RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN 1
KSSM 2023/ 2024
2021
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 2023/ 2024

BIDANG / UNIT
MINGGU PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI
TAJUK
BIDANG : SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL
1 Pengenalan Kepada Sukatan Pelajaran PSV Tingkatan 1 KSSM Free drawing
19/03 –
23/03/2023
SESI SUAI KENAL DAN
Awal INTERAKSI ANTARA
Ramadan MURID DAN GURU
&
Hari
Keputeraan
Johor
Pelajar dapat : Sesi penerangan dan perbincangan menggunakan :
Persepsi Seni  Foto
2 1.1 Menggalurkan perkembangan Seni Lukis dan Seni Reka di  Video
PERKEMBANGAN Malaysia.  Tayangan slaid
26/03 –
SENI LUKIS DAN SENI 1.1.1 Seni Halus  Lembaran kerja
30/03/2023 i. Sejarah dan perkembangan Menggalurkan sejarah, sumbangan tokoh dan peranan institusi
REKA DI MALAYSIA
ii. Tokoh dan karya melalui persembahan :
iii. Pertubuhan dan persatuan  Power Point
iv. Institusi Seni  Multimedia
1.1.2 Seni Reka Sesi penerangan dan perbincangan menggunakan :
i. Sejarah dan perkembangan  Foto
ii. Tokoh dan karya  Video
3 iii. Pertubuhan dan persatuan  Tayangan slaid
02/04 – PERKEMBANGAN
iv. Institusi Seni  Lembaran kerja
SENI LUKIS DAN SENI
06/04/2023 Menggalurkan sejarah, sumbangan tokoh dan peranan institusi
REKA DI MALAYSIA
melalui persembahan :
 Power Point
 Multimedia
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

1.1.3 Seni Kraf Sesi penerangan dan perbincangan menggunakan :

i. Bidang  Foto
ii. Adiguru dan Produk  Video
4 iii. Institusi :  Tayangan slaid
09/04 – PERKEMBANGAN
a) Kraftangan Malaysia  Lembaran kerja
SENI LUKIS DAN SENI
13/04/2023 b) Institusi Kraf Negara Menggalurkan sejarah, sumbangan tokoh dan peranan institusi
REKA DI MALAYSIA
melalui persembahan :
 Power Point
 Multimedia

Eksplorasi Seni Membuat kajian tentang sejarah,tokoh,sumbangan dan peranan

2.1 Mengenal pasti tokoh dan karya : institusi dengan menggunakan pendekatan kaedah stesen :
2.1.1 Seni Halus - Seni Halus
2.1.2 Seni Reka - Seni Reka
2.1.3 Seni Kraf - Seni Kraf

Ekspresi Seni Menghasilkan dokumentasi berdasarkan maklumat yang diperoleh

5 PERKEMBANGAN
16/04 – SENI LUKIS DAN SENI
19/04/2023 REKA DI MALAYSIA
3.1 Menjana idea dalam tugasan perkembangan dalam bentuk:
seni visual di Malaysia - Lembaran Kerja
- Persembahan Multimedia
Apresiasi Seni - Peta Pemikiran
4.1 Mempamerkan hasil kerja - Artist Book
4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan - Poster
menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual
4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya - Membentangkan hasil dokumentasi
- Mencatatkan nota sendiri berdasarkan pembentangan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 (20/4 – 01/5) – 12 HARI

HARI RAYA AIDILFITRI (22/4 – 23/4) & HARI PEKERJA (01/05/2023)

BIDANG : BAHASA SENI VISUAL

6 Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:
02/05 – Persepsi Seni 1.Tayangan multimedia
04/05/2023 GARISAN Menjelaskan melalui perbincangan tentang: 2.Maklumat tentang garisan diperolehi daripada:
1.1 Definisi garisan - Sumbang Saran
Hari Wesak 1.2 Jenis garisan pada: - Soal Jawab
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

i. Alam semulajadi - Perbincangan

ii. Objek buatan manusia - Nota Anekdot
iii. Karya seni visual
1.3 Fungsi garisan

Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur garisan pada
alam semulajadi dengan pelbagai teknik

Ekspresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan 1.Meneroka jenis dan fungsi garisan yang terdapat pada alam
unsur garisan untuk menghasilkan karya dengan menggunakan semulajadi
imaginasi dan idea secara kreatif 2.Melakar jenis garisan yang terdapat pada subjek kajian Murid
diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
7
- Lukisan - Doodle Art – Arca - Kraf (Aksesori)
07/05 – GARISAN
11/05/2023
Apresiasi Seni 1.Menjana persembahan pameran hasil karya
- Mempamerkan hasil karya 2. Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
- Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan 3.Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual 4.Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri.
- Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:
Persepsi Seni Tayangan multimedia
boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang rupa diperolehi daripada:
1.1 Definisi rupa - Sumbang Saran
1.2 Jenis rupa pada: - Soal Jawab
i. Alam semulajadi - Perbincangan
8 ii. Objek buatan manusia - Nota Anekdot
14/05 – RUPA iii. Karya seni visual
18/05/2023 1.3 Fungsi rupa

Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan
penerokaan unsur rupa pada alam semulajadi dengan pelbagai
teknik
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

9
21/05 –
UJIAN PENILAIAN KURIKULUM 1 (17/05 – 25/05/2023)
25/05/2023

CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 (26/05 – 03/05) – 9 HARI

Ekspresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

Menterjemah hasil daripada - Meneroka jenis rupa yang terdapat pada alam semulajadi
10 eksperimentasi dan penerokaan unsur rupa untuk menghasilkan - Melakar jenis rupa yang terdapat pada subjek kajian
04/06 – karya dengan menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif
08/04/2023 Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
- Arca Binaan Polyhedra
Hari - Kad Ucapan Pop-Up
Keputeraan RUPA - Pembalut Fail Lama
Seri Paduka
Baginda Yang Apresiasi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya
Di Pertuan Mempamerkan hasil karya - Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
Agong Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan - Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
pada aspek Bahasa Seni Visual - Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni 1. Tayangan multimedia
menjelaskan melalui perbincangan tentang: 2. Maklumat tentang bentuk diperolehi daripada:
1.1 Definisi bentuk - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Jenis bentuk pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
i. Alam semulajadi
11 ii. Objek buatan manusia
11/06 – BENTUK iii. Karya seni visual
15/04/2023 1.3 Fungsi bentuk

Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan
penerokaan unsur bentuk pada alam semulajadi dengan
pelbagai teknik
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Ekpresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

12
Menterjemah hasil daripada ✓ Meneroka jenis bentuk yang terdapat pada alam
18/06 –
eksperimentasi dan penerokaan unsur bentuk untuk semulajadi dan objek buatan manusia
22/06/2023 BENTUK
menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi dan Melakar jenis bentuk yang terdapat pada subjek kajian
idea secara kreatif

13 Apresiasi Seni -Menjana persembahan pameran hasil karya

25/06 – Mempamerkan hasil karya -Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
29/06/2023 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan -Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
BENTUK
pada aspek Bahasa Seni Visual - Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
Hari Raya Haji Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang jalinan diperolehi daripada:
1.1 Definisi jalinan - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Jenis jalinan pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
1.2.1 Alam semulajadi
14
1.2.2 Objek buatan manusia
02/07 – JALINAN
1.2.3 Karya seni visual
06/07/2023
1.3 Fungsi jalinan

Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur jalinan pada
alam semulajadi dengan pelbagai teknik

Ekspresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

Menterjemah hasil daripada - Meneroka jenis jalinan yang terdapat pada alam semulajadi
eksperimentasi dan penerokaan unsur jalinan untuk - Melakar jenis jalinan yang terdapat pada subjek kajian
menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi dan idea Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
15
secara kreatif - Kolaj/ Quilling
09/07 – JALINAN
- Pualaman
13/07/2023
- Tiupan dan Corak Buih Sabun
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

16 Apresiasi Seni - Menjana persembahan pameran hasil karya

16/07 – Mempamerkan hasil karya - Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang
20/07/2023 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan dipamerkan
JALINAN pada aspek Bahasa Seni Visual - Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan
Awal Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya karya
Muharram Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri

Pelajar Dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang ruang diperolehi daripada:
1.1 Definisi ruang - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Jenis ruang pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
1.2.1 Alam semulajadi
1.2.2 Objek buatan manusia
1.2.3 Karya seni visual
1.3 Fungsi ruang
1.4 Mengenal pasti jenis-jenis ruang:
1.4.1 Ruang Nyata/ Terbuka/ Konkrit / Fizikal
i. Terbuka
ii. Tertutup
17
23/07 – RUANG 1.4.2 Ruang Tampak/ Ilusi
27/07/2023 i. Ruang dalam
ii. Ruang cetek
iii. Ruang rata

1.5 Menerangkan perkaitan ruang dan perspektif

1.5.1 Satu Titik Lenyap
1.5.2 Dua Titik Lenyap

Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur ruang pada
alam semulajadi dengan pelbagai teknik
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Ekspresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

Menterjemah hasil daripada Meneroka jenis ruang yang terdapat pada alam semulajadi
eksperimentasi dan penerokaan unsur ruang untuk Melakar jenis ruang yang terdapat pada subjek kajian
18 menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi dan idea
30/07 – RUANG secara kreatif Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
03/08/2023 - Poster
- Arca
- Kad Ucapan Pop-up
-
Apresiasi Seni ✓ Menjana persembahan pameran hasil karya
4.1 Mempamerkan hasil karya ✓ Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang
19 4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan dipamerkan
06/08 – RUANG menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual ✓ Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan
10/08/2023 4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya karya
Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri

20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 2023 (13/08 – 22/08/2023)

13/08 – TINGKATAN 1, 2 DAN 3
17/08/2023
Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan tentang: Cadangan Aktiviti:
1.1 Definisi warna Tayangan klip video
1.2 Jenis warna pada: Maklumat tentang warna diperolehi daripada:
1.2.1 Alam semula jadi - Sumbang Saran
21
1.2.2 Objek buatan manusia - Soal Jawab
20/08 –
1.2.3 Karya seni visual - Perbincangan
24/08/2023
1.3 Fungsi Warna - Nota Anekdot
WARNA
Hari Hol
Almarhum
Eksplorasi Seni
Sultan
Membuat eksperimentasi dan penerokaan unsur warna pada
Iskandar
alam semula jadi dengan pelbagai teknik.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 (25/08 – 02/09) - 9 hari

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Ekspresi Seni Kembara Visual (Pereka Muda)

Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan Meneroka jenis warna yang terdapat pada alam semula jadi
unsur warna untuk menghasilkan karya dengan menggunakan melalui eksperimentasi bahan seperti kunyit, tanah, daun inai dan
imaginasi dan idea secara kreatif kulit bawang
Menghasilkan karya roda warna dengan lembaran kerja yang
disediakan oleh guru
22
03/09 – WARNA Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
07/09/2023 - Kipas Tangan
- Kad Ucapan
Apresiasi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya
Mempamerkan hasil karya Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
pada aspek BahasaSeni Visual Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:
Persepsi Seni Tayangan multimedia
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang harmoni diperolehi daripada:
1.1 Definisi harmoni - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Ciri-ciri harmoni pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
23 1.2.1 Alam semula jadi
10/09 – 1.2.2 Objek buatan manusia Memerhati dan melakar gambar alam semulajadi yang
14/09/2023 HARMONI 1.2.3 Karya seni visual mempunyai kesan prinsip harmoni
1.3 Fungsi harmoni
Hari Malaysia
Eksplorasi Seni Murid diminta mengaplikasi teknik quilling dengan memilih satu
Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip harmoni pada daripada aktiviti iaitu:
alam semula jadi dengan pelbagai teknik - Bingkai Foto
- Kad Ucapan
- Bekas Lilin
Ekspresi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya
Menterjemah hasil daripada Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
24
eksperimentasi dan penerokaan prinsip harmoni untuk Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
17/09 – HARMONI
menghasilkan karya dengan menggunakan imaginasi dan idea Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
21/09/2023
secara kreatif
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Apresiasi Seni
Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek BahasaSeni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang kontra diperolehi daripada:
1.1 Definisi kontra - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Ciri-ciri kontra pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
25
1.2.1 Alam semula jadi
24/09 –
1.2.2 Objek buatan manusia Kembara Visual (Pereka Muda)
28/09/2023 KONTRA
1.2.3 Karya Seni Visual Meneroka ciri prinsip kontra yang terdapat pada alam
1.3 Fungsi kontra semulajadi
Maulidurrasul
Melakar ciri prinsip kontra yang terdapat pada subjek kajian
Eksplorasi seni
Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip kontra pada Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
alam semula jadi dengan pelbagai teknik - Catan
- Poster
- Anyaman
Ekspresi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya
Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
prinsip kontra untuk menghasilkan karya dengan menggunakan Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
imaginasi dan idea secara kreatif Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
26
01/10 – KONTRA Apresiasi Seni
05/10/2023 Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek Bahasa Seni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

27 Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

08/10 – Persepsi Seni Tayangan multimedia
PENEGASAN
12/10/2023 Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang penegasan diperolehi daripada:
1.1 Definisi penegasan - Sumbang Saran - Soal Jawab
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

1.2 Ciri-ciri penegasan pada: - Perbincangan - Nota Anekdot

1.2.1 Alam semula jadi
1.2.2 Objek buatan manusia Mengumpul koleksi prinsip penegasan dari media cetak, teks
1.2.3 Karya Seni Visual rujukan atau laman sesawang melalui bungkah ais secara
1.3 Fungsi penegasan kolaboratif (Foto Montaj)
Mencorak menggunakan grid struktur bagi menjelaskan kesan
Eksplorasi seni penegasan melalui penggunaan warna.
Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip penegasan Menghasilkan poster untuk menjelaskan kesan penegasan
pada alam semula jadi dengan pelbagai teknik

Ekspresi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya

Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
prinsip penegasan untuk menghasilkan karya dengan Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
menggunakan imaginasi dan idea Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
secara kreatif
28
15/10 – PENEGASAN Apresiasi Seni
19/10/2023 Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek Bahasa
Seni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Menjana persembahan pameran hasil karya

Persepsi Seni Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
1.1 Definisi kepelbagaian Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
1.2 Ciri-ciri kepelbagaian pada:
29 1.2.1 Alam semula jadi
22/10 – KEPELBAGAIAN 1.2.2 Objek buatan manusia
26/10/2023 1.2.3 Karya Seni Visual
1.3 Fungsi kepelbagaian
Eksplorasi Seni
Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip kepelbagaian
pada alam semula jadi dengan pelbagai teknik
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Ekspresi seni
Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan
prinsip kepelbagaian untuk menghasilkan karya dengan
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif
Apresiasi Seni
Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek Bahasa Seni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang imbangan diperolehi daripada:
1.1 Definisi imbangan - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Ciri-ciri imbangan pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
1.2.1 Alam semula jadi
1.2.2 Objek buatan manusia
1.2.3 Karya Seni Visual
1.3 Fungsi imbangan
Kembara Visual (Pereka Muda)
Eksplorasi Seni Meneroka ciri-ciri prinsip imbangan yang terdapat pada alam
Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip imbangan semulajadi
30
pada alam semula jadi dengan pelbagai teknik Melakar subjek kajian pada alam semulajadi yang mempunyai
29/10 – IMBANGAN
ciri-ciri prinsip imbangan
02/11/2023
Ekspresi Seni
Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan Murid diminta untuk memilih satu daripada aktiviti iaitu:
prinsip kepelbagaian untuk menghasilkan karya dengan - Arca
menggunakan imaginasi dan idea - Tembikar
secara kreatif - Quilling Paper

Apresiasi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya

Mempamerkan hasil karya Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
pada aspek Bahasa Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
Seni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang kesatuan diperolehi daripada:
1.1 Definisi kesatuan - Sumbang Saran - Soal Jawab
1.2 Ciri-ciri kesatuan pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
1.2.1 Alam semula jadi
1.2.2 Objek buatan manusia
1.2.3 Karya Seni Visual
1.3 Fungsi kesatuan

Eksplorasi Seni Murid diminta melengkapkan lembaran kerja yang telah

31
KESATUAN Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip kesatuan disediakan oleh guru
05/10 –
pada alam semula jadi dengan pelbagai teknik
09/10/2023
Murid diminta untuk menghasilkan satu daripada reka bentuk
Ekspresi Seni topeng hasil gabungan dua hal benda bertemakan watak berikut:
Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan - Figura (Watak Adiwira)
prinsip kesatuan untuk menghasilkan karya dengan - Flora atau fauna
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif - Objek buatan manusia

Apresiasi Seni Menjana persembahan pameran hasil karya

Mempamerkan hasil karya Membuat pemerhatian terhadap hasil karya yang dipamerkan
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
pada aspek Bahasa Seni Visual Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti tumpu galeri
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Tayangan multimedia
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: Maklumat tentang irama dan pergerakan diperolehi daripada:
1.1 Definisi irama dan pergerakan - Sumbang Saran - Soal Jawab
32 IRAMA DAN 1.2 Ciri-ciri irama dan pergerakan pada: - Perbincangan - Nota Anekdot
12/11 – PERGERAKAN 1.2.1 Alam semula jadi
16/11/2023 1.2.2 Objek buatan manusia
1.2.3 Karya Seni Visual
Hari 1.3 Fungsi kesatuan
Deepavali
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Eksplorasi Seni Menghasilkan irama dan pergerakan dengan memilih satu

Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip kesatuan daripada teknik iaitut:
pada alam semula jadi dengan pelbagai teknik - Teknik lipatan
- Teknik potongan kertas
Ekspresi Seni
Menterjemah hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan
prinsip kesatuan untuk menghasilkan karya dengan
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif

Apresiasi Seni
Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek Bahasa Seni Visual
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

Pelajar dapat Membentang, mempamer dan mengemukakan pengalaman

Persepsi Seni sendiri dalam penghasilan karya
Menjelaskan melalui perbincangan tentang:
1.1 Definisi tema dan mesej
1.2 Tujuan aplikasi tema dan mesej dalam proses pembentukan
karya
1.3 Kaedah pembentukan dan proses perkembangan tema dan
mesej
1.4 Teori tema dan mesej
33
1.4.1 Definisi
19/11 –
TEMA DAN MESEJ 1.4.2 Peranan
23/11/2023
1.4.3 Kaedah
1.4.4 Proses

Persepsi Seni
2.1 Meneroka kaedah penjanaan tema dan mesej
2.2 Menghuraikan secara visual, bertulis atau lisan bagi
mempamerkan pemahaman terhadap tema dan mesej
2.3 Mencerakinkan proses
2.3.1 Komponen
i. Tema
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

ii. Mesej
2.3.2 Teknik
i. Konvensional
ii. Kontemporari (TMK)

Ekspresi Seni
3.1 Mengaplikasikan pemahaman tentang tema dan mesej
dalam karya
3.2 Menjana tugasan berkaitan aplikasi tema dan mesej
3.2.1 Tajuk
i. Aplikasi tema dan mesej
3.2.2 Komponen
i. Tema
ii. Mesej
3.2.3 Teknik
i. Konvensional
ii. Kontemporari (TMK)

Apresiasi Seni
4.1 Mempamerkan hasil karya
4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek teori dan pemahaman tentang tema
dan mesej
4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya

BIDANG : PEMIKIRAN SENI VISUAL

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:
Persepsi Seni Memberi keterangan yang singkat tetapi jelas tentang idea,
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: motif dan konsep dengan memilih satu daripada:
34 1.1 Definisi idea, motif dan konsep - “Post It” Note (Nota Catatan)
26/11 – 1.2 Tujuan aplikasi idea, - Artist Book
MOTIF, IDEA, KONSEP
30/11/2023 motif dan konsep dalam proses pembentukan karya
1.3 Kaedah pembentukan dan proses perkembangan idea, motif
dan konsep
1.4 Teori idea, motif dan konsep
1.4.1 Definisi
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

1.4.2 Peranan
1.4.3 Kaedah
1.4.4 Proses

Eksplorasi Seni Berbual dan berbincang dengan rakan tentang apa yang mereka
Meneroka kaedah penjanaan idea, motif dan konsep lihat dan fikirkan berdasarkan persoalan yang timbul berkaitan
Menghuraikan secara visual, bertulis atau lisan bagi idea, motif dan konsep menerusi paparan karya seni halus, seni
mempamerkan pemahaman reka dan seni kraf (Saya lihat, Saya fikir dan Saya bertanya)
idea, motif dan konsep
Mencerakinkan proses iaitu:
1) Komponen
i. Idea
ii. Motif
iii. Konsep
2.3.2 Teknik
i. Konvensional atau Kontemporari (TMK)

Ekspresi Seni Murid membuat perbandingan idea, tema dan konsep pada
Mengaplikasikan pemahaman tentang idea, motif dan konsep karya-karya seni yang dipamerkan melalui aktiviti tumpu galeri
dalam karya Murid menterjemahkan pemahaman terhadap idea, tema dan
Menjana tugasan berkaitan aplikasi idea, motif dan konsep konsep sesuatu karya seni halus, seni reka dan seni kraf menerusi
1 Tajuk satu daripada:
i. Aplikasi idea, motif dan konsep - Persembahan Multimedia
2 Komponen - Artist Book
35 i. Idea
03/11 – ii. Motif
07/11/2023 MOTIF, IDEA, KONSEP iii. KonseP
3 Teknik
i. Konvensional atau Kontemporari (TMK)

Apresiasi Seni
Mempamerkan hasil karya
Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan
pada aspek teori dan pemahaman tentang idea, motif dan
konsep
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Pelajar dapat Cadangan Aktiviti:

Persepsi Seni Memberi penerangan atau pernyataan dengan menumpukan
Menjelaskan melalui perbincangan tentang: kepada aspek designomic (keusahawanan dalam bidang seni
1 Definisi designomic halus, seni reka dan seni kraf) melalui:
2 Tujuan aplikasi designomic dalam proses pembentukan karya - Peta Pemikiran
3 Kaedah pembentukan dan proses perkembangan designomic
4 . Teori Designomic
i. Definisi
ii. Peranan
36 iii. Kaedah
10/11 – iv. Proses
DESIGNOMIC
14/11/2023
Eksplorasi Seni Mengumpulkan maklumat dalam bentuk foto berkaitan konsep
a) Meneroka kaedah penjanaan designomic designomic dalam ketiga-tiga bidang iaitu seni halus, seni reka dan
b) Menghuraikan secara visual, bertulis atau lisan bagi seni kraf
mempamerkan pemahaman designomic
c) Mencerakinkan proses
- Komponen
i. Designomic
- Teknik
i. Konvensional
ii. Kontemporari (TMK)
CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/ 2024 (15/11/2023 – 31/12/2023) – 17 hari

Ekspresi Seni Memberi penerangan dengan menggunakan gambar rajah tentang

a) Mengaplikasikan pemahaman tentang designomic konsep designomic dengan ketiga-tiga bidang menerusi (pilihan):
dalam karya - Persembahan Multimedia
b) Menjana tugasan berkaitan aplikasi designomic dalam - Artist Book
37 tugasan
01/01 – - Tajuk
DESIGNOMIC
04/01/2024 Aplikasi designomic dalam tugasan pilihan
- Komponen
i. Designomic
-Teknik
i. Konvensional
ii. Kontemporari (TMK)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 SMKSP 2023/ 2024

Apresiasi Seni Membentang, mempamer dan mengemukakan pengalaman

a) Mempamerkan hasil karya sendiri dalam penghasilan karya
b) Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek teori dan pemahaman
tentang designomic
c) Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan
karya

38
07/01 – UJIAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (UASA)
11/01/2024 TINGKATAN 1, 2 DAN 3

39
14/01 – UJIAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (UASA)
18/01/2024 TINGKATAN 1, 2 DAN 3

40
21/01 –
Perbincangan Soalan dan Perekodan Markah UASA
25/01/2024

41
28/01 – Melengkapkan PBD dan Perekodan
01/02/2024
42
04/01 – Melengkapkan PBD dan Perekodan
08/02/2024
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN, SESI 2023/2024 (09/02/2024 – 29/02/2024) - 22 hari