RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 SELAKAU

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/SATU
Materi pokok : TATA NAMA SENYAWA
Alokasi Waktu : 1 x 35 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat danminatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

3.11 Menerapkan konsep massa dan atom relatif dan massa molekul relatif, persamaan
reaksi, hukum-hukum dasar kimia dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan
kimia
Indikator:
1. Menjelaskan senyawa bine dengan benar.
2. Menuliskan nama senyawa biner dari unsur logam dan non logam hanya satu
muatan dengan benar.
3. Menuliskan nama senyawa biner dari unsur logam dan non logam yang muatanya
lebih dari satu jenis dengan benar
4. Menuliskan nama senyawa biner dari unsur non logam dan non logam
5. Menjelaskan senyawa poliatomik.
6. Menuliskan nama senyawa poliatomik dengan benar.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa biner dengan
benar.
2. Melalui latihan soal siswa dapat menuliskan nama senyawa biner dari logam dan
non logam yang memiliki muatan sejenis dengan benar
3. Melalui latihan soal siswa dapat menuliskan nama senyawa biner dari logam dan
non logam yang memiliki muatan lebih dari satu dengan benar.
4. Melalui latihan soal siswa dapat menuliskan nama senyawa biner dari non logam
dan non logam.
5. Melalui pengamatan siswa dapat menjelaskan senyawa poliatomik .
6. Melalui latihan soal siswa dapat menuliskan nama senyawa poliatomik dengan
benar..
D. Materi Pembelajaran
 Prinsip
o Aturan penetuan bilangan oksidasi
o Aturan IUPAC untuk penamaan senyawa anorganik dan organik
o Prosedur
o Percobaan reaksi oksidasi

Senyawa biner adalah senyawa yang dibentuk dari dua jenis atom
1. Senyawa biner dari atom logam dan non logam
a. Bila logamnya memiliki muatan satu jenis
Logam yang memiliki muatan satu jenis umumnya logam-logam pada golongan :IA, IIA,
dan IIIA
Tatanama : NAMA LOGAM + Nama non logam + ida
Contoh : NaCl + Natrium Klorida
KF + Kalium Florida
MgCl2 + Magnesium Klorida
b. Senyawa biner dari logam dengan muatan lebih dari satu jenis
Conto logam-logam yang mempunyai muatan lebih dari satu jenis diantaranya : Sn, Pb,
Cr, Fe, Cu dan lain-lain
Tatanama Nama logam ( muatan ) + nama non logam + ida
Contoh : FeCl3 = besi ( III ) Klorida
Fe Cl2 = Besi ( II ) Klorida
CrO = Kromium ( II ) Oksida
Cr2O3 = Kromium ( III ) Oksida
2. Senyawa biner dari dua unsur non logam
Tata nama : Awalan atom 1 + Awalan atom 2 + ida
- Awalan pada atom pertama hanya dimulai dari 2 atom atau lebih
- Awalan menunjukan jumlah atom non logam yang berikatan
Contoh : BCl3 = Boron triklorida
N2O = Dinitrogen monoksida
N2O3 = Dinitrogen trioksida
Ada beberapa senyawa yang sudah dikenal dengan nama yang umum, diantaranya :
NH3 = Amoniak bukan Nitrogen trihidrida
H2O = Air bukan Dihidrogen monoksida
2. Senyawa poliatomik adalah senyawa yang dibentuk oleh lebih dari dua unsur yang
berbeda,umumnya dibentuk dari ion-ion poliatomik,yaitu ion-ion yang terbentuk dari dua
atom atau lebih.
Beberapa contoh nama ion
NH4+ = amonium
CN- = sianida
SO4-2 = sulfat
Contoh : NaCN = Natrium sianida
MgSO4 = Magnesium sulfat

METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Penugasan

MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media.
Bahan Tayang / Power point

2. Alat/Bahan
Laptop dan infocus

3. Sumber Belajar
  Michael Purba ,Kimia Kelas X SMA / MA ,Erlangga, Jakarta
 Sutardi dan Agus Wahidi,Solusi Mahir Kimia Kelas X semester Ganjil,Singkawang

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

Kegiatan Waktu Keterangan

A. Pendahuluan 5 menit
1) Guru mengucapakan salam dan direspon siwa dengan
menjawab salam, dilanjutkan dengan absensi
kehadiran siswa
2) Sebagai apersepsi siswa ditanya tentang materi
sebelumnya mengapa banyak atom cendrung
melakukan ikatan kimia
3) Siswa ditanya mengapa perlu penamaan pada setiap
senyawa.
4) Siswa merespon pertanyaan guru dengan beberapa
jawaban.
5) Siswa memperhatikan tujuan pembelajaran dipapan
tulis
B. Kegiatan Inti Guru
1. Siswa melihat sistem tata nama senyawa kimia 15
disusun berdasarkan IUPAC melalui tampilan power menit
poin.
2. Siswa ditanya apa yang dimaksud senyawa biner.
3. Siswa dibimbing menjelaskan pengertian senyawa
biner.
4. Siswa mengamati tata cara penamaan senyawa biner
logam dan nonlogam yang memiliki muatan satu jenis
5. Siswa mencoba memberikan nama pada senyawa
biner dari unsur logam dan nonlogam yang
muatannya satu jenis.
6. Siswa mengamati tata cara penamaan senyawa biner
logam dan non logam yang muatannya lebih dari
satu.
7. Siswa mencoba memberikan nama pada senyawa
logam dan nonlogam yang muatannya lebih dari satu.
8. Siswa mengamati tata cara penamaan senyawa
poliatomik.
9. Siswa diajak untuk mencoba memberikan nama
senyawa poliatomik.
C. Penutup 5 menit

 Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang

senyawa biner dan senyawa poliatomik dengan
panduan berupa soal-
 Siswa diberikan kesempatan untuk menjawab
 Siswa diberikan tugas membacaba untuk materi
berikutnya.

H. Penilaian
 Mekanisme dan
No Aspek Instrumen Keterangan
Prosedur

1. Sikap - Kemampuan - Lembar Observasi

dalam bertanya
dan menjawab
2. Pengetahuan - Penugasan - Soal Penugasan
- Tes Tertulis - Soal Esay
-

Pontianak, Nopember 2013

Mengetahui,

Korektor 1 Korektor 2 Peserta PLPG

Dra.Haratua TMS,M.Si Husna Amalya M,S.Si,Msi Kadaryansyah,S.Hut

Lampiran 1 Lembar Pengamatan

 LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : X / ganjil
Tahun Ajaran : 2013 / 2014
Waktu Pengamatan : 1 x 35 Menit

Indikator perkembangan sikap religius,tanggung jawab,peduli,responsif, dan santun

1. BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas
2. MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (membudaya) jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten

Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

N Nam Religius Tanggug jawab Peduli Responsif Santun
o a
B M M M B M M M B M M M B M M M B M M M
Sisw
T T B K T T B K T T B K T T B K T T B K
a
1.
2.
3.
4.
5.
..
.

Keterangan
1 BT= kurang
2 MT= sedang
3 MB= baik
4 MK= sangat baik

Jumlah nilai
Nilai sikap = x 100
20

Lampiran 3
Penugasan

 Mencari contoh- contoh ion poliatom selain yang telah diberikanpada saat
pembelajaran hari ini.

Lampiran 4
Tes Tertulis

1. Tuliskan nama-nama senyawa biner berikut:

a. KBr (skor 1)
b. FeF3 (skor 1)
c. PCl5 (skor 1)
2. Apa yang dimaksud dengan senyawa biner ? (skor 2)
3.Tuliskan nama-nama senyawa poliatom dari hasil reaksi pembentukan senyawa
poliatomik berikut ini :
a. Na= + ClO- → NaClO (skor 1)
b. Fe2+ + SO42- → FeSO4 (skor 1)
c. 2Fe3+ + SO42- → Fe2( SO4 )3 (skor 1)
4. Apa yang dimaksud senyawa poliatomik ? (skor 2)
5. Tuliskan rumus senyawa :
a. Magnesium Klorida (skor 1)
b. Tembaga (I) Oksida (skor 1)

Kunci jawaban:

1.a. Kalium Bromida

b. Besi (II) Klorida
c. Posfor pentaklorida

3. Senyawa yang dibentuk dari dua atom yang berikatan

3.a. Natrium hipoklorit

b. Besi (II)nSulfat
c. Besi (III) sulfat

4. Senyawa poliatomik adalah senyawa yang tebentuk dari banyak ion (poliatom)

5. a. MgCl2
b. CuO2

jumlah skor
Nilai = x 100
12