RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

Sekolah : UPT SMAN 8 SELAYAR

Mata pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : X /1
Materi Pokok : Fungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3JP (Pertemuan ke-5)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning dan metode penugasan peserta didik dapatmemahamikehidupan social
sebagaiobjektivitas.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Pendahuluan
1. guru mengingatkan peserta didik untuk mempersiapkan diri dalam pembelajaran online, berdoa sebelum pembelajaran
dimulai, menyampaikan materi yang akan diberikan,mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari,menyampaikan manfaat materi pembelajaran, tujuan pembelajaran, garis besar kegiatan, dan teknik penilaian yang
akan digunakan.
b. Inti
Stimulation/pemberian rangsangan
1. Peserta didik menyimak materi
Problem Statement/Identifikasi masalah
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya setelah menyimak materi mengenai kehidupan social sebagaiobjektivitas
Data Collection/Pengumpulan Data
2. Secara individu, peserta didik mencari informasi dari berbagai sumber tentang: berbagaikehidupan social
sebagaiobjektivitas.
Data Processing (Pengolahan Data)
3. Secara individu, peserta didik menyelesaikan mengenai: menjelaskan kehidupan social sebagaiobjektivitas
Verification/Pembuktian
4. Peserta didik mengumpulkan tugas
5. Guru memberikan kunci jawaban atau pembahasan tugas
6. Peserta didik membandingkan hasil yang sudah dikumpulkannya dengan kunci jawaban atau pembahasan yang guru
berikan
Generalization/Menarik Kesimpulan
7. Peserta didik dengan hasil tugas terbaik diapresiasi, peserta didik yang belum memberikan hasil terbaik dimotivasi.
8. Peserta menyimak penjelasan guru mengenai kehidupan social sebagaiobjektivitas

c. Penutup

1. guru membimbing peserta didik untuk merefleksi proses dan materi pelajaran, memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran, merencanakan kegiatan tindak lanjut, dan menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.

C. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap
Teknik: Observasi, Instrumen: Jurnal, contoh instrumen jurnal: Lampiran 1.
Indikator yang dinilai adalah: (1) hadir tepat waktu pada kegiatan belajar; (2) disiplin mengisi absen; (3) tepat waktu
mengerjakan soal; dan (4) siswa melakukan tanya jawab (merespon) dalam setiap kegiatan
2. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian: Penugasan, Bentuk instrumen: uraian, contoh Instrumen: Lampiran 2
3. Penilaian Keterampilan
Dalam pertemuan ini tidak dilakukan penilaian keterampilan, sehingga Lampiran 3 juga tidak ada.

Selayar, Juli 2021

Mengetahui
Kepala UPT SMAN 8 Selayar Guru Mata Pelajaran

Firdaus, S.Pd. HendraNiswar, S.Pd.

NIP. 19810623 200502 1 009 NIP.
 LAMPIRAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : UPT SMAN 8 Selayar

Mata pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : X /1
Materi Pokok : Fungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3JP (Pertemuan ke-5)

LAMPIRAN 1
Instrumen Penilaian Sikap

No Waktu Nama Kejadian/Perilaku Butir Sikap + atau - Tindak Lanjut

LAMPIRAN 2
Instrumen Penilaian Pengetahuan
Materi Level No Bentuk
IPK Indikator Soal Contoh Soal
Pembelajaran (Taksonomi) Soal Soal
3.1.6 kehidupan L2 (C3) Peserta didik dapat 1 Uraian Tuliskanmanfaatkeberagam
Menjelaskankehi social menjelaskan an social budaya
dupan social sebagaiobjekt kehidupan social
sebagaiobjektivit ivitas sebagaiobjektivitas
as.