LAPORAN

PEMANFAATAN FASILITAS PENDIDIKAN

DALAM PEMBIMBINGAN DAN PEMBELAJARAN
BERDASARKAN KELOMPOK USIA BERSEKOLAH

NAMA : WARNI, S.Pd

: JUMRIANI ASBAR, SIP

PEMANFAATAN FASILITAS PENDIDIKAN

DALAM PEMBIMBINGAN DAN PEMBELAJARAN
RUANG KELAS II & III

UPTD SD NEGERI 1 PADDUPPA

KECAMATAN TEMPE
KABUPATEN WAJO

TAHUN 2023
 LAPORAN
PEMANFAATAN FASILITAS PENDIDIKAN
DALAM PEMBIMBINGAN DAN PEMBELAJARAN
RUANG KELAS II & III

1. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

NAMA : Hj. MUNADIAH, S.Pd
NIP : 196312311982062027
2. BULAN : MEI
3. MATERI KEGIATAN : PEMANFAATAN FASILITAS PENDIDIKAN DALAM
PEMBIMBINGAN DAN PEMBELAJARAN
4. TUJUAN :
a. Untuk mendeskripsikan pemanfaatan sarana dan prasarana dalam pembelajaran
di SD Negeri 1 Padduppa
b. Untuk memberikan informasi para pendidik dalam pemanfaatan sarana belajar
untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran

5. Jumlah Siswa Kelas II = 28 Orang

6. Jumlah Siswa Kelas III = 29 Orang

7. DESKRISPSI HASIL KEGIATAN :

Ruang kelas adalah fasilitas umum yang harus dimiliki sekolah untuk dapat melakukan
proses belajar mengajar atau kegiatan pembelajaran. Sebagai ruang belajar mengajar,
kelas merupakan lingkungan sosial bagi peserta didik yang terjadi proses interaksi
antara peserta didik dan guru ataupun sebaliknya guru dengan peserta didik Kelas
yang menyenangkan bisa memaksimalkan pembelajaran yang efektif. Sedangkan
peralatan belajar di kelas merupakan sarana yang secara langsung dipergunakan untuk
menunjang proses pembelajaran. Ketentuan mengenai sarana dan prasarana ruang
kelas diatur dalam Permendiknas No. 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan
Prasarana SD/MI sebagai berikut:
a. Fungsi ruang kelas adalah tempat kegiatan pembelajaran teori, praktek yang tidak
memerlukan peralatan khusus, atau praktek dengan alat khusus yang mudah
dihadirkan.
b. Jumlah minimum ruang kelas sama dengan banyak rombongan belajar.
c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 28 peserta didik.
d. Rasio minimum luas ruang kelas II adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan
belajar dengan peserta didik kurang dari 28 orang, luas minimum ruang kelas
adalah 30 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 5 m.
e. Rasio minimum luas ruang kelas III adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan
belajar dengan peserta didik kurang dari 29 orang, luas minimum ruang kelas
adalah 30 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 5 m
f. Ruang kelas memiliki jendela yang memungkinkan pencahayaan yang memadai
untuk membaca buku dan untuk memberikan pandangan ke luar ruangan.
g. Ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan guru dapat
segera keluar ruangan jika terjadi bahaya, dan dapat dikunci dengan baik saat tidak
digunakan.
h. Ruang kelas II & III dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel berikut

No Jenis Rasio Deskripsi

A. Bahan Ajar
1. Buku Tema 57 eks Sesuai jumlah peserta didik
Buku PAI 57 eks Sesuai jumlah peserta didik
Buku PJOK 57 eks Sesuai jumlah peserta didik
A. Perabot
1 Kursi peserta didik 1 buah / Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan oleh
peserta didik peserta didik. Ukuran sesuai dengan kelompok usia
peserta didik dan mendukung pembentukan postur
tubuh yang baik, minimum dibedakan dimensinya
untuk kelas II & III. Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman belajar.
2 Meja peserta didik 1 buah / Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan oleh
peserta didik peserta didik. Ukuran sesuai dengan kelompok usia
peserta didik dan mendukung pembentukan postur
tubuh yang baik, minimum dibedakan dimensinya
untuk kelas kelas II & III Desain dudukan dan
sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.
3 Kursi guru 1 buah/guru Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran
memadai untuk duduk dengan nyaman
4 Meja guru 1 buah/guru Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran
memadai untuk duduk dengan nyaman
5 Lemari 1 buah/ruang Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai untuk
menyimpan perlengkapan yang diperlukan kelas.
Tertutup dan dapat dikunci.
6 Rak hasil karya 1 buah/ruang Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai untuk
peserta didik meletakkan hasil karya seluruh peserta didik yang
ada di kelas. Dapat berupa rak terbuka atau lemari.
7 Papan pajang 1 buah/ruang Kuat, stabil, dan aman. Ukuran minimum 60 cm x
120 cm
B. Peralatan Pendidikan
1 Alat Peraga 1 Set / Alat Disimpan di perpustakaan sekolah ( dipinjam
Praga PAI diperpustakaan pada saat pembelajaran PAI)
2 Poster Literasi Di pajang di dinding ruang kelas
3 Poster Numerasi Di pajang di dinding ruang kelas
4 Papan data Struktur Di pajang di dinding ruang kelas
organisasi
C. Bahan Ajar / Media Pendidikan
1 Buku Siswa PAI 1 buku/siswa Kondisi buku baik disimpan di kelas dan
dipinjamkan kesiswa pada saat pembelajaran
2 Buku Siswa 1 buku/tema Kondisi buku baik disimpan di kelas dan digunakan
pada saat pembelajaran
3 Papan Tulis 1 buah/ruang Kuat, stabil, dan aman. Ukuran minimum 120 cm x
220 cm

4 Sudut Baca 1 buah/ruang Terisi buku fiksi dan non fiksi

D. Perlengkapan Lain
1 Tempat sampah 2 buah/ruang Termpat sampah dalam kelas dan di luar kelas
 No Jenis Rasio Deskripsi
A. Bahan Ajar
1. Buku Tema 57 eks Sesuai jumlah peserta didik
Buku PAI 57 eks Sesuai jumlah peserta didik
Buku PJOK 57 eks Sesuai jumlah peserta didik

2 Tempat cuci 1 buah/ruang Terdapan didepan kelas dengan air mengalir

Tangan/westafel dilengkapi sabun dan tissue

3 Jam dinding 1 buah/ruang Terdapat di dalan ruang kelas dengan kondisi stabil
baik

4 Kotak kontak 1 buah/ruang Terdapat di dalan ruang kelas dekat pintu masuk
dengan kondisi stabil baik

8. SARAN PERBAIKAN :
- Pengaturan tata letak prabot dan peralatan Pendidikan disesuaikan berdasarkan
tema dan materi pembelajaran.
- Di perlukan pemeliharaan secara kuntinyu oleh semua pihak sekolah

7. REKOMENDASI :

- Disarankan penambahan alat pembelajaran IT (Pembelajaran digital)

3 Mei 2023
Mengetahu,
Kepala Sekolah

Hj. MUNADIAH, .SPd

NIP. 19631231 198206 2 027