Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)
Satuan Pendidikan : SMK Nurut Taqwa Banyuwangi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : XI/ Ganjil
Materi Pokok : Memproduksi Teks Eksplanasi

Identitas Kelompok

Nama :
Kelas :

Kompetensi Dasar

4.4 Memproduksi teks eksplanasi secara lisan atau tulis

dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan

Proses Fotosintesis
Tujuan Pembelajaran

1. Membuat kerangka teks eksplanasi sesuai topik

permasalahan yang ditentukan
2. Menulis teks eksplanasi berdasarkan kerangka dngan
memperhatikan struktur dan kebahasaannya

Langkah Pembelajaran

1. Membentuk kelompok kecil terdiri dari 2-3 orang.

2. Menyimak tayangan video animasi tentang "Pencemaran Lingkungan".
3. Setiap kelompok berdiskusi tentang informasi yang diperoleh dari tayangan video
dan dituangkan pada LKPD masing-masing.
4. Menyusun gambar acak sesuai dengan urutan yang logis.
5. Menuliskan alasan atau dasar pemikiran urutan gambar yang telah disusun.
6. Menuangkan ide atau gagasan berupa kerangka teks eksplanasi dari gambar
yang telah disusun pada LKPD masing-masing kelompok.
7. Mempresentasikan hasil kerangka yang telah ditulis.
8. Mengembangkan kerangka menjadi teks eksplanasi secara utuh dengan
memperhatikan struktur dan kebahasaannya.
9. Mempresentasikan hasil kerja dari teks eksplanasi yang ditulis secara utuh,
kelompok lain memberikan komentar.
 1. Diskusikanlah informasi apa saja yang kalian temukan dari video animasi yang telah
kalian simak!

Judul :
Topik :
Penyebab fenomena :

Dampak dari fenomena :

Langkah dalam menanggulangi :

fenomena tersebut

2. Susunlah gambar sesuai dengan urutan yang logis bersama dengan kelompokmu,
diskusikanlah alasan atau dasar pemikiran urutan gambar yang telah kalian susun!

Urutan gambar :
Alasan :

3. Diskusikanlah bersama dengan anggota kelompokmu untuk menuangkan ide/ gagasan

berupa kerangka teks eksplanasi dari gambar yang telah tersusun secara logis!

Judul
Topik
Kerangka : 1.
2.
3. Dst
4. Kembangkan kerangka yang telah disusun sebelumnya ke dalam bentuk teks eksplanasi
secara utuh dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan!

Identifikasi fenomena

Rangkaian kejadian

Interpretasi