0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan6 halaman
Dokumen tersebut memberikan daftar nilai siswa untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) beserta capaian kompetensi yang tercapai dan perlu peningkatan.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
F_Nilai_Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)_Kelas 9 Marginalfgff.xls
Dokumen tersebut memberikan daftar nilai siswa untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) beserta capaian kompetensi yang tercapai dan perlu peningkatan.
Dokumen tersebut memberikan daftar nilai siswa untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) beserta capaian kompetensi yang tercapai dan perlu peningkatan.
Kode Mata Pelajaran : 401200000 Nilai Kode Rombel : d76dae93-af73-42e7-868e-d49278c25e11 No PD ID Nama Siswa Nilai 1 d1e62f28-3886-11Bunga indah 85 2 2d59d88c-41de-1 Eka Julia Rizha Asyari 3 657f7f84-78dc-11 Ferdiyanto 4 6c9853d2-34fb-11Kamaruddin 5 7386d9f2-3889-11M.Alfian 84 6 a14d1072-adbe-1 M.Yudha Afrizal 7 09ce5a22-c95c-11 M.Yusuf Saipulah 8 08baf846-3777-11Muslimah Putri 84 9 b7779de8-3985-11Nurdin 10 345af36a-34fd-11 Yusril T IMPORT NILAI KELAS Kelas 9 Marginal
Capaian Kompetensi Yang Tercapai
Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m Menerapkan aspek keruangan dan konektifitas antarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang m ginal
Capaian Kompetensi Yang Perlu Peningkatan
tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e tarruang dan waktu dalam mewujudkan kesatuan wilayah nusantara yang mencakup perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (e lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang lanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik), menelaah perubahan keruangan dan interaksi antar ruang dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs dan interaksi antar ruang negara-negara asia dan benua lainnyayang diakibatkan faktor alam manusia dan pengaruhnyaterhadap kelangs garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik. garuhnyaterhadap kelangsungan manusia dalam ekonom, sosial, pendidikan dan politik.