Anda di halaman 1dari 10

PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA


KABUPATEN TUBAN
KARTU SOAL
Tahun Ajaran 2022/2023

Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/latihan-soal-un-ipa-smp-materi-unsur-senyawa-dan-campuran/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Perhatikan gambar berikut!
fisika dan kimia dalam kehidupan 15
sehari-hari
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Kunci
Indikator Jawaban
Siswa dapat Menggolongkan
karakteristik materi.. D

Pasangan gambar yang merupakan molekul senyawa adalah ….


A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/latihan-soal-un-ipa-smp-materi-unsur-senyawa-dan-campuran/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Lambang berikut yang menunjukkan molekul air adalah …
fisika dan kimia dalam kehidupan 16
sehari-hari
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Kunci
Indikator Jawaban
Siswa dapat Menjelaskan perbedaan
unsur, senyawa, dan campuran. A
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/latihan-soal-un-ipa-smp-materi-unsur-senyawa-dan-campuran/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Berikut ini adalah nama beberapa zat.
fisika dan kimia dalam kehidupan 17 (1) udara
sehari-hari (2) gula pasir
Materi Pokok : (3) air laut
Zat dan Karakteristiknya Kunci (4) air murni
Indikator Jawaban (5) emas
Siswa dapat Menjelaskan Diantara zat-zat tersebut yang termasuk campuran adalah … .
perbedaan unsur, senyawa, dan A A.   1, dan 3
campuran B.   2 dan 4
C.   4 dan 5
D.   1 dan 2
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/latihan-soal-un-ipa-smp-materi-unsur-senyawa-dan-campuran/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Di dalam kehidupan kita sering menggunakan benda-benda yang tergolong senyawa. Benda
fisika dan kimia dalam kehidupan 18 berikut yang dikelompokkan sebagai senyawa adalah ….
sehari-hari
Materi Pokok : A. air, tanah, udara
Zat dan Karakteristiknya Kunci
Indikator Jawaban B. alkohol, gula, minyak goreng
Siswa dapat Menjelaskan
perbedaan unsur, senyawa, dan B C. besi, aluminium, kuningan
campuran
D. perunggu, asam sulfat, cuka
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/latihan-soal-un-ipa-smp-materi-unsur-senyawa-dan-campuran/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam di Madura
fisika dan kimia dalam kehidupan 19 memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam. Proses pembuatan garam yang
sehari-hari dilakukan petani tersebut dilakukan dengan teknik ….
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Kunci A. evaporasi
Indikator Jawaban
Siswa dapat Menjelaskan metode B. filtrasi
pemisahan campuran A
C. destilasi

D. kromatografi
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber : https://www.utakatikotak.com/Soal-dan-Pembahasan-UN-Fisika-Tahun-2016-SMP-MTS/


Menjelaskan konsep campuran dan kongkow/detail/10393
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia dalam kehidupan No. Soal : Perhatikan peristiwa berikut!
sehari-hari 20 (1) Perubahan warna cabai muda hijau menjadi merah.
Materi Pokok : (2) Perkaratan pada pagar besi.
Zat dan Karakteristiknya Kunci (3) Pembuatan es dalam lemari pendingin.
Indikator Jawaban (4) Penguapan minyak wangi saat tutup botolnya dibuka.
Siswa dapat Menjelaskan sifat fisika
dan sifat kimia A Peristiwa yang mengalami perubahan kimia adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/contoh-soal-perubahan-fisika-dan-kimia-ipa-smp-dan-kunci-jawaban/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Febrian mengamati fenomena bahwa besi dapat ditarik oleh gaya magnet. Dia juga menjumpai
fisika dan kimia dalam kehidupan 21 fakta besi juga dapat berkarat bila bereaksi dengan oksigen yang ada di udara. Kesimpulan
sehari-hari tentang sifat besi tersebut adalah ….
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Kunci A. besi dapat ditarik magnet adalah sifat kimia, besi berkarat adalah sifat fisika
Indikator Jawaban
Siswa dapat Mendeskripsikan B. besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika, besi berkarat adalah sifat kimia
perubahan fisika dan perubahan B
kimia. C. besi dapat ditarik magnet adalah sifat fisika, besi berkarat adalah sifat fisika

D. besi dapat ditarik magnet adalah sifat kimia, besi berkarat adalah sifat kimia
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://portalpekalongan.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-1915267924/latihan-soal-tes-sumatif-ipa-kelas-7-
zat tunggal (unsur dan senyawa), smp-kurikulum-merdeka-bab-2-perubahan-fisika-dan-kimia-part-1?page=2
sifat fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia dalam kehidupan No. Soal : Masuknya air hujan ke dalam pori-pori tanah sehingga dimanfaatkan oleh tanaman, atau
sehari-hari 21
menjadi sumber mata air, yang menghasilkan sungai-sungai terjadi dalam proses ….
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Kunci A. Kondensasi
Indikator Jawaban B. Infiltrasi
Siswa dapat Menjelaskan metode
pemisahan campuran B C. Presipitasi
D. Transpirasi
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.scribd.com/document/394285218/Soal-Perubahan-Fisika-Dan-Kimia-Fitri-Rahmadanti
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Ririn melakukan beberapa demonstrasi di depan kelas, diperoleh data sebagai berikut;
fisika dan kimia dalam kehidupan 22 No Bahan Perlakuan  Hasil pengamatana
sehari-hari a Air Dipanaskan Air menjadi hangat
Materi Pokok : b Gula Dilarutkan dalam air Gula larut
Zat dan Karakteristiknya Kunci c Cokelat Dipanaskan Cokelat Meleleh
Indikator Jawaban d Larutan Asam Ditambah dengan basa Asam netral
Siswa dapat Mendeskripsikan
perubahan fisika dan perubahan D Dari data tersebut, yang menunjukkan perubahan fisika dan kimia berturut- turut adalah...a.
kimia A. (a) dan (b)
B. (b) dan (c)
C. (a) dan (c)
D. (c) dan (d)
Jenis Sekolah : SMP Nama Penyusun : Unit Kerja : SMP MIFTAHUL FALAH SENORI
Bahan Kelas : VII-IX
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum :

Kompetensi : Buku Sumber :


Menjelaskan konsep campuran dan https://www.amongguru.com/soal-ipa-sifat-zat-dan-perubahannya-kelas-7-smp-dan-kunci-jawaban/
zat tunggal (unsur dan senyawa),
sifat fisika dan kimia, perubahan No. Soal : Pandai besi memanfaatkan salah satu sifat fisika berikut untuk membuat berbagai macam
fisika dan kimia dalam kehidupan 43 produk dan besi. Sifat fisika yang dimaksud adalah ….
sehari-hari
Materi Pokok :
Zat dan Karakteristiknya Pembahasan Sepotong logam besi yang telah berubah warna menjadi kemerahan dan relatif lunak akibat
Indikator : suhu tinggi akan kembali memiliki warna hitam dan keras jika logam didinginkan kembali.
Siswa dapat Mendeskripsikan Adanya sifat fisika besi ini dimanfaatkan pada pandai besi untuk membuat berbagai peralatan
perubahan fisika dan perubahan bertani dan dapur yang terbuat dari besi
kimia

Anda mungkin juga menyukai