Tk Aisyiyah Mamajang

LINGKUP PENGEMBANGAN KEAISYIYAHAN - KEMUHAMMADIYAHAN

Tingkat Pencapaian Perkembangan FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN (INDIKATOR) 1. Anak dapat menyebut dan mengartikan kata Aisyiyah 2. Anak dapat mengucapkkan nama Taman Kanak kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 3. Anak dapat menghafal syair tentang organisasi Aisyiyah 4. Anak dapat menceritakan tentang Aisyiyah secara sederhana KONSEP (KEGIATAN)

Mengenal organisasi Aisyiyah Mengenal Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan, komunikasi dan penerapan Mengenal Organisasi Muhammadiyah

Organisasi, Aisyiyah, Taman Kanak kanak, Bustanul, Athfal, Mars, ucap, sebut,nama,,hafal, syair, cerita,

Menyebut dan Mengucapkan kata Aisyiyah Mengucapkan nama Taman Kanak Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal dengan betul Menghafalkan syair tentang organisasi Aisyiyah Bercerita tentang Aisyiyah

(oleh Ibu Guru)

Mengucapkan dan mengartikan kata Muhammadiyah Menghafalkan Syair tentang organisasi Muhammadiyah Bercerita tentang Muhammadiyah (oleh Ibu

Muhammadiyah, ortom, sebut, arti, lagu, menyanyi, pendiri, organisasi, syair, cerita,ayah, ibu, adik, kakak, sederhana

5. Anak dapat menyebut dan mengartikan kata Muhammadiyah 6. Anak dapat menghafal syair tentang organisasi Muhammadiyah 7. Anak dapat menceritakan tentang Muhammadiyah secara sederhana 8. Anak dapat menyanyikan lagu Muhammadiyah

Guru)
Menyanyikan lagu Ayahku Muhammadiyah Mengetahui Pendiri Muhammadiyah.

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN KONSEP

Mengenal lambang Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal Lambang Aisyiyah

Lambang Aisyiyah, Matahari, dua kalimat syahadat, tulisan, gambar, warna, hijau, kaligrafi, unsur

Menunjuk dan menyebutkan 9. Anak dapat menunjuk dan lambang Aisyiyah menyebutkan lambang Menyebutkan 3 (tiga) Aisyiyah gambar sebagai unsur 10. Anak dapat menyebutkan 3 lambang Aisyiyah : (tiga) gambar sebagai unsur matahari, dua kalimat lambang Aisyiyah syahadat, dan tulisan Aisyiyah Menunjuk dan menyebutkan 11. Anak dapat menunjuk dan lambang Muhammadiyah menyebutkan lambang Menyebutkan 3 (tiga) Muhammadiyah gambar sebagai unsur 12. Anak dapat menyebutkan 3 lambang Muhammadiyah : (tiga) gambar sebagai unsur matahari, dua kalimat lambang Muhammadiyah syahadat, dan tulisan Muhammadiyah 13. Anak dapat menyebutkan dan menunjukkan lambang Nasyiatul Aisyiyah 14. Anak dapat menyebutkan ciri ciri utama lambang Nasyiatul Aisyiyah

Mengenal Lambang Muhammadiyah

Lambang Muhammadiyah, Matahari, dua kalimat syahadat, tulissan, gambar, warna, hijau, kaligrafi, unsur

Mengenal Lambang Ortom ortom Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal lambang Nasyiatul Aisyiyah (NA)

Nasyiatul Aisyiyah, padi, putih, hijau

Menyebut dan menunjukkan lambang Nasyiatul Aisyiyah Menyebutkan ciri utama lambang Nasyiatul Aisyiyah yaitu PADI

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN KONSEP Menunjuk dan menyebutkan lambang Pemuda Muhammadiyah Menyebutkan 3 (tiga) gambar sebagai unsur lambang Pemuda Muhammadiyah : Kuncup Melati, Putih, Dasar Warna Merah, Tulisan Fastabiqul Khaerat. Menunjuk dan menyebutkan lambang Tapak Suci Menyebutkan ciri utama lambang Tapak Suci, gambar Tapak Tangan. Membuat cap tapak tangan sebagai lambang tapak suci Menyebut dan menunjukkan lambang IRM Menyebutkan ciri utama lambang IRM yaitu Buku dan Pena (bermain puzzel) Menyebutkan Nuun Walqalami Wamaa Yasturuun

Mengenal Lambang Pemuda Muhammadiyah (PM)

Lambang Pemuda Muhammadiyah, Kuncup, Melati, Putih, warna, merah

15. Anak dapat menunjuk dan menyebutkan lambang Aisyiyah 16. Menyebutkan 3 (tiga) gambar sebagai unsur lambang Pemuda Muhammadiyah

Mengenal Lambang Ortom ortom Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal Lambang Tapak Suci Putra Muhammadiyah (TSPM)

Lambang, tapak, suci, putra. Melati, putih, tangan.

17. Anak dapat menunjuk dan menyebutkan lambang Tapak Suci Muhammadiyah 18. Anak dapat menyebutkan ciri utama lambang Tapak Suci Putra Muhammadiyah yaitu Telapak Tangan 19. Anak dapat menyebutkan dan menunjukkan lambang Ikatan Remaja Muhammadiyah (IRM) 20. Anak dapat menyebutkan ciri ciri utama lambang IRM yaitu Buku dan pena

Mengenal lambang Ikatan Remaja Muhammadiyah (IRM)

Ikatan, remaja, Muhammadiyah, buku, pena, ciri, utama, lambang

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan Mengenal Lambang Ortom ortom Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN 21. Anak dapat menyebutkan dan menunjukkan lambang Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) 22. Anak dapat menyebutkan ciri utama lambang IMM yaitu Melati diatas sinar matahari KONSEP Menunjuk dan menyebutkan lambang Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Menyebutkan ciri utama lambang IMM yaitu Melati Diatas Sinar Matahari Menyebutkan warna dasar bendera / lambang IMM

Mengenal lambang Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM)

Sebut, lambang, ikatan, mahasiswa, melati, atas, sinar, matahari, ciri, utama,

Mengenal Pendiri Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal pendiri Aisyiyah dan Muhammadiyah

Gambar, pendiri, nama, sebut, Muhammadiya, Aisyiyah, nenek, kakek, orang tua, hormat, warna, hijau

Bercerita tentang pendiri 23. Anak dapat menyebutkan Aisyiyah dan nama pendiri Aisyiyah dan Muhammadiyah Muhammadiyah Menunjukkan gambar Nyai 24. Anak dapat menunjukkan Walidah Ahmad Dahlan gambar Nyai Ahmad Dahlan sebagai pendiri Aisyiyah dan Kyai Haji Ahmad Menunjukkan gambar Kyai Dahlan Haji Ahmad Dahlan sebagai pendiri Muhammadiyah 25. Anak dapat menyebutkan tempat berdirinya Muhammadiyah dan Aisyiyah (Yogyakarta) 26. Anak dapat menyebutkan tanggal berdirinya Muhammadiyah / Aisyiyah Menyebutkan tempat berdirinya Muhammadiyah dan Aisyiyah Menyebutkan tanggal berdirinya Muhammadiyah dan Aisyiyah

Mengenal tempat berdirinya Muhammadiyah dan Aisyiyah

Tempat, berdiri, tanggal, Yogyakarta, jawa, Aisyiyah, Muhammadiyah, tahun, Hijriyah,

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan Mengenal Pendiri Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN KONSEP

Mengenal ayat yang mendasari berdirinya Muhammadiyah dan Aisyiyah

Melafaskan atau mengucapkan surah Ali Imran ayat 104 27. Anak dapat melafaskan atau Waltakuum Minkum Ummatun Lafas, surah, ucap, bunyi, sebut, ayat, mengucapkan bunyi Surah munkr, nakir, kebaikan, kejahatan, Yaduna ilail Khair Wayamuruna Ali Imran ayat 104 dengan kaum, berseru, cegah Bil Maruf Wayanhauna Anil terjemahannya. Munkar wa ulaaika humul muflihuun 28. Anak dapat menceritakan Mendengarkan cerita guru tentang organisasi Aisyiyah tentang organisasi Aisyiyah dan Muhammadiyah lalu dan Muhammadiyah dengan menceritakan kembali bahasa sendiri secara singkat dan sesuai 29. Anak dapat menjawab bahasa sendiri pertanyaan guru tentang Tanya jawab tentang tujuan tujuan organisasi Aisyiyah organisasi Aisyiyah dan dan Muhammadiyah Muhammadiyah 30. Anak dapat menyebutkan arti Bustanul Athfal dan maksud / tujuan TK Aisyiyah Bustanul Athfal 31. Anak dapat menyebutkan kelanjutan pendidikan TK Aisyiyah Bustanul Athfal yaitu SD, SMP, SMA Muh.

Mengetahui tujuan organisasi Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal tujuan Cerita, organisasi, bahasa, Aisyiyah, organisasi Muhammadiyah, tujuan, jawab, Aisyiyah dan singkat, Muhammadiyah

Mengenal tujuan Taman Kanak kanak Bustanul Athfal Aisyiyah

Sebut, arti, Bustanul Athfal, lagu, menyanyi, SD, SMP, SMA, tujuan, pendidikan, maksud, sebelum, sesudah, lanjutan.

Menyanyikan lagu Mars TK Aisyiyah Bustanul Athfal Tanya jawab kelanjutan pendidikan setelah dari TK Aisyiyah

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan FOKUS KOSA KATA Praktek, tata, cara, wudhu, tertib, majelis, tuntunan, tarjih, muhammadiyah, basuh, air, tangan, muka, lengan, siku, hidung, rambut, telinga, cuci kaki, doa. Praktek, gerakan, shalat, hafal, bacaan, tuntunan, majelis, takbir, ruku, sujud, itidal, tumanina, duduk, sajadah, mukenah, kopiah, adzan, qamat, PENGALAMAN KONSEP

Mengetahui tujuan organisasi Aisyiyah dan Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal tata cara berwudhu sesuai Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah Mengenal cara shalat sesuai Himpunan Putusan Tarjih Muhmmadiyah

32. Anak dapat mempraktekkan cara wudhu yang tertib Praktek cara wudhu yang tertib sesuai tuntunan Majelis Tepuk wudhu tarjih Muhammadiyah 33. Anak dapat mempraktekan gerakan shalat dengan tertib Praktek shalat 34. Anak dapat menghafalkan Menghafal bacaan shalat secara bacaan shalat sesuai bertahap tuntunan majelis tarjih muhammadiyah Menyebutkan amal usaha Aisyiyah,yaitu : TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kelompok Bermain Aisyiyah Taman Penitipan Anak Aisyiyah Taman Bina Anak Aisyiyah SD , SMP, SMA / madrasah Aisyiyah Pesantren Putri Aisyiyah Panti Asuhan Aisyiyah Santunan keluarga Santunan lanjut usia Balai kesehatan Aisyiyah Rumah sakit Aisyiah Mengadakan bakti sosial

Mengetahui amal usaha Aisyiyah / Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal amal usaha Aisyiyah

Amal, usaha, panti asuhan. TK, SD, SMP, SMA, madrasah, Taman bina, penitipan, pesantren, antunan, lanjut usia, balai, kesehatan, rumah sakit, bakti, sosial.

35. Anak dapat menyebutkan amal usaha Aisyiyah 36. Anak mau mengunjungi amal usaha Aisyiyah dan mengadakan bakti sosial

Tk Aisyiyah Mamajang Tingkat Pencapaian Perkembangan FOKUS KOSA KATA PENGALAMAN KONSEP

Mengetahui amal usaha Aisyiyah / Muhammadiyah melalui pengamatan dan komunikasi

Mengenal amal usaha Muhammadiyah

Rumah, saki, panti asuhan, perguruan, SD, SMP, SMA, Pesantren, Universitas.

Menyebutkan amal usaha Muhammadiyah, yaitu : 37. Anak dapat menyebutkan Rumah sakit Muhammadiyah amal usaha muhammadiyah Perguruan Muhammadiyah Universitas Muhammadiyah Panti Asuhan Muhammadiyah

Mengenal ayat yang mendasari amal usaha Muhammadiyah / Aisyiyah

Ayat, surah, dasar, amal, usaha,lafads, QS Al Maun...

38. Anak dapat mengenal ayat

Mengucapkan lafads QS. Al Maun

Mencintai dan menghargai amal usaha Aisyiyah/ Muhammadiyah melalui pengamatan, komunikasi dan penerapan

Pengamatan amal usaha Muhammadiyah Aisyiyah

Amati, pakaian, seragam, kunjungan, bakti sosial, panti suhan, kumpul, infaq, kauum, fakir, miskin, dhuafa, sembako, ikhlas, berbagi, sayang, dermawan.

39. Anak dapat mengamati langsung amal usaha Aisyiyah dan Muhammadiyah

Mengenakan pakaian seragam TK Aisyiyah mengunjungi dan bakti sosial di Panti Asuhan Aisyiyah mengumpulkan infaq untuk kaum dhuafa, fakir miskin