PEMBELAJARAN

DAN ASESMEN
 Rencana Aksi Nyata (30’)
Buatlah sebuah rencana aksi nyata berupa 1 tindakan nyata yang komit dilakukan selama 5 hari kerja untuk berlatih menerapkan prinsip
pembelajaran dan asesmen. Anda dapat memilih peran sebagai guru/kepala sekolah/pengawas/ FSP.
Berikut adalah contoh rencana aksi nyata untuk FSP:

Rencana Aksi Nyata Waktu Strategi yang akan Keterangan

Pelaksanaan digunakan
Melakukan penilaian awal Senin, 10 Juli 2023 Permainan satu kata untuk Peserta akan diminta menuliskan satu kata yang terlintas saat mendengar
pemahaman Kurikulum mengajak peserta melihat sebuah kata yang diucapkan FSP. Fasilitator akan menindak lanjuti
Merdeka para peserta mindset masing-masing dengan diskusi dan penguatan pemahaman
pelatihan mengenai perubahan

Merancang rencana tindak Selasa, 11 Juli 2023 Grouping dan diferensiasi Peserta dibagi dalam kelompok dengan jumlah sama. Setiap kelompok
lanjut berdasarkan hasil memiliki peserta yang menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu
penilaian awal menggerakkan.
Jika mayoritas peserta antusias dan memahami materi, maka pelatihan
dilanjutkan dengan menggunakan metode yang telah digunakan.
Jika peserta lesu dan kesulitan memahami materi, fasilitator mengubah
metode dengan memperbanyak kegiatan praktik dan menggugah emosi
peserta
 Rencana Aksi Nyata (30’)
Buatlah sebuah rencana aksi nyata berupa 1 tindakan nyata yang komit dilakukan selama 5 hari kerja untuk berlatih menerapkan prinsip pembelajaran dan
asesmen. Anda dapat memilih peran sebagai guru/kepala sekolah/pengawas/ FSP.
Berikut adalah contoh rencana aksi nyata untuk FSP:

Rencana Aksi Nyata Waktu Strategi yang akan Keterangan

Pelaksanaan digunakan
Melakukan penilaian awal Senin, 10 Juli 2023 Permainan satu kata yang Saat peserta mendengar kata-kata yang diucapkan oleh guru, mereka
pemahaman Kurikulum bertujuan untuk mengajak akan diminta untuk menuliskan satu kata yang terlintas di benak mereka.
Merdeka para peserta peserta didik melihat perspektif Guru akan terus berbicara dan meningkatkan pemahaman lalu
pelatihan masing-masing tentang menanyakan alasan mengapa peserta didik menuliskan kata tersebut
perubahan

Dengan mempertimbangkan
hasil penilaian awal, dibuat
rencana tindak lanjut.
Selasa, 11 Juli 2023 Grouping dan diferensiasi Semua peserta dibagi dalam kelompok yang sama. Setiap kelompok
memiliki anggota yang sama banyaknya, serta setiap anggota memiliki
antusiame yang tinggi dan memiliki kemampuan untuk menggerakkan
pikiran seingga siap untuk menerima pembelajaran, jika sebagian besar
peserta antusias dan memahami materi yang diberikan oleh guru maka
guru melanjutkan pembelajaran menggunakan metode yang sudah
dilakukan tersebut
Jika sebagian besar peserta didik kesulitan atau kurang memahami
materi, maka guru bisa mengubah metode pembelajaran yang lebih
menarik perhatian para siswa