CONTOH SPESIFIKASI TERURAI SEBELUM PEMBUATAN KISI-KISI

PG = 40 ITEM URAIAN = 5 ITEM

N Pengetahuan Pemahaman Aplikasi Pengetahuan Pemahaman Aplikasi
O SK/KD (C2) 50% Jml (C2) 40% (C3) Jml
(C1) 20 % (C3) 30% (C1) 20 %
40%
1. SK 1 (25%) 2 5 3 10 - - - -
2. SK 2 (40%) 3 8 5 16 1 1 1 3
3. SK 3 (35%) 3 7 4 14 - 1 1 2
Jumlah 8 20 12 40 1 2 2 5

Gunung Medang, .........20.....

Mengetahui :
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

UNANG YANA, S.Pd.I MAYDA NURUL ALAMSARI,S.Pd

 KISI-KISI ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Matematika Buku Sumber : Matematika Waktu : 2 x 40 Menit

Kelas/ Semester : VII / 2 ………………………………….. Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 10 PG

No. Urut Bentuk Bobot

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal Soal Soal

1 KI. 3 Memahami 3.7 Menjelaskan Memahami dan menentuan Peserta didik dapat menentukan perbandingan dua besaran 1 PG 1
pengetahuan rasio dua besaran perbandingan dua besaran yang memiliki nilai perbandingan paling besar.
(faktual, (satuannya sama
konseptual, dan dan berbeda) Peserta didik dapat menentukan perbandingan paling 2 PG 1
prosedural) sederhana.
berdasarkan rasa
ingin tahunya Peserta didik dapat menentukan perbandingan dari dua besaran 3 PG 1
tentang ilmu yang diketahui jika salah satu besaran bertambah
pengetahuan,
teknologi, seni, 3.8 Membedakan Memahami dan Peserta didik dapat menunjukkan tabel perbandingan senilai 4 PG 1
budaya terkait perbandingan senilai menyelesaikan masalah yang
fenomena dan dan berbalik nilai terkait dengan perbandingan Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan 6, 7, 9 PG 1
kejadian tampak dengan senilai dengan perbandingan senilai
mata. menggunakan tabel
data, grafik, dan Menyelesaikan masalah Diketahui skala suatu peta dan jarak dua kota yang sebenarnya. 8 PG 1
persamaan perbandingan senilai pada Peserta didik dapat menentukan jarak dua kota tersebut pada
peta dan model peta.

Memahami dan Peserta didik dapat menunjukkan tabel perbandingan berbalik 5 PG 1

menyelesaikan masalah yang
terkait dengan perbandingan
berbalik nilai
nilai
Diberikan soal cerita tentang hubungan waktu dan banyaknya 10 PG 1
pekerja untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Peserta didik
dapat menghitung banyaknya pekerja tambahan jika waktu
yang dibutuhkan berkurang
 No. Urut Bentuk Bobot
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal Soal Soal

Gunung Medang, Januari 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,

UNANG YANA, S.Pd.I MAYDA NURUL ALAMSARI, S.Pd