KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

SMA NEGERI 1 BERINGIN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
UTAMA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Beringin Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 45
Kelas/Program Studi : XII / MIPA Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 Kode soal : 013

NO. URUT KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS / SEMESTER INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF KUNCI JAWABAN NO. SOAL

Disajikan gambar jangka sorong dan

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran mikrometersekrup, peserta didik dapat
1 besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan angka Besaran Fisika dan Pengukurannya X/1 membaca hasil pengukuran menggunakan Level 1 E 1
penting, serta notasi ilmiah. jangka sorong dan micrometer sekrup

3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada

gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) Disajikan gambar lintasan lari, peserta didik
2 dan gerak lurus dengan percepatan konstan Gerak Lurus X/1 dapat menentukan perpindahan pelari Level 1 D 2
(tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas

3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada

Disajikan gambar pola tetesan oli, peserta
gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap)
didik dapat menentukan pola tetesan yang
3 dan gerak lurus dengan percepatan konstan Gerak Lurus X/1 Level 1 D 3
memiliki percepatan tetap
(tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas

3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada

gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) Disajikan data besaran jatuhnya benda,
4 dan gerak lurus dengan percepatan konstan Gerak Lurus Berubah Beraturan X/1 Peserta didik dapat menentukan jarak Level 2 C 4
(tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan jatuhnya benda
sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas
 3.5 Menganalisis gerak parabola dengan
Disajikan informasi ketinngian tertinggi
menggunakan vektor, berikut makna fisisnya
5 Gerak Parabola X/1 tendangan bola, peserta didik Menentukan Level 2 C 5
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
lamanya bola di udara pada gerak parabola
hari

Disajikan beberapa pernyataan tentang

3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak
percepatan sentripetal, peserta didik dapat
6 melingkar dengan laju konstan (tetap) dan Gerak Melingkar X/1 Level 1 A 6
Menentukan pernyataan yang benar terkait
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
percepatan sentripetal

3.7 Menganalisis interaksi pada gaya serta

Disajikan grafik v-t perjalanan suatu truk,
hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus
7 Dinamika Partikel X/1 peserta didik dapat Menganalisis grafik untuk Level 3 D 7
benda serta penerapannya dalam kehidupan
mnentukan koefisien gesekan aspal
sehari-hari.

3.7 Menganalisis interaksi pada gaya serta

Disajikan gambar sistem benda, peserta didik
hubungan antara gaya, massa dan gerak lurus
8 Dinamika Partikel X/1 dapat Menentukan tegangan tali antara kedua Level 2 C 8
benda serta penerapannya dalam kehidupan
benda
sehari-hari.

Disajikan gambar susunan tata surya, peserta

3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dan
didik dapat Menentukan urutan planet yang
9 satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi X/ 2 Level 1 D 9
bergerak paling cepat ke lambat berdasarkan
hukum Newton.
Hukum Kepler

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Disajikan gambar sistem benda yang
hubungan usaha (kerja) dan perubahan bergerak, peserta didik dapat Menentukan
10 Usaha dan Energi X/ 2 Level 2 D 10
energi, hukum kekekalan energi, serta besar perpindahan akibat usaha yang
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari. dilakukan

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),

hubungan usaha (kerja) dan perubahan
11 Usaha dan Energi X/ 2 Menentukan perbandingan energi kinetik Level 2 A 11
energi, hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari.

3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),

hubungan usaha (kerja) dan perubahan Menentukan besar energi potensial bola pada
12 Usaha dan Energi X/ 2 Level 1 C 12
energi, hukum kekekalan energi, serta ketinggian tertentu
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari.
 3.10 Menerapkan konsep momentum dan
Menentukan perbandingan kecepatan benda
13 impuls, serta hukum kekekalan momentum Impuls dan Momentum X/ 2 Level 2 A 13
sebelum dan setelah tumbukan
dalam kehidupan sehari-hari.

3.10 Menerapkan konsep momentum dan

Menentukan besar impuls benda setelah
14 impuls, serta hukum kekekalan momentum Impuls dan Momentum X/ 2 Level 2 B 14
tumbukan
dalam kehidupan sehari-hari.

3.3. Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam

15 Elastisitas XI / 1 Menentukan besar konstanta elastisitas Level 3 E 15
kehidupan sehari hari.

3.3. Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam

16 Elastisitas XI / 1 Menentukan besar percepatan gravitasi Level 2 E 16
kehidupan sehari hari.

3.3. Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam

17 Elastisitas XI / 1 Menentukan besar konstanta sistem pegas Level 1 C 17
kehidupan sehari hari.

3.4 Menerapkan hukum-hukum fluida dalam Menentukan perbedaan ketinggian

18 Fluida Statis XI / 1 Level 2 C 18
kehidupan sehari- hari berdasarkan prinsip hukum pokok hidrostatika

3.4 Menerapkan hukum-hukum fluida dalam Menentukan tekanan pipa sesuai Asas
19 Fluida Dinamis XI / 1 Level 2 C 19
kehidupan sehari- hari Bernoulli

3.4 Menerapkan hukum-hukum fluida dalam Menganalisis hubungan posisi sayap peswat
20 Fluida Dinamis XI / 1 Level 1 C 20
kehidupan sehari- hari dengan gaya angkat pesawat

3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan

perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
21 termal suatu bahan, kapasitas, dan Suhu dan Kalor XI / 2 Menentukan hasil konversi suhu Level 1 E 21
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari.

3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan

perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
Menentukan suhu akhir dari hasil perpindahan
22 termal suatu bahan, kapasitas, dan Suhu dan Kalor XI / 2 Level 3 E 22
kalor secara konduksi
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari.
 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
23 termal suatu bahan, kapasitas, dan Suhu dan Kalor XI / 2 Menentukan perbandingan energi radiasi Level 2 D 23
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari.

3.7. Menganalisis besaran-besaran fisis

24 gelombang berjalan dan gelombang stasioner Gelombang Berjalan XI/2 Menentukan cepat rambat gelombang Level 2 D 24
pada berbagai kasus nyata

3.7. Menganalisis besaran-besaran fisis

Menentukan pernyataan yang benar terkait
25 gelombang berjalan dan gelombang stasioner Gelombang Stasioner XI/2 Level 3 D 25
gelombang stasioner
pada berbagai kasus nyata

3.8. Menerapkan konsep dan prinsip Menentukan jumlah perut dan simpul yang
26 Sumber-sumber Bunyi XI / 2 Level 2 B 26
gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi. terbentuk pada pipa organa terbuka

3.8. Menerapkan konsep dan prinsip Menentukan perbandingan frekuensi bunyi

27 Efek Doppler XI / 2 Level 3 B 27
gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi. yang didengar oleh pendengar

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik

Menentukan banyak muatan yang mengalir
28 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII/1 Level 2 D 28
dalam suatu hambatan
kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Menentukan hambatanlistrik yang

29 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII/1 ditambahkan agar bola lampu dapat bekerja Level 2 B 29
kehidupan sehari-hari. dengan layak

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik

Menentukan besar perubahan tahanan
30 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII / 1 Level 2 D 30
(hambatan)
kehidupan sehari-hari.
 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
Menentukan besar kuat arus listrik pada
31 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII / 1 Level 3 D 31
rangkaian jembatan wheatstone
kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik

Menentukan besar kuat arus listrik pada
32 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII / 1 Level 3 B 32
rangkaian Loop
kehidupan sehari-hari.

3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik

33 searah (DC) berikut keselamatannya dalam Listrik Arus DC XII / 1 Menentukan besar daya lampu Level 3 A 33
kehidupan sehari-hari.

3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik,

kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
34 Listrik Statis XII / 1 Menentukan besar gaya tolak Level 2 B 34
energi potensial listrik serta penerapannya
pada berbagai kasus.

3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik,

kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, Menentukan letak titik yang memiliki medan
35 Listrik Statis XII / 1 Level 2 C 35
energi potensial listrik serta penerapannya listrik nol
pada berbagai kasus.
3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik,
kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, Menganalisis pernyataan yang benar terkait
36 Listrik Statis XII / 1 Level 1 A 36
energi potensial listrik serta penerapannya interaksi dua keeping sejajar
pada berbagai kasus.
3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik,
kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, Menganalisis rangkaian dan menentukan
37 Listrik Statis XII / 1 Level 3 A 37
energi potensial listrik serta penerapannya kapasitas pengganti
pada berbagai kasus.
3.2 Menganalisis muatan listrik, gaya listrik,
kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, Menentukan energi yang tersimpan pada
38 Listrik Statis XII / 1 Level 2 A 38
energi potensial listrik serta penerapannya kapasitor
pada berbagai kasus.

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan pernyataan yang benarterkait
39 Relativitas XII / 2 Level 1 E 39
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan Postulat Einstein
energi dalam teori relativitas khusus
 3.3 Menganalisis fenomena perubahan
panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan kecepatan relative menurut
40 Relativitas XII / 2 Level 1 E 40
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan pengamat bergerak
energi dalam teori relativitas khusus

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan jarak kedua kota menurut
41 Relativitas XII / 2 Level 2 B 41
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan menurut pengamat bergerak
energi dalam teori relativitas khusus

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan jarak kedua kota menurut
42 Relativitas XII / 2 Level 2 B 42
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan menurut pengamat bergerak
energi dalam teori relativitas khusus

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan waktu menurut pengamat yang
43 Relativitas XII / 2 Level 3 C 43
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan bergerak berdasarkan konsep dilatasi waktu
energi dalam teori relativitas khusus

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Mennetukan kecepatan benda menurut
44 Relativitas XII / 2 Level 3 D 44
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan pengamat yang bergerak
energi dalam teori relativitas khusus

3.3 Menganalisis fenomena perubahan

panjang, waktu, dan massa dikaitkan dengan Menentukan momentum linier benda yang
45 Relativitas XII / 2 Level 3 A 45
kerangka acuan, dan kesetaraan massa dan bergerak
energi dalam teori relativitas khusus
 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US)
SMA NEGERI 1 BERINGIN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
UTAMA
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Beringin Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal :5
Kelas/Program Studi : XII / MIPA Bentuk Soal : Uraian
Kurikulum : 2013

NO. URUT KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS / SEMESTER INDIKATOR SOAL LEVEL KUNCI JAWABAN NO. SOAL
KOGNITIF

1 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Energi Listrik XII / 1 Menentukan energi yang Level 2 Kulkas; 1
berikut keselamatannya dalam kehidupan digunakan untuk kulkas 100 W X 24 JAM X 30 Hari   = 72.000 WH
sehari-hari. selama satu bulan = 72 KWH

2 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Energi Listrik XII / 1 Menentukan total energi Level 2 Jumlah penggunaan energi 1 bulan 2
berikut keselamatannya dalam kehidupan yang digunakan dalam Rp 400.000 : Rp 1.300 = 308 KWH
sehari-hari. rumah tangga selama
satu bulan
3 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Energi Listrik XII / 1 Menentukan jumlah Level 2 Penggunaan energy setiap alat listrik selain 3
berikut keselamatannya dalam kehidupan lampu yang dapat lampu;
sehari-hari. digunakan Kulkas; 100 W X 24 JAM X 30 HARI                =  
72 000 WH
Mesin cuci; 300 W X 1 JAM X 15 HARI           =    
4 500 WH
Penanak nasi; 400 W X 1 JAM X 30 HARI       =  
12 000 WH
                        70 W X 6 JAM X 30 HARI         =  
12 600 WH
Dispenser; 250 W X 0,84 X 24 JAM X 30 HARI=
151 200 WH
Seterika; 400 W X 2 JAM X 10 HARI              
=     8 000 WH
Pompa air; 350 W X 2 X ½ JAM X 30 HARI     =  
10 500 WH
JADI, JUMLAH PENGGUNAAN ENERGI 1
BULAN TANPA LAMPU = 270 800 WH = 270,8
KWH
Penggunaan energy listrik rerata setiap bulan
berdasarkan pembayaran rekening listrik ;
 Rp 400 000 : Rp 1 300 = 308 KWH.
Jadi, penggunaan energy listrik untuk
penerangan (lampu)
308 KWH - 270,8 KWH = 37,2 KWH
Sedangkan penggunaan energy 1 buah lampu 1
bulan;
20 W X 0,84 X 13 JAM X 30 HARI = 6 552 WH =
6,552 KWH
Jumlah lampu yang dapat dipasang adalah ;
37,2 KWH : 6,552 KWH = 5,7
Jadi, jumlah lampu yang dapat dipasang di
rumah tersebut paling banyak 5 lampu.
4 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Energi Listrik XII / 1 Menentukan besar Level 2 W 4
berikut keselamatannya dalam kehidupan muatan suatu powerbank Q=
V
sehari-hari.
200
Q= =40 Ah=40000 mAh
5

5 3.1 Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik Energi Listrik XII / 1 Menganalisis powerbank Level 2 Dari info grafis, energi powerbank yang dapat 5
berikut keselamatannya dalam kehidupan yang dapat dibawa ke dalam peswatmaksimal 100 WH,
sehari-hari. dibawaberdasarkan maka yang dapat di bawa adalah powerbank
muatannya
K , W =Q . V =15.5=75WH
L ,W =Q .V =20.3=60WH
N , W =Q . V =3 0.3=9 0 WH

Beringin, Maret 2023

Diketahui oleh :
Kepala SMA Negeri 1 Beringin Penyusun Kisi-kisi,

ARYA NOVIKA NAULISTA SIREGAR, M.Pd. UTAMI PUTRI, S.Pd.

NIP 19701126200502 2002