LAPORAN
HASIL CAPAIN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama : ---------------------------------------------------------------
NISN :-----------------------------------------------------------------
1. Buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik, merupakan ringkasan hasil
penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam kurun
waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik
secara rinci, disajikan dalam portofolio yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Buku
Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Peserta Didik ini.
2. BukuLaporanHasilPencapaian KompetensiPeserta Didikdipergunakanselamapeserta
didikyang bersangkutanmengikutipelajaran di Sekolah Dasar;
3. Apabilapindahsekolah, bukuLaporanHasilPencapaian KompetensiPeserta
Didikinidibawaolehyang bersangkutanuntukdipergunakan di
sekolahbarudenganmeninggalkanarsip/copy di sekolah lama;
4. ApabilabukuLaporanHasilPencapaian KompetensiPesertaDidikinihilang,
dapatdigantidenganBukuLaporanHasilPencapaian KompetensiPesertaDidikpengganti yang
disahkanolehKepalaSekolahasal;
5. BukuLaporanHasilPencapaian KompetensiPesertaDidikiniharusdilengkapidengan pas foto(3
cm x 4 cm) danpengisiannyadilakukanoleh Guru Kelas;
6. Laporanpenilaianmemuathasil Pencapaian Kompetensi yang disajikan secara deskriptifuntuk
masing-masing kompetensi inti.
7. Laporanperkembangan fisik diisi dengan data kondisi peserta didik berdasarkan hasil
pengukuran yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang relevan.
9. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik karena sakit,
izin, maupun tanpa keterangan dalam satu semester.
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Kepala Sekolah,
Pas Foto
ukuran
3 X 4 CM
A. Sikap
Aspek Deskripsi
B. Pengetahuan
Aspek Deskripsi
Mengingatdan memahami
pengetahuan faktual dan
konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang:
dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya
benda-benda lain di
sekitarnya
C. Keterampilan
Aspek Deskripsi
Menyajikan kemampuan
mengamati,menanya, dan
mencoba dalam:
1. Pramuka
2. ………………………………
.
………………………………
3.
E. Saran-saran
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Ketidakhadiran
Sakit : …..........hari
Izin : …..........hari
………………. ……………………………………..
NIP ………………………………..
Nama Peserta Didik : ………………………………. Kelas : ………………
Nomor Induk : ………………………………. Semester : 2 (dua)
……………………………………………………………………………
A. Sikap
Aspek Deskripsi
Aspek Deskripsi
Mengingatdan memahami
pengetahuan faktual dan
konseptual berdasarkan rasa
ingin tahu tentang:
dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya
benda-benda lain di
sekitarnya
C. Keterampilan
Aspek Deskripsi
Menyajikan kemampuan
mengamati,menanya, dan
mencoba dalam:
1. Pramuka
2. …………………………
3. . …………………………
E. Saran-saran
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Ketidakhadiran
________________________
NIP ......................................
F. Perkembangan Fisik/Kesehatan
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
G. Kondisi Kesehatan
1. Pendengaran
2. Penglihatan
3. Gigi
4. Lainnya ……………….
H. Catatan Prestasi
KELUAR
Sebab-sebab Keluar Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang
Tanggal atau atas permintaan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
(Tertulis) Tangan Orang Tua/Wali
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
__________, ___________
Kepala Sekolah,
NIP
Orang Tua/Wali,
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
a. Tanggal ………………………………….
c. Tanggal ………………………………….
a. Tanggal ………………………………….