LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

Menyiapkan instrumen teknis pelaksanaan kegiatan

Kegiatan 1
smart monopoly bilangan bulat

Keterkaitan dengan Dalam menyiapkan instrumen teknis pelaksanaan kegiatan

mata pelatihan smart monopoly bilangan bulat, saya berkonsultasi kepada
(Agenda III) pimpinan untuk mendapatkan arahan terkait
pelaksanaanya.
(Manajemen ASN)

Keterkaitan Subtansi Mata

Tahapan Kegiatan Output
Pelatihan (Agenda II)
1. Instrumen soal Kompeten
1.1 Menyusun
pretest Saya menyusun instrumen soal
instrumen soal
pre test yang akan 2. Dokumentasi sendiri sebagai bukti diri yang
kompeten atau ahli pada bidang
diinput ke google
matematika
formulir dengan
Loyal
mentor
Saya mendedikasikan diri untuk
menyelesaikan instrumen soal yang
akan digunakan
1 Tautan google Loyal
1.2 Membuat tautan
formulir Saya membuat tautan google formulir
pretest
2 Dokumentasi untuk menghemat penggunaan kertas
menggunakan
sebagai bentuk rasa nasionalisme
google formulir
saya dalam mengurangi anggaran
pengadaan kertas
Adaptif
 Saya terus berinovasi dan
mengembangkan kreatiftitas melalui
penggunaan berbagai layanan daring.
1 Catatan hasil Akuntabel
1.3 Berkonsultasi
konsultasi Saya melaksanakan tugas dengan
dengan pimpinan
2 Daftar hadir jujur, bertanggungjawab, cermat,
konsultasi disiplin, berintegritas tinggi dengan
3 Surat melapor kepada pimpinan.
persetujuan Loyal
pimpinan Saya berkomitmen untuk bertemu
Dokumentasi langsung dengan pimpinan sesuai
dengan kesepakatan bersama.
Berorientasi pelayanan
Saya berkonsultasi dengan pimpinan
sebagai aksi dari respon saya
mengenai fenomena atau isu yang ada
Kegiatan ini berkontribusi terhadap Visi pemerintah
Kontribusi
provinsi Maluku Utara yaitu Maluku Utara Sejahtera yang
terhadap visi dan
sejalan dengan Misi Memantapkan tata kelola
misi organisasi
pemerintahan yang lebih baik dan berkeadilan

Penguatan Nilai Harmonis

Dengan membangun lingkungan kerja yang kondusif
Organisasi
Tahapan kegiatan 1.1. Menyusun instrumen soal pre test yang akan diinput ke
google formulir dengan mentor

Dokumentasi tahapan kegiatan

Tanggal 28 Maret 2022, saya melapor kepada pimpinan mengenai

kegiatan aktualisasi habituasi yang dilakukan selama sebulan dikantor
Instrumen soal pretest
Tahapan kegiatan 1.2 Membuat tautan pretest menggunakan google formulir

Dokumentasi dan tampilan link pretest pada google formulir

Tahapan kegiatan 1.3 Berkonsultasi dengan pimpinan

Dokumentasi
Catatan hasil konsultasi
Daftar hadir konsultasi
Surat persetujuan pimpinan
 Kegiatan 2 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Keterkaitan Dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)

dengan mata yang merupakan syarat administratif dalam proses belajar
pelatihan mengajar, saya mengajukan RPP yang dirancang untuk
(Agenda III) diketahui dan ditandatangani oleh pimpinan
(Manajemen ASN)

Tahapan Keterkaitan Subtansi Mata

Output
Kegiatan Pelatihan (Agenda II)
1 Rangkuman Loyal
2.1 Merangkum
materi Saya merangkum materi sesuai
materi yang
2 Dokumentasi dengan perkiraan waktu yang
akan digunakan
ditentukan sebagai bentuk komitmen
saya terhadap hasil konsultasi dengan
pimpinan
Kompeten
Saya merangkum sendiri sebagai
bukti diri yang kompeten atau ahli
pada bidang matematika
Akuntabel
Saya konsisten untuk tidak
menyalahgunakan kewenangan saya
sebagai pendidik sehingga tetap
merangkum materi sendiri dan tidak
menyusahkan pihak manapun
1 Naskah RPP Adaptif
2.2 Menyusun
2 Dokumentasi Saya terus berinovasi untuk
skenario
merancang alur pembelajaran yang
pembelajaran
 menyenangkan.
Berorientasi Pelayanan
Saya memahami dan menyesuaikan
dengan kebutuhan di kelas pada saat
menyusun skenario pembelajaran
agar hasil pembelajaran menunjukkan
kualitas yang optimal
1 Lembar Akuntabel
2.3 Pengajuan RPP
persetujuan Saya melaksanakan tugas dengan
kepada
penggunaan jujur dan transparan mengenai
pimpinan
RPP rencana pembelajaran yang saya buat
2 Dokumentasi dengan mengajukan RPP kepada
pimpinan.
Loyal
Saya mengajukan lembar persetujuan
sebagai bentuk rasa tanggungjawab
terhadap tugas sebagai seorang
pendidik dan berkomitmen untuk
mengawal proses pembelajaran
sampai hasil yang optimal.
Kegiatan ini berkontribusi terhadap Visi pemerintah
Kontribusi
provinsi Maluku Utara yaitu Maluku Utara Sejahtera yang
terhadap visi dan
sejalan dengan Misi Memantapkan tata kelola pemerintahan
misi organisasi
yang lebih baik dan berkeadilan

Penguatan Nilai SDM Berkualitas

Mengkonstruksi strategi pengajaran untuk membimbing
Organisasi
SDM khususnya siswa di sekolah
Tahapan kegiatan 2.1 Merangkum materi yang akan digunakan

Dokumentasi tahapan kegiatan

Tanggal 28 Maret 2022, saya melapor kepada pimpinan mengenai
kegiatan aktualisasi habituasi yang dilakukan selama sebulan dikantor
 Rangkuman materi
BILANGAN BULAT
 Dokumentasi penyusunan skenario pembelajaran disesuaikan dengan
menggunakan media smart monopoly dan model pembelajaran discovery
learning dengan pendekatan saintifik

Tahapan kegiatan 2.2 Menyusun skenario pembelajaran

RPP
Tahapan kegiatan 2.3 pengajuan RPP kepada pimpinan

Dokumentasi pengajuan RPP kepada pimpinan

Lembar pengesahan RPP
 Kegiatan 3 Menyiapkan smart monopoly

Keterkaitan Dalam mendesain smart monopoly, saya menggunakan

dengan mata aplikasi yang memumpuni dalam hal desain grafis
pelatihan (Smart ASN)
(Agenda III)

Tahapan Keterkaitan Subtansi Mata

Output
Kegiatan Pelatihan (Agenda II)
1 Desain format Adaptif
3.
3.1 Menyiapkan JPEG/JPG Saya melakukan inovasi dengan

desain smart 2 Dokumentasi merancang desain smart monopoly

monopoly menggunakan software yang

memumpuni
Berorientasi Pelayanan
Saya memastikan desain yang saya
buat dalam format yang ketika
dicetak nanti mempunyai kualitas
yang optimal
Kolaboratif
Saya menggerakan pemanfaatan
berbagai sumber daya dan bersinergi
untuk hasil yang lebih baik
Kompeten
Saya terus meningkatkan kompetensi
diri untuk menjawab tantangan yang
selalu berubah yaitu memaksimalkan
proses learnung agility pada diri saya
untuk mempelajari aplikasi
 pendukung dalam desain grafis
1 Spanduk Smart Adaptif
3.2 Mencetak
monopoly Saya melakukan inovasi dengan
smart
2 Dokumentasi mencetak desain smart monopoly
monopoly
dengan bahan spanduk.
dalam sajian
Loyal
spanduk
Saya menggunakan bahan spanduk
sebagai wujud kontribusi dalam
menyediakan media pembelajaran
yang menyenangkan.
1 Papan bidang Adaptif
3.3 Memasangkan
Smart monopoly Saya berinovasi dengan menyatukan
cetakan smart
monopoly pada 2 Dokumentasi cetakan desain smart monopoly pada
bidang tripleks agar media tampak
bidang tripleks
kokoh
Kompeten
Saya mengerahkan seluruh kinerja
terbaik saya untuk menyajikan
media pembelajaran yang terbaik.
Berorientasi Pelayanan
Saya mengupayakan sebuah media
yang kualitas dan bobotannya bisa
dipakai dalam jangka panjang
1 Question cards Berorientasi pelayanan
3.4 Menyiapkan
question cards, 2 Bidak Saya memaksimalkan dalam

bidak, dan dadu 3 Dadu pembuatan smart monopoly dan

memastikan semua alat yang
dibutuhkan tersedia agar kualitas
 pembelajaran semakin maksimal.
Kompeten
Saya berusaha dengan kinerja
terbaik dalam mempersiapkan
beberapa alat tambahan dalam
persiapan smart monopoly.
Kegiatan ini berkontribusi terhadap Visi pemerintah
Kontribusi
provinsi Maluku Utara yaitu Maluku Utara Sejahtera yang
terhadap visi dan
sejalan dengan Misi Membangun sumber daya manusia
misi organisasi
yang sehat, cerdas dan berbudaya

Penguatan Nilai Aman

Menyediakan media pembelajaran yang aman untuk
Organisasi
digunakan
Tahapan kegiatan 3.1 Menyiapkan smart monopoly

Dokumentasi dan gambaran desain smart monopoly

Desain smart monopoly
Tahapan kegiatan 3.2 Mencetak smart monopoly dalam sajian spanduk

Dokumentasi pencetakan desain smart monopoly

Tahapan 3.3 Memasangkan cetakan smart monopoly pada bidang tripleks

Dokumentasi pemasangan cetakan ke bidang tripleks

Tahapan kegiatan 3.4 Menyiapkan question cards, dan dadu

Dokumentasi menyiapkan question cards, dan dadu

 Question cards dan dadu
Desain kartu Contoh soal Keterangan

Hasil dari -5 + 9 adalah. . . Penjumlahan

Hasil dari -20 : 10 adalah. . . Pembagian

Maju sampai ke petak

Kartu Spesial
penjumlahan!

Hasil dari 2-(-10) adalah. . . Pengurangan

Ani memiliki hutang kepada Rani

sejumlah Rp15.000, Jika Ani
mendatangi Rani kembali dan
Soal Cerita
meminjam uang sebesar Rp35.000,
maka. . .

Hasil dari 3 × (-10) adalah. . . Perkalian

Hasil dari -5 × 10 = 32 Benar atau Salah

 Melakukan pembelajaran dengan menggunakan smart
Kegiatan 4
monopoly

Keterkaitan Dalam melakukan pembelajaran dengan menggunakan

dengan mata smart monopoly, saya mengorganisir dan memastikan
pelatihan kondisi kelas dalam keadaan yang kondusif dan nyaman
(Agenda III) untuk melaksanakan pembelajaran
(Manajemen ASN)

Tahapan Keterkaitan Subtansi Mata

Output
Kegiatan Pelatihan (Agenda II)
1 Daftar hadir Loyal
4.
4.1 Menyiapkan siswa Saya menyiapkan kelas dengan

kelas dengan 2 Dokumentasi menyanyikan lagu Indonesia Raya

suasana yang sebagai awal pembuka kegiatan

kondusif pembelajaran dan perwujudan rasa

nasionalisme
Harmonis
Saya memastikan kelas dalam
keadaan yang kondusif dan semua
mengikuti rencana pembelajaran
sesuai dengan RPP dengan selaras
dan peduli untuk menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif
1 Naskah RPP Loyal
4.2 Memulai
pembelajaran di 2 Dokumentasi Memulai kelas dengan berdoa
merupakan perwujudan pengamalan
kelas dengan
pancasila pada sila ke-1 yang
berdoa
merupakan perwujudan rasa
 nasionalisme
Harmonis
Menghargai setiap perbedaan
keyakinan yang ada dengan
membebaskan siswa berdoa menurut
keyakinannya masing-masing
1 Bidak hasil Kolaboratif
4.3 Meminta siswa
kreasi Siswa diminta mengkreasikan bidak
menyiapkan
sesuai 2 Dokumentasi atau pion masing-masing sebagai
bidak
bentuk kesediaan bekerja sama agar
kreasi masing-
hasil kreasi yang mereka gambarkan
masing
mencerminkan semangatnya.
Adaptif
Siswa berinovasi dalam
menggambar dan mewarnai bidak
mereka sebagai bentuk peningkatan
aspek keterampilan siswa.
Harmonis
Mengkreasikan bidak atau pion
adalah bentuk pemberian kebebasan
kepada siswa sebagai bentuk
menghargai segala bentuk
perbedaan cara pandang siswa
dalam membuat bidak.
1 Resume Adaptif
4.4 Memulai
pembelajaran Siswa terlibat dalam rangkaian
pembelajaran
2 Dokumentasi kegiatan dan bersikap proaktif atas
dengan
setiap pilihannya pada saat
menggunakan
 memainkan smart monopoly bilangan
smart monopoly
bulat
Loyal
Siswa mengikuti aturan main yang
berlaku dan setiap aturan yang
ditetapkan berlaku adil untuk setiap
peserta didik sebagai bentuk
pengamalan sila ke-5 yang
merupakan wujud nyata rasa
nasionalisme
Akuntabel
Proses pembelajaran dengan smart
monopoly bilangan bulat sangat
transparan karena siswa dapat
melihat proses permainannya tanpa
ditutup-tutupi sehingga hasil akhir
dari permainan ini dapat dipercaya
semua siswa.
Kompeten
Saya membantu siswa untuk terus
belajar agar keberhasilan
pembelajaran ini dapat terukur
Harmonis
Dalam prosesnya, setiap siswa
mempunyai kesempatan yang sama
untuk terlibat langsung ke dalam
smart monopoly bilangan bulat
sebagai bentuk menghargai setiap
 peserta didik dari berbagai latar
belakang dengan memahami
perbedaan yang ada
Kegiatan ini berkontribusi terhadap Visi pemerintah
Kontribusi
provinsi Maluku Utara yaitu Maluku Utara Sejahtera yang
terhadap visi dan
sejalan dengan Misi Membangun sumber daya manusia
misi organisasi
yang sehat, cerdas dan berbudaya

Penguatan Nilai Berkeadilan

Seluruh aturan dalam smart monopoly bilangan bulat
Organisasi
mengikat seluruh peserta didik tanpa mebeda-bedakan
Tahapan kegiatan 4.1 Menyiapkan kelas dengan suasana kondusif

Dokumentasi menyiapkan kelas

Daftar Hadir
Tahapan kegiatan 4.2 Memulai pembelajaran di kelas dengan berdoa

Dokumentasi menyiapkan question cards, dan dadu

Tahapan kegiatan 4.3 Meminta siswa menyiapkan bidak sesuai kreasi masing-
masing

Dokumentasi siswa menyiapkan bidak sesuai kreasi

Tahapan kegiatan 4.4 Memulai pembelajaran dengan menggunakan smart
monopoly

Dokumentasi pelaksanaan kegiatan inti (pertama)

Dokumentasi pelaksanaan kegiatan inti (kedua)
Dokumentasi pelaksanaan kegiatan inti (ketiga)
Resume Pembelajaran
 Kegiatan 5 Melakukan evaluasi

Keterkaitan Dalam melakukan evaluasi saya menggunakan aplikasi

dengan mata quizziz sebagai alat evaluasi.
pelatihan (Smart ASN)
(Agenda III)

Tahapan Keterkaitan Subtansi Mata

Output
Kegiatan Pelatihan (Agenda II)
1 Tautan Quizziz Adaptif
5.
5.1 Mempersiapkan 2 Instrumen Saya terus berinovasi menggunakan

instrumen evaluasi aplikasi yang berbeda dari pretest dan

evaluasi pada 3 Dokumentasi postest sebagai bentuk

aplikasi quizziz pengembangan kreatifitas.

Loyal
Saya berkomitmen untuk
menyelesaikan smart monopoly
bilangan bluat sampai pada akhir
dimulai dengan mempersiapkan
instrumen evaluasi
Kompeten
Saya tetap melakukan dengan
kinerja terbaik agar hasilnya
maksimal.
1 Daftar hadir Loyal
5.2 Mempersiapkan
siswa Saya menyiapkan kelas dengan
kelas untuk
2 Dokumentasi menyanyikan lagu Indonesia Raya
evaluasi
sebagai awal pembuka kegiatan
pembelajaran dan perwujudan rasa
 nasionalisme
Harmonis
Saya memastikan kondisi kelas
dalam keadaan kondusif sebagai
bentuk kepedulian saya agar peserta
didik merasa nyaman dalam proses
evaluasi.
1 Testimoni Berorientasi Pelayanan
5.3 Evaluasi
2 Dokumentasi Saya akan meminta tanggapan dari
penggunaan
peserta didik mengenai kualitas
smart monopoly
pembelajaran dan kepuasan peserta
bilangan bulat
didik dalam proses pembelajaran
dana kan terus melakukan perbaikan
yang tiada henti.
Loyal
Saya berkomitmen untuk
melaporkan hasil evaluasi kepada
pimpinan.
Kolaboratif
Saya terbuka dalam bekerja sama
untuk hasil yang maksimal dan
menggerakkan teman-teman pendidik
untuk menyatakan kesediaan
bekerja sama dalam meningkatkan
mutu dan kualitas peserta didik
melalui berbagai metode dan media
yang variatif.
Kompeten
 Evaluasi saya jadikan sebagai tolak
ukur kesuksesan saya dalam
meningkatkan pemahaman siswa
pada operasi hitung bilangan bulat
Kegiatan ini berkontribusi terhadap Visi pemerintah
Kontribusi
provinsi Maluku Utara yaitu Maluku Utara Sejahtera yang
terhadap visi dan
sejalan dengan Misi Membangun sumber daya manusia
misi organisasi
yang sehat, cerdas dan berbudaya

Penguatan Nilai SDM Berkualitas

Hasil evaluasi menjadi bahan untuk menyusun strategi
Organisasi
pembelajaran guna SDM yang lebih baik kedepannya
Tahapan kegiatan 5.1 Mempersiapkan instrumen evaluasi pada aplikasi quizizz

Dokumentasi menyiapkan post test dengan quizizz

Instrumen evaluasi
Tahapan kegiatan 5.2 Mempersiapkan kelas untuk evaluasi

Dokumentasi menyiapkan post test dengan quizizz

Daftar Hadir siswa
Tahapan kegiatan 5.3 Evaluasi penggunaan smart monopoly bilangan bulat

Dokumentasi evaluasi