KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

SMK DARUL MA'ARIF PAMANUKAN

MATA DIKLAT : FISIKA

KURIKULUM ACUAN : KTSP
JUMLAH SOAL : 40 Soal
ALOKASI WAKTU : 90 Menit

Bentuk Nomor
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mengukur besaran dan Menguasai konsep besaran dan Besaran pokok dan besaran Mengetahui dan mengenal
1. PG X 1
menerapkan satuannya satuannya turunan besaran pokok
Mengukur besaran dan Menguasai konsep besaran dan Besaran pokok dan besaran Mengkonversi satuan kedalam
2. PG X 2
menerapkan satuannya satuannya turunan sistem internasional
Menerapkan hukum gerak dan Menguasai konsep gerak dan gaya Gerak dan gaya Mengidentifikasi hubungan
3. PG X 3
gaya antara jarak dan perpindahan
Menerapkan hukum gerak dan Menghitung gerak lurus Gerak lurus Mengidentifikasi arti fisi S GLBB
4. PG X 4
gaya
Menerapkan hukum gerak dan Menghitung gerak lurus Gerak lurus Menghitung nilai percepatan
5. PG X 5
gaya benda
Menerapkan konsep Menguasai konsep usaha/daya dan Usaha, daya dan energi Menerapkan konsep usaha
6. usaha/daya dan energi energi sebagai hasil kali antara gaya PG X 6
dan perpindahan
Menerapkan konsep impuls Mengenali jenis tumbukan Tumbukan Mendeskripsikan pengertian
7. PG X 7
dan momentum tumbukan elastis sempurna
Menginterpretasikan sifat Menguasai konsep elastis bahan Elastisitas bahan Mengidentifikasi elastisitas
8. PG X 8
mekanik bahan bahan dari berbagai benda
menerapkan konsep fluida menguasai hukum fluida statis hukum fluida statis konsep tekanan dan tekanan
9. PG XI 9
hidrostatis diformulasikan
menerapkan konsep fluida menghitung fluida statis penerapan fluida statis menghitung beban yang
terangkat dari suatu penampang
10. pompa hidrolik yang berbeda PG XI 10
 Bentuk Nomor
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
menerapkan konsep fluida menguasai hukum fluida statis hukum fluida statis hukum archimedes diidentifikasi
11. dan diformulasikan PG XI 11

menerapkan konsep fluida menguasai hukum fluida statis hukum fluida dinamis hukum bernoulli diidentifikasi
12. PG XI 12
dan dirumuskan
menerapkan getaran, menguasai hukum getaran dan getaran, gelombang dan bunyi karakteristis gelombang
13. gelombang dan bunyi gelombang serta bunyi transversal dan longitudinal PG XI 13
ditemukan
menerapkan getaran, membedakan getaran, gelombang getaran, gelombang dan bunyi pengertian panjang gelombang
14. PG XI 14
gelombang dan bunyi dan bunyi dideskripsikan
menerapkan getaran, menghitung getaran, gelombang penerapan getaran, gelombang amplitudo gelombang pada tali
15. gelombang dan bunyi dan bunyi dan bunyi dihitung melalui persamaan PG XI 15
gelombang
menerapkan getaran, menghitung getaran, gelombang penerapan getaran, gelombang frekuensi dan periode
gelombang dan bunyi dan bunyi dan bunyi gelombang dihitung dengan
16. menggunakan rumus frekuensi PG XI 16

menerapkan konsep optik menggunakan hukum pemantulan hukum pemantulan dan memahami konsep pemantulan
17. dan pembiasan cahaya pembiasan cahaya pada persitiwa melihat benda PG XI 17

menerapkan konsep optik membedakan konsep cermin dan sifat dan fungsi cermin dan lensa mengidentifikasi sifat bayangan
18. lensa pada cermin cembung PG XI 18

menerapkan konsep optik menggunakan hukum pemantulan hukum pemantulan dan tinggi bayangan hasil
dan pembiasan cahaya pembiasan cahaya pemanulan cermin cekung
19. dihitung dengan menggunakan PG XII 19
hukum pemantulan

menerapkan konsep optik membedakan konsep cermin dan sifat dan fungsi cermin dan lensa mengidentifikasi bunyi hukum
20. PG XII 20
lensa pemantulan
 Bentuk Nomor
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
menerapkan konsep suhu dan menguasai konsep suhu dan kalor suhu dan kalor mengetahui hubungan kalor
21. PG XII 21
kalor terhadap suhu suatu benda
menerapkan konsep suhu dan menguasai pengaruh kalor terhadap pengaruh kalor terhadap zat pemuaian volume pada suatu
22. kalor zat zat dijelaskan secara kuantitatif PG XII 22

menerapkan konsep suhu dan mengukur suhu dan kalor pengukuran suhu dan kalor mengkonversi nilai suhu dari
23. kalor skala suhu mutlak ke skala PG XII 23
celcius
menerapkan konsep suhu dan menghitung kalor kapasitas kalor dan hukum kalor jenis dan kapasitas kalor
24. kalor kekekalan energi dirumuskan dan diterapkan PG XII 24
dalam perhitungan
menerapkan konsep suhu dan menguasai konsep suhu dan kalor suhu dan kalor mengidentifikasi perpindahan
25. kalor kalor secara konveksi dalam PG XII 25
kehidupan sehari-hari
menginterpretasikan listrik membedakan konsep listrik statis listrik statis dan dinamis mengidentfikasi interaksi
26. statis dan dinamis dan dinamis elektrostatik dua benda PG XII 26
bermuatan
menginterpretasikan listrik membedakan konsep listrik statis listrik statis dan dinamis mengidentifikasi karakteristik
27. PG XII 27
statis dan dinamis dan dinamis muatan listrik
menginterpretasikan listrik membedakan konsep listrik statis listrik statis dan dinamis menentukan muatan listrik suatu
28. statis dan dinamis dan dinamis benda dari interaksi dengan PG XII 28
benda lain
menginterpretasikan listrik menguasai hubungan antara hukum ohm mengetahui faktor-faktor yang
29. statis dan dinamis tegangan hambatan dan arus mempengaruhi hambatan listrik PG XII 29

menginterpretasikan listrik menguasai hukum kelistrikan arus hukum kelistrukan arus searah menerapkan hukum I kirchoff
statis dan dinamis searah untuk menghitung besar kuat
30. arus listrik pada rangkaian listrik PG XII 30
bercabang
 menerapkan konsep magnet menguasai konsep kemagnetan a. induksi magnet b. Hukum biot- induksi magnetik disekitar kawat
31. dan elektromagnetik savart berarus listrik (hukum biot PG XII 31
savart) di identifikasi
menerapkan konsep magnet menguasai konsep kemagnetan a. induksi magnet b. Hukum biot- hukum biot-savart diaplikasikan
dan elektromagnetik savart untuk menentukan kuat medan
32. pada kawat lingkaran berarus PG XII 32
listrik
menerapkan konsep magnet menguasai konsep kemagnetan a. induksi magnet b. Hukum biot- menghitung besar induksi
33. dan elektromagnetik savart magnet pada penghantar kawat PG XII 33
lurus
menerapkan konsep magnet menguasai konsep kemagnetan a. induksi magnet b. Hukum biot- menghitung besar induksi
34. dan elektromagnetik savart magnet pada penghantar PG XII 34
lingkaran
menerapkan konsep listrik menguasai hubungan antara hukum ohm menerapkan hukum ohm untuk
statis dan dinamis tegangan hambatan dan arus menentukan faktor yang
35. mempengaruhi besar kuat arus PG XII 35
listrik
menerapkan konsep listrik menguasai hubungan antara hukum ohm menghitung besar kuat arus
statis dan dinamis tegangan hambatan dan arus dengan menggunakan hukum
36. ohm pada rangkaian listrik PG XII 36
tertutup
menerapkan konsep listrik arus menguasai hubungan antara hukum ohm mengidentifikasi hukum ohm
37. PG XII 37
searah tegangan hambatan dan arus pada rangkaian paralel
menerapkan konsep listrik arus menguasai hukum kelistrikan arus hukum kelistrukan arus searah mengetahui alat ukur listrik
38. PG XII 38
searah searah
menerapkan konsep listrik arus membedakan konsep listrik statis listrik statis dan dinamis mengidentifikasi pola garis-garis
searah dan dinamis medan listrik dan hubungannya
39. dengan gaya coulomb PG XII 39

menerapkan konsep listrik arus menguasai hukum kelistrikan arus hukum kelistrukan arus searah mengetahui satuan arus listrik
40. PG XII 40
searah searah

No. Kompetensi Inti
1 2
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan
prilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotongroyong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif, dan proaktif
dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berba-
gai permasalahan dalam berin-
teraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa da-
lam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan fak
tual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin taunya
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH
SMK DARUL MA'ARIF PAMANUKAN
MATA DIKLAT : SEJARAH INDONESIA
KURIKULUM ACUAN : 2013
JUMLAH SOAL : 40 Soal
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
Bentuk Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
3 4 5 6 7 8 9
3.1. Memahami dan menerap Bab 1.A. Hakekat pengertian pra 1. Menjelaskan pengertian pra PG X/1 1
kan komsep berpikir kronologis aksara aksara 2
(diakronis), sinkronis, ruang dan 2. Menjelaskan cara berpikir krono
waktu dalam sejarah logis dan sinkronis
3. menjelaskan konsep ruang dan
waktu dalam sejarah
2.1. Menunjukan sikap tang- 1.E. Corak kehidupan masyarakat 1. Mengenal corak kehidupan PG X/1 3
gung jawab, peduli terhadap ber masa praaksara masyarakat masa praaksara 4
bagai hasil budaya pada zaman
praaksara, Hindu Budha dan
Islam
3.6. Menganalisis karakteristik Bab.1.A. Pengaruh budaya India 1. Menjelaskan pertumbuhan dan PG X/2 16
kehidupan masyarakat pemerin perkembangan budaya India 17
tahan dan kebudayaan Hindu
Budha di Indonesia, serta me
nunjukan contoh-contoh bukti
bukti yang masih berlaku pada
kehidupan masyarakat Indone
sia masa kini

No. Kompetensi Inti
1 2
tentang ilmu pengetahuan, tek
nologi, seni, budaya dab huma
niora dengan wawasan kemanu
siaan,kebangsaan,kenegaraan
dan peradaban terkait fenome-
na dan kejadian,serta menerap
kan pengetahuan, prosedural,
pd bidang kajian yg spesifik
sesuai dgn akat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
4. Mengolah,menalar dan menya
ji dalam ranah konkrit dan rana
abstrak terkait dengan perkem
bangan dari yang dipelajarinya
disekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode
sesuai koidah keilmuan.
Bentuk Nomor
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
3 4 5 6 7 8 9
4.5. Mengolah informasi menge 1.B. Akulturasi kebudayaan nusanta 1. Menjelaskan bentuk-bentuk akul PG X/2 18
nai proses masuknya dan per ra dan Hindu Budha turasi budaya Hindu Budha, mema 19
kembangan kerajaan Hindu hami kehidupan masyarakat di
Budha dg menerapkan cara ber nusantara
pikir kronologis dan pengaruh
nya pada kehidupan bangsa
Indonesia masa kini, serta me
ngemukakan dalam bentuk
tulisan
3.7. Menganalisis berbagai teo Bab 2. Kehidupan Islam di Nusantara 1. Menganalisis karakteristik kehi PG X/2 20
ri tentang proses masuk dan dupan masyarakat, pemerintahan 21
berkembangnya agama dan pada masa kerajaan Islam di
kebudayaan Islam di indonesia Indonesia
2. Menjelaskan mengenai proses
masuk Islam dan perkembangan
kerajaan Islam Di Indonesia
3.2. Menganalisis proses ma Bab.1.C. Mengevaluasi penjajahan 1. mengevaluasi penjajahan peme PG XI/1 22
suk dan perkembangan penja pemerintah Hindia Belanda rintahan Belanda 23
jahan bangsa barat (Portugis,
Belanda, Inggris) di Indonesia

3.3. Menganalisis strategi perla Bab.2.B. Mengevaluasi perang mela 1. Mengevaluasi perang melawan PG XI/1 24
wanan bangsa Indonesia terha wan penjajahan kolonial Hindia penjajahan kolonial Hindi Belanda 25

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dap penjajahan bangsa barat di Belanda
Indonesia sebelum dan sesudah
abad ke-20

3.5. Menganalisis peran tokoh- Bab.3.C. Menganalisis proses pe 1. Menjelaskan proses penguatan PG XI/1 11
tokoh Nasional dan daerah da nguatan jati diri bangsa jati diri bangsa 12
lam perjuangan menegakan ne
gara Republik Indonesia

21. Mengembangkan nilai prila Bab.1. B. Menganalisis awal peme 1. Menjelaskan mengenai awal pe PG XI/2 13
kumempertahankan harga diri rintahan Jepang di Indonesia merintahan Jepang di Indonesia
bangsa dengn bercermin pada
kegigihan para pejuang dalam
melawan penjajah
3.10. Menganalisis perubahan
dan perkembangan politik masa
awal kemerdekaan

4.3.Mengolah informasi tentang 1.C. Menganalisis pergerakan dan 1. Menganalisis pergerakan dan pe PG XI/2 14
strategi bangsa Indonesia terha penindasan melawan perlawanan nindasan melawan perlawanan 15
dap penjajahan bangsa barat di
Indonesia sebelum dan sesudah
abad ke-20 dan menyajikan dal
am bentuk ceritera sejarah

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.2. Meneladani perilaku kerja Bab.3. Revolusi menegakan panji- 1. Menganalisis pergerakan PG XI/2
sama, tanggung jawab, cinta panji revolusi penindasan melawan perlawanan
damai para pejuang dalam me
wujudkan cita-cita mendirikan
bangsa Indonesia dan menunju
kan dalam kehidupan sehari-
hari
3.3. Menganalisis perubahan
dan perkembangan politik masa
awal kemerdekaan

3.1. Mengevaluasi upaya bang Bab.1. A. Berbagai Pergolakan di 1. Menganalisis berbagai pergolak PG XII/1 26
sa Indonesia dalam menghadapi dalam negeri (1948 - 1965 ) an daerah yang terjadi di Indonesia 27
ancaman disintegrasi bangsa antara tahun 1948 hingga 1965 28
terutama dalam bentuk pergola
kan dan pemberntakan antara
lain (PKI Madiun 1948, DI/TII,
APRA, Andi Azis, RMS, PRRI,
Permesta dan G30S/PKI

4.1. Merekonstruksi upaya
bangsa Indonesia dalam meng
hadapi ancaman disintegrasi
bangsa terutama dalam bentuk
pergolakan dan pemberontakan
1.B. Dari konflik menuju konsensus
suatu pembelajaran
1. Mengaitkan peristiwa pergolakan PG XII/1 29
daerah yang terjadi di Indonesia an
tara th 1948 hingga 1965 dengan
potensi ancaman disintegrasi pada
masa sekarang

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
antara lain (PKI Madiun 1948, 2. Mengambil hikmahdari berbagai 30
DI/TII,APRA, Andi Azis, RMS, ancaman disintegrasi bangsa yang 31
PRRI, Permesta dan G30S/PKI pernah terjadi di Indonesia khusus
nya yang telah terjadi di tahun 1948
hingga 1965

2.3. Menunjukan sikap peduli
dan proaktif yang dipelajari dari
peristiwa dan para pelaku seja
rah dalam menyelesaikan per
masalahan bangsa dan negara
Indonesia
3.3. Mengevaluasi perkembang
an kehidupan politik dan ekono
mi bangsa Indonesia pada masa
demokrasi Liberal
Bab 2.A. Perkembangan poliitik ma
sa demokrasi Liberal
1. Menjelaskan perkembangan kabi PG XII/1 32
net yang berlangsung selama masa
demokrasi parlementer 1950-1959
2. Menganalisis sistem kepartaian 33
yang berlangsung pada masa demo
krasi parlementer

4.3. Merekonstruksi perkem 2.B. Sistem Ekonomi Nasional 1. Menjelaskan kebijakan dan sis PG XII/1 34
bangan kehidupan politik dan tem ekonomi pada masa demokra
ekonomi bangsa Indonesia pd si parlementer
masa demokrasi Liberal

4.4. Melakukan penelitian seja Bab 3.A. Dinamika politik masa 1. Memahami perkembangan politik PG XII/1 35
rah tentang kehidupan politik demokrasi liberal pada masa demokrasi terpimpin 36
dan ekonomi bangsa Indonesia mulai dari menuju demokraasi ter

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pada masa demokrasi terpimpin pimpin peta kekuatan politik nasio
dan menyajikan dalam bentuk nal, perjuangan pembebasan irian
laporan tulisan Barat (trikora) dan konfrontasi
Malaysia (dwikora)

3.5. Mengevaluasi kehidupan Bab 1.A. Masa Transisi 1966 - 1998 1. Menjelaskan proses transisi yg PG XII/2 37
politik dan ekonomi bangsa terjadi antara masa orde lama dan 38
Indonesia pada masa orde baru masa orde baru
3.9. Mengevaluasi perubahan 1.B. Stabilitas politik dan Rehabilita 2. Menganalisis berbagai perubah PG XII/2 39
demokrasi Indonesia dari tahun si Ekonomi an yg dilakukan pemerintahan orde 40
1950 sampai era repormasi baru dibidang politik, ekonomi, per
tahanan keamanan dan sosial bu
daya setelah masa demokrasi ter
pimpin berakhir

3.6. Mengevaluasi kehidupan Bab 2.A. Masa Akhir Orde Baru 1. Menganalisis berbagai faktor yg PG XII/2 5
politik dan ekonomi bangsa menyebabkan terjadinya peristiwa 6
Indonesia pada masa awal orde reformasi 1998
baru
4.6. Melakukan penelitian se 2.B. Perkembangan politik dan 1. Mengambil pelajaran dari adanya PG XII/2 7
derhana tentang kehidupan poli Ekonomi hubungan timbal balik antara situa
tik dan ekonomi bangsa Indo si ekonomi dan politik internasional
nesia pd masa awal reformasi dengan situasi ekonomi politik di
dan menyajikanya dlm bentuk tanah air
laporan tertulis

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Bentuk Kelas Nomor Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.3. Menunjukan sikap peduli Bab 3.A. Landasan Idiil dan konstitu 1. Menjelaskan landasan politik PG XII/2 8
dan proaktif yang dipelajari dari sional politik luar negeri Indonesia luar negeri bebas aktif 9
peristiwa dan para pelaku seja bebas aktif 2. Menganalisis peran Indonesia
rah dalam menyelesaikan per dalam percaturan politik internasio
masalahan bangsa dan negara nal/panggung dunia khususnya dlm
Indonesia menjaga perdamaian dunia
4.8. Menyajikan hasil telaah 3.C. Peran Indonesia dalam upaya 1. Mengambil hikmah dari penerap PG XII/2 10
tentang konstribusi bangsa Indo menciptakan perdamaian dunia an politik luar negeri bebas aktif
nesia dalam perdamaian dunia dan partisifasi aktif Indonesia di
diantaranya ASEAN, Non Blok panggung dunia
dan Misi Garuda serta menyaji
kanya dalam bentuk laporan ter
tulis

Pamanukan, Februari 2017

Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah

Wiryonudin, S.Pd.I Drs. Iim Abdurohim

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Bentuk Nomor
No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Keberhasilan Kelas Ket.
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
DARUL MA'ARIF
PAMANUKAN KABUPATEN SUBANG
TERAKREDITASI : A
Jalan : Eyang Tirtapraja Barat Tlp. 0260 552087 Pamanukan - Subang

KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH

SMK DARUL MA'ARIF PAMANUKAN
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
MATA DIKLAT : SEJARAH INDONESIA
A. PILIHAN GANDA
Nomor Soal
No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A X X X
B X X X
C X X X X
D X X X X
E X X X X X X

Nomor Soal
No.
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A X X X X X
B X X X X X X
C X X X X
D X X X
E X X

Nomor Soal
No.
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A
B
C
D
E
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
SEJARAH INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KURIKULUM ACUAN : 2013
SMK DARUL MA'ARIF PAMANUKAN
 1 0.25 1 0.25
2 0.50 2 0.50
3 0.75 3 0.75
4 1.00 4 1.00
5 1.25 5 1.25
6 1.50 6 1.50
7 1.75 7 1.75
8 2.00 8 2.00
9 2.25 9 2.25
10 2.50 10 2.50
11 2.75 11 2.75
12 3.00 12 3.00
13 3.25 13 3.25
14 3.50 14 3.50
15 3.75 15 3.75
16 4.00 16 4.00
17 4.25 17 4.25
18 4.50 18 4.50
19 4.75 19 4.75
20 5.00 20 5.00
21 5.25 21 5.25
22 5.50 22 5.50
23 5.75 23 5.75
24 6.00 24 6.00
25 6.25 25 6.25
26 6.50 26 6.50
27 6.75 27 6.75
28 7.00 28 7.00
29 7.25 29 7.25
30 7.50 30 7.50
31 7.75 31 7.75
32 8.00 32 8.00
33 8.25 33 8.25
34 8.50 34 8.50
35 8.75 35 8.75
36 9.00 36 9.00
37 9.25 37 9.25
38 9.50 38 9.50
39 9.75 39 9.75
40 10.00 40 10.00
 1 0.33 1 0.33
2 0.67 2 0.67
3 1.00 3 1.00
4 1.33 4 1.33
5 1.67 5 1.67
6 2.00 6 2.00
7 2.33 7 2.33
8 2.67 8 2.67
9 3.00 9 3.00
10 3.33 10 3.33
11 3.67 11 3.67
12 4.00 12 4.00
13 4.33 13 4.33
14 4.67 14 4.67
15 5.00 15 5.00
16 5.33 16 5.33
17 5.67 17 5.67
18 6.00 18 6.00
19 6.33 19 6.33
20 6.67 20 6.67
21 7.00 21 7.00
22 7.33 22 7.33
23 7.67 23 7.67
24 8.00 24 8.00
25 8.33 25 8.33
26 8.67 26 8.67
27 9.00 27 9.00
28 9.33 28 9.33
29 9.67 29 9.67
30 10.00 30 10.00
 1 0.20 1 0.20
2 0.40 2 0.40
3 0.60 3 0.60
4 0.80 4 0.80
5 1.00 5 1.00
6 1.20 6 1.20
7 1.40 7 1.40
8 1.60 8 1.60
9 1.80 9 1.80
10 2.00 10 2.00
11 2.20 11 2.20
12 2.40 12 2.40
13 2.60 13 2.60
14 2.80 14 2.80
15 3.00 15 3.00
16 3.20 16 3.20
17 3.40 17 3.40
18 3.60 18 3.60
19 3.80 19 3.80
20 4.00 20 4.00
21 4.20 21 4.20
22 4.40 22 4.40
23 4.60 23 4.60
24 4.80 24 4.80
25 5.00 25 5.00
26 5.20 26 5.20
27 5.40 27 5.40
28 5.60 28 5.60
29 5.80 29 5.80
30 6.00 30 6.00
31 6.20 31 6.20
32 6.40 32 6.40
33 6.60 33 6.60
34 6.80 34 6.80
35 7.00 35 7.00
36 7.20 36 7.20
37 7.40 37 7.40
38 7.60 38 7.60
39 7.80 39 7.80
40 8.00 40 8.00
41 8.20 41 8.20
42 8.40 42 8.40
43 8.60 43 8.60
44 8.80 44 8.80
45 9.00 45 9.00
46 9.20 46 9.20
47 9.40 47 9.40
48 9.60 48 9.60
49 9.80 49 9.80
50 10.00 50 10.00
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
DARUL MA'ARIF
PAMANUKAN KABUPATEN SUBANG
STATUS : TERAKREDITASI A
Jalan : Eyang Tirtapraja Barat No. 101 Tlp. 0260 552087 Pamanukan - Subang

UJIAN SEKOLAH SMK

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata Diklat : …………………………………………..

Hari : ……………………………………………
Tanggal : ……………………………………………
Waktu : ……………………………………………
Pamanukan, …………………………
Guru Mata Diklat,

………………………………….
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
DARUL MA'ARIF
PAMANUKAN KABUPATEN SUBANG
TERAKREDITASI : B
Jalan : Eyang Tirtapraja Barat Tlp. 0260 552087 Pamanukan - Subang

KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH

SMK DARUL MA'ARIF PAMANUKAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA DIKLAT :
A. PILIHAN GANDA
Nomor Soal
No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A
B
C
D
E

Nomor Soal
No.
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A
B
C
D
E

Nomor Soal
No.
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

A
B
C
D
E