BAB I

A.a LATAR BELAKANG

Ilmu ukur tanah adalah bagian dari ilmu geodesi yang mempelajari cara-cara
pengukuran di permukaan bumi dan di bawah tanah untuk menentukan posisi relatif
atau absolut titik-titik pada permukaan tanah, di atasnya atau di bawahnya, dalam
memenuhi kebutuhan seperti pemetaan dan penentuan posisi relatif suatu daerah.
Pemetaan situasi adalah pemetaan suatu daerah atau wilayah ukur yang mencakup
penyajian dalam dimensi horizontal dan vertikal secara bersama-sama dalam suatu
gambar peta (Fish, 2007) dalam (Suhendra,2011)
Theodolit adalah alat yang digunakan untuk mengukur sudut vertikal (altitude) dan
horizontal (azimuth) posisi sebuah benda. Untuk itu theodolit juga dapat digunakan
untuk mengukur jarak, membuat garis lurus dan bidang datar di atas permukaan tanah.
Alat ini banyak digunakan pada pekerjaan pengukuran tanah, suvei lapangan, survei
kehutanan, jawatan meteorologi bahkan sampai bidang teknologi perluncuran roket.
Metode pengukuran poligon bertujuan untuk menetapkan koordinat dari sudut yang
diukur. Metode pengukuran poligon juga dapat diaplikasikan untuk menentukan posisi
horizontal banyak titik. Pengukuran dinyatakan konsisten jika dipenuhinya hubungan
antara ketelitian sudut dan jarak dengan persamaan σθ = σL/ L , dalam 2 hal ini σθ:
ketelitian instrumen sudut, σL: ketelitian instrumen jarak (dalam radian), dan L: jarak
pengukuran. Jika ketelitian kedua alat tidak sepadan, dikatakan pengukuran tidak
konsisten. Dari persamaan itu, jika pengukuran poligon digunakan teodolit ketelitian 5”
haruslah dihitung kesepadanan ukuran jaraknya, 5” = 5”x 1/ 206.264,806 radian =
1/41.253 radian.
Oleh Karena itu, kami dari kelompok 2 , melakukan praktikum Ilmu ukur tanah di
kolam retensi boulevard kota kendari silawesi tenggara.
A.b Rumusan Masalah

Adapun tujuan praktikum yaitu:

a. Bagaimana cara menggunakan theodolite?
b. Bagaimana cara membaca rambu ukur?
c. Bagaimana cara mengelola data?

A.c Tujuan

Tujuan dari penulisan laporan ini sebagai berikut:

a. Mahasiswa mampu untuk menggunakan alat theodolite
b. Mahasiswa mampu untuk membaca rambu ukur
c. Mahasiswa mampu untuk mengelola data

A.d Manfaat

Manfaat dari penulisan laporan ini sbagai berikut:

a. Mahasiswa, dapat memahami dan mengetahui menggunkan alat theodolite
b. Mahasiswa, dapat memahami dan mengetahui cara membaca rambu ukur
c. Mahasiswa, dapat memahami dan mengetahui cara mengelola data