FORMAT JAWABAN TUGAS TUTON

Alfian Anshari
858297274
PDGK4101/Keterampilan Berbahasa Indonesia SD
Prodi: PDGK4101
UPBJJ: UT Banjarmasin

1. Yaitu dengan cara menyampaikan tujuan pembelajaran menulis terbimbing kepada siswa,
dan memberikan penjelasan bagaimana menulis paragraf terakhir yang benar, dan
mendiskripsikan apa saja hal-hal yang perlu di tambahkan ke kalimat paragraf tersebut.

2. Pertama kita lakukan absen dulu agar siswa tertarik untuk mengikuti pelajaran dan
berikutnya Yaitu dengan cara memberikan materi tugas yang dikirim lewat grub wa dalam
bentuk video atau file agar siswa dapat melihat dan mengamati di grub wa. Dan langkah berikut
yaitu dengan memberikan tugas apa saja yang perlu di pertanyakan tentang materi
pembelajaran yang diberikan . Dan juga memberi tempo waktu yang sekiranya pas untuk dapat
di selesaikan oleh para siswa tepat waktu. Dan di akhir kita memberikan laporan yang dikirim ke
grub wa peserta didik agar para siswa dapat melihat hasil kerja keras mereka dalam
menentukan jawaban tugas-tugas yang di berikan oleh gurunya.

3. kalimat paragraf tengah, Karena baunya yang menyengat, dan cenderung berbau busuk,
beberapa perusahaan transportasi melarang orang membawa durian, misalnya di pesawat,
angkot, atau ke hotel. Namun, Masih banyak orang yang menyukai durian. Durian cukup mahal.
Kalimat paragraf akhir, Durian memiliki berbagai jenis. Ada 20 spesies durian di Indonesia.
Sembilan di antaranya bisa dimakan. Buah durian dimakan dalam keadaan segar. Secara umum
buah ini manis dan sangat Bergizi karena terdiri dari karbohidrat, lemak, protein, dan mineral.

4. Pertama yang harus dilakukan iyalah absen dulu di grub wa, mengirimkan hal-hal apa saja
yang membuat agar siswa menyimak apa yang kita ceritakan lewat vn(pesan suara) lewat grub
wa. Dan juga kita berikan ruang kepada siswa agar siswa mau bertanya apa yang mereka mau
tanyakan tentang apa dan kondisi di situasi yang berbeda letak antara guru dan murid nya.
Sehingga kita dapat menjelaskan apa saja tentang kondisi di mana gurunya berada yaitu di
pantai Ambon.

5. Yaitu dengan cara kita memberikan contoh apa saja yang perlu di tulis dalam hal pembuatan
kerupuk amplang dan memberikan kepada siswa, dan mempersilahkan kepada siswa agar
menunjukan hasil catatan nya ketika gurunya memberikan contoh meniru kalimat gurunya yang
telah di sampaikan kepada muridnya. Sehingga para siswa tertarik untuk menirukan apa saja
ilmu pembelajaran yang telah gurunya berikan kepada muridnya.