Natasya Auliya Putri (06040322089) Nur Alfi Rohmatika (06040322091) Pengertian pendekatan system pada pembelajaran sistem dapat diartikan sebagai suatu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berhubungan untuk mencapai tujuan tertentu. Dari konsep tersebut, ada tiga ciri utama suatu sistem, yaitu; Pertama, suatu sistem memiliki tujuan tertentu. Kedua, untuk mencapai tujuan sebuah sistem memiliki fungsi- fungsi tertentu. Ketiga, untuk menggerakan fungsi, suatu sistem harus ditunjang oleh berbagai komponen. Pendekatan sistem merupakan upaya untuk melakukan pemecahan masalah yang dilakukan dengan melihat masalah yang ada secara menyeluruh dengan cara mencari, menemukan, menganalisis, merumuskan, memecahkan masalah, dan menyimpulkan masalah. 1.Melalui pendekatan sistem, arah dan tujuan pembelajaran dapat direncanakan dengan jelas. 2.Pendekatan sistem menuntut guru Keuntungan pada kegiatan yang sistematis. Berpikir menggunakan secara sistem adalah berpikir runtut, sehingga melalui langkah-langkah yang pendekatan system jelas dan pasti memungkinkan hasil pada pembelajaran yang diperoleh akan maksimal. 3.pendekatan sistem dapat merancang pembelajaran dengan mengoptimalkan segala potensi dan sumber daya yang tersedia. Sistem dirancang agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara optimal. Prinsip-prinsip pendekatan system pada pembelajaran
1.Perhatian dan motivasi
4.Pengulangan 2.Keaktivan 5.Tantangan 3.Keterlibatan langsung atau 6.Perbedaan individual pengalaman a. Tipe auditif, yaitu peserta didik yang mudah menerima pelajaran melalui pendengaran. Para ahli didik mengklasifikasi tipe b. Tipe visual, yaitu yang mudah menerima pelajaran melalui penglihatan. belajar peserta didik atas 4 c. Tipe motorik, yaitu yang mudah menerima pelajaran melalui macam yaitu: gerakan d. Tipe campuran yaitu peserta didik yang mudah menerima pelajaran melalui penglihatan dan pendengaran.
Prinsip-prinsip pendekatan sistem dapat
*Holisme diterapkan dalam konteks pembelajaran *Interkoneksi *Tujuan sistemik untuk memahami dan meningkatkan *Umpan balik efektivitas proses pembelajaran. Berikut *Hierarki adalah beberapa prinsip pendekatan sistem *Batas dan lingkungan *Kompleksitas yang relevan dalam pembelajaran: Dengan menerapkan prinsip- prinsip pendekatan sistem dalam pembelajaran, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang proses pembelajaran dan meningkatkan efektivitasnya. Pendekatan ini membantu dalam melihat siswa sebagai individu yang kompleks dalam konteks yang kompleks, dan mengenali interaksi dan ketergantungan antara komponen-komponen pembelajaran yang berbeda. Terima Terimakasih Kasih