CONTOH LAPORAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ANAK

RAPORT
Data Diri Anak
Nama Anak :

NIK :

NISN :

Tempat,tanggal lahir :

Jenis Kelamin :

Agama :

Alamat Anak :

Nama Ayah/Wali :

Alamat Ayah/Wali :

Pekerjaan Ayah /Wali :

Nama Ibu/Wali :

Pekerjaan Ibu/Wali :

Alamat Ibu/Wali :

Serang,

Kepala TK
FOTO

3X4

…………………………………….
NAMA SEKOLAH KELAS

NAMA SISWA FASE

TAHUN AJARAN

SEMESTER

NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

JATI DIRI

………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

DASAR-DASAR LITERASI, MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, REKAYASA, DAN SENI.

………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

Refleksi Orangtua

Kehadiran Serang, 20
Mengetahui Orangtua
Sakit Guru Kelas
Izin
Tanpa Keterangan
…………………………………… …………………………………………
Data Diri Anak
Nama Anak :

NIK :

NISN :

Tempat,tanggal lahir :

Jenis Kelamin :

Agama :

Alamat Anak :

Nama Ayah/Wali :

Alamat Ayah/Wali :

Pekerjaan Ayah /Wali :

Nama Ibu/Wali :

Pekerjaan Ibu/Wali :

Alamat Ibu/Wali :

Serang,

Kepala TK
FOTO

3X4

…………………………………….
NAMA SEKOLAH KELAS

NAMA SISWA FASE

TAHUN AJARAN

SEMESTER

NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

Ari sudah dapat melaksanakan kegiatan ibadah sesuai agama Islam yang dianutnya. Ia juga
sudah dapat menunjukkan perilaku baik seperti menyayangi teman, bersikap jujur dan hormat
kepada guru dan orang tua. Ari juga dapat menjaga kebersihan dan merawat lingkungan yang
merupakan karunia Tuhan YME. Ia tidak pernah lupa membuang sampah pada tempatnya dan
selalu menyiram tanaman di kebun kelas jika tiba giliran tugasnya. Di kelas TKB nanti, kami
akan mengajak Ari mengenal dan menghormati beragam agama dan kepercayaan yang ada di
lingkungan rumah dan sekolah. Kami akan mengajak setiap murid di kelas berbagi cerita
tentang pengalamannya berkunjung ke rumah ibadah masing-masing. Di rumah, orang tua
dapat mengajak Ari membaca buku cerita anak atau menonton film pendek yang berkaitan
dengan hari besar berbagai agama.
………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

JATI DIRI
Sepanjang semester ini, Ari bersedia terlibat dalam kegiatan membersihkan diri seperti mencuci
tangan sebelum dan sesudah makan. Ia juga mau mencoba beragam jenis makanan bergizi
seperti sayur-sayuran dan mencicipi buah yang baru dikenalnya. Kami juga memperhatikan
bahwa Ari mampu mengenali emosi yang ia rasakan juga emosi orang-orang terdekatnya
melalui identifikasi ekspresi wajah. Suatu kali Ari menawarkan mainan kepada teman yang
sedang sedih dan menangis agar terhibur. Di kelas TKB nanti, Ari akan belajar lebih banyak
tentang strategi sederhana untuk meregulasi emosi. Ari juga akan belajar mengembangkan
gambaran positif mengenai dirinya agar terbangun rasa percaya diri. Hal-hal ini akan kami
pelajari melalui cerita dan kegiatan bermain peran.
………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

DASAR-DASAR LITERASI, MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, REKAYASA, DAN SENI.

Dalam semester ini Ari sudah dapat menyimak dan menanggapi orang lain dalam berbagai
konteks. Ia dapat merespon dengan tepat dan terlibat dalam percakapan dua arah. Ia suka
bercerita mengenai mengenai isi buku yang ia dengar atau film yang ditontonnya. Ari memiliki
rasa ingin tahu yang tinggi. Ia banyak mengajukan pertanyaan mengenai suatu peristiwa atau
kejadian. Ari juga sudah dapat memprediksi dan melanjutkan pola urutan berupa gambar.
Suatu kali, Ari membuat kalung untuk ibu dari manik-manik bergambar. Kalung yang dibuatnya
menunjukkan pola A-B-A-B dengan teratur. Di TK B nanti, kami akan mengajak Ari melakukan
lebih banyak eksperimen serta kegiatan seni yang beragam sehingga kemampuannya membuat
prediksi dan membuat kesimpulan sederhana dari hasil pengamatan percobaan akan terus
berkembang. Kamii juga berharap Ari senang mengikuti kegiatan seni yang beragam. Di rumah,
Ayah dan Ibu dapat mengajak Ari berkegiatan di dapur dan mencoba mengamati perubahan
benda dan bahan yang terjadi di dapur. Ayah dan ibu juga dapat mengajak Ari berkegiatan seni
bersama seperti bernyanyi, menggambar atau membuat kriya bersama.
………………….. (jumlah baris disesuaikan dengan kebutuhan deskripsi guru)

Refleksi Orangtua

Kehadiran Serang, 20
Mengetahui Orangtua
Sakit Guru Kelas
Izin
Tanpa Keterangan
…………………………………… …………………………………………