Rangkuman Materi KLS 4 2023

TEMA 6 : CITA - CITAKU
1. Muatan PPKn
Subtema 1 ( Aku dan cita-citaku)

Ragam memiliki arti banyak, berbeda-beda, lebih dari satu macam. Keragaman adalah suatu kondisi dalam
masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai bidang Meskipun berbeda-beda tetapi satu jua
itulah makna dari semboyan Bhineka Tunggal Ika yang merupakan bahasa Sansekerta ditulis dalam Huruf
Palawa yang terdapat dalam Kitab Sutasoma karta Mpu Tantular.
Keragaman kegiatan orang-orang di lingkungan sekitar dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari .
Contoh mata pencaharian : Petani, Pedagang, Dokter, dan Guru
Kegiatan beternak di lingkungan sekitar : Beternak ayam, Beternak kambing, Beternak sapi. Beternak domba
Manfaat kegiatan beternak dalam kehidupan sehari-hari : Beternak ayam dimanfaatkan telur dan daging,
Beternak sapi dimanfaatkan susu, kulit, daging, Beternak itik dimanfaatkan daging, telur., Beternak kambing
dimanfaatkan daging, susu, dan kulit.
Keahlian yang diperlukan agar peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas : Ilmu tentang
peternakan, Pengalaman beternak, Belajar dari teman yang ahli beternak, dan Rajin membaca buku
peternakan
Macam-macam cita-cita dan manfaatnya bagi kehidupan di sekitar : Guru bermanfaat untuk mendidik dan
mengajar murid, Polisi bermanfaat untuk menjaga keamanan masyarakat, Tentara bermanfaat untuk
menjaga keamanan negar, Pedagang bermanfaat untuk memenuhi keperluan pembeli, Tukang sampah
bermanfaat untuk mengumpulkan sampah dan mengangkut sampah supaya kebersihan terjaga.
Keragaman kegiatan orang-orang di sekitar kita.

1. Cita-cita seseorang merupakan impian yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan.
2. Kegiatan yang disukai di rumah : Berkebun, Membaca buku tentang tumbuhan, dan Main bola
3. Kegiatan yang disukai di sekolah Bermain basket, Menggamba, Pelajaran matematika
4. Kegiatan yang membantu untuk meraih cita-cita : Belajar dengan sungguh-sungguh, Pantang menyerah,
Belajar dari pengalaman, dan Belajar dengan tekun
5. Sikap yang patut diteladani : Usaha yang keras, Terus berlatih, Jangan takut gagal, dan Terus mencoba
dan berusaha
6. Tantangan meraih mimpi : Mau menjadi pemain basket tapi badan tidak cukup tinggi. Mau menjadi guru
tapi malu berbicara di hadapan orang banyak. Tidak dapat mengikuti pelajaran dengan baik karena
pendengaran kurang baik .
Contoh sikap toleransi : Membantu pekerjaan orang tua di rumah, Mematuhi tata tertib sekolah. Mengikuti
kegiatan sosial dalam kehidupan masyarakat.
Manfaat dari adanya keberagaman karakteristik individudu

1. Dapat saling melengkapi kekurangan masing- masing
2. Dapat saling bertukar ide atau pendapat
3. Dapat memberikan saran atas kekurangan masing- masing
4. Dapat belajar hal-hal baru terutama untuk meneladani sifat yang positif
Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik :

1. Lebih mengenal dan menghargai keragaman yang ada di Indonesia.
2. Dapat bersosialisasi dengan masyarakat sekitar .
3. Menciptakan kerukunan.
Subtema 2 ( Hebatnya Cita-citaku )

Manfaat bekerja sama antarsuku atau daerah yang berbeda
1. Mempererat persatuan dan kesatuan
1
2. Menambah teman
3. Menjalin kebersamaan
4. Meringankan pekerjaan
5. Meningkatkan rasa kekeluargaan
6. Saling menghormati
7. Saling mendukung
8. Hidup bersama tanpa membeda-bedakan
Cara mengatasi perbedaan kebudayaan dan adat istiadat dalam masyarakat

1. Saling menghargai kebudayaan satu dnegan yang lain
2. Janganlah menomorsatukan kebudayaan daerah sendiri
3. Cobalah untuk mempelajari kebudayaan lain
4. Menghormati setiap orang yang keyakinannya berbeda dengan kita
5. Bersikap toleransi antar umat beragama
6. Menghargai perbedaan cara beribadah setiap agama
7. Hidup saling berdampingan dan tolong-menolong.
8. Membicarakan baik-baik jika ada perselisihan.
9. Saling menghormati perbedaan dan menjunjung tinggi sikap toleransi terhadap perbedaan .
10. Jangan membeda-bedakan orang yang menganut agama bukan seperti agama yang kita anut.
Manfaat mengetahui berbagai bahasa daerah , yaitu :

1. Menambah pengetahuan kita terhadap pengetahuan terhadap bahasa.
2. Dapat berkomunikasi dengan yang berbeda bahasa daerah.
3. Dapat bersosialisasi dengan orang di sekitar kita.
4. Memperkaya bahasa nasional.
Subtema 3 (Giat berusaha meraih cita-cita)

Keragaman agama di Indonesia
1. Agama Islam
Nama Kitab Suci : Al Qur'an
Nama Pembawa : Nabi Muhammad SAW
Permulaan : Sekitar 1400 tahun yang lalu
Tempat Ibadah : Masjid
Hari Besar Keagamaan : Hari Raya Idul Fitri, Hari Raya Idul Adha, Tahun Baru Hijrah, Isra’ Mi’raj
2. Agama Kristen Protestan
Nama Kitab Suci : Alkitab
Tempat Ibadah : Gereja
Hari Besar Keagamaan : Hari Natal, Hari Jumat Agung, Hari Paskah, Kenaikan Isa
Almasih
3. Agama Katolik
Nama Kitab Suci : Alkitab
Nama Pembawa : Yesus Kristus
Tempat Ibadah : Gereja
Hari Besar Keagamaan : Hari Natal, Hari Jumat Agung, Hari Paskah, Kenaikan Isa
Almasih
4. Agama Hindu
Nama Kitab Suci : Weda
Tempat Ibadah : Pura
Hari Besar Keagamaan : Hari Nyepi, Hari Saraswati, Hari Pagerwesi
2
5. Agama Buddha
Nama Kitab Suci : Tri Pitaka
Nama Pembawa : Siddharta Gautama
Tempat Ibadah : Vihara
Hari Besar Keagamaan : Hari Waisak, Hari Asadha, Hari Kathina
6. Agama Kong Hu Cu
Nama Kitab Suci : Si Shu Wu Ching
Nama Pembawa : Kong Hu Cu
Tempat Ibadah : Li Tang / Klenteng
Hari Besar Keagamaan : Tahun Baru Imlek, Cap Go Meh
Sikap yang perlu dikembangkan pada saat ada perayaan kegiatan keagamaan dari umat yang berbeda :
1. Saling menghormati
2. Saling menghargai
3. Membantu menjaga keamanan
Sikap yang menunjukkan perilaku toleransi umat beragama :

1. Menghilangkan perasaan curiga atau permusuhan
2. Jangan menyalahkan agama seseorang apabila dia melakukan kesalahan
3. Biarkan umat lain melaksanakan ibadahnya , jangan mengganggu umat lain yang beribadah.
4. Tidak membeda-bedakan teman.
5. Gotong royong membersihkan kampung.
6. Membangun dan memperbaiki sarana umum.
7. Menghormati hak dan kewajiban antar umat beragama .
2. Muatan Bahasa Indonesia kelas 4 tema 6
3
Subtema 1 Aku dan Cita-Citaku
Puisi adalah sebuah karya sastra yang tersusun dalam bentuk bait-bait. Di dalam puisi juga mengandung
sebuah rima. Rima adalah persamaan bunyi di akhir baris sebuah puisi. Nama lain dari rima adalah sajak.
Puisi memiliki cirri-ciri, yaitu tersusun dari baris dan bait, serta bahasanya terikat oleh irama dan rima.
1. Baris dan bait. Puisi biasanya tersusun dalam bentuk bait- bait, dalam suatu bait puisi terdapat beberapa
baris kata atau kalimat.
2. Irama dan rima. Irama adalah keselarasan bunyi pada puisi yang dibentuk oleh pergantian tekanan kata.
Irama berhubungan dengan panjang pendeknya bunyi serta kemerduan bunyi saat membacakan
puisi.Rima adalah persamaan bunyi yang ada dalam baris- baris puisi.
Penyair adalah sebutan bagi orang yang mengarang syair (puisi) atau sajak. Penyair disebut juga pujangga.
Salah satu penyair Indonesia adalah Chairil Anwar. Secara umum, puisi dibedakan menjadi 2 macam, yaitu
puisi lama dan puisi baru.
Puisi Lama
Puisi lama adalah jenis puisi yang masih terikat erat dengan kaidah dan aturan penulisan sebuah puisi.
Kaidah dan aturan yang dimaksud antara lain: jumlah suku kata dalam tiap baris dan jumlah baris di tiap bait.
Beberapa contoh yang termasuk puisi lama adalah pantun, syair, gurindam, karmina dan talibun.
Ciri ciri dari puisi lama antara lain:

1. Bersifat anonim, atau tidak diketahui siapa pengarangnya.
2. Berupa sastra lisan karena disampaikan dari mulut ke mulut bukan ditulis.
3. Sangat terikat oleh aturan dan kaidah yang berlaku.
Puisi Baru
Puisi baru adalah jenis puisi yang tidak lagi terikat oleh kaidah dan aturan yang berlaku. Biasanya bentuknya
lebih bebas jika dibandingkan dengan puisi lama. Contoh puisi baru antara lain: balada, himne, ode, epigram
dan elegi.
Ciri Ciri dari puisi baru, antara lain:

1. Mempunyai bentuk rapi atau bersifat simetris.
2. Mempunyai rima yang lebih teratur.
3. Umumnya berbentuk empat seuntai.
4. Terdiri dari kesatuan sintaksis atau gatra.
5. Di setiap gatra terdiri dari 4 sampai 5 suku kata.
Jenis jenis rima pada puisi, antara lain:

1. Rima terus atau kembar memiliki rima a – a – a – a.
2. Rima pasangan memiliki rima a – a – b – b.
3. Rima silang memiliki rima a – b – a – b.
4. Rima peluk memiliki rima a – b – b – a.
Subtema 2 ( Hebatnya Cita-citaku)

Langkah-langkah Menulis Puisi:
Ada beberapa langkah yang dapat diterapkan untuk memulai menulis puisi. Beberapa langkah dalam
menulis puisi antara lain sebagai berikut :
1. Menentukan topik utama dan judul
2. Menentukan kata kunci yang akan digunakan
3. Menentukan ide pokok untuk setiap bait
4
4. Menuangkan ide pokok-ide pokok ke dalam bait-bait dengan memperhatikan gaya bahasa, diksi, dan
rima
5. Mengembangkan puisi seindah mungkin
Hal yang harus Diperhatikan dalam Menulis Puisi:

Anda menulis puisi karena ingin melukiskan dan menceritakan suatu objek yang ada dalam pikiran. Agar
objek dapat terlukiskan dengan baik maka ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Hal-hal tersebut antara
lain sebagai berikut :
1. Bahasa yang digunakan harus ringkas, padat, dan indah
2. Kata-kata yang dipilih memiliki bunyi yang indah dan merdu saat dibaca
3. Makna kata bisa menimbulkan banyak arti, harus disesuaikan dengan pesan yang ingin disampaikan
4. Mengandung imajinasi mendalam tentang topik yang dibicarakan
5. Deklamasi Puisi: Membaca puisi tanpa membawa teks dengan diiringi lagu, dikuatkan dengan ekspresi
dan gerak tubuh yang sesuai dengan makna puisi tersebut.
Menentukan Amanat Puisi

Amanat Puisi merupakan pesan yang disampaikan penulis puisi kepada pembaca. Dalam puisi, amanat dan
isi pesan moral kebanyakan bersifat subjektif, karena tergantung dari tafsiran pembaca. Pesan moral yang
paling tepat tentunya berasal dari penulis atau pembuat puisi, karena dia lebih tahu mengenai pesan yang
ingin disampaikannya kepada pembaca atau pendengarnya.
Lalu bagaimana teknik menentukan amanat dalam puisi? Caranya adalah sebagai berikut :
1. Membaca secara berulang-ulang.
2. Menentukan tema puisi.
3. Memparafrasekan puisi dengan kalimat sederhana.
Makna puisi merupakan arti atau maksud yang terkandung dalam puisi yang dapat ditangkap oleh pembaca
sesuai tingkat pengalaman dan pengetahuannya.
Subtema 3 (Giat berusaha meraih cita-cita)

Hal yang Perlu Diperhatikan dalam Mendeklamasikan Puisi:
Saat mendeklamasikan sebuah puisi ada hal-hal yang perlu diperhatikan, antara lain yaitu: ekspresi wajah,
lafal, intonasi, irama, dan gerak tubuh.
1. Ekspresi Wajah
Ekspresi wajah merupakan penghayatan isi puisi yang digambarkan melalui raut wajah untuk menunjukkan
perasaan. Apabila sedang menceritakan sesuatu yang menyedihkan, maka kita mengekspresikan dengan
raut wajah yang mewakili kesedihan tersebut. Sebaliknya, apabila sedang menceritakan suasana yang riang
gembira kita bisa menunjukkan raut wajah bahagia, seperti tersenyum dan tatapan mata yang berbinar.
2. Lafal
Dalam mendeklamasikan puisi, penyebutan atau pengejaan kata-kata harus jelas agar mudah dipahami.
Jangan sungkan untuk membuka mulut kita agar kata-kata yang kita ucapkan dapat terdengar dengan jelas.
3. Intonasi
Intonasi adalah tinggi rendahnya nada baca untuk memberi penekanan pada kara tertentu
4. Irama
Irama merupakan panjang pendek, keras lembut, dan kuat lemahnya suara. Kita harus dapat mengetahui
kapan harus mengucapkan dengan keras dan kapan harus mengucapkannya dengan lembut sesuai dengan
maksud dari isi puisi.
5
5. Gerak Tubuh
Gerak tubuh adalah penggambaran perasaan yang terkandung dalam puisi melalui gerak tubuh untuk
melengkapi ekspresi wajah. Kita dapat memperkuat ekspresi dalam penyampaian puisi melalui gerak tubuh.
Langkah-langkah Mendeklamasikan Puisi:

Mendeklamasikan puisi berarti menyajikan puisi dengan gerak dan ekspresi wajah yang tepat. Berikut
adalah beberapa hal yang harus diperhatikan agar pembacaan puisi bisa dilakukan dengan baik :
1. Pahami isi puisi
2. Tentukan nuansa pembacaan puisi, apakah gembira atau sedih
3. Berlatih mengucapkan kata-kata sulit yang terdapat dalam puisi
4. Berlatih dengan mengombinasikan puisi, ekspresi, gerak tubuh, dan lagu pengiring
Contoh menentukan jeda :

Kau // adalah / para penyelamat negeri //
Arti tanda jeda :

1. Tanda / berhenti sebentar untuk bernafas , biasanya pada koma ataudi tengah baris.
2. Tanda // berhenti agak lama, biasanya tanda koma di akhir pada komadi akhir baris yang masih
berhubungan dengan baris berikutnya.
3. Tanda /// berhenti lama sekali biasanya pada titik baris terakhir atau pada akhir puisi.
3. Muatan IPA materi kelas 4 sd tema 6

Subtema 1 ( Aku dan cita-citaku)
Pertumbuhan adalah perubahan bentuk tubuh karena adanya pertamabahan tinggi dan berat badan.
Perkembangan adalah proses pematanagn fungsi alat tubuh seperti alat perkembangbiakan, kemampuan
gerak, kemampuan berbicara, dan kemampuan berfikir.
Siklus hidup atau daur hidup hewan adalah perubahan bentuk tubuh hewan yang mengalami perubahan
pada setiap tahap pertumbuhan. Dalam siklus hidup atau daur hidup ada yang mengalami metamorfosis dan
ada yang tidak mengalami metamorfosis. Metamorfosis adalah daur hidup hewan yang mengalami
perubahan bentuk.
Contoh hewan yang tidak mengalami metamorfosis antara lain: sapi, kucing, kelinci, tikus dan juga ayam.
Secara umum metamorfosis dibedakan menjadi 2, yakni metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak
sempurna. Metamorfosis sempurna adalah daur hidup pada hewan yang mengalami tahap pupa atau
kepompong. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna, antara lain: lalat, katak, nyamuk dan
kupu-kupu.
Berikut ini bentuk daur hidup metamorfosis sempurna, antara lain:

1. Lalat : telur –> larva/belatung –> kepompong –> lalat.
2. Nyamuk : telur –> jentik-jentik/tempayak –> pupa –> nyamuk.
3. Kupu – kupu : telur –> ulat –> kepompong –> kupu – kupu.
4. Katak : telur –> berudu –> berudu berkaki –> katak
Metamorfosis tak sempurna adalah metamorfosis yang tidak mengalami tahap pupa atau kepompong.
Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna, antara lain: lipas/kecoa, capung, jangkrik,
dan belalang. Secara umum urutan daur hidup tidak sempurna, yaitu: telur —> nimfa —> imago (hewan
dewasa).
Berikut ini metamorfosis pada belalang.

1. Belalang dewasa siap bertelur
6
2. Telur belalang
3. Nimfa tak bersayap
4. Nimfa bersayap
Subtema 2 ( Hebatnya cita-citaku)

Tahapan pertumbuhan hewan dari kecil sampai dewasa disebut daur hidup hewan. Hewan yang mengalami
perubahan bentuk tubuh dalam daur hidupnya dikatakan mengalami proses metamorfosis .
Daur hidup katak :

1. Katak berkembang dan bertelur di dalam air. Telur itu akan menetas setelah kurang lebih 10 hari.
2. Telur menetas menjadi berudu/kecebong. Berudu memiliki insang yaitu alat pernafasan di dalam air.
3. Tiga minggu kemudian insang akan tertutup oleh kulit , dan tumbuhlah kaki bagian belakang.
4. Pada usia 8 minggu , berudu berkaki berubah menjadi katak yang berekor. Ekor itu kemudian
memendek dan katak bernafas dengan paru-paru.
5. Setelah pertumbuhan anggota tubuhnya semprna, katak akan berubah menjadi katak dewasa.
Daur hidup kecoak

1. Kecoak merupakan salah satu serangga yang berkembang biak dengan cara bertelur.
2. Telur kecoak akan berubah menjadi kecoak muda yang disebut nimfa. Bentuknya seerti kecoak dewasa
tetapi berbeda warna kulitnya.
3. Nimfa beberapa kali mengalami pergantian kulit sampai berubah menjadi kecoak dewasa / imago.
Daur hidup capung

1. Capung juga merupakan serangga yang berkembang biak dengan cara bertelur.
2. Capung mertelur kemudian menetas menjadi capung muda yang disebut nimfa.
3. Setelah mengalami pergantian kulit sebanyak 10 kali, capung berubah menjadi capung dewasa/imago.
Daur hidup nyamuk

1. Nyamuk merupakan serangga yang juga berkembang biak dengan carabertelur .
2. Ketika telur menetas, telur itu berubah menjadi jentik-jentik atau tempayak/larva.
3. Setelah cukup umur, tempayak berubah menjadi pupa/kepompong.
4. Setelah beberapa waktu, pupa akan berubah menjadi nyamuk dewasa/imago.
5. Nyamuk dewasa tidak hidup di air. Nyamuk dewasa akan kembali ke air jika ingin bertelur.
Perbedaaan metamorfosis sempurna dapat dilihat dari proses daur hidup yang dialami pada hewan.
1. Bentuk Fisiologis yang Berbeda.
Metamorfosis sempurna bentuk tubuh hewan tersebut saat lahir atau menetas sangat berbeda dengan
bentuk dewasa. Sementara itu, metamorfosis tidak sempurna adalah proses daur hidup hewan yang
menyebabkan bentuk tubuh hewan tersebut saat lahir atau menetas tidak mengalami perubahan besar
di bentuk dewasa.
2. Tahapan Metamorfosis.
Tahapan metamorfosis sempurna yakni sebagai berikut: Telur --> Larva --> Pupa/Kepompong -->
Dewasa. Sementara itu, tahapan metamorfosis tidak sempurna yakni sebagai berikut: Telur --> Nimfa --
> Dewasa
Manfaat makhluk hidup di sekitar kita

1. Tumbuhan membantu lingkungan untuk menyediakan oksigen dan menahan air hujan agar tidak terjadi
erosi.
2. Tumbuhan juga berfungsi sebagai pelindung tanah yang miring agar tidak logsor.
3. Tumbuhan juga bermanfaat untuk menyerap karbondioksida yang dikeluarkan manusia dan hewan
lannya dan dimanfaatkan untuk proses fotosintesis.
4. Hewan bermanfaat sebagai sumber bahan pangan, contoh sapi, ayam, udang, ikan , dll.
7
5. Hewan bermanfaat sebagai bahan sandang atau pakaian, ulat sutra dimanfaatkan untuk membuat kain
sutra.
6. Kayu mahoni , kayu jati, kayu cendana dimanfaatkan untuk membuat perabot rumah tangga.
7. Berbagai tanaman obat misalnya jahe, temulawak, kunyit, kumis kucing dimanfaatkan sebagai bahan
obat-obatan secara alami. Hewan misalnya kelelawar, cacing , kadal juga dimanfaatkan untuk
obatobatan .
Subtema 3 ( Giat berusaha meraih cita-cita)

Upaya pelestarian tumbuh-tumbuhan dengan cara :
1. Kebun koleksi, digunakan untuk mempertahankan tumbuhan bibit unggul. Contoh kebun kelapa di Bone
– Bone, kebun mangga di Pasuruan.
2. Kebun plasma nutfah, di Cibinong LIPI,
3. Kebun botani, di Kebun raya Bogor.
4. Cagar alam : kawasan suaka alam yang karena keadaannya mempunyai kekhasan tumbuhan , satwa,
dan ekosistem tertentu yang perlu dilindungi secara alami.
5. Hutan lindung : kawasan hutan yang ditetapkan oleh pemerintah untuk dilindungi agar fungsi ekologinya
dapat berjalan dan dapat dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar.
Pelestarian hewan dengan cara :

1. Menangkar hewan langka .
2. Mengambil telur-telur untuk mentaskannya.
3. Memindahkan hewan langka ke empat yang lebih cocok.
4. Membuat undang-undang perburuan.
5. Menindak tegas para pelanggar dengan memberikan sanksi hukum yang berlaku.
6. Suaka margasatwa : suaka alam yang mempunyai ciri khas berupa keanekaragaman atau memiliki
keunikan jenis satwa yang memerlukan perlindungan bagi kelangsungan hidupnya.
4. Muatan IPS Kelas IV Tema 6

Subtema 1 (Aku dan cita-citaku)
Keragaman adalah suatu kondisi di dalam masyarakat di mana terdapat perbedaan perbedaaan di segala
bidang. Yang termasuk keberagaman di Indonesia, antara lain: suku bangsa, jenis kelamin, adat istiadat,
agama dan juga budaya.
Keberagaman yang ada di Indonesia disebakan oleh berbagai hal, antara lain:
1. Letak strategis wilayah Indonesia.
2. Perbedaan kondisi alam
3. Pengaruh negara kepulauan.
4. Keadaan transportasi dan komunikasi
5. Penerimaan masyarakay akan pembaharuan.
Manfaat dari keberagaman di Indonesia, antara lain:

1. menjadi daya tarik tersendiri bagi para wisatawan.
2. kekayaan bagi kebudayaan Indonesia.
3. meningkatkan kreativitas dan inovasi pada masyarakat.
Sumber Daya Alam

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang tersedia di alam dan dapat digunakann manusia untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya.
Sumber daya alam berdasarkan asalnya dibedakan menjadi 2 yaitu:

 Sumber daya alam hayati, adalah sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup. Contoh
sumber daya hayati antara lain: ikan, susu, telur, daging, sayur, buah, dan kayu.
8
 Sumber daya alam non hayati, adalah sumber daya alam yang bukan berasal dari makhluk hidup.
Contohnya: bahan tambang, pasir, udara, sinar matahari dan minyak bumi.
Berdasarkan keterbaruannya sumber daya alam dibedakan menjadi 2, yaitu:

 Sumber daya alam dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang tidak akan habis meskipun
digunakan secara terus menerus. Yang termasuk sumber daya alam dapat diperbaharui antara
lain:tumbuhan,hewan,air, dan hasil hutan.
 Sumber daya alam tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang akan habis jika
digunakan secara terus menerus. Yang termasuk sumber daya alam tidak dapat diperbaharui, antara
lain:besi,tembaga,nikel,batu bara,minyak tanah dan solar.
 Kegiatan beternak adalah kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak untuk memenuhi keperluan
manusia. Hewan ternak adalah hewan yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan
manusia. Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan adalah susu, daging, telur, dan kulitnya.
 Kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan oleh masyarakat Indonesia
sebagai negara agraris yang memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis
tanaman pertanian.
Jenis usaha pemanfaatan sumber daya alam
 Usaha agraris. Usaha yang berkaitan dengan pengelolaan tanah misalnya pertanian, perkebunan
dan kehutanan.
 Usaha ekstratif. Usaha yang berkaitan dengan pengelolaan penggalian dan mengumpulkan
kekayaan alam yang sudah tersedia misalnya usaha pertambangan , pembuatan garam.
 Usaha industri. Usaha yang berkaitan dengan mengolah bahan mentah menjadi barang siap
konsumsi.
 Usaha jasa. Usaha yang berkaitan dengan jasa misalnya jasa angkutan , pergudangan, dan
keuangan.
Subtema 2 ( Hebatnya cita-citaku)

 Sumber daya alam berupa air, tanah, matahari , tumbuhan dapat dimanfaatkan untuk pertanian dan
perkebunan.
 Sumber daya alam berupa hewan dapat dimanfaatkan untuk perikanan dan peternakan.
 Kita dapat mengetahui sumber daya alam di sekitar kita dan cara pemanfaatannya dengan
mengetahui pekerjaan orang-orang yang ada di sekitar kita.
Subtema 3 ( Giat berusaha meraih cita-cita)

Sumber daya alam hayati di Indonesia
 Peta tematik adalah peta yang berisi informasi khusus, contoh peta persebaran sumber daya alam
berupa tumbuhan yang menunjukkan daerah- daerah yang memiliki sumber daya tumbuhan.
 Sumber daya alam tumbuhan diantaranya adalah tanaman pangan, tanaman industri, dan hutan.
Tanaman pangan terdiri atas tanaman padi , palawija, dan buah-buahan. Tanaman industri berupa
tanaman tebu, kelapa sawit, karet, kopi, tembakau, dll. Tanaman hutan diperlukan untuk mencegah
tanah longsor dan menyimpan cadangan air
 Sumber daya alam berupa hewan terdiri atas hewan liar dan hewan ternak. Hewan liar tinggal di
hutan dan taman nasional, contoh hewan liar anoa, badak, kera, orangutan, gajah, banteng , dll.
Hewan ternak contoh sapi, ayam, itik, burung , udang, domba.
Contoh sumber daya alam hayati

Sumber daya hewan
Hasil hewan yang bisa dimanfaatkan manusia antara lain :
a) Daging, dihasilkan oleh ikan, mamalia, dan hewan penghasil protein bagi manusia.
9
b) Susu dihasilkan oleh hewan mamalia , misalnya susu sapi dihasilkan oleh sapi, susu kambing, susu
kuda.
c) Telur , dihasilkan oleh hewan ovipar contohnya telur ayam, telur puyuh, telur angsa.
d) Kulit dihasilkan oleh semua hewan dan digunakan sebagai bahan sandang bagi manusia contohnya kulit
domba untuk sepatu, tas, ikat pinggang, dompet, dll.
e) Bulu, dihasilkan oleh domba dan digunakan sebagai bahan pembuat jaket .
f) Madu, dihasilkan oleh lebah dan digunakan untuk obat herbal.
g) Kotoran , dihasilkan oleh semua jenis hewan dan digunakan untuk pupuk tanaman.
Sumber daya tumbuhan

a) Sayur dihasilkan oleh tanaman sayuran digunakan untuk bahan pangan . contoh sayuran : sawi, bayam,
kangkung, wortel. Dll.
b) Buah , dihasilkan oleh tanaman untuk bahan pangan.
c) Kayu, dihasilkan oleh tanaman kayu dan digunakan untuk pembuatan rumah.
d) Bunga, sebagai sarana hobi, keindahan, penghormatan, contohnya bunga mawar, melati, tulip, dll.
e) Biji, sebagai sumber pangan contohnya jagung , padi, dan gandum .
Mikroorganisme
 Mikroorganisme yang terdapat di alam dapat dimanfaatkan sebagai alat pemenuhan keperluan
manusia melalui penerapan bioteknologi.
 Bioteknologi adalah suatu teknologi yang memanfaatkan mikroorganisme sebagai agen
perubahannnya, contoh tempe, cuka, keju, yoghurt, dan minuman anggur.
 Pembuatan semua produk it ditambahkan mikroorganisme yang menguntungkan seperti jamur,
kapang, dan bakteri.
Barang-barang tambang yang terdapat di wilayah Indonesia

1. Batu bara ditemukan di daerah Ombilin ( sawahlunto, Sumatra Barat), Bukit Asam( Tanjung Enim,
Sumatra Selatan), dan Kota Baru (Pulau Laut, Kalimantan Selatan). Batu bara dimanfaatkan untuk
bahan bakar rumah tangga dan industri.
2. Bauksit di Pulau Bintan (Riau) dan Singkawang ( Kalimantan Barat). Bauksit dimanfaatkan sebagai
bahan pembuatan alumunium untuk membuat peralatan rumah tangga dan kerangka pesawat
terbang.
3. Bijih besi dan besi di Cilacap (Jawa Tengah) dan Cilegon(Banten). Bijih besi dimanfaatkan untuk
campuran semen dan industri logam besi . besi dimanfaatkan untuk membuat jembatan, bahan
bangunan, dan industri mesin.
4. Emas dan perak di Cikotok (Banten), Jampang(JawaBarat), Martapura (Kalimantan Selatan) , dan
Bolaan Mongondow ( Sulawesi Utara). Emas dan perak bermanfaat sebagai perhiasan dan sumber
kekayaan negara yang tak ternilai harganya.
5. Mangan di Kliripan, Yogyakarta dan Karangbolong. Mangan bermanfaat untuk melapisi besi agar
terlihat seperti baja dan digunakan untuk bahan batu baterai.
6. Minyak bumi dan gas di Sorong (Papua) dan Pulau Seram (Kepulauan Maluku) , Cepu(Jawa
Tengah), Plaju, Sungai Gerong (Sumatra Selatan) . LPG terdapat di wilayah Arun (Aceh) dan
Bontang (Kalimantan Timur). Minyak bumi dan gas merupakan bahan tambang yang digunakan
untuk bahan bakar.
7. Tembaga di Tembagapura(Papua), Cikotok(Jawa Barat), Tirtomoyo (Jawa tengah). Tembaga
merupakan bahan tambang yang dapat digunakan untuk membuat kawat listrik , untuk bahan
membuat perunggu.
8. Timah di Pulau Singkep dan Bangka Belitung. Timah merupakan bahan tambang yang bermanfaat
untuk pelindung kabel listrik , pipa air minum, dan peralatan rumah tangga.
10
5. Materi SBdP kelas 4 sd tema 6
Tempo adalah cepat dan lambatnya sebuah lagu. Kecepatan dalam suatu birama diukur dengan
menggunakan sebuah alat yang disebut metronome dan keybord. Biasanya, tempo sebuah lagu dituliskan di
bagian kiri atas lagu.
Berikut ini beberapa tanda tempo beserta artinya:
 Largo artinya lambat sekali
 Lento artinya lebih lambat
 Adagio artinya lambat
 Andante artinya sedang
 Moderato artinya sedang agak cepat
 Allegro artinya cepat
 Vivace artinya lebih cepat
 Presto artinya cepat sekal
Contoh lagu daerah yang dinyanikan dengan lambat adalah :

 Lagu burung kakak tua dari maluku
 Lagu apuse dari Papua
 Lagu Tasai sai dari Maluku
 Lagu Tanase berasal dari Maluku
 Lagu angin mamiri dari sulawesi Selatan.
Contoh Lagu Daerah dengan Tempo Moderato (sedang)

 Lagu Ampar-Ampar Pisang dari Kalimantan Selatan
 Lagu Jali-Jali dari Jakarta
 Lagu Dewa Ayu dari Bali
 Lagu Soleram dari Riau
 Lagu Gundul Pacul dari Jawa Tengah
 Lagu Sarinande dari Maluku
 Lagu Ayam Den Lapeh dari Sumatera Barat
Contoh lagu daerah yang dinyanyikan dengan cepat adalah

 Lagu Sinanggar Tullo dari Sumatra Utara
 Lagu Yamke Rambe Yamko dari Papua
 Lagu Sipatokaan dari Sulawesi Utara
 Lagu Ayo Mama dari Maluku
 Lagu Rek Ayo Rek dari Jawa Timur
 Lagu Anak Kambing Saya - Nusa Tenggara Timur
 Lagu Potong Bebek Angsa dari Nusa Tenggara Timur
 Lagu dengan tempo lambat biasanya dipakai pada lagu yang bersifat sedih, romantis dan syahdu.
 Lagu dengan tempo sedang umumnya bersifat megah dan bergembira
 Lagu dengan tempo cepat biasanya dinyanyikan dengan gembira dan penuh semangat.
11
TEMA 7 : INDAHNYA KERAGAMAN
1. Rangkuman Muatan PPKN

Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
Sikap yang perlu dikembangkan adalah menghormati dan menghargai keberagaman bangsa
Indonesia
Contoh sikap yang dapat dilakukan dalam menjaga keberagaman adalah:

1. Berteman tanpa membeda-bedakan suku dan agama
2. Menghormati teman yang sedang beribadah
3. Tidak mengejek teman karena logat bahasa yang berbeda
4. Menghormati setiap pekerjaan yang kita temui
Sikap yang dapat dilakukan oleh siswa untuk melestarikan bahasa daerah:
1. Bangga saat menggunakan bahasa daerah
2. Menghargai teman yang menggunakan bahasa daerah
3. Mau mempelajari bahasa daerah lain
4. Tidak mengejek bahasa daerah lain
Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

Sikap yang dapat melestarikan pakaian adat antara lain :
1. Mencintai pakaian adat. Karena bila kita cinta maka kita akan melakukan segala cara untuk
melindunginya.
2. Tidak merasa malu menggunakan pakaian adat. Saat kita memakai pakaian adat dengan rasa
bangga, nilai seninya akan semakin terpancar.
3. Memperkenalkan pakaian adat kepada khalayak umum.
4. Mengadakan pelatihan pembuatan pakaian adat. Hal ini bisa membantu keberlangsungan produksi
pakaian adat itu sendiri.
5. Mengadakan pameran atau event khusus pakaian-pakaian adat. Sebisa mungkin sering dilakukan
agar kebudayaan yang satu ini tidak hilang.
Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

Sikap toleransi antarumat beragama dapat diwujudkan dalam bentuk tindakan seperti berikut.
1. Tidak menghina agama yang diyakini orang lain.
2. Tidak memaksakan agama kepada orang lain.
3. Menghormati agama yang diyakini orang lain.
4. Beribadah dengan baik sesuai ajaran agama yang dianut.
5. Hormat menghormati dan saling bekerja sama antarumat beragama.
6. Memberi kesempatan kepada pemeluk agama lain untuk beribadah.
7. Menjaga kerukunan antarumat beragama, intern umat beragama, dan antar umat beragama dan
pemerintah
Sikap toleran dalam keragaman suku dan ras dapat kita tunjukkan dalam bentuk :
1. Bersikap sikap dan perilaku baik kepada siapa pun tanpa membedakan suku dan ras mana pun.
2. Senantiasa menghargai dan menghormati harkat dan martabat setiap manusia.
3. Kita harus bisa menerima suku-suku dan ras bangsa lain.
Sikap Toleran dalam Keragaman Sosial Budaya

1. Bangga terhadap kebudayaan dalam negeri.
2. Menyaring budaya asing yang masuk Indonesia.
3. Mengetahui dan selalu mencari informasi keanekaragaman budaya bangsa Indonesia.
12
4. Menghormati kelompok lain yang menjalankan kebiasaan sosial dan adat istiadatnya.
5. Menghargai hasil kebudayaan suku bangsa lain.
6. Mempelajari dan menguasai seni budaya bangsa sesuai minat dan kesenangannya.
7. Melestarikan dan mengembangkan berbagai jenis seni tradisional seperti seni tari, seni musik, dan
seni pertunjukan.
Sikap Toleran dalam Keragaman Gender dan Mengembangkan Kesetaraan Gender

1. Tidak membeda-bedakan laki-laki dan perempuan dalam berteman.
2. Memberikan hak yang sama antara laki-laki dan perempuan.
3. Tolong-menolong tanpa membedakan jenis kelamin
B. Rangkuman Muatan Bahasa Indonesia

Menuliskan kata sulit dalam bacaan dan menjelaskan artinya. Contoh kata sulit dan artinya :
1. Slogan artinya kalimat pendek yang menarik dan mudah diingat.
2. Sensus penduduk artinya penghitungan jumlah penduduk dalam jangka waktu tertentu oleh
pemerintah.
3. Adat artinya aturan atau kebiasaan yang telah dilakukan sejak dahulu.
4. Budaya artinya suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok
orang dan diwariskan dari generasi ke generasi.
5. Tradisi artinya adat kebiasaan turun-temurun dari nenek moyang yang masih dijalankan oleh
masyarakat .
6. Tradisional adalah sikap dan cara berpikir serta bertindak yang sellau berpegang teguh pada norma
dan adat kebiasaan yang ada secara turun- temurun.
7. Teknologi artinya keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi
kelangsungan hidup manusia.
8. Modern mempunyai arti sikap dan cara berpikir serta cara berpikir serta cara bertindak sesuai
dengan tuntutan zaman.
Menentukan pokok pikiran dalam paragraph

Ide pokok disebut juga pokok pikiran atau gagasan utama merupakan masalah utama yang dibahas atau
diungkapkan dalam bacaan . Ide pokok paragraf dapat terletak di awal paragraf, di akhir kalimat , di tengah
paragraf.
Cara menentukan pokok pikiran pada paragraf adalah :

a) Membaca seluruh kalimat dalam paragraf.
b) Menandai kalimat awal, kalimat akhir , atau kalimat awal dan akhir kalimat.
c) Menandai pikiran pokok yang terdapat di awal awal, akhir , atau awal dan akhir kalimat.
Subtema 2 ( Indahnya keragaman budaya negeriku )

Pengetahuan baru dari teks yang dibaca
Mbaru Niang adalah rumah adat yang ditemukan di salah satu kampung adat di Pulau Flores, Nusa
Tenggara Timur (NTT)
Mbaru niang terdiri dari 5 lantai antara lain :
a) Tingkat pertama disebut Lutur.
b) Tingkat kedua disebut lobo
c) Tingkat ketiga disebut lentar
d) Tingkat keempat disebut lempa rae
e) Tingkat kelima disebut hekang kode
13
Keunikan pakaian adat wanita Minangkabau
a) Pakaian adat wanita Minang disebut Limpapeh rumah nan gadang.
b) Bagian-bagian pakaian adat wanita Minangkabau :
c) Bagian atas disebut baju batabu
d) Bagian bawah berupa kain atau sarung
e) Bagian pelengkap
Subtema 3 Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku

Kata sulit dari teks bacaan dan artinya
 Adat artinya aturan atau kebiasaan yang telah dilakukan sejak dulu.
 Toleransi artinya bersikap menghargai orang lain.
 Sikap artinya perilaku , bentuk tubuh , perbuatan yang berdasarkan pada pendirian .
 Desainer artinya perancang, pendesain.
C. Rangkuman Muatan IPA

Subtema 1 Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku
Gaya: besaran berupa tarikan atau dorongan yang membuat benda bergerak. Jenis-jenis Gaya:
1. Gaya Otot: dihasilkan oleh tenaga otot manusia/hewan. Contoh: menendang bola, membawa air
dalam ember.
2. Gaya Gesek: dihasilkan oleh dua permukaan benda yang saling bersentuhan, besar kecilnya gaya
dipengaruhi kasar halusnya permukaan benda. Contoh: mengerem sepeda, gesekan alas sepatu
dengan lantai agar kita dapat berjalan tanpa tergelincir.
3. Gaya Pegas: membuat benda memantul atau terlontar seperti pegas. Contoh: bermain ketapel.
4. Gaya Magnet: tarikan atau dorongan yang dihasilkan magnet, tidak tampak tetapi dapat menarik
benda logam yang ada di dekatnya. Contoh: kutub utara dan selatan bumi (magnet alam), magnet
batang/silinder/bentuk U/tapal kuda (magnet buatan).
5. Gaya Gravitasi: gaya tarik yang menyebabkan semua benda di permukaan bumi tertarik menuju ke
arah bawah (pusat bumi), besarnya dipengaruhi ketinggian tempat. Contoh: apel jatuh dari pohon.
6. Gaya Listrik: menghasilkan energi listrik yang berguna untuk menyalakan alat elektronik. Contoh:
televisi, kipas angin.
Subtema 2 Indahnya keragaman budaya negeriku

Manfaat gaya listrik
1) Penerangan. Listrik membuat kita dengan mudah menyalakan lampu saat keadaan gelap.
2) Menyalakan alat elektronik. Tanpa adanya listrik, alat-alat elektronik tidak akan bisa menyala.
3) Baterai
4) Baterai adalah media penyimpanan listrik yang dapat digunakan menyalakan ponsel, laptop, dan arloji.
5) Keperluan industri. Listrik digunakan untuk menyalakan mesin-mesin produksi dalam industri.
6) Transportasi. Moda transportasi seperti KRL, mobil listrik, atau motor listrik bersifat lebih ramah
lingkungan.
7) Ilmu Pengetahuan. Ditemukannya listrik memancing lebih banyak pengetahuan tentang elektronika.
Perubahan energi listrik, contohnnya :

1) Saat arus listrik mengalir melewati bohlam , bohlam akan menyala. Energi listrik berubah menjadi
energy cahaya.
2) Saat arus listrik mengalir melewati motor di dalam kipas angin, motor akan berputar dan menggerakkan
bilah-bilah kipas. Energi listrik berubah menjadi energi gerak.
3) Saat arus listrik melewati elemen pemanas di dalam setrika, elemen akan menjadi panas. Energi listrik
berubah menjadi energi panas.
4) Pada lemari pendingin, arus listrik akan memutar motor pada mesin lemari pendingin dan membuat
bahan pendingin bekerja.
14
Peralatan elektronik beserta fungsinya
 Lampu Sebagai alat penerangan.
 Rice cooker Menanak nasi.
 Blender Mencampur, menghaluskan bahan makanan.
 Kulkas Tempat menyimpanan makanan agar tahan lama.
 Mikser Mencampur bahan adonan kue.
 Mesin cuci Mencuci dan mengeringkan pakaian.
 Kipas angin Mengatur sirkulasi udara di rumah.
 Setrika Melicinkan pakaian agar tidak kusut.
 AC Mendinginkan ruangan.
Listrik statis dan listrik dinamis
 Setiap benda netral mempunyai dua muatan yaitu, yaitu muatan positif (proton) dan muatan negatif
(elektron) dalam jumlah yang sama.
 Saat penggaris digosok-gosokkan pada rambut kering , elektron dari rambut berpindah ke penggaris.
Akibatnya penggaris bermuatan negatif. Sisi kertas yang dekat dengan penggaris bermuatan positif,
sehingga potongan kertas ditarik oleh penggaris. Tarik-menarik penggaris plastik dan potongan
kertas ini merupakan satu bentuk gaya listrik.
Listrik dibagi menjadi 2 yaitu :
 Listrik statis , yaitu listrik yang diam dan tidak mengalir, contoh pada peristiwa kertas yang
menempel pada penggaris yang digosokkan ke rambut.
 Listrik dinamis, yaitu listrik yang mengalir terus menerus atau mengalir dalam suatu rangkaian
listrik, contoh aliran listrik di dalam rumah kita yang menyebabkan alat listrik menyala/bisa digunakan.
Penghantar listrik
Listrik mengalir melalui benda-benda penghantar.
 Penghantar listrik yang baik dinamakan konduktor , contoh listrik dapat mengalir melalui benda yang
terbuat dari logam misalnya besi, tempaga, alumunium.
 Penghantar listrik yang buruk/tidak baik dinamakan isolator, contoh listrik tidak dapat mengalir pada
bendayang terbuat dari plastik, kain, kaca.
Subtema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku

Gaya magnet adalah gaya yang dihasilkan oleh magnet.. Hanya benda yang mengandung unsur besi atau
baja yang akan menempel ke magnet. Benda yang terbuat dari plastik atau kertas tidak akan tertarik dan
menempel ke magnet.
Macam-macam magnet :
Berdasarkan asalnya, magnet dibedakan menjadi 2 :
1. Magnet alam yaitu magnet yang terbentuk secara alami , pertama kali ditemukan di Asia, yaitu
Magnesia.
2. Magnet buatan yaitu magnet yang dibuat oleh manusia.
Magnet buatan dibedakan menjadi 2 yaitu : Magnet besi : - Sifat kemagnetannya mudah hilang, -
Besi lebih mudah dibuat magnet
Magnet baja : - Sifat kemagnetannya tahan lama, - Baja lebih sulit dibuat magnet
Manfaat magnet antara lain :
1. Penunjuk arah pada kompas
2. Magnet dapat digunakan pada kotak pensil
3. Magnet digunakan pada alat-alat berat untuk mengangkat benda yang terbuat dari besi.
4. Pada sebuah ujung gunting yang berfungsi untuk memudahkan dalam mengambil jarum jahit.
5. Terdapat di bel listrik yang berfungsi untuk menggerakkan pemukul lonceng.
6. Terdapat di papan catur yang berfungsi agar catur tidak mudah terguling.
7. Terdapat pada dinamo sepeda dan generator yang berfungsi untuk membangkitkan sebuah tenaga
listrik.
15
Magnet dapat dibuat dengan 3 cara :
1. Cara induksi. Membuat magnet dengan cara menempelkan magnet pada benda magnetis yang
akan dibuat magnet.
2. Cara gosokan. Membuat magnet dengan cara menggosok-gosokkan baja atau besi yang akan
dibuat magnet.
3. Cara aliran listrik. Cara ini disebut juga elektromagnetik. Sifat kemagnetannya sementara dan
mudah hilang.
 Gaya gravitasi
Gaya gravitasi / gaya tarik adalah kekuatan bumi untuk menarik benda ke bawah. Jika kita melemparkan
bola ke atas, maka bola akan jatuh ke bawah. Demikian juga buah yang ada di pohon, jika rontok akan jatuh
ke bawah.
Manfaat Gaya Gravitasi dalam kehidupan sehari-hari :
1) Mempermudah kegiatan manusia sehari-hari.
2) Membuat semua benda yang ada di Bumi berada pada tempatnya.
3) Sebagai prinsip dasar ilmu penerbangan.
4) Sebagai olahraga dan juga hiburan.
5) Membuat semua benda memiliki berat atau massa.
6) Sebagai sumber energi.
7) Menjaga satelit buatan supaya berada pada orbitnya.
 Gaya gesek
Gaya gesek adalah gaya berlawanan arah yang dihasilkan oleh suatu benda ke benda lain yang dipengaruhi
oleh permukaan benda . Contoh gaya gesek adalah : gaya gesek antara telapak tangan dengan benda yang
dipegang atau gaya gesek antara telapak kaki dengan lantai , gaya gesek antara lemari dengan lantai saat
didorong.
Manfaat gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari ;

1) Benda dapat mudah dipegang karena adanya gaya gesek.
2) Ban mobil dapat dibuat dari bahan karet dan permukaannya beralur-alur agar tidak tergelincir.
3) Rem digunakan untuk menghentikan sepeda.
4) Ampelas digosokkan ke permukaan kayu agar halus.
5) Gergaji digosok-gosokkan pada kayu agar terpotong .
D. Rangkuman Muatan IPS

Keragaman di Indonesia Keragaman Budaya: variasi jenis-jenis budaya yang dihasilkan oleh berbagai suku
bangsa, berkaitan dengan kekayaan alam dan luasnya wilayah. Keragaman Sosial dan Budaya: sumber
daya yang membuat Indonesia dikenal dunia. Keragaman Ekonomi: berbagai jenis mata pencaharian
penduduk, misal: petani, nelayan, pedagang, dan pengusaha.
Faktor Yang Mempengaruhi Keragaman Di Indonesia

1. Letak Strategis Wilayah Indonesia. Letak Indonesia sangat strategis, yaitu berada di antara Samudra
Hindia dan Samudra Pasifik.
2. Kondisi Negara Kepulauan. Keadaan geografi Indonesia merupakan wilayah kepulauan yang terdiri atas
13.466 pulau
3. Perbedaan Kondisi Alam. Keadaan alam Indonesia tersebut memengaruhi keanekaragaman
masyarakatnya.
4. Keadaan Transportasi dan Komunikasi . Kemudahan sarana transportasi dan komunikasi memudahkan
masyarakat berhubungan dengan masyarakat lain
5. Penerimaan Masyarakat terhadap Perubahan Keterbukaan masyarakat terhadap sesuatu yang baru, baik
yang datang dari dalam maupun luar masyarakat,
16
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku
Jenis-jenis Keragaman Budaya:
 Suku Bangsa : Jawa, Sunda, Madura, Bugis.
 Bahasa Daerah : Bahasa Jawa, Bahasa Sunda, Bahasa Bali, Bahasa Banjar.
 Rumah Adat : Rumah Joglo (Jawa Tengah), Rumah Gadang (Sumatera Barat).
 Tarian Daerah : Tari Jaipong (Jawa Barat), Tari Piring (Sumatera Barat).
 Pakaian Adat : Kebaya (Jawa Tengah), Baju Bodo (Sulawesi Selatan).
 Upacara Adat : Upacara Ngaben (Bali), Upacara Yadnya Kasada (Jawa Timur).
 Lagu Daerah : Ampar-ampar Pisang (Kalimantan Selatan), Manuk Dadali (Jawa Barat).
 Makanan Daerah : Gudeg (DI Yogyakarta), Ayam Taliwang (Nusa Tenggara Barat).
 Senjata Tradisional : Kujang (Jawa Barat), Rencong (Nanggroe Aceh Darussalam)
Suku Bangsa/Etnis: golongan manusia yang mengidentifikasikan diri dengan sesamanya berdasarkan garis
keturunan yang dianggap sama, merujuk kepada kesamaan budaya, bahasa, agama, dan perilaku.
Contoh Suku Bangsa di Indonesia:
 Suku Jawa (pulau Jawa)
 Suku Batak dan Nias (Sumatera Utara)
 Suku Minangkabau (Sumatera Barat)
 Suku Sunda (Jawa Barat)
 Suku Betawi (DKI Jakarta)
 Suku Madura dan Tengger (Jawa Timur)
 Suku Dayak dan Banjar (Pulau Kalimantan)
 Suku Sasak dan Sumbawa (Nusa Tenggara Barat)
 Suku Bugis dan Toraja (Sulawesi Selatan)
 Suku Sentani dan Asmat (Papua)
 Etnis Tionghoa, Tionghoa Peranakan dan Tionghoa Totok
Dalam menghadapi keragaman agama, kita harus menjalankan sikap toleran, saling menghormati, dan
bekerja sama antar pemeluk agama agar tercipta kerukunan.
Dataran Rendah yaitu hamparan tanah lapang berketinggian tidak lebih dari 200 meter di atas permukaan
laut, umumnya berdekatan dengan pantai dan hilir sungai dan padat penduduk karena daerahnya lebih
subur.
Ciri Masyarakat Dataran Rendah:
 Mata pencaharian bervariasi, mulai dari petani, pedagang, guru, dokter, sopir, dan lain-lain.
 Penghasilan masyarakatnya juga bervariasi sehingga menimbulkan keragaman tingkat sosial dan
ekonomi.
 Sarana dan prasarana umum tersedia dengan baik sehingga menunjang pembangunan dan
pendidikan.
Ciri Masyarakat Pesisir:
 Tinggal dan beraktivitas di wilayah pesisir laut.
 Memiliki mata pencaharian yang bergantung pada potensi wilayah dan sumber daya pesisir dan
lautan.
 Sebagian besar masih menganggap bahwa laut memiliki kekuatan magis sehingga umumnya
melakukan ritual tertentu untuk menyanjung lautan.
 Umumnya, masyarakat yang bekerja sebagai nelayan tergolong sebagai kelas rendah.
17
Perbedaan Masyarakat Pesisir, Dataran Rendah, dan Dataran Tinggi:

Keragaman Agama di Indonesia:
1. Islam 2. Kristen Protestan 3. Katolik 4. Hindu 5. Budha 6. Konghucu
E. Rangkuman Muatan SBdP

Tempo adalah cepat dan lambatnya sebuah lagu. Kecepatan dalam suatu birama diukur dengan
menggunakan sebuah alat yang disebut metronome dan keybord. Biasanya, tempo sebuah lagu dituliskan di
bagian kiri atas lagu. Berikut ini beberapa tanda tempo beserta artinya:
1) Largo artinya lambat sekali
2) Lento artinya lebih lambat
3) Adagio artinya lambat
4) Andante artinya sedang
5) Moderato artinya sedang agak cepat
6) Allegro artinya cepat
7) Vivace artinya lebih cepat
8) Presto artinya cepat sekal
Bagian lagu Apuse yang dinyanyikan dengan nada tinggi (huruf tebal)
Apuse kokon dao
Yarabe soren doreri
Wuf lenso bani nema baki pase
Apuse kokon dao
Yarabe soren doreri
Arafabye aswarakwar
Arafabye aswarakwar
Bagian lagu Apuse yang dinyanyikan dengan nada rendah (huruf tebal)
Apuse kokon dao
Yarabe soren doreri
18
Apuse kokon dao
Yarabe soren doreri
Arafabye aswarakwar
Arafabye aswarakwar
Lagu Satu Nusa Satu Bangsa (ditebalkan = tinggi, dicetak biasa = rendah)
Satu nusa, Satu bangsa
Satu bahasa kita
Tanah air, Pasti jaya
Untuk Selama-lamanya
Indonesia pusaka
Indonesia tercinta
Nusa bangsa dan Bahasa
Kita bela bersama
Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

Pola lantai adalah garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari. Secara umum, pola
lantai berupa garis lurus atau garis lengkung.
Bentuk pola garis lurus dapat dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya horizontal, diagonal,
garis lurus ke depan, zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima. Bentuk pola garis lengkung dapat
dikembangkan menjadi berbagai pola lantai, di antaranya lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke
depan, dan garis lengkung ke belakang.
Pola lantai garis lurus biasanya dilakukan pada jenis tari berpasangan atau kelompok. Contoh tarian yang
menggunakan pola lantai garis lurus seperti tarian Bedaya di Keraton Jawa
Pola lantai garis lurus dapat dilakukan dengan berbagai level, seperti:
a. Level rendah, seperti berbaring atau duduk
b. Level sedang, seperti berlutut atau jongkok
c. Level tinggi, seperti berdiri, jinjit, atau melompat dan melayang
Pola garis lengkung yaitu garis lingkaran, angka delapan, membentuk huruf U, dan lengkung ular. Pola ini
memberikan kesan lembut. Pola lantai garing lengkung terdapat pada tari Kecak-Bali yang membentuk
lingkaran. Pola lantai garis lengkung juga terdapat pada tari Randai dari Minangkabau, di mana penari
berjalan mengelilingi pentas membentuk lingkaran. Di daerah Flores dapat dijumpai tari dengan
menggunakan garis lengkung, yaitu tari Gawi.

A. Montase.
Montase merupakan karya seni yang dibuat dari berbagai foto atau gambar yang digabungkan dengan
gambar tangan, gambar-gambar tersebut bisa terdiri atas berbagai macam gambar yang berasal dari foto,
majalah, atau bahan lainnya. Gambar-gambar itu diatur sedemikian rupa sehingga membuat gambar baru
yang mencapai makna.
Kelebihan dari montase adalah dapat menggali potensi siswa dalam menggabungkan gambar satu dengan
yang lainnya sehingga menjadi satu kesatuan dan menghasilkan sebuah karya yang menarik. Selain itu juga
dapat mengembangkan daya imajinasi siswa dalam menghasilkan berbagai hasil karya yang menarik.
19
Alat dan bahan yang diperlukan sebagai berikut.
 Kertas gambar
 Gambar-gambar yang sudah ada
 Lem kertas
 Gunting
 Alat gambar (pensil, spidol, pensil warna)
Cara membuat karya montase adalah sebagai berikut :

1. Tentukan tema karya, misalnya tentang keragaman budaya di Indonesia.
2. Buatlah rancangan karya montase pada selembar kertas.
3. Carilah gambar-gambar sesuai rancangan. Gambar-gambar dapat kamu peroleh dari buku bekas,
majalah, atau koran bekas.
4. Guntinglah gambar-gambar yang kamu peroleh.
5. Rekatkan potongan gambar-gambar pada kertas sesuai rancangan.
6. Jika perlu, lengkapi dengan gambar dengan menggunakan pensil, lalu warnailah
(contoh Montase)
.
B. Mozaik
Mozaik adalah pembuatan karya seni rupa dua atau tiga dimensi yang menggunakan bahan dari kepingan-
kepingan yang sengaja dibuat dengan cara dipotong-potong atau sudah dibentuk potongan. Potongan-
potongan tersebut kemudian disusun dengan cara ditempelkan pada bidang datar menggunakan lem.
Kepingan benda-benda itu, antara lain kepingan pecahan keramik, potongan kaca, potongan kertas,
potongan daun, dan potongan kayu. Untuk membuat garis yang membatasi ruangan atau bidang digunakan
tempelan-tempelan yang berbeda warna.
Mozaik dibuat dari bahan-bahan yang sifatnya lembaran atau kepingan yang kemudian ditempel pada
bidang datar sehingga membentuk sebuah gambar.
Mozaik merupakan salah satu jenis karya seni yang mengandung kreativitas tinggi. Hal ini karena karya
mozaik mengandung beberapa unsur di dalamnya seperti seni tempel, gambar, dan lainnya. Oleh kerena itu,
jenis seni rupa satu ini sangat cocok digunakan untuk mengembangkan potensi serta meningkatkan
kreativitas anak .
20
Langkah-langkah membuat mozaik
Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam membuat mozaik.
 Kertas origami, kertas koran/majalah bekas, dan biji-bijian
 Lem
 Pensil
 Penghapus
 Kertas gambar A4
 Gunting/pelubang kertas
Cara membuat karya mozaik adalah sebagai berikut :

1. Buatlah gambar pada selembar kertas sesuai tema yang dipilih.
2. Siapkan bahan untuk mozaik, misalnya kertas atau kain.
3. Potong-potong kain atau kertas menjadi potongan kecil-kecil.
4. Tempelkan potongan-potongan bahan pada gambar
(contoh Mozaik)
Perbedaan Kolase dan Mozaik

kolase biasanya berupa potongan kertas, kain, atau biji-bijian. Nantinya bahan tersebut akan disusun pada
suatu pola, supaya menjadi suatu gambar besar. Sementara komponen penyusun mozaik biasanya
menggunakan potongan-potongan material tertentu, lalu diberi warna-warna yang berbeda
C. Kolase
Kolase merupakan teknik dalam pembuatan karya seni yang dibuat dengan cara menyusun gambar dengan
menggunakan kain, kertas Koran, dan biji-bijian. Komposisi bahan penyusun yang berbeda ini kemudian
direkatkan pada permukaan gambar.
Bahan-bahan untuk membuat kolase bisa menggunakan berbagai jenis bahan. Kolase juga dapat dibuat
menggunakan bahan dari jenis yang sama, tetapi biasanya memiliki motif atau karakter yang berbeda seperti
kertas krep, origami, dan kertas Koran.
Dengan melakukan kegiatan kolase, anak-anak akan dilatih untuk belajar tekun dalam menyelesaikan
desain kolase. Mengerjakan kolase membutuhkan konsentrasi supaya berhasil menyusun kolase menjadi
bentuk yang sempurna. Dengan hal ini, anak-anak mampu melatih konsentrasinya.
Siapkan bahan-bahan berikut ini.

 Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar
 Lem
 Gunting
 Koran bekas
21
 Gambar
Cara membuat karya kolase adalah sebagai berikut :

1. Buatlah gambar pada selembar kertas sesuai tema yang dipilih.
2. Siapkan bahan untuk kolase, misalnya kertas, kain, kayu, atau biji-bijian.
3. Potong-potong bahan kolase, kecuali biji-bijian.
4. Tempelkan potongan-potongan bahan pada gambar menggunakan lem
(Contoh Kolase)
D. Aplikasi
Aplikasi merupakan karya seni yang dibuat dengan cara menempelkan guntungan-guntingan kain yang
dibentuk sesuai dengan keinginan, misalnya: buah, bunga, binatang, mobil, pesawat dan lain-lain. Aplikasi
dapat dijadikan alternatif untuk menghias baju yang polos atau menutupi kain yang sobek sehingga terlihat
lebih bagus.
Selain menghias kain aplikasi ini ternyata juga dapat menutupi kain yang sobek. Supaya kain yang ditempel
tidak lepas sebaiknya menggunakan benang dan jarum yang sesuai dengan ketebalan kain.
Secara umum persamaan karya kolase, montase,

Siapkan bahan-bahan berikut ini. aplikasi, dan mozaik dapat ditemukan pada teknik
 Selembar kertas/kain pembuatannya yang sama-sama dengan cara tempel.
 Lem Sementara perbedaan dari karya kolase, montase,
 Gunting aplikasi, dan mozaik dapat dilihat dari bahan yang
 Benang dan jarum digunakan.
 Gambar
Cara membuat hasil karya seni aplikasi adalah sebagai berikut :

1. Siapkan bahan untuk aplikasi, misalnya kain atau
kertas (kertas berwarna atau kertas bekas kalender).
2. Rancanglah gambar pada selembar kertas sesuai
dengan tema yang dipilih.
3. Potonglah kain atau kertas menjadi bentuk tertentu,
misalnya daun, bunga, binatang, atau bentuk-bentuk
lain sesuai dengan gambar rancangan.
4. Tempelkan potongan bentuk tersebut pada benda
yang akan dihias. Tempelkan menggunakan lem
atau dengan menjahit jika aplikasi menggunakan
kain.
22
TEMA 8
DAERAH TEMPAT TINGGALKU
A. Rangkuman Muatan PPKN
Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku

Keragaman berarti bermacam-macam atau berjenis-jenis. Pada manusia, keragaman yang dimaksud
adalah perbedaan yang dimiliki oleh setiap individu. Perbedaan pada individu itu ada karena setiap
manusia memiliki ciri khas tersendiri.
Keragaman karakteristik individu berarti perbedaan ciri-ciri khusus pada setiap manusia. Keragaman
karakteristik individu dapat berupa keragaman fisik. Keragaman fisik dapat meliputi, warna kulit, jenis
rambut, tinggi dan rendah badan, serta berat badan. Selain keragaman fisik, juga terdapat keragaman
kegemaran dan keragaman sifat.
Manfaat keragaman kegemaran adalah bisa memberikan ilmu dan pengetahuan baru satu sama lain,
serta bisa belajar untuk saling menghargai satu sama lain.
Contoh keragaman karakteristik indivivdu dalam sikap antara lain Rajin, Malas, Pemarah, Suka
menolong, dan jujur
Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat tinggalku

Cara menyikapi keberagaman karakteristik di sekolah yaitu dengan menghormati dan menghargai teman
yang berbeda fisik, agama, dan asal daerah. Kita harus tetap menjalin persahabatan dengan semua teman
tanpa membeda-bedakan, baik fisik, agama, maupun asal daerah.
Keragaman karakeristik individu di sekolah dapat berupa keragaman fisik, sifat, kegemaran.
Berikut manfaat keragaman karakteristik di sekolah.
a) Di sekolah, terdapat teman-teman yang memiliki keragaman fisik berbeda, misalnya tinggi badan. Apabila
kita tidak dapat mengambil benda di tempat tinggi, kita dapat meminta bantuan teman yang lebih tinggi
dari pada kita. Apabila kita memiliki teman yang berasal dari daerah lain, kita akan kaya pengetahuan.
Kita dapat mengetahui informasi tentang daerah asal teman kita tersebut, misalnya saja tentang adat
istiadatnya, keunikan daerahnya, makanan khas dan bahasa daerahnya.
b) Sikap terhadap teman yang pendiam. Saya akan mendekatinya dan mengajaknya bermain bersama
teman yang lainnya.
c) Sikap terhadap teman berbeda agama. Saya akan menghargai dan menghormati teman saya tersebut,
misalnya dengan cara mempersilakan beribadah sesuai ajaran agamanya.
d) Sikap terhadap teman yang berasal dari daerah lain. Saya akan menjalin pertemanan dan bermain
dengan mereka. Memiliki teman dari daerah lain akan memperkaya kita dengan pengetahuan tentang
daerah tersebut
Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Sikap Menghadapi Perbedaan Karakteristik Antarteman dan Manfaatnya
Jenis
Sikap Menghadapi Perbedaan Karakteristik
No. Perbedaan Manfaat yang Diperoleh
Antarteman
Karakter
1. Usia Menghargai cara berpikir teman yang belum Hidup rukun dengan teman
dewasa.
2. Fisik Menghargai teman yang memiliki perbedaan Mensyukuri bahwa kita diberi fisik yang
ciri fisik lebih baik dibanding mereka
3. Kegemaran Mempersilakan dan menghormati teman yang Mengenal keragaman kegemaran
23
sedang beribadah sesuai dengan ajaran masing-masing individu
agamanya
4. Suku Menghargai adat dan kebiasaan teman yang Belajar mengenal adat istiadat suku
berbeda suku bangsa yang lain
Keragaman karakteristik masyarakat Indonesia merupakan kekayaan khazanah budaya bangsa yang dapat
memperkukuh persatuan dan kesatuan Indonesia. Kita sebagai warga negara Indonesia hendaknya saling
menghormati perbedaan karakteristik antar masyarakat. Banyak manfaat atas keragaman karakteristik
masyarakat Indonesia.
Manfaat keragaman karakteristik :
a) Dapat belajar saling menghargai karakter setiap individu.
b) Belajar bersosialisasi.
c) Belajar toleransi.
d) Saling melengkapi sesama individu.
e) Hidup rukun dalam masyarakat.
Cerita fiksi adalah karya sastra yang berisi cerita rekaan atau didasari dengan angan-angan (fantasi) dan
bukan berdasarkan kejadian nyata, hanya berdasarkan imajinasi pengarang
Imajinasi pengarang diolah berdasarkan pengalaman, wawasan, pandangan, tafsiran, kecendikiaan,

penilaiannya terhadap berbagai peristiwa, baik peristiwa nyata maupun hasil rekaan semata.
Ciri-ciri cerita fiksi :

1) Merupakan cerita rekaan atau cerita nyata yang diolah oleh pengarang.
2) Bertujuan untuk menghibur dengan menceritakan suatu peristiwa.
3) Disajikan dalam alur cerita.
4) Menggunakan bahasa yang komunikastif.
5) Nenggunakan bahasa tidak baku
6) Tidak memiliki sistematika yang baku
7) Memiliki pesan moral atau amanat tertentu
Ada berbagai jenis cerita fiksi, di antaranya sebagai berikut.

1. Cerita rakyat (cerita jenaka, mite, fabel, legenda, dan saga)
 Cerita jenaka adalah cerita pendek berisi kebodohan atau kecerdikan seseorang dan menimbulkan
senyum atau tawa bagi pembaca atau pendengar.Contoh: Pak Pandir, Pak Belalang, dan Lebai
Malang.
 Mite adalah cerita berhubungan dengan kepercayaan suatu benda, peristiwa gaib, alam gaib, atau
yang dipercayai mempunyai kekuatan gaib, seperti dewa, peri, dan Tuhan.
 Fabel adalah cerita dengan tokoh-tokoh binatang yang diceritakan hidup dan bermasyarakat seperti
manusia.Contoh: Kancil dengan Buaya dan Burung Bangau.
 Legenda adalah cerita lama mengisahkan riwayat terjadinya suatu tempat atau wilayah, kejadian
alam, asal-usul suatu benda, atau kejadian di suatu tempat atau daerah. Contoh: Terjadinya Gunung
Tangkuban Perahu.
 Saga adalah cerita lama yang mengandung unsur sejarah, misalnya kepahlawanan. Contoh: Calon
Arang dan Lutung Kasarung.
2. Cerpen, Cerpen adalah cerita fiksi yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia
melalui tulisan pendek. Cerpen dapat selesai dibaca dalam sekali duduk.Contoh: cerpen-cerpen anak pada
majalah atau surat kabar.Contoh: Putri Tunjung Buih dan Putri dari Bambu Malinkundang.
24
3. Novel, Novel adalah cerita fiksi yang panjang dan mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang
dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak setiap tokoh. Contoh: Laskar Pelangi karya
Andrea Hirata
Cerita Asal Mula Telaga Warna dan Kasuari dan Dara Makota termasuk jenis cerita rakyat. Cerita Asal Mula
Telaga Warna merupakan cerita rakyat berjenis legenda. Alasannya, isi cerita tersebut mengisahkan asal
mula terjadinya suatu tempat, yaitu Telaga Warna.
Sementara itu, cerita Kasuari dan Dara Makota merupakan cerita rakyat berjenis fabel. Alasannya, tokoh-
tokoh yang terdapat pada cerita adalah binatang, yaitu burung. Burung-burung itu diceritakan hidup,
bersosialisasi, dan dapat berbicara layaknya manusia.
Cerita Asal Mula Bukit Catu

 Tokoh dalam cerita berjudul adalah suami, istri, dan penduduk desa.
 Dalam cerita berjudul Asal Mula Bukit Catu, tokoh suami, istri, dan penduduk desa memiliki peranan
sebagai pengemban peristiwa dalam sebuah cerita sehingga peristiwa tersebut mampu terjalin sebagai
cerita. Selain itu, mereka juga berfungsi sebagai pembawa pesan, amanat, moral atau sesuatu yang ingin
disampaikan pengarang.
 Amanat dari cerita berjudul adalah kita harus bersyukur atas segala sesuatu yang telah diberikan oleh
Tuhan. Kita tidak boleh sombong dan memaksakan kehendak untuk mengikuti keinginan yang tidak dapat
kita penuhi.
Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Unsur unsur dalam sebuah cerita
1) Tema dalam cerita adalah dasar dari cerita tersebut, yang menjadi gagasan pokok atau ide pikiran di
awal pembuatan cerita.
2) Latar adalah informasi mengenai waktu, suasana dan juga lokasi dimana cerita berlangsung
3) Tokoh, Merupakan pemeran dalam cerita Antagonis : Tokoh yang mempunyai peran jahat Protagonis :
Tokoh utama dalam sebuah cerita. Trita gonis : Tokoh pendukung
4) Alur adalah rangkaian peristiwa yang direka dan dijalin sedemikian rupa sehingga menggerakkan jalan
cerita
Tokoh utama pada cerita berjudul ”Roro Jonggrang” yaitu Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso. Tokoh
tambahan pada cerita berjudul ”Roro Jonggrang” yaitu Bi Sumi, para dayang, dan pasukan jin.
Tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu Manik Angkeran, Sidhimantra,
dan Naga Besukih.
Tokoh protagonis adalah tokoh yang bersifat baik. Tokoh antagonis adalah tokoh yang bersifat tidak baik.
Tokoh antagonis yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu Manik Angkeran. Tokoh
protagonis yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu Sidhimantra dan Naga Besukih.
Teks berjudul Asal-usul Burung Cenderawasih merupakan cerita rakyat, yaitu legenda. Teks tersebut berisi
kisah seorang kakak bernama Kweiya yang tidak disenangi oleh adik-adik tirinya karena merasa iri.
Berdasarkan cerita tersebut dapat diambil pesan moral bahwa kita harus menjauhkan diri dari sifat iri karena
dapat merusak kerukunan dalam persaudaraan

Tokoh adalah orang yang menggambarkan suatu peristiwa dalam sebuah cerita yang diperankan. Para
tokoh dalam cerita memiliki peranan masingmasing yang berbeda satu tokoh dengan tokoh
25
lainnya. Mari kita mengingat kembali mengenai tokoh dalam cerita fiksi.
Tokoh dibedakan menjadi dua yaitu tokoh utama dan tokoh tambahan (pembantu). Pada pembelajaran-
pembelajaran sebelumnya kamu sudah mengenal berbagai tokoh dalam cerita. Mari, kita mengingat
kembali.
1. Tokoh utama
Tokoh utama adalah tokoh yang memiliki peranan penting dalam suatu cerita. Tokoh utama paling banyak
diceritakan, baik sebagai pelaku kejadian maupun yang dikenai kejadian.Bahkan dalam novel-novel tertentu,
tokoh utama senantiasa hadir dalam setiap kejadian dan dapat ditemui dalam
tiap halaman novel yang bersangkutan.
2. Tokoh Tambahan (pembantu)

Tokoh tambahan (pembantu) adalah tokoh yang memiliki peranan tidak penting dalam cerita. Kehadiran
tokoh pembantu sekadar menunjang tokoh utama.
Tokoh juga dapat dibedakan berdasarkan peran tokoh dalam sebuah cerita yaitu tokoh protagonis dan
antagonis.
1. Tokoh Protagonis
Tokoh protagonis adalah tokoh yang memiliki watak baik sehingga disenangi dan dikagumi pembaca.
Protagonis adalah pelaku yang memiliki watak yang baik sehingga disenangi pembaca.
2. Tokoh Antagonis
Tokoh antagonis adalah tokoh yang tidak disenangi pembaca karena perannya tidak sesuai yang
didambakan pembaca. Tokoh antagonis ini menjadi penyebab timbulnya konflik dan ketegangan yang
dialami oleh tokoh protagonis. Antagonis adalah pelaku yang tidak disenangi pembaca
yang tidak sesuai dengan isi cerita yang didambakan oleh pembaca.
Inti dari cerita tentang seorang petani yang memiliki angsa istimewa. Angsa tersebut dapat bertelur emas.
Petani ingin. Tokoh utama dalam cerita adalah petani. Sikap yang dimiliki petani yaitu tamak dan tidak
pernah merasa cukup. Seharusnya, tokoh utama bersyukur atas nikmat yang sudah ia peroleh. Jika menjadi
tokoh utama dalam cerita tersebut, saya akan bersyukur terhadap rezeki yang telah saya peroleh
Cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas

 Cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas merupakan cerita fiksi, yaitu cerita rakyat. Alasannya, karena
merupakan cerita rekaan yang dibuat oleh pengarang berdasarkan imajinasinya.
 Tokoh dalam cerita berjudul kakek, nenek, dan ikan mas. Berikut sifat dari tokoh-tokoh dalam cerita
berjudul Nelayan dan Ikan Mas. a. Kakek; kakek memiliki sifat penurut. Kakek menuruti semua
keinginan nenek.b. Nenek; nenek memiliki sifat serakah. Nenek tidak pernah puas dan selalu merasa
kekurangan atas segala sesuatu yang telah ia miliki.
 Hikmah yang dapat diperoleh dari cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas adalah kita tidak boleh
serakah. Kita harus bersyukur terhadap semua rezeki yang telah diberikan oleh Tuhan.
 Sikap yang harus dihindari agar kita bisa bersyukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa adalah
serakah
Tokoh Cerita
 Tokoh utama dalam cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas adalah kakek dan ikan mas.
 Tokoh pembantu/tambahan dalam cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas adalah nenek.
 Tokoh protagonis dalam cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas adalah kakek dan ikan mas.
Alasannya, kedua tokoh ini bersifat baik. Kakek selalu menuruti keinginan nenek, sedangkan ikan
emas juga mengabulkan keinginan nenek.
26
 Tokoh antagonis dalam cerita berjudul Nelayan dan Ikan Mas adalah nenek. Alasannya, tokoh nenek
bersifat serakah. Ia tidak pernah puas dengan keinginannya dan selalu meminta lebih.

Perbedaan Gaya dan Gerak :
Gaya merupakan kekuatan yang menyebabkan suatu benda yang dikenai gaya menjadi bergerak, berubah
kedudukannya, ataupun berubah bentuk.
Sementara itu, gerak merupakan perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lain atau tempat asal
sebagai akibat benda tersebut dikenai gaya. Pemberian gaya berpengaruh terhadap kecepatan gerak benda
Gaya juga dapat diartikan sebagai tarikan atau dorongan yang dapat memengaruhi keadaan suatu benda.
Macam-macam gaya antara lain : Gaya listrik, gaya magnet. gaya gesek, gaya listrik, gaya gravitasi

Gaya dapat memengaruhi gerakan benda. Berikut beberapa macam pengaruh gaya terhadap gerakan
benda.
1) Gaya dapat memengaruhi benda diam menjadi bergerak.
2) Gaya dapat memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
3) Gaya dapat memengaruhi benda bergerak lebih cepat atau lebih lambat.
4) Gaya dapat memengaruhi arah gerak suatu benda.
Bola yang ditendang akan mengalami perubahan dari diam menjadi bergerak. Bola yang dihentikan akan
mengalami perubahan dari bergerak menjadi diam. Gaya dapat memengaruhi bola diam menjadi bergerak.
Gaya juga dapat memengaruhi bola bergerak menjadi diam.
Contoh peristiwa yang menunjukkan gerakan benda akibat gaya

a) Sepeda dibelokkan akan berubah arah sesuai gerakan pengayuhnya.
b) Mobil mogok yang didorong akan bergerak.
c) Meja yang didorong akan bergerak.
d) Sepeda motor yang direm akan berhenti.
e) Kelereng yang dijentikkan akan bergerak

Untuk melakukan gaya kamu perlu tenaga. Dalam kehidupan sehari-hari banyak peristiwa yang
menunjukkan bahwa ada hubungan antara gaya dan gerak.
Berikut beberapa contoh hubungan gaya dan gerak.

1. Gaya memengaruhi benda diam menjadi bergerak.
Gerak membuka dan menutup pintu. peristiwa pintu terbuka dan pintu menutup. Dengan adanya gaya
berupa dorongan dan tarikan pintu bergerak membuka
dan menutup.
2. Gaya memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
Peristiwa bus dari melaju kemudian berhenti. Pada peristiwa itu pak sopir melakukan gaya dengan
menginjak rem bus.Dengan gaya yang dilakukan pak sopir bus menjadi lambat, lalu berhenti.
27
3. Gaya memengaruhi perubahan bentuk benda.
Membentuk berbagai bentuk dari plastin. Peristiwa perubahan bentuk plastisin. Pada peristiwa itu anak
bermain plastisin dengan melakukan gaya membentuk berbagai bentuk dari plastisin. Dengan gaya yang
dilakukan, plastisin menjadi berubah bentuk. Ada juga seorang pengrajin yang membentuk tanah liat menjadi
kerajinan gerabah seperti kendi, cangkir teh poci, cobek buat sambal, celengan ayam, dll.
4. Gaya memengaruhi perubahan arah gerak benda.

Peristiwa perubahan arah gerak bola karena gaya yang diberikan pada bola. Pada peristiwa itu bola
dilambungkan ke atas sehingga bola bergerak ke atas. Kemudian, bola dipukul ke depan sehingga bola
bergerak ke arah depan.

Lingkungan memengaruhi mata pencaharian penduduk di suatu daerah.
 Penduduk di daerah pantai bermata pencaharian sebagai nelayan, petani tambak, pedagang, petani
garam, dan perajin.
 Penduduk di daerah dataran rendah bermata pencaharian sebagai buruh, petani, pedagang, dan
peternak.
 Penduduk di daerah dataran tinggi bermata pencaharian sebagai petani, peternak, pedagang, dan
pekerja perkebunan, misalnya teh, kopi, dan cengkeh.
 Penduduk yang tinggal di desa juga memiliki mata pencaharian yang berbeda dengan penduduk di
kota. Penduduk di desa lebih banyak bermata pencaharian sebagai petani, peternak, perajin,
pedagang, buruh tani dan perkebunan.
 Penduduk di kota bermata pencaharian sebagai pekerja jasa (pegawai bank, konsultan, pengacara,
sopir), karyawan, pedagang, dan buruh pabrik.
Kegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan penghasilan, barang,
atau jasa tertentu dengan tujuan mencapai kesejahteraan dalam hidupnya.
Berikut macam-macam kegiatan ekonomi.

 Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Orang yang melakukan kegiatan ini
disebut produsen.
 Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen.
Orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor.
 Konsumsi adalah kegiatan memakai barang-barang hasil produksi. Orang yang melakukan kegiatan
ini disebut konsumen.

Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Sedangkan produsen adalah pelaku kegiatan
ekonomi yang menghasilkan barang atau jasa.
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dan jasa. Barang dan jasa tersebut didistribusikan dari
produsen kepada konsumen. Distributor adalah pelaku kegiatan ekonomi yang menyalurkan barang atau
jasa dari produsen ke konsumen.
Konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang dan jasa. Konsumen adalah pelaku kegiatan ekonomi
yang menggunakan barang atau jasa yang dihasilkan produsen
Industri adalah suatu usaha atau kegiatan pengolahan bahan mentah atau barang setengah jadi menjadi
barang jadi. Barang hasil industri memiliki nilai tambah untuk mendapatkan keuntungan.
28
Pekerjaan merupakan salah satu bentuk kegiatan ekonomi.
Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya. Pekerjaan merupakan salah satu bentuk kegiatan ekonomi.
Pada dasarnya, pekerjaan dibedakan menjadi dua sebagai berikut.

1. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang
Sebagian besar penduduk Indonesia bertani sesuai kondisi Indonesia sebagai negara agraris. Pekerjaan
yang menghasilkan barang adalah pekerjaan yang menghasilkan suatu barang yang bisa dipergunakan oleh
seseorang. Contohnya petani (menghasilkan padi dan jagung), nelayan (menghasilkan ikan), peternak
(menghasilkan daging, susu, dan woll), penjual kue, dan perajin.
2. Pekerjaan yang Menghasilkan Jasa

Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah pekerjaan yang hasilnya bukan berupa barang, tetapi hasil
pekerjaannya dapat dinikmati dan dirasakan orang lain. Contohnya guru, dokter, perawat, tukang potong
rambut, polisi, tentara, dan seniman. Jenis pekerjaan jasa ini dibutuhkan masyarakat luas, terutama di
bidang pendidikan, pelayanan kesehatan, layanan transportasi, ketertiban dan keamanan, serta pariwisata.
Oleh karena itu, pekerjaan yang menghasilkan jasa disebut sebagai pekerjaan yang berkaitan dengan sosial
budaya.
Manfaat adanya keragaman karakteristik individu dalam masyarakat terutama dalam kegiatan ekonomi :
1. Menumbuhkan sikap nasionalisme 3. Alat Pemersatu bangsa
2. Menciptakan identita bangsa di Mata 4. Sebagai ikon pariwisata
Internasional 5. Menambah pendapatan nasional
1. Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku

Tempo adalah cepat lambatnya lagu dinyanyikan. Tempo dibedakan menjadi tiga macam, yaitu tempo cepat,
tempo sedang, dan tempo lambat. Pemilihan tempo dalam suatu lagu harus disesuaikan dengan isi lagu.
Sebagai contoh, lagu yang menggambarkan keriangan biasanya menggunakan tempo cepat. Lagu untuk
menidurkan bayi biasanya menggunakan tempo sedang ataupun tempo lambat.
Bernyanyi dengan baik membutuhkan teknik seperti intonasi dan tempo.

Intonasi adalah cara bernyayi mencapai ketepatan bunyi tiap nada. Bunyi nada yang tepat akan
menghasilkan suara yang tidak sumbang dan enak didengar.
Sementara itu, tinggi rendah nada merupakan cara menyanyikan lagu sehingga menghasilkan nada tinggi
ataupun nada rendah sesuai dengan notasi lagu.
Semakin ke kanan, nada semakin tinggi. Sebaliknya, semakin ke kiri, nada semakin rendah. Nada bertitik di
bawah berarti nada rendah, nada tidak bertitik berarti nada sedang, dan nada bertitik di atas berarti nada
tinggi.
Kecepatan lagu diukur dengan alat pengukur yang disebut Metronome Maelzel atau disingkat MM.
Metronome Maelzel ini akan memberikan petunjuk seberapa cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan.
Sebagai contoh lagu "Yamko Rambe Yamko” ditulis dengan tempo 104 artinya lagu tersebut dinyanyikan
dengan tempo Allegreto: Agak Cepat (104 - 112 Ketuk/Menit). Kecepatan Tempo lagu dikelompokkan
menjadi tiga, yaitu:
 Tempo lambat, contoh lento = lambat (56-58 MM) ;
 Tempo sedang, contoh andante = seperti orang berjalan (72-76 MM);
 Tempo cepat, contoh allegro = cepat, hidup, dan riang (132-138 MM)
29
Pada notasi angka lagu ” Injit-Injit Semut” menggunakan nada tinggi, sedang, dan rendah. Lagu ”Injit-Injit
Semut” menggunakan tempo agak cepat yang artinya sedang.
Lagu ”Kicir-Kicir” dinyanyikan dengan tempo sedang. Dalam notasi angka lagu ”Kicir-Kicir” tidak terdapat
nada tinggi karena tidak ada not angka yang ditulis dengan titik di atas angka.

Gerak merupakan unsur utama dalam tari. Unsur lain adalah busana, tata rias, iringan, dan properti atau
perlengkapan tari.
Gerak tari adalah serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat dinikmati oleh orang lain. Gerak
tari nusantara sangat beragam. Gerak tari dari suatu daerah berbeda dengan daerah lain.
Ada dua jenis karya tari yaitu karya tari tradisional dan karya tari kreasi baru.
Tari tradisional adalah tarian yang mengalami perjalanan sejarah cukup lama. Contoh tari tradisional
adalah tari srimpi sango pati dan tari gambyong jawa tengah.
Tari kreasi baru sering disebut tari modern. Contoh tari kreasi baru adalah Tari manuk rawe, Garuda
wisnu, dan Belibis bali.
Ciri-ciri gerak tari Bali

 Gerakan pada umumnya dilakukan secara lincah, enerjik, dinamis, dan cepat.
 Tidak hanya kepala, tangan, dan kaki yang digerakkan, mata juga digerakkan.
Ciri-ciri gerak tari Sumatra

 Gerak tari pada umumnya dilakukan secara lincah dan gesit.
 Gerak tari lebih menekankan pada gerakan-gerakan kaki.
 Gerak lengan, tangan, jari, leher, dan kepala tidak beragam dan tidak rumit.
3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Gambar adalah karya seni rupa dua dimensi. Karya seni rupa dua dimensi merupakan karya seni rupa yang
memiliki ukuran panjang dan lebar. Objek gambar adalah benda-benda tiga dimensi. Benda tiga dimensi
adalah karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume. Unsur volume inilah
yang menjadi pembeda antara benda dua dimensi dan benda tiga dimensi. Benda tiga dimensi misalnya
benda hias dan benda yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Contohnya guci, vas bunga,
meja, kursi, lemari, dan lampu hias.
Berdasarkan pengertian karya seni tiga dimensi di atas, dapat kamu pahami adanya ciri-ciri tiga dimensi
sebagai berikut.
a) Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.
b) Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana pun.
c) Memiliki volume.
Contoh lain karya seni tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari yaitu
patung, tugu, dan monumen.
Ada beberapa teknik dasar dalam menggambar benda tiga dimensi yaitu teknik arsir, teknik sapuan basah
(aquarel),teknik dussel (gosok), teknik siluet (blok) dan teknik pointilis.
Ditinjau dari jenis bendanya, ada tiga jenis benda yang biasa dituangkan dalam gambar tiga dimensi. Tiga
jenis benda yang dimaksud sebagai berikut.
30
1. Benda Kubistis, Benda kubistis adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai bangunan kubus atau
balok. Contohnya kotak pensil, kotak tisu, meja, kursi, lemari, bak sampah, dan kulkas.
2. Benda Silindris, Benda silindris adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai silinder (elips).
Contohnya botol, gelas, piring, mangkuk, teko, dan guci.
3. Benda Bebas, Benda Bebas adalah benda-benda yang bentuknya tidak beraturan. Contohnya buah-
buahan, pepohonan, batu-batuan, dan benda alam lain.
Alat dan bahan yang dibutuhkan untuk menggambar antara lain sebagai berikut.
1. Media Kering
Peralatan ini di gunakan pada area gambar dengan media warna dalam keadaan kering. Cara
penggunaannya adalah dengan menggoreskan langsung pada permukaan area gambar. Adapun peralatan
untuk media kering sebagai berikut.
1) Pensil, merupakan alat tulis yang sangat penting untuk membuat sketsa gambar (objek). Untuk
merancang sebuah gambar bentuk dapat digunakan pensil keras (hard), seperti pensil HB. Coretan yang
dihasilkan pensil HB tidak terlalu terang sehingga sangat cocok untuk merancang sketsa awal sebelum
tahap penyempurnaan gambar (finishing). Tahap berikutnya adalah menggunakan pensil lunak seperti
Pensil 3B, 4B, 5B dan 6B. Pensil jenis B ini mempunyai sifat yang lunak serta hasilnya lebih pekat
sehingga cocok untuk teknik blok, arsir, atau dussel.
2) Krayon memiliki sifat padat dan lunak sehingga cocok untuk membuat gambar blok dan gradasi (Kesan
semburan warna)
3) Spidol, terdiri atas beragam pilihan warna. Sesuai untuk menggambar dengan teknik arsir atau blok
4) Konte, merupakan sejenis pensil dari bahan lunak berwarna hitam pekat, sering untuk membuat gambar
gradasi atau benda-benda bertekstur halus.
5) Drawing pen, alat menggambar yang sering digunakan untuk teknik arsir dan blok.
2. Media Basah
Peralatan ini digunakan pada bidang gambar dengan media warna dalam keadaan basah. Bahan warnanya
tersimpan dalam bentuk tube, botol, atau kaleng. Di antara peralatan media basah sebagai berikut.
1) Cat Minyak(acrilic) untuk menggambar dengan menggunakan bidang gambar berupa kain.
2) Ecolin terbuat dari bahan cair dengan bentuk warna. Sangat cocok untuk teknik blok, arsir, atau gradasi
warna.
Berikut alat dan bahan yang dapat digunakan dalam pembuatan karya tiga dimensi.
1. Karya tiga dimensi terbuat dari kertas.
Karya tiga dimensi dari kertas dibuat dengan cara menggunting dan menempel. Alat dan bahan yang
digunakan untuk membuatnya yaitu kertas, gunting, dan lem. Contoh karya tiga dimensi dari kertas yaitu
bentuk rumah, pohon, dan manusia yang dibuat dari kertas.
2. Karya tiga dimensi terbuat dari plastisin/tanah liat.

Karya tiga dimensi dari plastisin/tanah liat dibuat dengan cara membentuk. Bahan yang digunakan untuk
pembuatan karya ini yaitu plastisin atau tanah liat. Plastisin atau tanah liat dibentuk dengan tangan.Contoh
karya tiga dimensi dari plastisin/tanah liat yaitu bentuk berbagai binatang yang dibuat dengan plastisin.
3. Karya tiga dimensi terbuat dari kayu.

Karya tiga dimensi dari kayu dibuat dengan cara digergaji dan disatukan dengan paku. Alat dan bahan yang
digunakan dalam pembuatan karya tiga dimensi dari kayu yaitu kayu, gergaji, paku, dan palu.Contoh karya
tiga dimensi terbuat dari kayu yaitu meja, kursi, dan lemari.
31
TEMA 9 : KAYANYA NEGERIKU
4. Rangkuman Muatan PPKN
Subtema 1 : Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

Kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan. Sebaliknya sesuatu yang harus kita terima disebut
Hak. Menjaga dan melestarikan lingkungan merupakan salah satu kewajiban kita bersama. Kesadaran akan
pentingnya menjaga lingkungan alam harus ditumbuhkan sejak kecil.
Salah satu cara menumbuhkan kesadaran tersebut adalah dengan melakukan pembiasaan-pembiasaan
dalam kehidupan seharihari. Pembiasaan tersebut seperti berhemat air dan membuang sampah pada
tempatnya. Kegiatan penumbuhan kesadaran menjaga lingkungan dapat dilakukan dengan kegiatan yang
menyenangkan.
Besarnya pengaruh manusia terhadap alam, maka manusia berkewajiban menjaga alam dengan baik.
Berikut kewajiban manusia dalam menggunakan sumber energi dalam kehidupan sehari-hari.
1) Menghemat energi dengan menggunakannya seperlunya.
2) Memanfaatkan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan.
3) Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga ketersediaan sumber energi.
4) Melakukan reboisasi untuk menjaga ketersediaan sumber air.
5) Menggunakan energi alternatif seperti energi angin, air, atau matahari untuk menggantikan energi
yang tidak dapat diperbarui.
2. Hak Memanfaatkan Sumber Energi

Setiap orang memiliki hak yang sama untuk menggunakan energi agar dapat menunjang
kegiatannya sehari-hari. Untuk hal-hal tertentusetiap orang pun berhak mengelola energi. Hak mengelola
energi diperbolehkan selama tidak melanggar undang-undang dan merugikan orang lain.
Jika hak dan kewajiban terhadap sumber energi telah dijalankan dengan baik, manfaat sumber energi pun
dapat kita rasakan dengan baik pula.
Subtema 2 : Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

Kewajiban Warga Negara
1) Menjunjung hukum dan pemerintahan Indonesia
2) Menjaga kelestarian lingkungan sekitar
3) Membayar pajak
4) Mengikuti pendidikan dasar
Hak Warga Negara

1) Menikmati persamaan kedudukan dan kepastian di muka hukum dan
2) Menikmati hidup layak
3) Mengeluarkan pendapat
4) Beragama dan beribadah
5) Membela negara
6) Mendapat pendidikan yang layak
7) Mengembangkan kebudyaan
Kewajiban terhadap sumber daya alam

1) Mengurangi kegiatan yang banyak menghabiskan sumber daya alam.
2) Pemanfaatan teknologi dan peralatan yang ramah lingkungan.
3) Menjaga dan melestarikan alam untuk menjaga ketersedian sumberdaya alam.
4) Melakukan reboisasi untuk menjaga ketersediaan sumber daya alamterutama air.
5) Menggunakan energi alternatif.
32
2. Hak Memanfaatkan Sumber Daya Alam
Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam ini bisa dilakukan secara langsung maupun tidak langsung.
Contoh emanfaatan secara langsung adalah hasil pertanian yang dapat langsung dikonsumsi oleh
masyarakat. Adapun pemanfaatan tidak langsung artinya hasil dari sumber daya alam tersebut haruslah
diolah terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat.
Menjaga kelestarian alam merupakan kewajiban kita, baik sebagai individu maupun masyarakat. Betapa
pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan sumber daya alam yang ada di dalamnya. Sudah
sepatutnya dalam bentuk kerja sama antaranggota masyarakat maupun dengan pemerintah diwujudkan.
Bentuk-bentuk kerja sama warga masyarakat untuk melestarikan lingkungan antara lain:
1) Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin.

2) Saling mengingatkan jika ada yang merusak lingkungan.
3) Melakukan kegiatan reboisasi di lingkungan sekitar tempat tinggal.
4) Mengelola sampah dengan baik.
.
Kerja sama warga masyarakat dengan pemerintah dalam menjaga kelestarian lingkungan :
1) Memberikan sanksi sepadan kepada perusak lingkungan.
2) Memberikan hadiah dan penghargaan kepada pribadi ataupun kota yang menjaga kelestarian
lingkungan seperti adipura dan kalpataru.
3) Membentuk LMDH atau Lembaga Masyarakat Desa Hutan untuk mengontrol secara swadaya
kelestarian hutan.
4) Menyediakan tempat pembuangan sampah.
Manfaat jika kita menjaga lingkungan dengan baik :

1) Hidup aman terhindar dari bencana alam.
2) Hasil alam yang melimpah.
3) Hidup nyaman karena lingkungan asri dan udara bersih.
4) Kebutuhan tercukupi dengan baik karena telah disediakan alam.
5) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan mengelola dan memanfaatkan sumber daya alam.
6) Sumber daya alam yang terjaga dengan baik menjadi modal pembangunan.
Subtema 3 : Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia

Memanfaatkan air merupakan hak setiap warga masyarakat, namun melestarikan ketersediaan air bersih
juga kewajiban masyarakat.
Kewajiban terhadap ketersediaan air Hak terhadap keterediaan air bersih

 Mematikan kran air saat tidak dipakai  Terpenuhinya kebutuhan air bersih untuk
 Menggunakan air secukupnya kebutuhan sehari-hari
 Menjaga kebersihan air  Mendapatkan air yang cukup untuk kebutuhan
 Mendapatkan Fungsi utama air
Mengingat besarnya dampak yang ditimbulkan oleh perilaku masyarakat terhadap lingkungan, maka
masyarakat harus secara sadar mengembangkan perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan
lingkungan alam. Bahkan, masyarakat pun harus mau bersatu padu dan bahu membahu menjaga
kelestarian lingkungan alam. Misalnya, dengan bekerja bakti secara rutin membersihkan lingkungan,
bergotong royong membangun sarana dan prasarana kebersihan. Selain kelestarian alam tetap terjaga,
dengan kegiatan tersebut menujukkan adanya sikap persatuan dan kesatuan masyarakat.
33
Wawancara merupakan salah satu cara untuk mengumpulkan dan memperoleh informasi dengan
mengajukan pertanyaan langsung kepada informan, tokoh tertentu atau narasumber. Kita bisa
mewawancarai guru, pedagang, sopir, petani, dan masih banyak lagi.
Sebelum memulai wawancara lakukan dulu berbagai persiapan diantaranya:
1) Tentukan tempat dan waktu wawancara.
2) Tentukan narasumbernya. Narasumber merupakan seseorang yang memberikan sebuah informasi
kepada pewawancara.
3) Tentukan tugas masing-masing anggota.
4) Siapkan peralatan.
5) Susunlah pertanyaan-pertanyaan dengan baik
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan agar kita dapat melakukan wawancara dengan baik, yaitu:
1. Persiapan Wawancara, meliputi : Menguasai masalah yang akan ditanyakan, Menentukan hal-hal
pokok yang akan ditanyakan dalam wawancara, Menyiapkan daftar pertanyaan tentang hal-hal yang
akan dimintakan penjelasan, Pertanyaan mengandung unsur: apa, siapa, kapan, di mana, mengapa,
dan bagaimana.(5 W + 1H )
2. Tata Cara Berwawancara

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berwawancara adalah sebagai berikut:
 Hubungi terlebih dahulu orang yang akan diwawancarai baik secara langsung dengan mendatangi
orang tersebut atau melalui telepon. Pastikan kesediannya (kapan, di mana, pukul berapa, orang
tersebut dapat diwawancarai).
 Persiapkan daftar pertanyaan-pertanyaan sesuai topik yang dibicarakan.
 Jelaskan terlebih dahulu identitas diri sebelum mewawancarai dan kemukakan tujuan wawancara.
 Persiapkan alat-alat yang dibutuhkan dalam wawancara (buku, alat tulis, ataupun rekaman pada
saat wawancara).
 Bertanyalah dengan sopan dan hormat, jangan menanyakan hal-hal di luar permasalahan.
 Dengarkan keterangan/pendapat/informasi dari narasumber dengan seksama, usahakan tidak
menyela agar keterangan dari narasumber tidak terputus.
 Setelah wawancara berakhir, jangan lupa mohon diri, ucapan terima kasih dan permohonan maaf.
3. Menulis hasil wawancara

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan laporan wawancara adalah sebagai berikut.
1) Memperhatikan kaidah-kaidah bahasa baku yang berlaku.
2) Hasil wawancara ditulis dengan sebenar-benarnya, tidak perlu memberikan tambahan atau
pengurangan yang berlebihan.
3) Pilihlah keterangan atau informasi yang penting dan sesuai dengan masalah yang dibahas.
4) Penulisan hendaknya memelihara kerahasiaan dan menjaga nama baik narasumber.
Agar kalian lebih jelas, coba perhatikan contoh hasil wawancara di bawah ini
Siapa narasumber yang akan kamu wawancarai?
 Orang Tua  Anak tetangga sebelah
 Ketar RT  Bapak Guru
 Ketua RW  Ibu Guru
 Tetangga terdekat  Paman
 Teman sekelas  Bibi
Pertanyaan apa saja yang akan kamu ajukan untuk mendapatkan data kondisi lingkungan di lingkungan
sekitarmu?
34
1. Maaf, Bapak/Ibu. Kami melakukan tugas dari Bapak/Ibu Guru untuk bertanya kepada Bapak/Ibu.
Boleh kami minta waktu sebentar?
2. Siapa nama Bapak/Ibu?
3. Apa pekerjaan Bapak/Ibu?
4. Hewan apa saja yang masih dapat dijumpai di lingkungan sekitar bapak/ibu?
5. Tanaman apa saja yang banyak ditanam warga di pekarangan rumah?
6. Apakah ada kegiatan rutin kerja bhakti untuk membersihkan lingkungan sekitar?
7. Apakah masyarakat sekitar membuang sampah pada tempatnya?
8. Bagaimana kesadaran masyarakat sekitar untuk menjaga kebersihan lingkungan?
Tuliskan hasil wawancaramu dalam bentuk tabel berikut.

LAPORAN HASIL WAWANCARA
Tanggal Wawancara : 30 Mei 2023
Data Hasil Wawancara :
Nama
No. Pertanyaan Jawaban
Narasumber
1. Orang Tua Hewan apa saja yang masih dapat Ada beberapa hewan seperti kucing,
dijumpai di lingkungan sekitar bapak/ibu? ayam, dan burung
2. Ketar RT Tanaman apa saja yang banyak ditanam Tanaman yang banyak ditanama di
warga di pekarangan rumah? pekarangan rumah adalah tanaman hias
3. Ketar RW Apakah ada kegiatan rutin kerja bhakti Kerj bhakti dilaksanakan secara rutin
untuk membersihkan lingkungan sekitar? sebulan sekali setiap hari Minggu
4. Tetangga Apakah masyarakat sekitar membuang Masyarakat sebagian besar sudah

sampah pada tempatnya? membuang sampah pada tempatnya
5. Teman Bagaimana kesadaran masyarakat sekitar Kesadaran warga sekitarku masih rendah
Sekelas untuk menjaga kebersihan lingkungan? karena ada yang kurang menjaga
kebersihan lingkungan
6. Anak Hewan apa saja yang masih dapat Ada bebeapa hewan seperti ayam,
tetangga dijumpai di lingkungan sekitarmu? burung, dan kelinci
7. Bapak Guru Tanaman apa saja yang banyak ditanam Tanaman buah dan tanaman hias banyak
warga di pekarangan rumah? ditanam warga di sekitar rumah
8. Ibu Guru Apakah ada kegiatan rutin kerja bhakti Ada kegiatan rutin kerja bhakti, namun
untuk membersihkan lingkungan sekitar? kadang banyak yang tidak hadir
9. Paman Apakah masyarakat sekitar membuang Hampir semua warga sudah membuang
sampah pada tempatnya? sampah pada tempatnya
10. Bibi Bagaimana kesadaran masyarakat sekitar Kesadaran masyarakat tentang kebersihan
untuk menjaga kebersihan lingkungan? lingkungan sudah sangat baik
35
Nama : .Lani
Pertanyaan yang diajukan: Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan
alam?
Hasil Wawancara:
No. Nama Narasumber Jawaban
1. Orang Tua Rusaknya lingkungan sekitar
2. Ketar RT Punahnya hewan karena habitatnya rusak
3. Ketar RW Punahnya beberapa jenis tumbuhan
4. Tetangga Terjadi bencana banjir
5. Teman Sekelas Terjadi bencana tanah longsor
6. Anak tetangga Terjadi pencemaran air
7. Bapak Guru Terjadi pencemaran udara
8. Ibu Guru Terjadi pencemaran tanah
9. Paman Terjangkitnya berbagai macam penyakit
10. Bibi Keseimbangan ekosistem terganggu

Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu. Buatlah
laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.

Nama : Lani
Pertanyaan yang diajukan: Kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di sekitar
tempat tinggalmu? Apa saja manfaatnya?
Hasil Wawancara:
Nama
No. Jawaban Manfaat
Narasumber
1. Orang Tua Membersihkan selokan Aliran air menjadi lancar
2. Ketar RT Membangun masjid Ibadah lebih khusuk
3. Keponakan Mendirikan pos ronda Lingkungan menjadi aman
4. Tetangga Membangun jalan lingkungan Lalu lintas menjadi lancar
5. Teman Sekelas Melakukan penghijauan Lingkungan menjadi asri
6. Anak tetangga Membantu tetangga membangun rumah Pekerjaan cepat selesai
7. Kakak Memasang lampu pinggir jalan Lingkungan menjadi terang
8. Adik Memperbaiki balai RT Kegiatan RT lancar
9. Paman Menambal jalan yang berlobang Transportasi lancar
36
10. Bibi Memeperbaiki tempat ibadah Beribadah dengan nyaman
Kesimpulan:
Kegiatan kerja bhakti yang dilakukan di lingkungan sekitar menjadikan kehidupan lebih baik dan pekerjaan
menjadi cepat selesai

Air memiliki manfaat yang sangat besar bagi kehidupan manusia. Salah satu pemanfaatan air bangkit listrik
tenaga air. Air dan listrik menjadi kebutuhan manusia yang tidak bisa digantikan oleh apa pun. Kegiatan
sehari-hari akan terganggu ketika pasokan air dan listrik terganggu.
Pembangkit listrik tenaga air adalah salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk memenuhi seluruh
kebutuhan pasokan listrik bagi masyarakat. Waduk atau bendungan merupakan salah satu rangkaian
sistem dari pembangkit listrik tenaga air.
Aliran air dari bendungan atau waduk digunakan untuk menggerakkan turbin yang akan membangkitkan
energi listrik. Aliran air mampu menggerakkan kincir yang dibangun di dekat sungai. Kincir-kincir ini akan
dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik. Makin deras aliran air, semakin kencang kincir
berputar. Energi listrik yang dihasilkan pun semakin besar. Dengan adanya PLTA atau Pembangkit Listrik
tenaga Air Ketersediaan Listrik akan terpenuhi.
A. Sumber Energi yang Tidak Dapat Diperbarui

Sumber energi yang tidak dapat diperbarui merupakan sumber-sumber energi yang
akan habis. Sumber energi tersebut juga tidak dapat diperbarui lagi. Pada umumnya, minyak dan gas
merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbarui. Contoh lain adalah batu bara, gas alam, dan hasil
tambang lainnya. Minyak bumi dan batu bara merupakan sumber energi yang berasal dari tumbuhan dan
makhluk hidup yang terpendam selama jutaan tahun.
B. Sumber Energi yang Dapat Diperbarui

Sumber energi yang dapat diperbarui merupakan sumber energi yang tidak akan habis meskipun digunakan
secara terus-menerus. Sumber energi ini dapat memperbarui diri.

Contoh pemanfaatan sumber daya energi dan perubahan energi (gas menjadi panas) bagi manusia adalah
penggunaan gas LPG. Gas LPG diperoleh dari pengolahan dan penyaluran gas alam. Gas tersebut berubah
menjadi energi panas sehingga dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memasak. Seperti yang telah kita
ketahui, energi merupakan kemampuan suatu benda untuk melakukan usaha atau kerja. Energi pun dapat
berubah bentuk menjadi energi lainnya.
Macam-macam energi sebagai berikut:
1. Energi Bunyi, Energi bunyi adalah energi yang dihasilkan dari suara atau bunyi-bunyian, misalnya
bunyi halilintar, bunyi gitar, bunyi klakson, dan bunyi gong.
2. Energi Panas, Energi panas yang terbesar di bumi ini adalah energi panas matahari. Energi panas
disebut juga energi kalor.
3. Energi Listrik, Energi listrik paling banyak dibutuhkan untuk kebutuhan rumah tangga. Energi ini bisa
diganti ke energi lain seperti energi panas, bunyi, dan gerak.
37
Beberapa contoh perubahan energi yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari
a) Energi Listrik-Energi Panas seperti berikut Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas
adalah penggunaan oven, kompor listrik, dan setrika.
b) Energi Listrik-Energi Gerak. Contoh perubahan energi listrik menjadi gerak adalah penggunaan AC,
kipas angin, mobil mainan, mixer, dan blender.
c) Energi gerak-Energi Panas. Contohnya ketika sepeda motor dipakai perjalanan jauh, maka akan
panas.
d) Energi Cahaya-Energi Listrik. Contohnya penggunaan panel surya.
e) Energi Listrik-Energi Panas. Contohnya penggunaan alat pengering rambut (hairdryer).
f) Energi Gerak-Energi Bunyi. Contohnya menabuh gendang atau bertepuk tangan.

Sumber energi alternatif yang dikembangkan saat ini memanfaatkan sumber energi yang tersedia di alam
dan tidak akan habis yaitu matahari, angin, air, dan panas bumi.
1. Matahari
Energi panas yang dihasilkan dapat digunakan untuk memanaskan ruangan, memanaskan air, dan
keperluan lain. Pada saat ini sel-sel surya sudah biasa dijumpai di atap-atap rumah, rumah sakit, dan hotel–
hotel.
2. Angin
Angin adalah gerakan udara di permukaan bumi yang terjadi karena perbedaan tekanan udara. Angin telah
dimanfaatkan sejak dahulu sebagai sumber energi pada perahu layar dan kincir angin tradisional. Saat ini
energi angin digunakan untuk menghasilkan listrik melalui alat yang disebut aerogenerator.
3. Air
Air yang deras merupakan sumber energi gerak. Energi itu biasa dimanfaatkan sebagai pembangkit
tenaga listrik. Oleh karena itu, di PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) dibuat bendungan air di tempat yang
tinggi. Air yang dibendung tersebut, kemudian dialirkan menurun sehingga akan mengalir, seperti air terjun
yang deras. Energi gerak dari air terjun tersebut digunakan untuk memutar generator pembangkit listrik.
4. Panas Bumi
Energi panas bumi (energi geotermal) merupakan energi yang berasal dari panas yang disimpan di bawah
permukaan bumi. Bumi yang berbentuk,seperti bola sesungguhnya tersusun dari lapisan-lapisan. Pusat
bumi terbentuk dari lapisan batuan yang sangat panas. Hal itu menunjukkan bahwa bumi merupakan sumber
energi panas yang sangat besar. Pengembangan energi geotermal saat ini hanya layak di daerah dekat
lempeng tektonik.
5. Gelombang Air Laut

Gelombang air laut saat memecah di pantai menghasilkan banyak energi. Energi ini dapat diubah menjadi
energi listrik.
6. Bahan Bakar Bio

Bahan bakar bio merupakan bahan bakar yang berasal dari makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan.
Bahan bakar bio yang berasal dari tumbuhan di antaranya tumbuhan berbiji yang mengandung minyak
seperti bunga matahari, jarak, kelapa sawit, kacang tanah, dan kedelai. Bahan bakar tersebut dikenal
sebagai biodisel. Biodisel dapat digunakan untuk menggantikan solar.
38

Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi kehidupan
manusia. Lingkungan abiotik adalah lingkungan yang terdiri atas makhluk hidup. Lingkungan biotik adalah
lingkungan yang terdiri atas makhluk tak hidup. Berikut fungsi lingkungan bagi kehidupan.
1. Lingkungan sebagai Tempat Mencari Makan

Nelayan memperoleh nafkah dari laut. Petani memperoleh sumber peng hidupan nya dari lahan pertanian.
Pengusaha memperoleh sumber penghidupan nafkah dari proses produksi yaitu mengelola bahan-bahan
dari lingkungannya.
2. Lingkungan sebagai Tempat Bekerja

Setiap manusia melakukan berbagai aktivitas untuk mencari nafkah. Berbagai aktivitas
tersebut menimbulkan terjalinnya interaksi sosial. Hal ini juga menunjukkan ketergantungan antarmanusia
dengan sesamanya. Melalui interaksi sosial manusia mampu mencapai kesejahteraan hidupnya.
3. Lingkungan sebagai Tempat Tinggal

lingkungan mempunyai kemampuan untuk mendukung kehidupan manusia dan mak luk hidup lainnya. Oleh
karena itu, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada lingkungan. Manusia harus dapat berpikir dan
berperilaku secara tepat, bijak, dan bertanggung jawab.
Kegiatan ekonomi masyarakat sangat tergantung kepada sumber daya alam yang dimiliki daerahnya. Berikut
beberapa kegiatan ekonomi masyarakat yang tergantungkepada sumber daya alamnya.
1. Masyarakat Daerah Pantai

Pantai merupakan batas pertemuan antara daratan dengan lautan. Pantai menyuguhkan pemandangan
yang sangat indah. Pantai menjadi sumber daya alam yang berharga bagi Indonesia. Kegiatan ekonomi
utama masyarakat di sekitar pantai adalah sebagai nelayan. Namun, oleh karena pemandangan di pantai
sangat indah maka berkembanglah sektor pariwisata. Kompleks-kompleks pertokoan, penginapan dan hotel,
serta jasa pemandu wisata dan penyewaan alat-lat menyelam menjadi usaha ekonomi baru masyarakat di
pesisir pantai.
2. Masyarakat Daerah Laut

Laut memiliki banyak potensi. Kita bisa memanfaatkan berbagai hasil laut seperti ikan,
mutiara, kerang, kepiting, udang, teripang, dan rumput laut. Di laut juga ada kegiatan pengeboran sumber
energi minyak bumi. Kita juga bisa memanfaatkan laut sebagai wisata bahari. Kalau kita menyelam, kita bisa
menyaksikan keindahan laut. Beberapa daerah yang memiliki keindahan bawah laut seperti Raja Ampat di
Papua dan Bunaken di Sulawesi Utara.
3. Masyarakat Daerah Sungai

Sungai dipergunakan sebagai sumber air bagi kehidupannya. Sungai juga digunakan
sebagai sumber pengairan bagi pertaniannya. Sungai yang dibendung dapat dialirkan ke sawahsawah.
Sungai juga menjadi jalur transpor tasi bagi masyarakat. Ada salah satu usaha ekonomi yang
memanfaatkan sungai dengan mendirikan pasar terapung. Pasar jenis ini dapat ditemukan di Sungai Barito,
Banjarmasin. Semua usaha jual beli dilakukan di atas perahu. Oleh karena keunikannya, pasar ini juga
menjadi objek wisata.
4. Masyarakat Dataran tinggi
39
Dataran tinggi merupakan wilaya datar yang memiliki ketinggian lebih dari 400 meter di atas permukaan air
laut. Daerah dataran tinggi baik untuk menanam sayuran dan buah-buahan. Selain sebagai lahan pertanian,
dataran tinggi juga merupakan tempat yang cocok untuk tempat wisata. Karena daerah dataran tinggi pada
umumnya memiliki udara yang bersih, sejuk, dan segar. Contohnya dataran tinggi Dieng, di Wonosobo Jawa
Tengah.
5. Masyarakat Dataran Rendah

Dataran rendah merupakan bagian dari daratan yang memiliki ketinggian antara 0-200 meter di atas
permukaan laut. Seperti dataran tinggi, dataran rendah juga dimanfaatkan sebagai lahan pertanian. Selain
itu, dataran rendah uga dimanfaatkan sebagai lahan untuk Industri, peternakan, dan Perumahan

Sumber daya alam yang kita miliki menghasilkan kekayaan alam berupa hasil pertanian, hasil perkebunan,
hasil perikanan, hasil hutan, dan hasil tambang. Sumber daya alam tersebut akan bermanfaat apabila kita
dapat mengolahnya dengan baik. Setiap kekayaan alam yang kita miliki mempunyai manfaat dan kegunaan
masing-masing.
Berikut contoh hasil sumber daya alam dan manfaatnya.

No Jenis SDA Hasil SDA Manfaat
Padi Makanan Pokok
1 Hasil Pertanian Jagung Makanan pokok dan makanan ternak
Kacang kedelai Bahan baku tahu, tempe, kecap, susu
Kelapa sawit Bahan baku minyak goreng dan margarin
Karet Bahan membuat ban
2 Hasil Perkebunan
Tebu Bahan baku gula pasir
Kina Obat malaria
Daging sai, kambing Sumber protein hewani
Daging ayam, telur Sumber protein hewani
3 Hasil Peternakan
Ulat sutera Bahan baku kain sutera
Lebah Penghasil madu
Ikan Sumber protein hewani
Rumput Laut Obat, bahan makanan, dan kosmetik
4 Hasil Laut dan Perikanan
Terumbu karang Wahana tempat rekreasi bawah laut
Mutiara Perhiasan
Minyak bumi Bahan bakar kendaraan dan kompor
Gas alam Bahan bakar kompor gas
5 Hasil tambang
Belerang Campuran obat
Marmer Bahan bangunan

Dampak Perubahan Lingkungan yang Disebabkan oleh Manusia terhadap Keseimbangan Ekosistem
1) Penebangan dan pembakaran hutan
2) Penggunaan bahan-bahan kimia dan
pestisida secara berlebihan
3) Eksploitasi sumber daya laut
4) Perpindahan penduduk
5) Penggunaan kendaraan bermotor
6) Perburuan liar
7) Perusakan terumbu karang
40
Melestarikan lingkungan merupakan hal yang wajib dilakukan. Agar sumber daya alam tetap lestari kita
harus melakukan usaha-usaha sebagai berikut.
1) Penghematan bahan bakar dan listrik.
2) Penggunaan energi alternatif, misalnya energi matahari, dan energi air.
3) Penanaman kembali hutan-hutan yang gundul atau reboisasi.
4) Melakukan pembibitan jenis tanaman unggul.
5) Melakukan daur ulang bahan bekas.
6) Tidak membuang sampah atau limbah ke wilayah perairan, baik sungai, danau, maupun laut.
7) Tidak menebang hutan secara sembarangan. Kita harus melakukan tebang pilih. Artinya, kita hanya
menebang pohon-pohon yang sudah berusia tua dan setelah menebang mau menanam dan
menggantikan dengan pohon yang lebih muda.
8) Tidak menangkap ikan dengan menggunakan racun, listrik, dan bahan peledak.

A. Nada
Nada adalah bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tertentu. Dalam
musik setiap nada memiliki tinggi nada atau tala tertentu. Nada dapat diatur dalam tangga nada yang
berbeda-beda. Nada sering diistilahkan dengan not, walaupun sebenarnya keduanya memiliki
perbedaan arti.
B. Tempo
Tempo merupakan ukuran kecepatan musik dalam birama lagu atau cepat lambatnya lagu dinyanyikan.
Kecepatan lagu bisa diukur dengan alat bernama metronome. Keterangan tempo biasanya diletakkan di
bagian kiri atas pada sebuah lagu, di bawah penulisan nada dasar lagu tersebut. Tanda ini digunakan untuk
menyatakan kecepatan lagu yang tepat.
Lagu Alam Bebas: tempo yang digunakan pada lagu alam bebas adalah sedang sedikit cepat alunan
musiknya ada mars gembira dengan menggunakan nada 4/4
Lagu Hijau Rumahku Hijau Bumiku: tempo yang digunakan pada lagu Hijau Rumahku Hijau Bumiku yaitu
sedang dengan seperempat ketukan 1/4 birama

Menyanyikan lagu
Tanah Air ku

Tanah Air ku tidak ku lupakan
kan terkenang selam hidupku
Biarpun saya pergi jauh
tidak kan hilang dari kalbu
Tanah ku yang ku cintai
Engkau ku hargai
Walaupun banyak negeri ku jalani

Yang masyur permai dikata orang
41
Tetapi kampung dan rumahku
Disanalah ku rasa senang
Tanah ku tak ku lupakan
Engkau ku banggakan
Nada dasar lagu Tanah Airku adalah Do = Bes, Tempo lagu Tanah Airku adalah Largetto , dan Birama lagu
Tanah Airku adalah 4/4
Desa yang Kucinta
Desa ku yang kucinta
Pujaan hatiku
Tempat Ayah dan Bunda
Dan Handai taulanku
Tak mudah Ku lupakan
Tak mudah bercerai
Selalu ku rindu kan
Desaku yang permai
Nada dasar lagu Desaku adalah Do = F, Tempo lagu Desaku adalah Moderato , dan Birama lagu Desaku
adalah 6/8
Lagu Aku cinta lingkungan ciptaan Ully SIgar Rusady memiliki nada dasar C = Do, Tempo lambat dengan
birama 2/4.
Lagu Memandang Alam ciptaan Pak Kasur memiliki nada dasar C = Do, Tempo andante dengan birama 4/4
42

Rangkuman Materi KLS 4 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rangkuman Materi KLS 4 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TEMA 6 : CITA - CITAKU

Subtema 1 ( Aku dan cita-citaku)

Keragaman kegiatan orang-orang di sekitar kita.

Manfaat dari adanya keberagaman karakteristik individudu

Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik :

Subtema 2 ( Hebatnya Cita-citaku )

Cara mengatasi perbedaan kebudayaan dan adat istiadat dalam masyarakat

Manfaat mengetahui berbagai bahasa daerah , yaitu :

Subtema 3 (Giat berusaha meraih cita-cita)

Sikap yang menunjukkan perilaku toleransi umat beragama :

2. Muatan Bahasa Indonesia kelas 4 tema 6

Ciri ciri dari puisi lama antara lain:

Ciri Ciri dari puisi baru, antara lain:

Jenis jenis rima pada puisi, antara lain:

Subtema 2 ( Hebatnya Cita-citaku)

Hal yang harus Diperhatikan dalam Menulis Puisi:

Menentukan Amanat Puisi

Subtema 3 (Giat berusaha meraih cita-cita)

Langkah-langkah Mendeklamasikan Puisi:

Contoh menentukan jeda :

Arti tanda jeda :

3. Muatan IPA materi kelas 4 sd tema 6

Berikut ini bentuk daur hidup metamorfosis sempurna, antara lain:

Berikut ini metamorfosis pada belalang.

Subtema 2 ( Hebatnya cita-citaku)

Daur hidup katak :

Daur hidup kecoak

Daur hidup capung

Daur hidup nyamuk

Manfaat makhluk hidup di sekitar kita

Subtema 3 ( Giat berusaha meraih cita-cita)

Pelestarian hewan dengan cara :

4. Muatan IPS Kelas IV Tema 6

Manfaat dari keberagaman di Indonesia, antara lain:

Sumber Daya Alam

Sumber daya alam berdasarkan asalnya dibedakan menjadi 2 yaitu:

Berdasarkan keterbaruannya sumber daya alam dibedakan menjadi 2, yaitu:

Subtema 2 ( Hebatnya cita-citaku)

Subtema 3 ( Giat berusaha meraih cita-cita)

Contoh sumber daya alam hayati

Sumber daya tumbuhan

Barang-barang tambang yang terdapat di wilayah Indonesia

Contoh lagu daerah yang dinyanikan dengan lambat adalah :

Contoh Lagu Daerah dengan Tempo Moderato (sedang)

Contoh lagu daerah yang dinyanyikan dengan cepat adalah

1. Rangkuman Muatan PPKN

Contoh sikap yang dapat dilakukan dalam menjaga keberagaman adalah:

Subtema 2 : Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

Subtema 3 : Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

Sikap Toleran dalam Keragaman Sosial Budaya

Sikap Toleran dalam Keragaman Gender dan Mengembangkan Kesetaraan Gender

B. Rangkuman Muatan Bahasa Indonesia

Menentukan pokok pikiran dalam paragraph

Cara menentukan pokok pikiran pada paragraf adalah :

Subtema 2 ( Indahnya keragaman budaya negeriku )

Subtema 3 Indahnya persatuan dan kesatuan negeriku

C. Rangkuman Muatan IPA

Subtema 2 Indahnya keragaman budaya negeriku

Perubahan energi listrik, contohnnya :

Subtema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku

Manfaat gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari ;

D. Rangkuman Muatan IPS

Faktor Yang Mempengaruhi Keragaman Di Indonesia