Mata Pelajaran : Fisika

Waktu Pelaksanaan : 90 Menit

Jumlah
No Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Soal
Soal

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, Pengukuran, Disajikan gambar dan informasi tentang hasil pengukuran dengan
1 X 1
ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah besaran dan satuan jangka sorong, peserta didik dapat menetukan hasil pengukuran

3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan

disajikan grafik kecepatan gerak bendaterhadap waktu, peserta didik
2 kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan GLBB X 1
dapat menentukan jarak tempuh benda
(tetap) berikut makna fisisnya

3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju Gerak Melingkar disajikan informasi tentang gerak melingkar sebuah benda, peserta
3 X 1
konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Beraturan didik dapat menentukan besar kecepatan linier benda

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja)

disajikan informasi tentang perubahan kecepatan gerak benda, peserta
4 dan perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta penerapannya Usaha dan energi X 1
didik dapat menentukan pernyataan yang tepat tetang usaha dan energi
dalam peristiwa sehari-hari

3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum Mometum dan disajikan gambar dan informasi tentang beda yang dipantulkan di
5 X 1
kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari impuls dinding, peserta didik dapat menentukan peryataan benar/salah

3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan

disajikan gambar benda dalam koordinat kartesius, peserta didik dapat
6 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam Titik berat XI 1
menentukan pernyataan yang sesuai
kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga

disajikan tabel hasil percobaan elastisitas karet, peserta didik dapat

7 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari elastisitas XI 1
menentukan apakah peryataan benar/salah

persamaan disajikan gambar dan informasi aliran air dalam pipa, peserta didik
8 3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi XI 1
kontinuitas dapat menetukan kecepatan aliran fluida
 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor yang meliputi
disajikan informasi tentang campuran dua zat cair, peserta didik dapat
9 karakteristik termal suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada Asas Black XI 1
menentukan suhu campuran zat
kehidupan sehari-hari

3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan Usaha pada proses disajikan grafik usaha pada proses termodinamika, peserta didik dapat
10 XI 1
hukum Termodinamika thermodinamika menentukan pernyataan yang benar

3.9 Menganalisis besaran-besaran fisis gelombang berjalan dan persamaan disajikan gambar gelombang tali (gelombang berjalan) pesetta didik
11 XI 1
gelombang stasioner pada berbagai kasus nyata gelombang dapat memilih pernyataan yang sesuai/benar

3.10 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya taraf intensitas disajikan taraf intensitas sumber bunyi, peserta didik dapat
12 XI 1
dalam teknologi bunyi menentukan jumlah sumber bunyi

3.11 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pemantulan disajikan informasi tentang cermin datar, peserta didik dapat
13 cermin datar XI 1
dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa menentukan pernyataan yang benar

3.12 Menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya bagi disajikan informasi tetang pemanasan global, peserta didik dapat
14 pemanasan global XI 1
kehidupan serta lingkungan memasangkan dua pernyataan yang saling berkaitan/benar

3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, fluks,
disajikan gambar susunan muatan segaris, peserta didik dapat
15 potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada gaya coulomb XII 1
menentukan besar gaya coulomb pada muatan
berbagai kasus

3.3 Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya disajikan informasi tentang peghantar yang dialiri arus listrik, peserta
16 Induksi Magnet XII 1
magnetik pada berbagai produk teknologi didik dapat menentukan pernyataan yang benar

disajikan gambar susunan paralel resistor, induktor dan kapasitor,

17 3.5 Menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta penerapan-nya rangkaian R-L-C XII 1
peserta didik dapat menentukan besar impedansi rankaian

3.6 Menganalisis fenomena radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya Gelombang disajikan informasi tentang gelombang elektromagnetik, peserta didik
18 XII 1
dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidupan Elektromagnetik dapat memasangkan jenis gelombang elektromagnetik dan pernyataan

3.8 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup sifat

disajikan informasi tentang efek fotolistrik, peserta didik dapat
19 radiasi benda hitam, efek fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam efek fotolistrik XII 1
menentukan pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik
kehidupan sehari-hari
 3.9 Memahami konsep penyimpanan dan transmisi data dalam bentuk
disajikan informasi tentang penyimpanan data, peserta didik dapat
20 analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan TeknologI digital XII 1
menetukan pernyataan yang benar
komunikasi yang nyata dalam kehidupan sehari-hari

3.10 Menganalisis karakteristik inti atom, radioaktivitas, pemanfaatan, disajikan informasi tentang sinar radioaktif, peserta didik dapat
21 radioisotop XII 1
dampak, dan proteksinya dalam kehidupan sehari-hari menentukan pernyataan yang benar tetang sinar radioaktif

3.11 Menganalisis keterbatasan sumber energi dan dampaknya bagi disajikan informasi tentang sumber energi, peserta didik dapat
22 sumber energi XII 1
kehidupan menentukan pernyataan yang benar

3.11 Menganalisis keterbatasan sumber energi dan dampaknya bagi disajikan informasi tentang sumber energi, peserta didik dapat
23 sumber energi XII 1
kehidupan memasangkan dua peryataan yang sesuai

disajikan ilustrasi gerakan sebuah benda yang bergerak, peserta didik

3.3. Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang (misalnya
24 Vektor X dapat menggambarkan vektor perpindahan benda serta menentukan 1
perpindahan)
besar jaak dan perpindahannya

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam disajikan gambar dan informasi tentang rangkaian seri-paralel, peserta
25 Listrik Dinamis XII 1
kehidupan sehari-hari didik dapat menentukan hambatan total dan sifat rangkaian