BELAJAR ASYIK DENGAN QUIZIZZ

Noviarinta Susilowati, S.Pd.SD

SDN 1 SENDANGHARJO, BLORA

Masa pandemic covid-19 merupakan suatu kondisi yang mendorong

perubahan pembelajaran di sekolah.Pembelajaran yang semula tatap muka
langsung di kelas harus beralih menjadi pembelajaran moda jaringan ( daring ),
pembelajaran jarak jauh atau belajar dari rumah.Masa pandemic covid-19 yang
berkepanjangan akan menciptakan kejenuhan pada diri siswa.Variasi kegiatan
belajar sangat diperlukan agar kondisi pembelajaran yang ideal dapat diwujudkan
ditengah keterbatasan interaksi sosial.
Dengan kemajuan ilmu pengetahuan serta teknologi informasi dan
komunikasi yang didukung dengan adanya era digitalisasi atau era revolusi industry
4.0 mampu menciptakan aplikasi pembelajaran digital yang digunakan secara efektif
dan efisien sebagai media pembelajaran. Azhar Arsyad (2002: 4) menyatakan
bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk
menyampaikan isi materi pengajaran.Inovasi media pembelajaran sangat diperlukan
agar siswa tidak merasa bosan dan aktif selama proses belajar mengajar.
Salah satu bentuk inovasi pembelajaran berupa penggunaan quizizz dalam
proses evaluasi sebagai platform Latihan soal terhadap hasil belajar siswa. Quizizz
merupakan media pembelajaran berbasis web yang dikombinasikan dengan
permainan. Media berbasis web ini memiliki jutaan kuis berbagai bidang yang dapat
diakses oleh guru maupun siswa.Selain itu, quizizz menjadikan pembelajaran yang
berpusat pada siswa karena siswa terlibat aktif dalam pembelajaran .Menurut
Amornchewin (2018:87) Quizizz merupakan suatu alat atau media pembelajaran
yang dipercaya dapat memberikan motivasi siswa dalam pembelajaran dengan fitur-
fitur menarik. Aplikasi Quizziz menyajikan beberapa fitur yang menarik, antara lain:
desain huruf yang beragam, latar belakang dan tata letak yang berwarna – warni,
adanya umpan balik dan reward saat menjawab benar atau salah, adanya leader
board untuk melihat peringkat kelas berdasarkan skor yang diperoleh, adanya fitur
permainan dalam bentuk beregu atau klasikal.
 Pemanfaatan aplikasi Quizziz sebagai bentuk inovasi dalam Latihan soal
yang sesuai dengan karakteristik siswa saat ini.Sebagian siswa tergolong generasi
milenial yang sangat dekat dengan teknologi dan berjiwa kompetisi tinggi.Gawai dan
laptop menjadi kebutuhan mendasar siswa untuk belajar online,bermedia sosial dan
bermain game.Quizizz berbasis web mampu memenuhi kebutuhan belajar siswa
dan memberikan kesempatan kepada siswa agar belajar lebih giat untuk
memperoleh peringkat teratas, siswa akan termotivasi berpikir cepat, kreatif dan
menumbuhkan sikap kompetitif atau bersaing secara sehat untuk memperoleh skor
maksimal.
Aplikasi quizizz juga penulis gunakan dalam proses belajar mengajar di SDN
1 Sendangharjo. Latihan soal yang diberikan guru melalui aplikasi whatshapp,
google classroom, google form, youtube maupun aplikasi penugasan lainnya
secara monoton membuat siswa bosan dan kurang interaktif.Melalui quizizz,
kegiatan evaluasi dibuat lebih interaktif, siswa mengerjakan soal dengan
menggunakan gawai masing-masing untuk menjawab pertanyaan, guru memberikan
umpan balik terhadap jawaban siswa.Skor siswa dan peringkat kelas dapat dilihat
secara langsung di leader board.Siswa terlihat antusias mengerjakan soal evaluasi
yang dibuat dengan aplikasi quizizz.Skor yang diperoleh siswa saling bersaing untuk
mendapatkan peringkat pertama dengan rata-rata hasil belajar meningkat.
Dengan pemanfaatan media belajar Quizizz mampu menciptakan inovasi
pembelajaran berbasis web atau online yang menarik, interaktif dan
menyenangkan.Siswa memiliki tantangan tersendiri saat mengerjakan soal dengan
adanya sistem kompetisi. Proses belajar mengajar pada platform Latihan soal juga
tidak monoton dan membosankan bagi siswa. Guru dapat mengetahui pemahaman
siswa terhadap materi pembelajaran yang disampaikan dengan cara yang kreatif
dan inovatif.