RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP DARING ) PERT -12

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 BAHODOPI
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Mata Pelajaran : Kimia
Materi Pokok : Kimia Unsur
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Alokasi Waktu : ( 2 x 45 Menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Melalui metode pembelajaran daring peserta didik DARING
diharapkan mampu :  Pendahuluan
 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur periode 3 dan unsur  Salam, Doa dan Mengabsen
golongan  Apresiasi
 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimiaunsur-  Kegiatan Inti
unsur transisi periode keempat  Sebelum siswa membaca
 Mendeskripsikan penemuan unsur radioaktif materi yang dikirim, terlebih
 Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif dahulu Guru mejelaskan sekilas
 Membedakan reaksi inti dan reaksi kimia biasa gambaran Materi tentang Kimia
 Menuliskan persamaan reaksi inti
Unsur (Manfaat, pembuat dan sifat
 Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif
 Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif
unsur dan senyawa golongan
 Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan utama,)
dayapereduksi halida melalui percobaan  Guru mengirimkan materi
 Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutamaalkali kepada siswa melalui google
dan alkali tanah) melalui percobaan classroom/ Whats App grup
B. KOMPETENSI DASAR belajar Daring kelas XII ) Siswa
3.8 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik dan sifat membaca materi tentang Kimia
kimia, manfaat, dampak, dan proses pembuatan unsur periode 3 Unsur (Manfaat, pembuat dan sifat
dan unsur golongan transisi (periode 4) unsur dan senyawa golongan
4.8 Menyajikan data hasil penelusuran informasi sifat dan pembuatan utama,)
unsur-unsur Periode 3 dan unsur golongan transisi (periode 4)
 Siswa mengamati Materi
C. INDIKATOR: yang telah dikirimkan di
3.8.1 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur periode 3 dan unsur google classroom/ WhatsApp grup
golongan Kimia Daring Kls XII berkaitan
3.8.2 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimiaunsur-
dengan Kimia Unsur (Manfaat,
unsur transisi periode keempat
3.8.3 Mendeskripsikan penemuan unsur radioaktif
pembuat dan sifat unsur dan
3.8.4 Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif senyawa golongan utama)
3.8.5 Membedakan reaksi inti dan reaksi kimia biasa
3.8.6 Menuliskan persamaan reaksi inti  Penutup
3.8.7 Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif  Guru Menyampaikan kesimpulan
3.8.8 Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif materi
4.8.1 Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan  Guru mengimformasikan materi
dayapereduksi halida melalui percobaan pelajaran pertemuan berikutnya
4.8.2 Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutamaalkali  Guru menyuruh siswa berdoa
dan alkali tanah) melalui percobaan masing- masing sebelum pelajaran
4.8.3 Membuat laporan percobaan tentang daya oksidasi halogen, ditutup
reaksi nyala, dan reaksi pengendapan senyawa logam alkali
tanah
Menyajikan hasil dari percobaan terkait sifat kimia unsur
dalam satu golongan/ periode misalnya: daya pengoksidasi
halogen dan daya pereduksi halida, uji nyala senyawa logam
alkali dan alkali tanah, sifat unsur-usur periode 3 (antara lain
amfoter ion aluminium Al3+), serta pembuatan gas klor
D. MATERI ESENSI: H. PENILAIAN
 Penilaian Sikap,
Kimia Unsur o melalui pengamatan terhadap
 Manfaat, pembuat dan sifat unsur dan senyawa golongan proaktifnya siswa dalam mengikuti
utama, periode ke-3 dan transisi (periode 4) pembelajaran daring
 E. METODE PEMBELAJARAN :  Penilaian Pengetahuan
Pembelajaran jarak Jauh (Daring) dengan menggunakan o Portofolio, dalam bentuk
aplikasi, Watsapp, google classroom laporan pengamatan siswa
F. MEDIA / SUMBER BELAJAR dilingkungan masing-masing yang
1. Buku siswa Kelas XII dikiirim melalui google classroom/
2. Laktop / HP berbasis Android WA GROUP ( aplikasi WA KIMIA
3. Foto / Gambar/ Vidio Kls XII)

Bahodopi , 14 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

Muhamad Rizal Sonaru,S.Ag

NIP: 197502152003021007 Endang,S.Pd.,Gr
NIP:198502182011012014