku Materi
membahas strategi tutorial yang Pokok) PDGK 4201
mencakup : Pembelajaran PKn
 Menugaskan mahasiswa di SD.
mengkaji dan berdiskusi - Udin Winataputra.
tentang isi modul 11 Penerbit: Univ.
Terbuka
 Rincian Kegiatan Media & Sumber
No. Tahapan Waktu
(skenario pembelajaran) Belajar
 Mahasiswa membuat
rangkuman isi modul 11
4. Tutor memberi kesempatan
kepada mahasiswa untuk
bertanya
5. Tutor menyampaikan pentingnya
manfaat mempelajari materi
modul 11
3. Kegiatan Inti 1. Tutor mengajak mahasiswa - Internet / Wifi 100 menit
mendiskusikan tentang materi - Laptop
modul 11 - Power point
2. Presentasi kelompok - HP
3. Tanya jawab - BMP (Buku Materi
4. Sharing kelas Pokok) PDGK 4201
5. Kesimpulan hasil diskusi Pembelajaran PKn
kelompok modul 11 di SD.
6. Tutor menambahkan hasil - Udin Winataputra.
diskusi kelompok modul 11 Penerbit: Univ.
7. Mahasiswa mengerjakan tugas Terbuka
tutorial 3
4. Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum materi - Internet / Wifi 10 menit
Penutup modul 11 - Laptop
2. Mahasiswa membuat peta - Power point
konsep modul 11 - HP
3. Mahasiswa mempelajari soal- - BMP (Buku Materi
soal latihan modul 11 Pokok) PDGK 4201
4. Umpan balik Pembelajaran PKn
di SD.
- Udin Winataputra.
Penerbit: Univ.
Terbuka

* lingkari salah satu nomor sesuai pertemuan Tutorial Tatap Muka

 BB03-RK -RII.3
15 Agustus 2019
TUGAS PERKULIAHAN PERTEMUAN 7 SEMESTER 1 M. 1
Tahun : 2022.1

Kode Mata Kuliah : PDGK 4201 Pertemuan ke : 7 (tujuh)

Judul Mata Kuliah : Pembelajaran PKn di SD Lokasi : Kedungkandang & Kota Batu
Tutor : Dra. Sri Sugiharti, M.Pd Kelas : PGSD-BI
Semester : 1

RAT – SAT Tugas

Untuk
Pertemuan Tanggal Catatan Kegiatan Batas
Materi Ditindaklanjuti Tugas
ke Pengumpulan
VII Modul 11. 5 Juni 2022 - Appersepsi kelas - Mahasiswa  Mahasiswa Pengumpulan
Karakteristik Warga Negara - Transaksional / kesepakatan belajar mandiri mempelajari materi Tugas 3
Indonesia dalam Konteks - Bimbingan belajar dan belajar yang belum dimengerti waktu
Individu yang Berbhineka - Mahasiswa belajar mandiri efektif dari modul 11 disesuaikan
Tunggal Ika - Bimbingan belajar mandiri, - Mahasiswa  Menugaskan setiap
11.1 Warga Negara yang efektif membuat peta mahasiswa membuat
Cerdas - Mahasiswa presentasi konsep peta konsep modul 11
11.2 Warga Negara yang kelompok modul 11 lengkap modul 11 . Mahasiswa
Partisipatif dengan peta konsep - Mahasiswa mempelajari soal-soal
11.3 Warga Negara yang modul 11 mempelajari latihan modul 11
Bertanggungjawab - Tanya jawab soal-soal  Mahasiswa membuat
11.4 Warga Negara yang - Sharing kelas latihan resume modul 11
Religius dan Penuh - Kesimpulan hasil diskusi modul 11
Toleransi kelompok modul 11 - Mahasiswa
- Tutor melengkapi / membuat
menyimpulkan hasil diskusi resume
kelompok modul 11 ringkasan
- Pelaksanaan Tugas 3 (materi modul 11
dari modul 9, 10, 11, 12), - Pengumpulan
soal essay tugas 3
 TUGAS 3 (MODUL 9, 10, 11 DAN 12)
Kode dan Nama Matakuliah : PDGK 4201 / Pembelajaran PKn di SD

1. Jelaskan yang dimaksud dengan pembelajaran tematik PKn di SD!

2. Jelaskan langkah-langkah pembelajaran tematik!
3. Jelaskan yang dimaksud model pembelajaran conected, integrated, Webbed!
4. Buatlah suatu jaringan Webbed PKn kelas …….. di SD!
5. Jelaskan langkah-langkah model pembelajaran portofolio!
6. Jelaskan karakteristik warganegara Indonesia dalam konteks individu yang Berbhineka Tunggal Ika!
7. Jelaskan warganegara yang partisipatif, seperti apa!
8. Jelaskan warganegara yang bertanggungjawab, meliputi apa saja serta berikan contoh!
9. Jelaskan warganegara yang religius dan penuh toleransi!
10. Jelaskan konsep dan prinsip penilaian PKn di SD, berikan contoh!

Catatan :
1. Tulis, Nama, NIM, Semester, Pokjar.
2. Pengumpulan tugas urut sesuai daftar hadir.

Selamat Mengerjakan !!!!