Anda di halaman 1dari 232

KISI-KISI SOAL USP (MATERI KELAS 10 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)

No Kompetensi Dasar
 1 3.1

2 3.3

3 3.4

4 3.7
5 3.8

6 3.11

7 3.12
8 3.13

9 3.14
10 3.16
SOAL USP (MATERI KELAS 10 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis.

Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi

Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat)
Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.

Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi

Menghubungkan permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan debat untuk menemuka
esensi dari debat
Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan).

Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi


Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarka
Kelas/Semester Materi Pokok
X/1 hal yang dilaporkan

X/1 Isi Teks Eksposisi

X/1 Struktur teks eksposisi

X/1 Nilai-nilai dalam hikayat


X/1
nilai-nilai dalam cerita
rakyat dan cerpen

Isi teks negosiasi


X/2
(permasalahan)

Mosi
X/2 (permasalahan yang
diperdebatkan)
Mosi
X/2 (permasalahan yang
diperdebatkan)

Hal-hal yang patut


X/2 diteladani dari tokoh
dalam biografi
Mendata suasana, tema,
X/2
dan makna puisi
Indikator Soal
Disajikan sebuah pernyataan yang berhubungan dengan pemahan teks observasi, siswa dapat menyimpulkan bentuk k

Disajikan sebuah teks eksposisi, siswa dapat menganalisis permasalahan yang dibahas dalam teks eksposisi tersebut

Disajikan sebuah pernyataan tentang teks eksposisi, siswa dapat memahami pernyataan tersebut

Disajikan kutipan sebuah hikayat, siswa dapat menentukan nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut
Disajikan kutipan sebuah hikayat, siswa dapat menentukan nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut

Disajikan kutipan teks negosiasi, siswa dapat menyimpulkan permasalahan dalam negosiasi tersebut

Siswa dapat menentukan mosi yang berkaitan dengan isu lingkungan hidup
Disajikan kutipan debat, siswa dapat menentukan mosi (permasalahan yang diperdebatkan)

Disajikan kutipan sebuah teks biografi, siswa dapat menentukan hal yang dapat diteladani dari teks b
Disajikan sebuah puisi, siswa dapat memahami suasana dalam puisi
Level Bentuk Nomor Soal Skor
L1/C1 TPG 4

L3/C4 TPG 1

L3/C4 TPG 2

L2/C3 TPG 3
L2/C3 TPG 5

L3/C4 TPG 10

L2/C3 TPG 6
L2/C3 TPG 11

L2/C3 TPG 12
L1/C2 TPG 14
Butir Soal
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil
dari…

Bacalah kutipan teks eksposisi berikut !


Perilaku remaja sekarang ini telah menyimpang jauh dari nilai-nilai moral yang
berlaku di masyarakat. Hal ini karena beberapa faktor, seperti kurang tersaringnya budaya barat yang
masuk ke Indonesia. Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai contoh kehidupan yang baik dan
dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini. Yang patut disayangkan adalah
perilaku yang ditiru adalah perilaku buruk dari budaya barat tersebut, misalnya seks bebas, narkoba dan
lain sebagainya. Faktor kedua yakni kurangnya pengetahuan ilmu agama para remaja. Padahal, ilmu
agama sangat penting dan bermanfaat, karena dapat mengontrol diri untuk menghindari perbuatan yang
tercela. Yang terakhir adalah kurangnya pengawasan dari orang tua. Orang tua sangat bertanggung jawab
terhadap perilaku dan pergaulan anak-anaknya.
Permasalahan yang
dibahas dalam teks eksposisi di atas adalah...

Pada struktur teks eksposisi terdapat pendapat dari penulis yang dapat dipermasalahkan. Bagian ini
merupakan gagasan utama tentang permasalahan teks eksposisi. Permasalahan tersebut harus
dilandasi dengan...

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut ini !


“Maka anakanda yang mulia baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun
dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah
pula mengaji kitab usul fikih, hingga salaf, tafsir sekaliannya diketahuinya.
Nilai yang terkandung dalam penggalan hikayat di atas adalah...
Cermatilah dua kutipan teks sastra berikut dengan saksama !
Kutipan Cerita Rakyat
Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri
Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh
Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa
yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang
terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu
sangat. (Hikayat Indera Sri Bagawan)
Kutipan cerpen
Jam dinding rumahku menunjukkan pukul 19.00 WIB. Setelah shalat berjamaah, kami
sekeluarga pun makan malam bersama. Ada ayah, ibu dan aku. Memang benar aku adalah
anak tunggal. Sebelum kami menghabiskan makan malam, ibu berkata jika ibu akan
menginap di rumah nenek selama 2 hari untuk merawat nenek yang sedang sakit.
(Perasan seorang Ibu)
Nilai budaya yang ada pada kutipan cerita rakyat dan cerpen tersebut adalah…

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut !


Pengusaha : Saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau
karyawan terus-terusan mogok begini !
Karyawan : Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak”!
Pengusaha : Alasan apa?
Karyawan : Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat,
sementara penghasilan kami tetap”!
Topik permasalahan pada teks negosiasi tersebut adalah …

Salah satu contoh isu debat atau mosi yang berkaitan dengan lingkungan hidup adalah ...
Cermati kutipan debat berikut ini !
Tim afirmasi :
Saya sangat setuju dengan pendapat tersebut. Mayoritas anak di bawah umur dari kalangan
menengah ke atas sudah memiliki gadget untuk keperluan interaksi dengan teman-
temannya. Parahnya, anak-anak tidak mau berhenti dan kecanduan bermain gadget yang
diberikan orang tuanya. Jadi, menurut saya, pemakaian gadget merugikan anak-anak.
Tim oposisi :
Saya ingin menyanggah pernyataan tim lawan. Gadget tidak selamanya berdampak negatif.
Bermain gadget bersama orang tua merupakan pengalaman menyenangkan. Kegiatan ini
dapat membangun ikatan emosional antara anak dan orang tua.
Mosi perdebatan tersebut adalah…

Bacalah teks biografi di bawah ini !


Mohammad Natsir merupakan salah satu tokoh Indonesia yang berpenampilan paling
sederhana sepanjang masa. Hal ini dikarenakan Natsir dikenal sebagai menteri yang "tidak
memiliki baju bagus, jasnya bertambal. Dia dikenang sebagai menteri yang tak punya
rumah dan menolak untuk diberi mobil mewah." Mohammad Natsir diangkat sebagai
perdana menteri oleh Presiden Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1950. Natsir juga
diketahui menguasai banyak bahasa asing, seperti bahasa Inggris, Belanda, Prancis,
Jerman, dan Arab.
Sikap teladan pada tokoh biografi di atas yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-
hari adalah...
Bacalah dengan saksama puisi berikut ini !

Kubertanya pada sepi


Kusapa rasa sunyi
Kujelajah relung hati
Kucari yang hakiki
Berawal dari sepi
Kukembali pada sunyi
Semoga hidupku berarti
(Tafakur, Efull Mawarga)

Suasana yang terdapat dalam puisi di atas adalah....


Pilihan
A B C D E
pengamatan penilaian koreksi penulisan peluang
Budaya-budaya Kurangnya Penyimpangan Orang tua sangat Ilmu agama sangat
yang masuk dinilai pengetahuan akan prilaku remaja pada bertanggung jawab penting dan
contoh kehidupan ilmu agama oleh zaman sekarang terhadap perilaku bermanfaat, karena
yang baik dan para remaja dan pergaulan dapat mengontrol
dijadikan suatu anak- anaknya diri untuk
kebiasaan baru oleh menghindari suatu
kalangan remaja perbuatan yang
tercela

fakta inisial nama asli data lengkap tujuan penulis

nilai pendidikan nilai estetika nilai sosial nilai agama nilai budaya
Membayar upeti membayar upeti mengadakan menyembuhkan
membayar upeti
dan sholat dan menengok sayembara dan penyakit dan makan
dan makan bersama
berjamaah orang tua sholat bersama bersama

perwakilan keinginan karyawan kemarahan kekesalan karyawan pengusaha tidak


karyawan dan untuk kenaikan karyawan terhadap terhadap kenaikan mau bertemu
pengusaha upah pengusaha upah dengan karyawan

Pentingnya Fenomena
Ketergantungan Penambangan ilegal
mengikuti kegiatan kehadiran ojek Dampak negatif
negara terhadap dapat memengaruhi
ekstrakurikuler bagi online di penggunaan gadget
impor ekosistem laut
siswa lingkungan
Penggunaan gadget
Penggunaan gadget Penggunaan gadget Penggunaan gadget Penggunaan gadget
dapat membangun
dapat mengganggu berdampak negatif dapat menyebabkan dapat merusak
hubungan
kesehatan anak terhadap anak- kecanduan moral anak
emosional

Tetap berkarya, Berpenampilan


Menjadi perdana Menolak ketika walaupun hidup sederhana, Menguasai berbagai
menteri Indonesia diberi sesuatu penuh dengan walaupun pangkat bahasa asing
kesibukan dan jabatan tinggi
Mencekam Pilu tenang menyeramkan gembira
Kunci Jawaban
A

D
C

E
B

D
C
KISI-KISI SOAL USP (MATERI KELAS 11 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
No Kompetensi Dasar

 1 3.1

2 3.1

3 3.2

4 3.2
5 3.3

6 3.6
7 3.8

8 3.9

9 3.12
10 3.13

11 3.14
12 3.17

13 3.18
14 3.19

15 3.2
SOAL USP (MATERI KELAS 11 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
Kompetensi Dasar

Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur

Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur


Mengidentifikasi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi lisan dan tulis

Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah


Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek yang dibaca

Menganalisis unsur-unsur cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek

Mengidentifikasi formasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca
Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal

Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca
Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda

Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton

Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca
Kelas/Semester Materi Pokok

XI/1 Isi teks prosedur

XI/1 Isi teks prosedur

XI/1 Kebahasaan

XI/1 verba tingkah laku


Kejadian yang
XI/1 menunjukkan hubungan
kausalitas

XI/1 Isi ceramah


XI/1
Nilai-nilai kehidupan
dalam cerpen

XI/1 Merekontruksi cerpen

Informasi dalam
XI/2
proposal
XI/2 Isi proposal

Unsur-unsur karya
X1/2
ilmiah
Unsur-unsur kebahasaan
resensi
X1/2
.

X1/2 Penokohan dalam drama


X1/2

Isi dan kebahasaan


drama
.

X1/2

Unsur-unsur novel
.
Indikator Soal

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat memahami isi teks prosedur tersebut

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks prosedur tersebut

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan kata-kata yang bermakna perintah dalam teks prosedur terse

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan kalimat larangan dalam teks prosedur tersebut
Disajikan sebuah teks eksplanasi, siswa dapat menunjukkan hubungan kausalitas pada teks eksplanasi tersebut

Disajikan kutipan sebuah teks ceramah, siswa dapat menentukan tema dari teks ceramah tersebut
Disajikan penggalan sebuah cerpen, siswa dapat menyimpulkan nilai kehidupan yang terdapat pada penggalan cerpen

Disajikan kutipan sebuah cerpen, siswa dapat menentukan rekontruksi dari cerpen tersebut

Disajikan kutipan sebuah proposal, siswa dapat menyimpulkan informasi yang utama dalam kutipan proposal tersebu
Disajikan penggalan dua teks proposal, siswa dapat menentukan persamaan isi dari kedua teks proposal tersebut

Disajikan kutipan karya tulis ilmiah, siswa dapat mengkategorikan kutipan tersebut kedalam unsur k
Disajikan sebuah penggalan resensi, siswa dapat menentukan unsur dari penggalan resensi tersebut

Disajikan penggalan sebuah drama, siswa dapat menyimpulkan karakter tokoh dalam penggalan drama tersebut
Disajikan kutipan drama, siswa dapat menentukan isi teks drama tersebut

Disajikan kutipan sebuah novel, siswa dapat menentukan unsur intrinsik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut
Level Bentuk Nomor Soal Skor

L1/C2 PG 15

L2/C3 PG 18

L2/C3 PG 19

L2/C3 PG 20
L1/C1 PG 21

L2/C3 PG 22
L3/C6 PG 23

L3/C5 PG 24

L3/C6 PG 13
L2/C3 PG 17

L1/C2 PG 16
L2/C3 PG 25

L3/C6 PG 9
L2/C3 PG 8

L2/C3 PG 7
Butir Soal

Perhatikan urutan langkah-langkah berikut !


1) Pilih batang mangga yang sehat dan tegak.
2) Kuliti batang sepanjang 10 cm.
3) Tutup batang yang sudah dikuliti dengan tanah basah.
4) Bungkus tanah dengan sabut atau plastik berpori.
5) Sirami setiap hari sampai tumbuh akar di dalam tanah.
Isi teks prosedur di atas adalah …

Perhatikan urutan langkah-langkah berikut !


1) Bakar rimpang jahe sampai berbau harum.
2) Cuci rimpang jahe setelah dibakar.
3) Geprek jahe, kemudian seduh dengan air panas.
4) Tambahkan gula secukupnya dan aduk hingga larut
Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks prosedur di atas adalah …

Baca dengan cermat kutipan teks prosedur berikut ini !


Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun
itu menjadi lunak, Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan. Tumbuklah selembar daun pandan dan diberi
air matang. Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya.
Kata-kata yang bermakna perintah yang terdapat pada teks prosedur di atas adalah ...

Perhatikan penggalan teks prosedur berikut !


1) Panaskan teflon dan jangan menggunakan api terlalu besar
2) Ambil 1 sendok sayur adonan yang sudah dibuat
3) Cetak pelan-pelan adonan lumpia
4) Angkat ketika pinggirnya kering/mengelupas.
5) Angkat dan lakukan cara membuat kulit lumpia sampai habis.
Kalimat larangan terdapat pada kalimat …
Baca dengan saksama kutipan teks eksplanasi berikut !
Kesuksesan seseorang tidak datang begitu saja. Ada beberapa faktor yang mendukung kesuksesan
seseorang. Faktor tersebut bisa berasal dari faktor genetik, usaha keras, dan dekat dengan Tuhan. Faktor
genetik adalah faktor yang bawaan. Faktor genetik yang mendukung kesuksesan adalah kecerdasan.
Walaupun kecerdasan tidak sepenuhnya faktor genetik, tetapi kecerdasan seseorang bisa juga berasal
dari bawaan.Orang yang cerdas dapat memahami suatu informasi dengan cepat dan jelas. Selain itu,
orang yang cerdas juga kreatif dalam melakukan suatu hal.
Kesuksesan juga datang dari usaha keras. Usaha keras diwujudkan dengan pantang menyerah. Ketika
menghadapi suatu cobaan, tidak putus asa tetapi berusaha untuk mencari solusi. Kesuksesan bisa diraih
jika dekat dengan Tuhan. Orang yang sukses tentunya orang yang selalu mendekatkan dirinya kepada
Tuhan.
Kalimat yang tidak menunjukkan hubungan kausalitas yaitu…

Bacalah kutipan teks ceramah di bawah ini !


Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Mahakuasa, karena atas limpahan
rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda. Ikrar
dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air Indonesia,
berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita
renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
Topik pada kutipan teks ceramah di atas adalah …
Bacalah dengan saksama penggalan cerpen berikut ini !
Apakah cinta pantas dikenang? Apakah cinta dibangun demi memberikan rasa kehilangan? Pertanyaan itu
mengganggu pikiranku. Mengganggu perasaanku.
Sepulang dari pemakaman seorang tetangga yang mati muda, aku lebih banyak berpikir ketimbang bicara.
Iring-iringan pelayat lambat-laun menyurut. Satu per satu menghilang ke dalam gang rumah masing-
masing. Seakan-akan turut mencerai-beraikan jiwaku. Kesedihan mendalam pada keluarga yang
ditinggalkan, tentu akibat mereka saling mencintai. Andai tak ada cinta di antara mereka, bisa jadi
pemakaman ini seperti pekerjaan sepele yang lain, seperti mengganti tabung dispenser, menyapu daun
kering di halaman, atau menyobek kertas tagihan telepon yang kadaluwarsa.
Nilai kehidupan yang terdapat pada penggalan cerpen di atas adalah …

Cermati penggalan cerpen berikut dengan saksama !


Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena, tidaklah sepatutnya hal
itu kulaporkan? Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan
kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal
mesti diselesaikan dengan sebaik- baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa
Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain
meringkuk di penjara.
(Cerpen “Gerhana”, Muhammad Ali)
Konstruksi dari cerpen tersebut terlihat pada kalimat …

Cermati kutipan Dasar Pemikiran Proposal berikut ini !


“Teknologi memang sangat penting, tetapi tidak berarti bahwa seni patut diabaikan.
Manusia memerlukan seni seperti juga memerlukan teknologi”.
Informasi yang utama dalam kutipan proposal tersebut adalah…
Cermati dua penggalan proposal berikut ini !
Teks proposal 1
Kasus cyberbullying di media sosial memang tidak bisa dianggap remeh. Aksi mempermalukan orang lain
itu bisa berakibat fatal bagi korbannya. Dampaknya menyerang psikis, mulai dari perasaan malu, merasa
tertekan hingga depresi. Dengan maraknya pengguna perangkat mobile dan internet, aksi cyberbullying di
media sosial dapat dilakukan berulang dan berkelanjutan. Korban akan semakin merasa terintimidasi dan
ditindas secara online. Berdasarkan hal tersebut, OSIS SMK Negeri 2 kabupaten Tangerang bermaksud
menyelenggarakan suatu seminar tentang dampak cyberbullying di kalangan siswa.
Teks proposal 2
Tidak ada yang salah dengan memposting foto di media sosial. Namun, setiap orang harus mengetahui
beberapa fakta ini sebelum memposting foto anak orang lain, atau sebaliknya, membiarkan orang lain
men-share foto anaknya. Pertama, memposting foto-foto anak di media sosial itu berarti kita
meninggalkan rekam jejak digital mereka. Hal itu akan menyebabkan orang tersebut malu lantaran
fotonya disebarluaskan sembarangan. Kedua, setelah Anda mem-posting foto di media sosial, foto-foto itu
tidak lagi dapat kita kontrol penggunaannya. Untuk mengatasi persoalan itu, Pegiat Media Sosial Jakarta
ingin menyelenggarakan suatu seminar tentang bahayanya menyebar foto anak di media sosial.
Persamaan dari kedua teks proposal tersebut adalah …

Cermati kutipan karya tulis ilmiah berikut !


Akhir-akhir ini, isu kesehatan mental menjadi topik yang begitu banyak dibahas. Baik di media sosial,
berita, hingga di situs YouTube. Rupanya memang kesehatan mental telah lama dianaktirikan sebagai
salah satu penunjang kesehatan manusia.
Kutipan di atas paling cocok ditulis pada bagian…
Cermati kutipan resensi berikut !
Novel 5 cm ini bercerita tentang lima orang sahabat yang telah menjalin persahabatan selama kurang lebih
tujuh tahun. Lima orang tersebut ialah Arial, Riani, Zafran, Ian, dan Genta. Mereka sangat kompak, dan
memiliki impian masing-masing. Saking kompaknya mereka selalu bersama ke manapun mereka pergi.
Suatu ketika mereka merasakan kebosanan karena setiap hari selalu bertemu, dan akhirnya mereka
memutuskan untuk tidak saling berkomunikasi dan tidak boleh bertemu satu dengan yang lainnya selama
tiga bulan.
Kutipan resensi tersebut merupakan unsur…

Bacalah penggalan drama berikut dengan saksama !


Arif : Sejak aku pulang tadi malam tak sedikit pun engkau gembira tampaknya
Dara : Engkau dan aku tentu saja berbeda. Di sini dalam serba kekurangan, di sana dalam surga
kenangan
berjalan-jalan di bawah rembulan
Arif : Sejak Nona Serly di sini engkau tak habis habisnya cemburu.
Dara : Katakan saja “ pucuk dicinta ulam tiba” (tertawa mengejek). Tidakkah engkau gembira bertemu
lagi dengan nona yang manis itu ? dan sekali ini tidak disertaiku pula
Karakter tokoh Dara dalam penggalan drama di atas adalah...
Cermati kutipan teks drama berikut !
Ayu : Pokoknya, mama harus setuju !
Mama : (menarik napas panjang kecewa). Dengan apa mama membayarnya ?
Ayu : (terkejut dan gugup). Kan masih lama, Mama.
Mama : Biaya kursus cukup mahal Ayu. Tapi kamu harus turuti nasihat mama.
Ayu : Iya deh, Ayu turuti nasihat mama.
Mama : (dengan tersenyum). Nah, begitu. Ini baru putri mama.
Isi kutipan teks drama tersebut adalah …

Bacalah kutipan novel berikut ini !


Javaneesa hampir mencapai pos komando di lereng Cikurai yang terjal itu pada waktu senja. Warna langit
sudah berubah menjadi jingga. Dia takut kemalaman di belukar yang terlihat menyeramkan.

(Pengelana, Eful Mawarga)


Unsur intrinsik yang paling menonjol dalam kutipan novel di atas adalah…
Pilihan
A B C D E

cara memanen buah cara menanam cara mengolah buah cara mencangkok cara menebang
mangga pohon mangga mangga mangga pohon mangga

tambahkan gula aduk seduhan jahe gula ditambahkan


rimpang jahe tidak jahe diseduh
sebelum jahe setelah ditambah ketika rimpang jahe
perlu dicuci sebelum dibakar
diseduh gula dibakar

secukupnya, rebuslah, beberapa, selembar, pandan, rebuslah, celupkan, tiriskan, menjadi,


beberapa, menjadi, menjadi, diberi peraslah, beberapa tumbuklah , beberapa, selembar
mendidih peraslah

pertama kedua ketiga keempat kelima


Faktor genetik bisa
menyebabkan
Orang yang berjiwa Orang yang dekat Kesuksesaan akan
seseorang memiliki Dengan usaha
pantang menyerah dengan Tuhan, memberikan
kecerdasan keras, orang akan
tidak mudah putus doanya mudah kehidupan yang
sehingga memiliki pantang menyerah
asa dikabulkan nyaman
daya kreativitas

Mengenang ikrar Pernyataan ikrar Bertanah air satu,


Merenungkan ikrar Peringatan Sumpah
para pemuda tahun pemuda terjadi berbangsa satu, dan
Sumpah Pemuda Pemuda
masa lampau pada tahun 1928 berbahasa satu
moral sosial budaya agama pendidikan

Keputusannya
untuk tidak
Pohon papaya yang menjadikan
tumbuh subur Kemarahannya masalah pada setiap
dibiarkan oleh pada suatu Pohon papaya yang persoalan yang Keputusannya
pemiliknya. Setiap kesalahan kecil tumbuh subur menimpanya untuk menebang
hari dirawat agar menjadikannya dibiarkan oleh merupakan refleksi pohon papaya di
mengasilkan buah terpasung pada pemiliknya. Setiap dari sikapnya yang depan rumahnya
yang banyak. Dari kasus yang hari dirawat agar bijaksana. Dia tidak membuat suasana
hasil panen pohon melibatkan diri dan mengasilkan buah pernah semakin ricuh.
papaya tersebut dia tetangganya. yang banyak. Dari mempermasalahkan Beberapa polisi
dapat memperoleh Bayangkan hanya hasil panen pohon hal kecil. Apalagi datang untuk
uang tambahan gara-gara papaya papaya tersebut dia masih terngiang di memastikan apa
untuk berbelanja. dia bertahan tidak bagi-bagikan ingatannya bahwa yang sebenarnya
Dia selelu menjual mau memaafkan kepada tetangganya ada tetangganya terjadi.
hasil pohon tetangganya. yang masuk penjara
tersebut. gara-gara masalah
sepele. Dia tidak
ingin seperti itu.

Manusia
Manusia Seni patut
Teknologi Seni sangat penting memerlukan
memerlukan seni diabaikan
teknologi
Memaparkan
Menerangkan
simulasi Mengungkapkan
Membahas dampak teknik manipulasi Penanganan korban
pencegahan keburukan yang
penyalahgunaan foto yang dapat akibat
manakala terjadi ditimbulkan oleh
media sosial dilakukan oleh cyberbullying
penyebaran berita bully di sekolah
setiap orang
hoax

Latar Belakang Kegunaan


Sistematika Manfaat Penulisan Tujuan Penelitian
Masalah Penelitian
Latar belakang Latar belakang
Intisari isi buku Identitas buku Kekurangan buku
pengarang buku

pemarah periang pencemburu pendendam pendiam


Anak yang selalu Orang tua selalu Perlawanan anak Seorang anak yang Orang tua dan anak
bersikap keras memenuhi terhadap nasihat patuh pada nasihat yang saling
kepala kehendak anaknya orang tua orang tua. memberi

tema plot pesan latar penokohan


Kunci Jawaban

A
C

D
B

C
C

A
C

C
D

D
KISI-KISI SOAL USP (MATERI KELAS 12 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
No Kompetensi Dasar

 1 3.1

2 3.2

3 3.2
4 3.2

5 3.2

6 3.3

7 3.3
8 3.3

9 3.4

10 3.5
11 3.5

12 3.5

13 3.6
14 3.7

15 3.8
16 3.9

17 3.9

18 3.9

19 3.1
20 3.1

21 3.11

22 3.12
23 3.12

24 3.13

25 3.14
SOAL USP (MATERI KELAS 12 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan


Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis

Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis
Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis

Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah

Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial
Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial

Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial


Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang d

Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca


Menganalisis isi dan kebahasaan novel

Menganalisis isi dan kebahasaan novel

Menganalisis isi dan kebahasaan novel

Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca
Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca

Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah

Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis
Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis

Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai

Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
Kelas/Semester Materi Pokok

XII/1 isi surat

XII/1 Penulisan EYD

XII/1 Unsur kebahasaan


XII/1 Unsur kebahasaan

XII/1 Unsur kebahasaan

XII/1 Isi teks cerita sejarah

Struktur teks cerita


XII/1
sejarah
XII/1
Nilai-nilai cerita (Novel)
sejarah

XII/1 Ungkapan/ Kiasan

XII/1 Opini/ pendapat


XII/1 Opini/ pendapat

XII/1 simpulan

XII/1 Struktur teks editorial


Kaitan nilai dalam novel
dengan kehidupan
XII/1

XII/2 Pandangan Pengarang


Unsur kebahasaan
XII/2 (Majas)

peribahasa
XII/2

Unsur intrinsik dan


XII/2 ekstrinsik

XII/2 Fakta dan opini


XII/2 Fakta dan opini

XII/2 Kerangka artikel

XII/2 kritik
XII/2 esai

Bagian-bagian kritik dan


XII/2 esai

Nilai-nilai dalam buku


XII/2 non fiksi
Indikator Soal

Disajikan penggalan surat lamaran pekerjaan, siswa dapat megidentifikasi isi penggalan surat tersebut

Disajikan contoh-contoh penulisan alamat surat, siswa dapat menentukan cara penulisan alamat surat yang sesuai den

Disajikan penggalan surat lamaran pekerjaan yang menggunakan kata kurang tepat, siswa dapat menentukan diksi ya
Disajikan kutipan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang kurang tepat, siswa dapat memperbaikinya menjadi

Siswa dapat memahami balasan surat lamaran pekerjaan yang berisi penolakan secara jelas dan benar

Disajikan penggalan teks cerita sejarah, siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks cerita s

Disajikan kutipan teks cerita sejarah, siswa dapat menentukan struktur kutipan tersebut dalam teks cerita sejarah
Disajikan kutipan teks novel sejarah, siswa dapat menentukan nilai yang terdapat di dalam kutipan teks novel sejarah

Disajikan kutipan novel cerita sejarah, siswa dapat memahami ungkapan atau kiasan yang terdapat di dalam kutipan t

Disajikan penggalan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan opini penulis dalam teks editorial tersebut
Disajikan penggalan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan pandangan penulis dalam teks editorial tersebut

Disajikan kutipan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan kutipan teks editorial tersebut

Disajikan kutipan teks editorial, siswa dapat menentukan kutipan tersebut berdasarkan strukturnya di dalam teks edito
Disajikan kutipan sebuah novel, siwa dapat membandingkan nilai dalam novel dengan kehidupan saat ini

Disajikan kutipan novel, siswa dapat menyimpulkan pandangan pengarang yang sesuai dengan kutipan novel tersebu
Disajikan kutipan sebuah novel, siswa dapat menentukan majas yang digunakan dalam kutipan novel tersebut

Disajikan penggalan novel, siswa dapat mengasosiasikan penggalan novel tersebut dengan sebuah pribahasa

Disajikan penggalan novel, siswa dapat menyimpulkan karakter tokoh dalam kutipan novel tersebut

Disajikan kutipan sebuah artikel, siswa dapat menentukan kalimat-kalimat yang berupa fakta dalam kutipan artikel te
Disajikan kutipan sebuah artikel, siswa dapat menentukan kalimat-kalimat yang berupa opini dalam kutipan artikel te

Disajikan beberapa kalimat topik sebuah artikel yang urutannya diacak, siswa dapat mengurutkannya sehingga akan m

Disajikan kutipan penjelasan tentang sebuah karya sastra, siswa dapat menentukan kalimat kritis yang sesuai dengan
Disajikan kutipan esai, siswa dapat menentukan hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut

Disajikan kutipan esai, siswa dapat menyimpulkan posisi teks tersebut didalam teks esai

Disajikan kutipan biografi, siswa dapat menyimpulkan nilai yang terkandung di dalam kutipan biografi tersebut
Level Bentuk Nomor Soal Skor

L1/C1 PG 26

L2/C3 PG 28

L2/C3 PG 27
L2/C3 PG 29

L1/C2 PG 30

L2/C3 PG 31

L2/C3 PG 32
L2/C3 PG 33

L1/C2 PG 34

L3/C6 PG 35
L3/C6 PG 36

L3/C4 PG 37

L2/C3 PG 38
L3/C6 PG 39

L3/C6 PG 40
L2/C3 PG 41

L1/C2 PG 50

L3/C6 PG 42

L2/C3 PG 43
L2/C3 PG 44

L2/C3 PG 47

L2/C3 PG 45
L2/C3 PG 46

L3/C6 PG 48

L2/C3 PG 49
Butir Soal

Cermati penggalan surat berikut !


“Saya lulusan SMK program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, lulus tahun 2022 mengajukan
lamaran agar diterima sebagai designer. Saya menguasai komputer MS. Word, Coreldraw, Photoshop, dan
Pagemaker.”
Penggalan surat lamaran pekerjaan di atas berisikan hal-hal berikut, kecuali ...

Penulisan alamat surat yang benar adalah …

Bacalah penggalan surat lamaran pekerjaan berikut dengan saksama !


Saya berpendidikan terakhir SMK, program keahlian TKJ, dan berpengalaman dalam bidang
pemerograman. Setelah membaca iklan di bursa kerja sekolah, saya suka pada lowongan pekerjaan yang
ditawarkan.

Penggunaan kata suka pada kalimat surat di atas kurang tepat, seharusnya menggunakan kata …
Cermati kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berikut !
“Berdasarkan iklan di harian Maju Jaya, 4 April 2023, saya sangat ingin menjadi teknisi komputer pada
perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin.”
Perbaikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ...

Balasan surat lamaran pekerjaan yang berisi penolakan secara jelas dan benar adalah ...

Bacalah penggalan teks cerita sejarah berikut ini !


Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei. Di beberapa
negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan. yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh
untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. Hari Buruh ini lahir dari rentetan
perjuangan kelas pekerja. Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat yang
menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Federation of Organized Trades and Labor Unions
akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati oleh kaum buruh seluruh
dunia. Penetapan ini dilakukan untuk memperingati momen tuntutan delapan jam kerja sehari
dan juga memberikan semangat baru perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era
tersebut.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks cerita sejarah di atas adalah …

Cermati kutipan teks cerita sejarah berikut !


Nelson Mandela wafat dalam usia 95 tahun. Pria yang bernama kecil Rolihlala Mandela ini
meninggal karena penyakit infeksi paru di kediamannya, Johannesburg, Afrika Selatan, pada 5
Desember 2013.
Kutipan teks cerita sejarah di atas merupakan bagian struktur …
Bacalah penggalan teks novel sejarah berikut ini !
Dan bila orang mendarat dari pelayanan entah dari jauh entahlah dekat, ia akan berhenti di
suatu tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia akan mengangkat sembah di
hadapannya berdiri Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan prasasti peninggalan Sri
Airlangga. Bila ia meneruskan langkahnya, semua saja jalanan besar yang dilaluinya, jalanan
ekonomi sekaligus militer. Ia akan selalu berpapasan dengan pribumi yang berjalan tenang
tanpa gegas, sekalipun di bawah matari terik.
(Pramudya Ananta Toor, Mangir)
Nilai yang terkandung dalam penggalan teks novel sejarah tersebut adalah …

Cermati kutipan novel cerita sejarah berikut!


Di antara para Ibu Ratu yang terpukul hatinya, hanya Ibu Ratu Rajapatni Biksuni Gayatri
yang bisa berpikir sangat tenang.
Makna ungkapan yang digunakan penulis untuk membangkitkan imajinasi pembaca
dalam kutipan novel sejarah di atas adalah …

Bacalah dengan saksama penggalan teks editorial berikut ini !


Melalui layar televisi, kekerasan itu dapat disaksikan masyarakat mancanegara. Di tengah era
globalisasi dan transparasi sekarang ini, praktis tidak ada kejadian yang bebas dari tembus
pandang. Langsung atau tidak, dampak kekerasan itu ditanggung oleh seluruh masyarakat
Indonesia karena dapat membuat kaum investor asing menjadi ragu menanam modal di
Indonesia. Para investor membutuhkan ketenangan dan stabilitas keamanan agar usahanya
berjalan lancar. Dunia usaha memang sangat sensitif atas gangguan keamanan. Lebih
menyakitkan lagi kalau kekerasan itu digunakan negara-negara tetangga dalam kompetisi
industri pariwisata dengan mendiskreditkan Indonesia sebagai negara yang tidak aman
dikunjungi pelancong.
Opini penulis dalam teks editorial tersebut adalah …
Baca dengan saksama kutipan tajuk rencana berikut!
Isu sampah tidak hanya terkait dengan program penanggulangan, tetapi juga pola hidup.
Tumpukan sampah sebagian dipicu oleh kebiasaan warga. Akibatnya, kita saksikan dalam
berbagai wujud: lingkungan kurang sehat, sungai, laut, dan danau kotor tercemar sampah,
pemandangan kota pun jadi kumuh. Pemerintah dan organisasi swadaya masyarakat sudah
banyak berinisiatif untuk menanggulanginya. Namun, selain menuntut kebijakan dan program
Pemerintah, masalah sampah plastik sebaiknya juga melibatkan semua warga.
Pandangan penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah …

Cermati kutipan teks editorial berikut ini !


Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada
umumnya. Namun peluang untuk meminta dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap
orang bersedia memberi maaf, alangkah tentram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini.
Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu lebih mulia nilainya daripada
meminta maaf.
Pendapat yang tepat untuk kutipan teks editorial di atas adalah …

Bacalah kutipan teks editorial berikut ini!


Ternyata kemudahan bertransportasi tak selamanya mendatangkan keuntungan. Hal ini dapat
dilihat dari semakin banyaknya model transportasi yang digunakan, baik transportasi umum
maupun pribadi, ternyata mengakibatkan semakin menumpuknya jumlah kendaraan yang ada
di jalan.
Pada teks editorial, kutipan tersebut termasuk ke dalam bagian …
Bacalah dengan saksama penggalan novel berikut ini !
Tiap-tiap pemuda yang bersekolah di Betawi dalam bertamasya di Danau Singkarak atau
Sawahlunto dan singgah ke Solok, belum pernah mereka melampaui sebuah rumah kecil
yang amat bersih rupanya. Rumah itu dibeli oleh Ibu Hanafi dan disanalah ia tinggal
bersama Rapiah karena perlu menyekolahkan Syafei. Rapiah tidak suka bercerai lagi
dengan mertuanya yang sudah dipandangnya sebagai ibu kandungnya, sedangkan Ibu
Hanafipun berkata hendak menurutkan orang kedua itu ke manapun perginya. Rapiah tetap
menolak hendak dipersuamikan. Ia berkata tak sampai hati akan memberi ayah tiri pada
Syafei. Ibu Hanafi memerlukan benar menyembelih ayam, tiap-tiap kedatangan anak-anak
sekolah dari Betawi. Pemuda-pemuda itu senang sekali dating berkunjung ke rumah orang
yang peramah dan bijaksana itu.
(Salah Asuhan, Abdul
Muis)
Hal dalam kutipan yang terkait dengan kehidupan masyarakat sekarang ini adalah

Cermati kutipan novel berikut !


Jimbron adalah seorang yang membuat kami takjub dengan tiga macam keheranan. Pertama, kami heran
karena kalau mengaji, ia selalu diantar seorang pendeta. Sebetulnya beliau seorang pastor, karena beliau
seorang Katolik, tapi kami memanggilnya Pendeta Geovany. Rupanya setelah sebatang kara seperti Arai,
ia menjadi anak asuh sang pendeta. Namun, pendeta berdarah Itali itu tak sedikitpun bermaksud
mengonversi keyakinan Jimbron. Beliau malah mengantarkan Jimron mengaji ke masjid.
Berikut ini pandangan pengarang yang sesuai dengan kutipan novel di atas kecuali …
Bacalah kutipan novel berikut !
Aku merasa paru-paruku terbang bersama angin. Menyapa awan yang terus berkejaran tanpa merasa
lelah. Lima menit berselang , yang kutunggu akhirnya datang. Sang surya dengan tatapan hangatnya
membuatku tak sanggup menahan gejolak jiwa. Subhanallah, Maha Besar Allah yang sudah menciptakan
alam ini. Aku berfikir, “Inilah yang membuatku bahagia”.
(Desah Nafas, Efull Mawarga)
Kutipan novel di atas menggunakan majas…

Cermati kutipan novel tersebut !


Walaupun sudah menjadi mahasiswa, Nindy tidak malu bekerja sebagai penjual koran. Setiap pagi ia
selalu mengantar koran ke rumah-rumah pelanggannya, sambil menjajakan kue buatannya sendiri. Ia tidak
mau menyia-nyiakan kesempatan yang dimilikinya. Pada malam hari, sambil menunggu kue yang
dimasaknya matang, ia mengerjakan tugas-tugas kuliahnya.
Peribahasa yang sesuai dengan kutipan novel di atas adalah …

Bacalah kutipan novel berikut !


Aku pun bertanya, seperti biasanya, “Biar apa, Ayah?”
“Biar kamu tidak sombong jadi manusia, Nindy, “ujarnya sambil tersenyum,
Lalu mencium keningku. Seperti biasanya.
Di tengah orang yang berlomba-lomba menjadi patung lilin, Ayah adalah salah satu dari sedikit orang
yang memilih untuk tetap menjadi manusia.
Watak tokoh ayah pada kutipan novel di atas adalah...

Cermati kutipan artikel berikut !


(1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 8 tahun, Bepe (Bambang
Pamungkas) telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola. (3) Kini dia berusia 42 tahun. (4)
Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan sepakbola
Kalimat yang berupa fakta ditandai dengan nomor …
Cermati kutipan artikel berikut !

(1) Suhu udara Camp Suryakancana di Gunung Gede Pangrango Bogor terasa sangat dingin. (2) Kali ini
dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Camp Suryakancana mencapai
10ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini terdapat di papan informasi pengukur suhu di posko pendakian
Gunung Putri Bogor.
Dua kalimat opini pada teks artikel tersebut ditandai dengan nomor …

Judul Artikel : Problematika Budaya Menyontek di Indonesia


(1) Berbagai aspek yang melandasi seseorang untuk menyontek.
(2) Kebudayaan menyontek semakin marak di Indonesia.
(3) Pemerolehan hasil atau nilai yang tinggi dan memuaskan
(4) Berbagai fakta ditemukan pada setiap tingkat jenjang pendidikan.
(5) Simpulan budaya menyontek dengan budaya korupsi di Indonesia
Urutan kerangka artikel yang sesuai dengan judul adalah nomor …

Cermati penjelasan berikut !


Penyair meletup-letup, jujur dalam mengungkapkan realitas kehidupan. Akan tetapi, kejujuran itu
pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik Ismail. Jujur saja apakah
pengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata ganti “aku” dalam puisi digunakan “kita”
agar lebih faktual.
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penjelasan tersebut adalah ...
Bacalah kutipan esai berikut ini !
Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan
kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan
tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela
membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia?
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah...

Bacalah kutipan esai berikut ini !


Kumpulan cerpen Anak-Anak Masa Lalu karya cerpenis Damhuri Muhamad dalam beberapa cerpennya
menggambarkan perbedaan cara pandang anggota masyarakat. Sebagian masyarakat ingin
mempertahankan nilai-nilai tradisional, sementara di pihak lain ada kelompok masyarakat yang bersikeras
mendorong pembangunan berdasarkan nilai-nilai modern. Konflik tersebut mencerminkan pergulatan
tradisi dengan modernisasi. Perbedaan cara pandang kultural ini yang dalam cerpen Damhuri terkadang
justru melibatkan tokoh-tokoh sesama suku, dan seringkali melahirkan konflik serius antar tokoh dalam
cerita-ceritanya.
Kutipan esai di atas termasuk ke dalam bagian …

Bacalah penggalan teks biografi berikut ini!


Pengalaman hidup Bob yang panjang dan berliku menjadikan dirinya sebagai salah satu ikon entrepreneur
Indonesia. Kemauan keras, tidak takut risiko, dan berani menjadi miskin merupakan hal-hal yang tidak
terpisahkan dari resepnya dalam menjalani tantangan hidup.
Nilai yang terkandung dalam penggalan teks biografi di atas adalah …
Pilihan
A B C

alasan pengajuan surat lamaran


pekerjaan
tujuan penyampaian surat lamaran
pemberitahuan ketrampilan
pekerjaan
tambahan yang dikuasai

Kepada Kepada Yth,


Yth. Sutarman, M.Pd
Yth. Bapak Drs. Mahpudin, M.Pd Bapak Ir. Rusmin Nuryadin, M.Pd
Jalan Raya Mauk KM. 12
Jl. Raya Mauk KM. 12 Jl. Raya Mauk KM. 12
Sepatan.
Sepatan. Sepatan.

berharap bermohon berkeinginan


mengganti “sangat ingin”
mengganti “sangat ingin” menjadi mengganti “sangat ingin” menjadi menjadi “mengajukan
“menginginkan” “dengan ini melamarnya” lamaran pekerjaan”

Dengan penuh penyesalan


Menyesal sekali lamaran anda belum lamaran anda kami tolak
Dengan penuh rasa penyesalan saya
dapat kami terima
tidak dapat menerima surat lamaran
anda

Peristiwa Hari Buruh berawal dari


perjuangan para pengusaha dan Pelaku dalam peristiwa
Peristiwa yang diidentifikasi pada
pejabat Amerika Serikat untuk sejarah tersebut adalah kaum
tahap orientasi adalah hari buruh
merayakan keberhasilan ekonomi buruh
dan sosial para buruh

orientasi
reorientasi abstraksi
nilai sosial
nilai budaya nilai pendidikan

sangat kecewa sangat muram sangat terluka

Kita bangsa Indonesia mau


Tidak ada kekerasan yang tidak dapat Kekerasan dapat membuat kaum tidak mau harus menerima
menimbulkan dampak negatif investor asing menjadi ragu dampak kekerasan yang
terhadap investor asing menanamkan modal di Indonesia ditayangkan televisi
Selain aksi pemerintah,
Pemandangan kota menjadi kumuh Lingkungan kurang sehat, sungai,
masalah sampah sebaiknya
karena sampah di mana-mana laut dan danau kotor akibat sampah
juga melibatkan semua
warga

Kita jangan meminta maaf


Sulit bagi kita meminta maaf
Meminta maaf lebih mulia daripada kalau memang tidak bersalah
terlebih dahulu
memberi maaf

Pengenalan isu
tesis penegasan
Jika bertamasya ke Danau Singkarak Suatu keluarga menyiapkan
Hendaknya kita mengunjungi
atau Sawahlunto singgah ke rumah hidangan yang baik untuk
keluarga kita yang ada di daerah
sanak saudara di sana menjamu tamu

Pengarang memiliki pandangan Pengarang memiliki pandangan


tentang pentingnya kehidupan tentang pentingnya toleransi dalam
Pengarang
beragama kehidupan beragama
memiliki pandangan tentang
pentingnya kasih sayang
antar sesama manusia
perumpamaan personifikasi alegori

Buah jatuh tidak jauh dari


Mencari jarum di tumpukan
Bergantung pada akar lapuk pohonnya
jerami

sombong religius tegas

(1) dan (2) (3) dan (4) (2) dan (3)


(1) dan (2) (2) dan (3) (1) dan (3)

(1), (2), (4), (3), (5) (2), (4), (1), (3), (5) (3), (2), (3), (1), (5)

Dalam puisi MAJOI, Taufik Ismail


Puisi MAJOI salah satu puisi
sebaiknya menggunakan kata ganti
pemberani untuk
“kita”. Ungkapan sindiran dalam sebuah
mengungkapkan fakta
karya puisi dirasakan paling tepat
Setiap orang tua pasti ingin
Orang tua pasti marah dan kecewa
Agar mudah mendapat pekerjaan anaknya bersekolah dan
jika anaknya gagal sekolah
bertitel

pendahuluan isi simpulan

adat
sosial ekonomi
Kunci Jawaban
D E

pemberitahuan mengenai program


keahlian yang dimiliki
penyebutan jabatan yang diminati

Yth : Syamsul Fallah, S.P Yth. Bapak Saepulloh, M.Pd


JLN. Raya Mauk KM. 12 Sepatan Jalan Raya Mauk KM 12 Sepatan
Tangerang Tangerang

berminat berdedikasi
mengganti “sangat ingin” menjadi
“bermaksud ingin”
C
mengganti “sangat ingin” menjadi
“dengan ini menginginkan”

Surat lamaran anda telah kami Kantor kami belum membutuhkan


terima, namun dengan sangat pelamar baru sehingga anda
menyesal kami belum dapat belum bisa dipertimbangkan
D
menerima anda

Hari Buruh dikenal dengan sebutan Hari Buruh ditetapkan oleh


May Day Federation of Organized Trades
and Labor Unions B

konklusi tahapan peristiwa A


nilai moral nilai agama B

sangat sedih sangat menderita D

Negara-negara tetangga dapat Kekerasan dapat ditonton


merebut perhatian negara lain untuk langsung oleh seluruh masyarakat
menanamkan modalnya Indonesia dan mancanegara B
Kebiasaan dan pola hidup warga
Pemerintah dan organisasi swadaya menimbulkan penumpukan
masyarakat berinisiatif mengurangi sampah
C
sampah

Sulit meminta maaf dan sulit


Memberi maaf dan meminta maaf
memberi maaf merupakan sifat
merupakan sikap yang baik
manusia
D

argumentasi saran D
Ibu mertua dan anak menantu
perempuan selalu bersama dalam Tidak menikah lagi sesudah
melakukan sesuatu suami meninggal demi masa
E
depan anak yang dicintai

Pengarang memiliki pandangan


Pengarang memiliki pandangan bahwa jiwa sosial dalam
bahwa ketika seseorang berbuat kehidupan tidak harus dibatasi
baik, orang lain akan mengikuti karena perbedaan keyakinan D
keyakinan agamanya agama
klimaks anti klimaks

Seperti punguk merindukan bulan Sambil menyelam minum air


E

rendah hati tabah D

(1) dan (4) (2) dan (4) C


(2) dan (4) (1) dan (4) A

(3), (4), (2), (1), (5) (4), (1), (3), (2), (5)
B

Seorang penyair memang harus Tidaklah mudah menciptakan


berani mengungkapkan fakta karya sastra bernilai dan bermutu
kehidupan D
Orang tua rela membiayai Salah satu upaya untuk mencapai
pendidikan anaknya agar mencapai kebahagiaan dengan bersekolah
gelar yang tinggi dan bekerja
E

pendahuluan penegasan ulang A

filsafat agama D
KISI-KISI SOAL USP (MATERI KELAS 10,11,12 SEMESTER GANJIL DAN GE
No Kompetensi Dasar
 1 3.1

2 3.3

3 3.4

4 3.7
5 3.8

6 3.11

7 3.12
8 3.13

9 3.14
10 3.16

 1 3.1

2 3.1

3 3.2

4 3.2
5 3.3

6 3.6

7 3.8

8 3.9
9 3.12

10 3.13

11 3.14

12 3.17

13 3.18
14 3.19

15 3.2

 1 3.1

2 3.2

3 3.2

4 3.2
5 3.2

6 3.3

7 3.3

8 3.3

9 3.4
10 3.5

11 3.5

12 3.5

13 3.6
14 3.7

15 3.8

16 3.9

17 3.9

18 3.9
19 3.1

20 3.1

21 3.11

22 3.12

23 3.12

24 3.13

25 3.14
SOAL USP (MATERI KELAS 10,11,12 SEMESTER GANJIL DAN GENAP)
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis.

Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi

Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat)
Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen.

Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi

Menghubungkan permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan debat untuk menemuka
esensi dari debat
Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan).

Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi


Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarka

Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur

Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur


Mengidentifikasi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi lisan dan tulis

Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan dalam ceramah

Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek yang dibaca

Menganalisis unsur-unsur cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek


Mengidentifikasi formasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca

Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal

Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca

Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda

Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton
Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton

Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca

Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan


Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis

Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis

Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan reso
dalam sejarah lisan atau tertulis

Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah


Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial

Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial

Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi, dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial

Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial


Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (non fiksi) yang d

Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang dibaca

Menganalisis isi dan kebahasaan novel

Menganalisis isi dan kebahasaan novel

Menganalisis isi dan kebahasaan novel


Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca

Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca

Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah

Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis

Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan pandangan penulis

Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai

Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
Kelas/Semester Materi Pokok
X/1 hal yang dilaporkan

X/1 Isi Teks Eksposisi

X/1 Struktur teks eksposisi

X/1 Nilai-nilai dalam hikayat


X/1
nilai-nilai dalam cerita
rakyat dan cerpen

Isi teks negosiasi


X/2
(permasalahan)

Mosi
X/2 (permasalahan yang
diperdebatkan)
Mosi
X/2 (permasalahan yang
diperdebatkan)

Hal-hal yang patut


X/2 diteladani dari tokoh
dalam biografi
Mendata suasana, tema,
X/2
dan makna puisi

XI/1 Isi teks prosedur

XI/1 Isi teks prosedur

XI/1 Kebahasaan

XI/1 verba tingkah laku


Kejadian yang
XI/1 menunjukkan hubungan
kausalitas

XI/1 Isi ceramah

XI/1
Nilai-nilai kehidupan
dalam cerpen

XI/1 Merekontruksi cerpen


Informasi dalam
XI/2
proposal

XI/2 Isi proposal

Unsur-unsur karya
X1/2
ilmiah

Unsur-unsur kebahasaan
resensi
X1/2
.

X1/2 Penokohan dalam drama


X1/2
Isi dan kebahasaan
drama
.

X1/2
Unsur-unsur novel
.

XII/1 isi surat

XII/1 Penulisan EYD

XII/1 Unsur kebahasaan

XII/1 Unsur kebahasaan


XII/1 Unsur kebahasaan

XII/1 Isi teks cerita sejarah

XII/1
Struktur teks cerita
sejarah

XII/1
Nilai-nilai cerita (Novel)
sejarah

XII/1 Ungkapan/ Kiasan


XII/1 Opini/ pendapat

XII/1 Opini/ pendapat

XII/1 simpulan

XII/1 Struktur teks editorial


Kaitan nilai dalam novel
dengan kehidupan
XII/1

XII/2 Pandangan Pengarang

Unsur kebahasaan
XII/2 (Majas)

peribahasa
XII/2

Unsur intrinsik dan


XII/2 ekstrinsik
XII/2 Fakta dan opini

XII/2 Fakta dan opini

XII/2 Kerangka artikel

XII/2 kritik

XII/2 esai

Bagian-bagian kritik dan


XII/2 esai

Nilai-nilai dalam buku


XII/2 non fiksi
Indikator Soal
Disajikan sebuah pernyataan yang berhubungan dengan pemahan teks observasi, siswa dapat menyimpulkan bentuk k

Disajikan sebuah teks eksposisi, siswa dapat menganalisis permasalahan yang dibahas dalam teks eksposisi tersebut

Disajikan sebuah pernyataan tentang teks eksposisi, siswa dapat memahami pernyataan tersebut

Disajikan kutipan sebuah hikayat, siswa dapat menentukan nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut
Disajikan kutipan sebuah hikayat, siswa dapat menentukan nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut

Disajikan kutipan teks negosiasi, siswa dapat menyimpulkan permasalahan dalam negosiasi tersebut

Siswa dapat menentukan mosi yang berkaitan dengan isu lingkungan hidup
Disajikan kutipan debat, siswa dapat menentukan mosi (permasalahan yang diperdebatkan)

Disajikan kutipan sebuah teks biografi, siswa dapat menentukan hal yang dapat diteladani dari teks b
Disajikan sebuah puisi, siswa dapat memahami suasana dalam puisi

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat memahami isi teks prosedur tersebut

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks prosedur tersebut

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan kata-kata yang bermakna perintah dalam teks prosedur terse

Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan kalimat larangan dalam teks prosedur tersebut
Disajikan sebuah teks eksplanasi, siswa dapat menunjukkan hubungan kausalitas pada teks eksplanasi tersebut

Disajikan kutipan sebuah teks ceramah, siswa dapat menentukan tema dari teks ceramah tersebut

Disajikan penggalan sebuah cerpen, siswa dapat menyimpulkan nilai kehidupan yang terdapat pada penggalan cerpen

Disajikan kutipan sebuah cerpen, siswa dapat menentukan rekontruksi dari cerpen tersebut
Disajikan kutipan sebuah proposal, siswa dapat menyimpulkan informasi yang utama dalam kutipan proposal tersebu

Disajikan penggalan dua teks proposal, siswa dapat menentukan persamaan isi dari kedua teks proposal tersebut

Disajikan kutipan karya tulis ilmiah, siswa dapat mengkategorikan kutipan tersebut kedalam unsur k

Disajikan sebuah penggalan resensi, siswa dapat menentukan unsur dari penggalan resensi tersebut

Disajikan penggalan sebuah drama, siswa dapat menyimpulkan karakter tokoh dalam penggalan drama tersebut
Disajikan kutipan drama, siswa dapat menentukan isi teks drama tersebut

Disajikan kutipan sebuah novel, siswa dapat menentukan unsur intrinsik yang terdapat dalam kutipan novel tersebut

Disajikan penggalan surat lamaran pekerjaan, siswa dapat megidentifikasi isi penggalan surat tersebut

Disajikan contoh-contoh penulisan alamat surat, siswa dapat menentukan cara penulisan alamat surat yang sesuai den

Disajikan penggalan surat lamaran pekerjaan yang menggunakan kata kurang tepat, siswa dapat menentukan diksi ya

Disajikan kutipan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang kurang tepat, siswa dapat memperbaikinya menjadi
Siswa dapat memahami balasan surat lamaran pekerjaan yang berisi penolakan secara jelas dan benar

Disajikan penggalan teks cerita sejarah, siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks cerita s

Disajikan kutipan teks cerita sejarah, siswa dapat menentukan struktur kutipan tersebut dalam teks cerita sejarah

Disajikan kutipan teks novel sejarah, siswa dapat menentukan nilai yang terdapat di dalam kutipan teks novel sejarah

Disajikan kutipan novel cerita sejarah, siswa dapat memahami ungkapan atau kiasan yang terdapat di dalam kutipan t
Disajikan penggalan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan opini penulis dalam teks editorial tersebut

Disajikan penggalan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan pandangan penulis dalam teks editorial tersebut

Disajikan kutipan teks editorial, siswa dapat menyimpulkan kutipan teks editorial tersebut

Disajikan kutipan teks editorial, siswa dapat menentukan kutipan tersebut berdasarkan strukturnya di dalam teks edito
Disajikan kutipan sebuah novel, siwa dapat membandingkan nilai dalam novel dengan kehidupan saat ini

Disajikan kutipan novel, siswa dapat menyimpulkan pandangan pengarang yang sesuai dengan kutipan novel tersebu

Disajikan kutipan sebuah novel, siswa dapat menentukan majas yang digunakan dalam kutipan novel tersebut

Disajikan penggalan novel, siswa dapat mengasosiasikan penggalan novel tersebut dengan sebuah pribahasa

Disajikan penggalan novel, siswa dapat menyimpulkan karakter tokoh dalam kutipan novel tersebut
Disajikan kutipan sebuah artikel, siswa dapat menentukan kalimat-kalimat yang berupa fakta dalam kutipan artikel te

Disajikan kutipan sebuah artikel, siswa dapat menentukan kalimat-kalimat yang berupa opini dalam kutipan artikel te

Disajikan beberapa kalimat topik sebuah artikel yang urutannya diacak, siswa dapat mengurutkannya sehingga akan m

Disajikan kutipan penjelasan tentang sebuah karya sastra, siswa dapat menentukan kalimat kritis yang sesuai dengan

Disajikan kutipan esai, siswa dapat menentukan hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut

Disajikan kutipan esai, siswa dapat menyimpulkan posisi teks tersebut didalam teks esai

Disajikan kutipan biografi, siswa dapat menyimpulkan nilai yang terkandung di dalam kutipan biografi tersebut
Level Bentuk Nomor Soal Skor
L1/C1 TPG 4

L3/C4 TPG 1 2

L3/C4 TPG 2 2

L2/C3 TPG 3 2
L2/C3 TPG 5 2

L3/C4 TPG 10 2

L2/C3 TPG 6 2
L2/C3 TPG 11 2

L2/C3 TPG 12 2
L1/C2 TPG 14 2

L1/C2 PG 15 2

L2/C3 PG 18 2

L2/C3 PG 19 2

L2/C3 PG 20 2
L1/C1 PG 21 2

L2/C3 PG 22 2

L3/C6 PG 23 2

L3/C5 PG 24 2
L3/C6 PG 13 2

L2/C3 PG 17 2

L1/C2 PG 16 2

L2/C3 PG 25 2

L3/C6 PG 9 2
L2/C3 PG 8 2

L2/C3 PG 7 2

L1/C1 PG 26 2

L2/C3 PG 28 2

L2/C3 PG 27 2

L2/C3 PG 29 2
L1/C2 PG 30 2

L2/C3 PG 31 2

L2/C3 PG 32 2

L2/C3 PG 33 2

L1/C2 PG 34 2
L3/C6 PG 35 2

L3/C6 PG 36 2

L3/C4 PG 37 2

L2/C3 PG 38 2
L3/C6 PG 39 2

L3/C6 PG 40 2

L2/C3 PG 41 2

L1/C2 PG 50 2

L3/C6 PG 42 2
L2/C3 PG 43 2

L2/C3 PG 44 2

L2/C3 PG 47 2

L2/C3 PG 45 2

L2/C3 PG 46 2

L3/C6 PG 48 2

L2/C3 PG 49 2
Butir Soal
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil
dari…

Bacalah kutipan teks eksposisi berikut !


Perilaku remaja sekarang ini telah menyimpang jauh dari nilai-nilai moral yang
berlaku di masyarakat. Hal ini karena beberapa faktor, seperti kurang tersaringnya budaya barat yang
masuk ke Indonesia. Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai contoh kehidupan yang baik dan
dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini. Yang patut disayangkan adalah
perilaku yang ditiru adalah perilaku buruk dari budaya barat tersebut, misalnya seks bebas, narkoba dan
lain sebagainya. Faktor kedua yakni kurangnya pengetahuan ilmu agama para remaja. Padahal, ilmu
agama sangat penting dan bermanfaat, karena dapat mengontrol diri untuk menghindari perbuatan yang
tercela. Yang terakhir adalah kurangnya pengawasan dari orang tua. Orang tua sangat bertanggung jawab
terhadap perilaku dan pergaulan anak-anaknya.
Permasalahan yang
dibahas dalam teks eksposisi di atas adalah...

Pada struktur teks eksposisi terdapat pendapat dari penulis yang dapat dipermasalahkan. Bagian ini
merupakan gagasan utama tentang permasalahan teks eksposisi. Permasalahan tersebut harus
dilandasi dengan...

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut ini !


“Maka anakanda yang mulia baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun
dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah
pula mengaji kitab usul fikih, hingga salaf, tafsir sekaliannya diketahuinya.
Nilai yang terkandung dalam penggalan hikayat di atas adalah...
Cermatilah dua kutipan teks sastra berikut dengan saksama !
Kutipan Cerita Rakyat
Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri
Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh
Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa
yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang
terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu
sangat. (Hikayat Indera Sri Bagawan)
Kutipan cerpen
Jam dinding rumahku menunjukkan pukul 19.00 WIB. Setelah shalat berjamaah, kami
sekeluarga pun makan malam bersama. Ada ayah, ibu dan aku. Memang benar aku adalah
anak tunggal. Sebelum kami menghabiskan makan malam, ibu berkata jika ibu akan
menginap di rumah nenek selama 2 hari untuk merawat nenek yang sedang sakit.
(Perasan seorang Ibu)
Nilai budaya yang ada pada kutipan cerita rakyat dan cerpen tersebut adalah…

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut !


Pengusaha : Saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau
karyawan terus-terusan mogok begini !
Karyawan : Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak”!
Pengusaha : Alasan apa?
Karyawan : Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat,
sementara penghasilan kami tetap”!
Topik permasalahan pada teks negosiasi tersebut adalah …

Salah satu contoh isu debat atau mosi yang berkaitan dengan lingkungan hidup adalah ...
Cermati kutipan debat berikut ini !
Tim afirmasi :
Saya sangat setuju dengan pendapat tersebut. Mayoritas anak di bawah umur dari kalangan
menengah ke atas sudah memiliki gadget untuk keperluan interaksi dengan teman-
temannya. Parahnya, anak-anak tidak mau berhenti dan kecanduan bermain gadget yang
diberikan orang tuanya. Jadi, menurut saya, pemakaian gadget merugikan anak-anak.
Tim oposisi :
Saya ingin menyanggah pernyataan tim lawan. Gadget tidak selamanya berdampak negatif.
Bermain gadget bersama orang tua merupakan pengalaman menyenangkan. Kegiatan ini
dapat membangun ikatan emosional antara anak dan orang tua.
Mosi perdebatan tersebut adalah…

Bacalah teks biografi di bawah ini !


Mohammad Natsir merupakan salah satu tokoh Indonesia yang berpenampilan paling
sederhana sepanjang masa. Hal ini dikarenakan Natsir dikenal sebagai menteri yang "tidak
memiliki baju bagus, jasnya bertambal. Dia dikenang sebagai menteri yang tak punya
rumah dan menolak untuk diberi mobil mewah." Mohammad Natsir diangkat sebagai
perdana menteri oleh Presiden Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1950. Natsir juga
diketahui menguasai banyak bahasa asing, seperti bahasa Inggris, Belanda, Prancis,
Jerman, dan Arab.
Sikap teladan pada tokoh biografi di atas yang dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari-
hari adalah...
Bacalah dengan saksama puisi berikut ini !

Kubertanya pada sepi


Kusapa rasa sunyi
Kujelajah relung hati
Kucari yang hakiki
Berawal dari sepi
Kukembali pada sunyi
Semoga hidupku berarti
(Tafakur, Efull Mawarga)

Suasana yang terdapat dalam puisi di atas adalah....


Perhatikan urutan langkah-langkah berikut !
1) Pilih batang mangga yang sehat dan tegak.
2) Kuliti batang sepanjang 10 cm.
3) Tutup batang yang sudah dikuliti dengan tanah basah.
4) Bungkus tanah dengan sabut atau plastik berpori.
5) Sirami setiap hari sampai tumbuh akar di dalam tanah.
Isi teks prosedur di atas adalah …

Perhatikan urutan langkah-langkah berikut !


1) Bakar rimpang jahe sampai berbau harum.
2) Cuci rimpang jahe setelah dibakar.
3) Geprek jahe, kemudian seduh dengan air panas.
4) Tambahkan gula secukupnya dan aduk hingga larut
Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks prosedur di atas adalah …

Baca dengan cermat kutipan teks prosedur berikut ini !


Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun
itu menjadi lunak, Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan. Tumbuklah selembar daun pandan dan diberi
air matang. Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya.
Kata-kata yang bermakna perintah yang terdapat pada teks prosedur di atas adalah ...

Perhatikan penggalan teks prosedur berikut !


1) Panaskan teflon dan jangan menggunakan api terlalu besar
2) Ambil 1 sendok sayur adonan yang sudah dibuat
3) Cetak pelan-pelan adonan lumpia
4) Angkat ketika pinggirnya kering/mengelupas.
5) Angkat dan lakukan cara membuat kulit lumpia sampai habis.
Kalimat larangan terdapat pada kalimat …
Baca dengan saksama kutipan teks eksplanasi berikut !
Kesuksesan seseorang tidak datang begitu saja. Ada beberapa faktor yang mendukung kesuksesan
seseorang. Faktor tersebut bisa berasal dari faktor genetik, usaha keras, dan dekat dengan Tuhan. Faktor
genetik adalah faktor yang bawaan. Faktor genetik yang mendukung kesuksesan adalah kecerdasan.
Walaupun kecerdasan tidak sepenuhnya faktor genetik, tetapi kecerdasan seseorang bisa juga berasal
dari bawaan.Orang yang cerdas dapat memahami suatu informasi dengan cepat dan jelas. Selain itu,
orang yang cerdas juga kreatif dalam melakukan suatu hal.
Kesuksesan juga datang dari usaha keras. Usaha keras diwujudkan dengan pantang menyerah. Ketika
menghadapi suatu cobaan, tidak putus asa tetapi berusaha untuk mencari solusi. Kesuksesan bisa diraih
jika dekat dengan Tuhan. Orang yang sukses tentunya orang yang selalu mendekatkan dirinya kepada
Tuhan.
Kalimat yang tidak menunjukkan hubungan kausalitas yaitu…
Bacalah kutipan teks ceramah di bawah ini !
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Mahakuasa, karena atas limpahan
rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda. Ikrar
dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air Indonesia,
berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita
renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
Topik pada kutipan teks ceramah di atas adalah …

Bacalah dengan saksama penggalan cerpen berikut ini !


Apakah cinta pantas dikenang? Apakah cinta dibangun demi memberikan rasa kehilangan? Pertanyaan itu
mengganggu pikiranku. Mengganggu perasaanku.
Sepulang dari pemakaman seorang tetangga yang mati muda, aku lebih banyak berpikir ketimbang bicara.
Iring-iringan pelayat lambat-laun menyurut. Satu per satu menghilang ke dalam gang rumah masing-
masing. Seakan-akan turut mencerai-beraikan jiwaku. Kesedihan mendalam pada keluarga yang
ditinggalkan, tentu akibat mereka saling mencintai. Andai tak ada cinta di antara mereka, bisa jadi
pemakaman ini seperti pekerjaan sepele yang lain, seperti mengganti tabung dispenser, menyapu daun
kering di halaman, atau menyobek kertas tagihan telepon yang kadaluwarsa.
Nilai kehidupan yang terdapat pada penggalan cerpen di atas adalah …

Cermati penggalan cerpen berikut dengan saksama !


Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena, tidaklah sepatutnya hal
itu kulaporkan? Itu benar, tapi jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan
kampung. Soal kecil yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal
mesti diselesaikan dengan sebaik- baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa
Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain
meringkuk di penjara.
(Cerpen “Gerhana”, Muhammad Ali)
Konstruksi dari cerpen tersebut terlihat pada kalimat …
Cermati kutipan Dasar Pemikiran Proposal berikut ini !
“Teknologi memang sangat penting, tetapi tidak berarti bahwa seni patut diabaikan.
Manusia memerlukan seni seperti juga memerlukan teknologi”.
Informasi yang utama dalam kutipan proposal tersebut adalah…

Cermati dua penggalan proposal berikut ini !


Teks proposal 1
Kasus cyberbullying di media sosial memang tidak bisa dianggap remeh. Aksi mempermalukan orang lain
itu bisa berakibat fatal bagi korbannya. Dampaknya menyerang psikis, mulai dari perasaan malu, merasa
tertekan hingga depresi. Dengan maraknya pengguna perangkat mobile dan internet, aksi cyberbullying di
media sosial dapat dilakukan berulang dan berkelanjutan. Korban akan semakin merasa terintimidasi dan
ditindas secara online. Berdasarkan hal tersebut, OSIS SMK Negeri 2 kabupaten Tangerang bermaksud
menyelenggarakan suatu seminar tentang dampak cyberbullying di kalangan siswa.
Teks proposal 2
Tidak ada yang salah dengan memposting foto di media sosial. Namun, setiap orang harus mengetahui
beberapa fakta ini sebelum memposting foto anak orang lain, atau sebaliknya, membiarkan orang lain
men-share foto anaknya. Pertama, memposting foto-foto anak di media sosial itu berarti kita
meninggalkan rekam jejak digital mereka. Hal itu akan menyebabkan orang tersebut malu lantaran
fotonya disebarluaskan sembarangan. Kedua, setelah Anda mem-posting foto di media sosial, foto-foto itu
tidak lagi dapat kita kontrol penggunaannya. Untuk mengatasi persoalan itu, Pegiat Media Sosial Jakarta
ingin menyelenggarakan suatu seminar tentang bahayanya menyebar foto anak di media sosial.
Persamaan dari kedua teks proposal tersebut adalah …

Cermati kutipan karya tulis ilmiah berikut !


Akhir-akhir ini, isu kesehatan mental menjadi topik yang begitu banyak dibahas. Baik di media sosial,
berita, hingga di situs YouTube. Rupanya memang kesehatan mental telah lama dianaktirikan sebagai
salah satu penunjang kesehatan manusia.
Kutipan di atas paling cocok ditulis pada bagian…
Cermati kutipan resensi berikut !
Novel 5 cm ini bercerita tentang lima orang sahabat yang telah menjalin persahabatan selama kurang lebih
tujuh tahun. Lima orang tersebut ialah Arial, Riani, Zafran, Ian, dan Genta. Mereka sangat kompak, dan
memiliki impian masing-masing. Saking kompaknya mereka selalu bersama ke manapun mereka pergi.
Suatu ketika mereka merasakan kebosanan karena setiap hari selalu bertemu, dan akhirnya mereka
memutuskan untuk tidak saling berkomunikasi dan tidak boleh bertemu satu dengan yang lainnya selama
tiga bulan.
Kutipan resensi tersebut merupakan unsur…
Bacalah penggalan drama berikut dengan saksama !
Arif : Sejak aku pulang tadi malam tak sedikit pun engkau gembira tampaknya
Dara : Engkau dan aku tentu saja berbeda. Di sini dalam serba kekurangan, di sana dalam surga
kenangan
berjalan-jalan di bawah rembulan
Arif : Sejak Nona Serly di sini engkau tak habis habisnya cemburu.
Dara : Katakan saja “ pucuk dicinta ulam tiba” (tertawa mengejek). Tidakkah engkau gembira bertemu
lagi dengan nona yang manis itu ? dan sekali ini tidak disertaiku pula
Karakter tokoh Dara dalam penggalan drama di atas adalah...
Cermati kutipan teks drama berikut !
Ayu : Pokoknya, mama harus setuju !
Mama : (menarik napas panjang kecewa). Dengan apa mama membayarnya ?
Ayu : (terkejut dan gugup). Kan masih lama, Mama.
Mama : Biaya kursus cukup mahal Ayu. Tapi kamu harus turuti nasihat mama.
Ayu : Iya deh, Ayu turuti nasihat mama.
Mama : (dengan tersenyum). Nah, begitu. Ini baru putri mama.
Isi kutipan teks drama tersebut adalah …

Bacalah kutipan novel berikut ini !


Javaneesa hampir mencapai pos komando di lereng Cikurai yang terjal itu pada waktu senja. Warna langit
sudah berubah menjadi jingga. Dia takut kemalaman di belukar yang terlihat menyeramkan.

(Pengelana, Eful Mawarga)


Unsur intrinsik yang paling menonjol dalam kutipan novel di atas adalah…
Cermati penggalan surat berikut !
“Saya lulusan SMK program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, lulus tahun 2022 mengajukan
lamaran agar diterima sebagai designer. Saya menguasai komputer MS. Word, Coreldraw, Photoshop, dan
Pagemaker.”
Penggalan surat lamaran pekerjaan di atas berisikan hal-hal berikut, kecuali ...

Penulisan alamat surat yang benar adalah …

Bacalah penggalan surat lamaran pekerjaan berikut dengan saksama !


Saya berpendidikan terakhir SMK, program keahlian TKJ, dan berpengalaman dalam bidang
pemerograman. Setelah membaca iklan di bursa kerja sekolah, saya suka pada lowongan pekerjaan yang
ditawarkan.

Penggunaan kata suka pada kalimat surat di atas kurang tepat, seharusnya menggunakan kata …

Cermati kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berikut !


“Berdasarkan iklan di harian Maju Jaya, 4 April 2023, saya sangat ingin menjadi teknisi komputer pada
perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin.”
Perbaikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ...
Balasan surat lamaran pekerjaan yang berisi penolakan secara jelas dan benar adalah ...

Bacalah penggalan teks cerita sejarah berikut ini !


Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei. Di beberapa
negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan. yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh
untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. Hari Buruh ini lahir dari rentetan
perjuangan kelas pekerja. Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat yang
menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Federation of Organized Trades and Labor Unions
akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati oleh kaum buruh seluruh
dunia. Penetapan ini dilakukan untuk memperingati momen tuntutan delapan jam kerja sehari
dan juga memberikan semangat baru perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era
tersebut.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks cerita sejarah di atas adalah …
Cermati kutipan teks cerita sejarah berikut !
Nelson Mandela wafat dalam usia 95 tahun. Pria yang bernama kecil Rolihlala Mandela ini
meninggal karena penyakit infeksi paru di kediamannya, Johannesburg, Afrika Selatan, pada 5
Desember 2013.
Kutipan teks cerita sejarah di atas merupakan bagian struktur …
Bacalah penggalan teks novel sejarah berikut ini !
Dan bila orang mendarat dari pelayanan entah dari jauh entahlah dekat, ia akan berhenti di
suatu tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia akan mengangkat sembah di
hadapannya berdiri Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan prasasti peninggalan Sri
Airlangga. Bila ia meneruskan langkahnya, semua saja jalanan besar yang dilaluinya, jalanan
ekonomi sekaligus militer. Ia akan selalu berpapasan dengan pribumi yang berjalan tenang
tanpa gegas, sekalipun di bawah matari terik.
(Pramudya Ananta Toor, Mangir)
Nilai yang terkandung dalam penggalan teks novel sejarah tersebut adalah …

Cermati kutipan novel cerita sejarah berikut!


Di antara para Ibu Ratu yang terpukul hatinya, hanya Ibu Ratu Rajapatni Biksuni Gayatri
yang bisa berpikir sangat tenang.
Makna ungkapan yang digunakan penulis untuk membangkitkan imajinasi pembaca
dalam kutipan novel sejarah di atas adalah …
Bacalah dengan saksama penggalan teks editorial berikut ini !
Melalui layar televisi, kekerasan itu dapat disaksikan masyarakat mancanegara. Di tengah era
globalisasi dan transparasi sekarang ini, praktis tidak ada kejadian yang bebas dari tembus
pandang. Langsung atau tidak, dampak kekerasan itu ditanggung oleh seluruh masyarakat
Indonesia karena dapat membuat kaum investor asing menjadi ragu menanam modal di
Indonesia. Para investor membutuhkan ketenangan dan stabilitas keamanan agar usahanya
berjalan lancar. Dunia usaha memang sangat sensitif atas gangguan keamanan. Lebih
menyakitkan lagi kalau kekerasan itu digunakan negara-negara tetangga dalam kompetisi
industri pariwisata dengan mendiskreditkan Indonesia sebagai negara yang tidak aman
dikunjungi pelancong.
Opini penulis dalam teks editorial tersebut adalah …

Baca dengan saksama kutipan tajuk rencana berikut!


Isu sampah tidak hanya terkait dengan program penanggulangan, tetapi juga pola hidup.
Tumpukan sampah sebagian dipicu oleh kebiasaan warga. Akibatnya, kita saksikan dalam
berbagai wujud: lingkungan kurang sehat, sungai, laut, dan danau kotor tercemar sampah,
pemandangan kota pun jadi kumuh. Pemerintah dan organisasi swadaya masyarakat sudah
banyak berinisiatif untuk menanggulanginya. Namun, selain menuntut kebijakan dan program
Pemerintah, masalah sampah plastik sebaiknya juga melibatkan semua warga.
Pandangan penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah …

Cermati kutipan teks editorial berikut ini !


Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada
umumnya. Namun peluang untuk meminta dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap
orang bersedia memberi maaf, alangkah tentram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini.
Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu lebih mulia nilainya daripada
meminta maaf.
Pendapat yang tepat untuk kutipan teks editorial di atas adalah …

Bacalah kutipan teks editorial berikut ini!


Ternyata kemudahan bertransportasi tak selamanya mendatangkan keuntungan. Hal ini dapat
dilihat dari semakin banyaknya model transportasi yang digunakan, baik transportasi umum
maupun pribadi, ternyata mengakibatkan semakin menumpuknya jumlah kendaraan yang ada
di jalan.
Pada teks editorial, kutipan tersebut termasuk ke dalam bagian …
Tiap-tiap pemuda yang bersekolah di Betawi dalam bertamasya di Danau Singkarak atau
Sawahlunto dan singgah ke Solok, belum pernah mereka melampaui sebuah rumah kecil
yang amat bersih rupanya. Rumah itu dibeli oleh Ibu Hanafi dan disanalah ia tinggal
bersama Rapiah karena perlu menyekolahkan Syafei. Rapiah tidak suka bercerai lagi
dengan mertuanya yang sudah dipandangnya sebagai ibu kandungnya, sedangkan Ibu
Hanafipun berkata hendak menurutkan orang kedua itu ke manapun perginya. Rapiah tetap
menolak hendak dipersuamikan. Ia berkata tak sampai hati akan memberi ayah tiri pada
Syafei. Ibu Hanafi memerlukan benar menyembelih ayam, tiap-tiap kedatangan anak-anak
sekolah dari Betawi. Pemuda-pemuda itu senang sekali dating berkunjung ke rumah orang
yang peramah dan bijaksana itu.
(Salah Asuhan, Abdul
Muis)
Hal dalam kutipan yang terkait dengan kehidupan masyarakat sekarang ini adalah

Cermati kutipan novel berikut !
Jimbron adalah seorang yang membuat kami takjub dengan tiga macam keheranan. Pertama, kami heran
karena kalau mengaji, ia selalu diantar seorang pendeta. Sebetulnya beliau seorang pastor, karena beliau
seorang Katolik, tapi kami memanggilnya Pendeta Geovany. Rupanya setelah sebatang kara seperti Arai,
ia menjadi anak asuh sang pendeta. Namun, pendeta berdarah Itali itu tak sedikitpun bermaksud
mengonversi keyakinan Jimbron. Beliau malah mengantarkan Jimron mengaji ke masjid.
Berikut ini pandangan pengarang yang sesuai dengan kutipan novel di atas kecuali …

Bacalah kutipan novel berikut !


Aku merasa paru-paruku terbang bersama angin. Menyapa awan yang terus berkejaran tanpa merasa
lelah. Lima menit berselang , yang kutunggu akhirnya datang. Sang surya dengan tatapan hangatnya
membuatku tak sanggup menahan gejolak jiwa. Subhanallah, Maha Besar Allah yang sudah menciptakan
alam ini. Aku berfikir, “Inilah yang membuatku bahagia”.
(Desah Nafas, Efull Mawarga)
Kutipan novel di atas menggunakan majas…

Cermati kutipan novel tersebut !


Walaupun sudah menjadi mahasiswa, Nindy tidak malu bekerja sebagai penjual koran. Setiap pagi ia
selalu mengantar koran ke rumah-rumah pelanggannya, sambil menjajakan kue buatannya sendiri. Ia tidak
mau menyia-nyiakan kesempatan yang dimilikinya. Pada malam hari, sambil menunggu kue yang
dimasaknya matang, ia mengerjakan tugas-tugas kuliahnya.
Peribahasa yang sesuai dengan kutipan novel di atas adalah …

Bacalah kutipan novel berikut !


Aku pun bertanya, seperti biasanya, “Biar apa, Ayah?”
“Biar kamu tidak sombong jadi manusia, Nindy, “ujarnya sambil tersenyum,
Lalu mencium keningku. Seperti biasanya.
Di tengah orang yang berlomba-lomba menjadi patung lilin, Ayah adalah salah satu dari sedikit orang
yang memilih untuk tetap menjadi manusia.
Watak tokoh ayah pada kutipan novel di atas adalah...
Cermati kutipan artikel berikut !
(1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 8 tahun, Bepe (Bambang
Pamungkas) telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola. (3) Kini dia berusia 42 tahun. (4)
Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan sepakbola
Kalimat yang berupa fakta ditandai dengan nomor …
Cermati kutipan artikel berikut !

(1) Suhu udara Camp Suryakancana di Gunung Gede Pangrango Bogor terasa sangat dingin. (2) Kali ini
dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu udara di Camp Suryakancana mencapai
10ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini terdapat di papan informasi pengukur suhu di posko pendakian
Gunung Putri Bogor.
Dua kalimat opini pada teks artikel tersebut ditandai dengan nomor …
Judul Artikel : Problematika Budaya Menyontek di Indonesia
(1) Berbagai aspek yang melandasi seseorang untuk menyontek.
(2) Kebudayaan menyontek semakin marak di Indonesia.
(3) Pemerolehan hasil atau nilai yang tinggi dan memuaskan
(4) Berbagai fakta ditemukan pada setiap tingkat jenjang pendidikan.
(5) Simpulan budaya menyontek dengan budaya korupsi di Indonesia
Urutan kerangka artikel yang sesuai dengan judul adalah nomor …
Cermati penjelasan berikut !
Penyair meletup-letup, jujur dalam mengungkapkan realitas kehidupan. Akan tetapi, kejujuran itu
pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik Ismail. Jujur saja apakah
pengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata ganti “aku” dalam puisi digunakan “kita”
agar lebih faktual.
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penjelasan tersebut adalah ...
Bacalah kutipan esai berikut ini !
Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan
kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan
tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela
membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia?
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah...
Bacalah kutipan esai berikut ini !
Kumpulan cerpen Anak-Anak Masa Lalu karya cerpenis Damhuri Muhamad dalam beberapa cerpennya
menggambarkan perbedaan cara pandang anggota masyarakat. Sebagian masyarakat ingin
mempertahankan nilai-nilai tradisional, sementara di pihak lain ada kelompok masyarakat yang bersikeras
mendorong pembangunan berdasarkan nilai-nilai modern. Konflik tersebut mencerminkan pergulatan
tradisi dengan modernisasi. Perbedaan cara pandang kultural ini yang dalam cerpen Damhuri terkadang
justru melibatkan tokoh-tokoh sesama suku, dan seringkali melahirkan konflik serius antar tokoh dalam
cerita-ceritanya.
Kutipan esai di atas termasuk ke dalam bagian …
Bacalah penggalan teks biografi berikut ini!
Pengalaman hidup Bob yang panjang dan berliku menjadikan dirinya sebagai salah satu ikon entrepreneur
Indonesia. Kemauan keras, tidak takut risiko, dan berani menjadi miskin merupakan hal-hal yang tidak
terpisahkan dari resepnya dalam menjalani tantangan hidup.
Nilai yang terkandung dalam penggalan teks biografi di atas adalah …
Pilihan
A B C D E
pengamatan penilaian koreksi penulisan peluang
Budaya-budaya Kurangnya Penyimpangan Orang tua sangat Ilmu agama sangat
yang masuk dinilai pengetahuan akan prilaku remaja pada bertanggung jawab penting dan
contoh kehidupan ilmu agama oleh zaman sekarang terhadap perilaku bermanfaat, karena
yang baik dan para remaja dan pergaulan dapat mengontrol
dijadikan suatu anak- anaknya diri untuk
kebiasaan baru oleh menghindari suatu
kalangan remaja perbuatan yang
tercela

fakta inisial nama asli data lengkap tujuan penulis

nilai pendidikan nilai estetika nilai sosial nilai agama nilai budaya
Membayar upeti membayar upeti mengadakan menyembuhkan
membayar upeti
dan sholat dan menengok sayembara dan penyakit dan makan
dan makan bersama
berjamaah orang tua sholat bersama bersama

perwakilan keinginan karyawan kemarahan kekesalan karyawan pengusaha tidak


karyawan dan untuk kenaikan karyawan terhadap terhadap kenaikan mau bertemu
pengusaha upah pengusaha upah dengan karyawan

Pentingnya Fenomena
Ketergantungan Penambangan ilegal
mengikuti kegiatan kehadiran ojek Dampak negatif
negara terhadap dapat memengaruhi
ekstrakurikuler bagi online di penggunaan gadget
impor ekosistem laut
siswa lingkungan
Penggunaan gadget
Penggunaan gadget Penggunaan gadget Penggunaan gadget Penggunaan gadget
dapat membangun
dapat mengganggu berdampak negatif dapat menyebabkan dapat merusak
hubungan
kesehatan anak terhadap anak- kecanduan moral anak
emosional

Tetap berkarya, Berpenampilan


Menjadi perdana Menolak ketika walaupun hidup sederhana, Menguasai berbagai
menteri Indonesia diberi sesuatu penuh dengan walaupun pangkat bahasa asing
kesibukan dan jabatan tinggi
Mencekam Pilu tenang menyeramkan gembira

cara memanen buah cara menanam cara mengolah buah cara mencangkok cara menebang
mangga pohon mangga mangga mangga pohon mangga

tambahkan gula aduk seduhan jahe gula ditambahkan


rimpang jahe tidak jahe diseduh
sebelum jahe setelah ditambah ketika rimpang jahe
perlu dicuci sebelum dibakar
diseduh gula dibakar

secukupnya, rebuslah, beberapa, selembar, pandan, rebuslah, celupkan, tiriskan, menjadi,


beberapa, menjadi, menjadi, diberi peraslah, beberapa tumbuklah , beberapa, selembar
mendidih peraslah

pertama kedua ketiga keempat kelima


Faktor genetik bisa
menyebabkan
Orang yang berjiwa Orang yang dekat Kesuksesaan akan
seseorang memiliki Dengan usaha
pantang menyerah dengan Tuhan, memberikan
kecerdasan keras, orang akan
tidak mudah putus doanya mudah kehidupan yang
sehingga memiliki pantang menyerah
asa dikabulkan nyaman
daya kreativitas

Mengenang ikrar Pernyataan ikrar Bertanah air satu,


Merenungkan ikrar Peringatan Sumpah
para pemuda tahun pemuda terjadi berbangsa satu, dan
Sumpah Pemuda Pemuda
masa lampau pada tahun 1928 berbahasa satu

moral sosial budaya agama pendidikan

Keputusannya
untuk tidak
Pohon papaya yang menjadikan
tumbuh subur Kemarahannya masalah pada setiap
dibiarkan oleh pada suatu Pohon papaya yang persoalan yang Keputusannya
pemiliknya. Setiap kesalahan kecil tumbuh subur menimpanya untuk menebang
hari dirawat agar menjadikannya dibiarkan oleh merupakan refleksi pohon papaya di
mengasilkan buah terpasung pada pemiliknya. Setiap dari sikapnya yang depan rumahnya
yang banyak. Dari kasus yang hari dirawat agar bijaksana. Dia tidak membuat suasana
hasil panen pohon melibatkan diri dan mengasilkan buah pernah semakin ricuh.
papaya tersebut dia tetangganya. yang banyak. Dari mempermasalahkan Beberapa polisi
dapat memperoleh Bayangkan hanya hasil panen pohon hal kecil. Apalagi datang untuk
uang tambahan gara-gara papaya papaya tersebut dia masih terngiang di memastikan apa
untuk berbelanja. dia bertahan tidak bagi-bagikan ingatannya bahwa yang sebenarnya
Dia selelu menjual mau memaafkan kepada tetangganya ada tetangganya terjadi.
hasil pohon tetangganya. yang masuk penjara
tersebut. gara-gara masalah
sepele. Dia tidak
ingin seperti itu.
Manusia
Manusia Seni patut
Teknologi Seni sangat penting memerlukan
memerlukan seni diabaikan
teknologi

Memaparkan
Menerangkan
simulasi Mengungkapkan
Membahas dampak teknik manipulasi Penanganan korban
pencegahan keburukan yang
penyalahgunaan foto yang dapat akibat
manakala terjadi ditimbulkan oleh
media sosial dilakukan oleh cyberbullying
penyebaran berita bully di sekolah
setiap orang
hoax

Latar Belakang Kegunaan


Sistematika Manfaat Penulisan Tujuan Penelitian
Masalah Penelitian

Latar belakang Latar belakang


Intisari isi buku Identitas buku Kekurangan buku
pengarang buku

pemarah periang pencemburu pendendam pendiam


Anak yang selalu Orang tua selalu Perlawanan anak Seorang anak yang Orang tua dan anak
bersikap keras memenuhi terhadap nasihat patuh pada nasihat yang saling
kepala kehendak anaknya orang tua orang tua. memberi

tema plot pesan latar penokohan

pemberitahuan
alasan pengajuan
mengenai program
surat lamaran
keahlian yang
pekerjaan penyebutan jabatan
dimiliki
pemberitahuan yang diminati
tujuan penyampaian
ketrampilan
surat lamaran
tambahan yang
pekerjaan
Kepada Kepada Yth, dikuasai
Yth. Sutarman, Yth : Syamsul Yth. Bapak
Yth. Bapak Drs. Bapak Ir. Rusmin
M.Pd Fallah, S.P Saepulloh, M.Pd
Mahpudin, M.Pd Nuryadin, M.Pd
Jalan Raya Mauk JLN. Raya Mauk Jalan Raya Mauk
Jl. Raya Mauk Jl. Raya Mauk KM.
KM. 12 KM. 12 Sepatan KM 12 Sepatan
KM. 12 12
Sepatan. Tangerang Tangerang
Sepatan. Sepatan.

berharap bermohon berkeinginan berminat berdedikasi

mengganti “sangat mengganti “sangat


mengganti “sangat mengganti “sangat
ingin” menjadi ingin” menjadi
ingin” menjadi ingin” menjadi
“dengan ini “mengajukan
“menginginkan” “bermaksud ingin”
melamarnya” lamaran pekerjaan”
mengganti “sangat
ingin” menjadi
“dengan ini
menginginkan”
Surat lamaran anda Kantor kami belum
telah kami terima, membutuhkan
Menyesal sekali Dengan penuh
namun dengan pelamar baru
lamaran anda Dengan penuh rasa penyesalan lamaran
sangat menyesal sehingga anda
belum dapat kami penyesalan saya anda kami tolak
kami belum dapat belum bisa
terima tidak dapat
menerima anda dipertimbangkan
menerima surat
lamaran anda

Peristiwa Hari
Buruh berawal dari
perjuangan para Hari Buruh
Peristiwa yang Pelaku dalam
pengusaha dan Hari Buruh dikenal ditetapkan oleh
diidentifikasi pada peristiwa sejarah
pejabat Amerika dengan sebutan Federation of
tahap orientasi tersebut adalah
Serikat untuk May Day Organized Trades
adalah hari buruh kaum buruh
merayakan and Labor Unions
keberhasilan
ekonomi dan sosial
para buruh

orientasi
reorientasi abstraksi konklusi tahapan peristiwa

nilai sosial
nilai budaya nilai pendidikan nilai moral nilai agama

sangat kecewa sangat muram sangat terluka sangat sedih sangat menderita
Tidak ada Kita bangsa Kekerasan dapat
Kekerasan dapat Negara-negara
kekerasan yang Indonesia mau ditonton langsung
membuat kaum tetangga dapat
tidak dapat tidak mau harus oleh seluruh
investor asing merebut perhatian
menimbulkan menerima dampak masyarakat
menjadi ragu negara lain untuk
dampak negatif kekerasan yang Indonesia dan
menanamkan modal menanamkan
terhadap investor ditayangkan televisi mancanegara
di Indonesia modalnya
asing

Selain aksi Kebiasaan dan pola


Pemandangan kota Lingkungan kurang
pemerintah, hidup warga
menjadi kumuh sehat, sungai, laut Pemerintah dan
masalah sampah menimbulkan
karena sampah di dan danau kotor organisasi swadaya
sebaiknya juga penumpukan
mana-mana akibat sampah masyarakat
melibatkan semua sampah
berinisiatif
warga
mengurangi sampah

Meminta maaf Kita jangan Memberi maaf dan Sulit meminta maaf
Sulit bagi kita
lebih mulia meminta maaf meminta maaf dan sulit memberi
meminta maaf
daripada memberi kalau memang merupakan sikap maaf merupakan
terlebih dahulu
maaf tidak bersalah yang baik sifat manusia

Pengenalan isu
tesis penegasan argumentasi saran
Jika bertamasya ke
Suatu keluarga Ibu mertua dan
Danau Singkarak Hendaknya kita
menyiapkan anak menantu
atau Sawahlunto mengunjungi Tidak menikah lagi
hidangan yang baik perempuan selalu
singgah ke rumah keluarga kita yang sesudah suami
untuk menjamu bersama dalam
sanak saudara di ada di daerah meninggal demi
tamu melakukan sesuatu
sana masa depan anak
yang dicintai

Pengarang memiliki
Pengarang memiliki pandangan bahwa
Pengarang memiliki Pengarang memiliki
pandangan tentang jiwa sosial dalam
pandangan tentang pandangan bahwa
pentingnya kehidupan tidak
pentingnya ketika seseorang
toleransi dalam harus dibatasi
kehidupan berbuat baik, orang
kehidupan Pengarang memiliki karena perbedaan
beragama lain akan mengikuti
beragama pandangan tentang keyakinan agama
keyakinan
pentingnya kasih
agamanya
sayang antar
sesama manusia

perumpamaan personifikasi alegori klimaks anti klimaks

Buah jatuh tidak


Mencari jarum di Seperti punguk
Bergantung pada jauh dari pohonnya Sambil menyelam
tumpukan jerami merindukan bulan
akar lapuk minum air

sombong religius tegas rendah hati tabah


(1) dan (2) (3) dan (4) (2) dan (3) (1) dan (4) (2) dan (4)

(1) dan (2) (2) dan (3) (1) dan (3) (2) dan (4) (1) dan (4)

(1), (2), (4), (3), (5) (2), (4), (1), (3), (5) (3), (2), (3), (1), (5) (3), (4), (2), (1), (5) (4), (1), (3), (2), (5)

Tidaklah mudah
MAJOI, Taufik memang harus
Puisi MAJOI salah menciptakan karya
Ismail sebaiknya berani
satu puisi sastra bernilai dan
menggunakan kata mengungkapkan
pemberani untuk bermutu
ganti “kita”. Ungkapan sindiran fakta kehidupan
mengungkapkan
dalam sebuah karya
fakta
puisi dirasakan
Orang tua pasti
paling tepat Setiap orang tua
Agar mudah membiayai untuk mencapai
marah dan kecewa pasti ingin anaknya
mendapat pekerjaan pendidikan anaknya kebahagiaan
jika anaknya gagal bersekolah dan
agar mencapai gelar dengan bersekolah
sekolah bertitel
yang tinggi dan bekerja

pendahuluan isi simpulan pendahuluan penegasan ulang

adat
sosial ekonomi filsafat agama
Kunci Jawaban
A

D
C

E
B

D
C

A
C

D
C

C
D

C
D

D
B

D
E

D
C

Anda mungkin juga menyukai