m
.ht
(RKS)
23
SD SMP SMA SMK ,,,,,,,,,,,,,,,
-20
TAHUN 2023
un
ah
k-t
-sm
ma
p-s
-sm
-sd
ks
h-r
DINAS PENDIIDKAN
/co
2023
/20
.id
ana
uly
m
na
.ai
ww
://w
ps
htt
BAB I
l
m
.ht
PENDAHULUAN
23
A. Latar Belakang
-20
“ Pendidikan merupakan salah satu bagian yang sangat penting dalam
un
pembangunan sumber daya manusia, oleh sebab itu sebagai upaya untuk
ah
k-t
meningkatkan mutu dan pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya
upaya yang dilaksanakan secara terencana, terarah, dan terpadu untuk
-sm
menyempurnakan kegiatan-kegiatan sekolah , sehingga penyelenggaraan
ma
pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang
p-s
berkepentingan (stakeholders)”.
-sm
Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas (quality)
dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan
-sd
program wajib belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses, ketenagaan,
ks
Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah dalam rangka
/20
perlu disusun program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam
pengelolaan sekolah tersebut diantaranya sekolah harus mampu
ps
l
m
SMA SMK ....Kabupaten ...., mencoba menyusun Rencana Kerja Sekolah ( RKS )
.ht
tahun 2023
23
-20
B. Landasab
un
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) SD SMP SMA SMK .............. ini
ah
dilandasi oleh kebijakan-kebijakan yang dituangkan dalam peraturan perundang-
k-t
undangan sebagai berikut:
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003; tentang Sistem Pendidikan Nasional;
-sm
2. Undang-undang No. 25 tahun 2005 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional;
ma
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
p-s
4. Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
-sm
5. Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Kepala Sekolah
6. Permendiknas No. 22, 23, dan 24 Tahun 2006 tentang SI dan SKL
-sd
7. Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses
8. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
ks
Kepala Sekolah
10. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian
nto
11. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
12. Permendiknas No. 69 Tahun 2009 tentang Standar Pembiayaan
/co
Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia
Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
23
Tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
m
17. Peraturan Menteri Nomor 18 Tahun 2023 tentang Standar Pembiayaan pada
na
Pendidikan Menengah
18. Peraturan Menteri Nomor 22 Tahun 2023 tentang Standar Sarana dan
ww
Prasarana pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah
://w
lm
1. Maksud
.ht
Maksud pembuatan Rencana Kerja Sekolah ini untuk memberikan gambaran
23
tentang pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola sekolah dalam
-20
melaksanakan tugasnya pada kurun waktu satu tahun kedepan,sehingga
un
dalam oprasionalnya dapat lebih efektif dan efisien,sehingga pada akhirnya
ah
diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.
k-t
-sm
2. Tujuan
ma
Adapun tujuan dari pembuatan encana Kerja Sekolah ini adalah :
p-s
Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program
sekolah, sehinggadapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah
-sm
yang telah ditetapkan dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi
-sd
dan resiko yang kecil.
ks
antarwaktu.
/20
berkeadilandan berkelanjutan.
m
.ht
DATA SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA
23
A. Data Sekolah
-20
1. Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
un
NAMA JENIS PANGKAT PENDIDIKAN MENGAJAR
No. JABATAN
ah
NIP KELAMIN GOL/RUANG TERAKHIR DI KELAS
1
k-t
2
3
-sm
4
5
ma
6
7
p-s
8
9
-sm
10
-sd
2. Data Peserta Didik
ks
KELAS
JML
h-r
1. KETUA :
.id
2 SEKRETARIS :
na
3 BENDAHARA :
a
uly
4 PENGURUS BIDANG :
1.PERENCANAAN DAN EVALUASI
:
m
PENDIDIKAN
na
INFORMASI
4.PARTISIPASI DAN ASPIRASI
:
MASYARAKAT
://w
5.ANGGOTA :
ps
htt
m l
.ht
23
-20
4. Data Sarana Prasarana
un
a. Keadaan Bangunan
ah
TANAH RUANG KELAS RUANG KEPALA RUANG GURU
k-t
No. WC
Luas m2 Status Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak
-sm
ma
p-s
-sm
b. Keadaan Meubelair
No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET
-sd
1 Meja Murid
ks
2 Kursi Murid
h-r
3 Meja Guru
nto
4 Kursi Guru
5 Lemari
/co
6 Papan Tulis
/04
7 Rak /LemariBuku
8 Kursi Tamu
23
9 Papan Data
/20
.id
ana
m uly
na
.ai
ww
://w
ps
htt
m l
BAB III
.ht
ORGANISASI SEKOLAH
23
-20
A. Susuanan Organisasi
un
1. Kepala Sekolah :
ah
2 Wakil Kepala Sekoah :
k-t
Wk Kurikulum
-sm
Wk Kesiswaan
ma
Wk Humas
p-s
Wk Penjamin Mutu
3 Bendahara BOS
-sm
:
Bendarara Komite -sd
ks
B. Rincian Tugas
h-r
-20
RENCANA KEGIATAN TAHUN 2023
un
ah
k-t
A. RENCANA KEGIATAN
-sm
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
( Indikator ) Jawab
ma
Pengemba 1.Kompetensi 1.Analisis Standar 1.1 Menganalisis Standar Kepala Sekolah
p-s
ngan Lulusan Kompetensi Kompetensi lulusan dan Guru kelas
Kompetens Akademik Lulusan Mata Pelajaran dan/atau
-sm
i Lulusan dan/atau Capaian Pembelajaran
Capaian -sd
Pembelajaran
ks
h-r
nto
Jenjang
2.5 Pelaksanaan Asesmen
na
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
2.Kompetensi 1. O2SN 1.1 Menyeleksi siswa calon Kepala Sekolah
23
Lulusan Non peserta O2SN dan Guru kelas
-20
Akademik 1.2 Menyusun jadwal
kagiatan latihan
1.3 Melaksanakan latihan
un
1.4 Mengikuti Pelaksanaan
ah
O2SN
k-t
2.OSN 2.1.Menyeleksi siswa calon
-sm
peserta OSN
2.2 Menyusun jadwal
kagiatan latihan
ma
2.3 Melaksanakan latihan
4.4 Mengikuti Pelaksanaan
p-s
OSN
-sm
3. FLS2N 3.1.Menyeleksi siswa calon
peserta FLS2N
-sd
2.2 Menyusun jadwal
kagiatan latihan
ks
dalam rangka
mengoptimalkan potensi
23
KTSP/KOSP
1.2 Menjalin kerjasama antar
.id
warga sekolahuntuk
na
mencapai ketuntasan
kompetensi dan standar
a
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
ajar / b. Bahan referensi
Diktat/LKPD pembelajaran
23
4.Pengembanga Membuat panduan 4.1 Penyusunan kisi-kisi Kepala Sekolah
-20
n panduan asemen diagnosis, soal sumatif dan Guru kelas
Asesmen asesmen formatif 4.2 Penyusunan master
dan asesmen soal suamtif
un
sumatif 4.3 Analisis butir soal
ah
Pengemba 1. Persiapan 1.Melaksanakan 1.1 Pengadaan formulir Kepala Sekolah
ngan Pembelajaran Penerimaan Pendaftaran dan Guru kelas
k-t
Proses ( PSB ) Siswa Baru 1.2 Pengadaan formulir bio
-sm
Pembelajar data siswa
an 1.3 Administrasi
pendaftaran
ma
1.4 Daftar ulang
1.5 Pembuatan spanduk
p-s
sekolah gratis
1.6 Penerimaan peserta
-sm
didik baru
1.7 Pengenalan siswa baru
-sd
2. Pemenuhan 2.Kelengkapan 2.1 Melengkapi administrasi Guru Kelas
pelaksanaan administrasi guru seluruh guru kelas
ks
Pembelajaran kelas
h-r
kunjungan
8. Pembelian 8. penambahan 8.1 Membeli computer yang Kepala sekolah
ww
yang rusak
Pengemba 1.Peningkatan 1. Pelaksanaan 1.1 Pembuatan soal Kepala sekolah
ps
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
2. Peningkatan 2.Pelaksanaan 2.1 Pembuatan soal
Pelaksanaan Asesmen Sumatif Asesmen Sumatif Tengah
23
Asesmen Tengah Semester Semester
-20
Sumatif 2.2 Penggandaan soal
Tengah Asesmen Sumatif Tengah
Semester Semester
un
3.Pengembanga 3. Pelaksanaan 3.1 Penyusunan kisi-kisi
ah
n materi Asesmen Sumatif 3.2 Pembuatan soal
Asesmen Akhir Semester Asesmen Sumatif Akhir
k-t
Sumatif Akhir Semester
-sm
Semester I 3.3 Penggandaan soal
Asesmen Sumatif Akhir
Semester
ma
3.4 Pengawasan Ruangan
3.5 Pemeriksaan hasil
p-s
Asesmen Sumatif Akhir
Semester
-sm
4.Pengembanga 4.Pelaksanaan 4.1 Penyusunan kisi-kisi
n Materi Asesmen Sumatif 4.2 Pembuatan soal
-sd
Asesmen Akhir Tahun Asesmen Sumatif Akhir
Sumatif Akhir Tahun
ks
ASESMEN SUMATIF
AKHIR TAHUN
/04
an pembelajarn
1.6 Bintek KTSP
m
pengelolaan BOS
.ai
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
sarana dan Prasarana sarana dan 1.2 Pengadaan Mebeulair dan guru
Prasarana minimal Prasarana 1.3 Pengadaan papan tulis
23
Sekolah minimal
-20
2.Pemenuhan 2.Melaksanakan 2.1 Pengadaan perangkat
sarana lainnya Pemenuhan computer
sarana dan 2.2 Pengadaan perangkat
un
Prasarana internet
ah
lainnya 2.3 Pengadaan multi media
k-t
3.Pemeliharaan 3.Melaksanakan 3.1 Pengecatan &
-sm
dan perbaikan pemeliharaan pelaburan
dan perbaikan 3.2 perbaikan pintu /
sarana dan jendela
ma
prasarana 3.3 Pebaikan atap & lantai
sekolah 3.4 Prbaikan
p-s
pagar/halaman
3.5 Perbaikan Mebeulair
sekolah SWOT
h-r
Sumatif
na
sekolah sosialisasi
4.3 Melengkapi keperluan
ps
akreditasi
4.4 Melaksanakan
htt
akreditasi Sekolah
Program Penanggung
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
4.5 Mengevaluasi hasil
akreditasi sekolah
23
-20
5. Pengelolaan 5.Menyelenggarak 5.1 Mendistribusikan Kepala sekolah
BOS an pengelolaan keuangan sesuai dan bendahara
BOS dengan yang telah BOS
un
dibuat
ah
5.2 Membuat pelaporan
pertanggungjawaban
k-t
kegiatan
-sm
Pembinaan 1. Kegiatan 1. Kegiatan rutin 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala sekolah
ma
Kesiswaan/ siswa 1.2 Pelaksanaan kegiatan ,PKS
Ekstrakurik 1.3 Evaluais kegiatan Kesiswaan, guru
p-s
uler 1.4 Pelaporan kelas
2. kegiatan 2. Latihan Rutin 2.1 Perencanaan kegiatan
-sm
Pramuka 2.2 Pelaksanaan kegiatan
2.3 Evaluais kegiatan
-sd
2.4 Pelaporan
3.Pelaksanaan 3.1 Perencanaan kegiatan
ks
3.4 Pelaporan
4. Paskibra 4. Kegiatan rutin 4.1 Perencanaan kegiatan Kepala sekolah
a
uly
kelas
.ai
keagamaan /
guru kelas
ps
l
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
m
( Indikator ) Jawab
.ht
6.4 Pelaporan Pembina
7.Pesantren kilat 7.1 Perencanaan kegiatan keagamaan /
23
7.2 Pelaksanaan kegiatan guru kelas
-20
7.3 Evaluais kegiatan /agama
7.4 Pelaporan
un
Budaya 1.Penyelenggar 1.Pengembangan 1.1 Pembelian tempat Kepala sekolah,
dan aan Budaya budaya bersih sampah Komite sekolah,
ah
Lingkunga lingkungan 1.2 Pembelian sapu Guru kelas
n sekolah sekolah 1.3 Pembelian alat
k-t
kebersihan lainnya
-sm
2. Pemeliharaan 2.1 Pemeliharaan WC Guru
system sanitasi & 2.2 Pemeliharaan WC
Drainase siswa
ma
3. Peningkatan 3.1 Rapat koordinasi
kerjasama dengan lembaga terkait
p-s
dengan intansi
-sm
lain yang relevan
Pendidikan 1. Pelaksanaan 1. Bintek kurikulum 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala sekolah,
Karakter pendidikan Pendidikan 1.2 Pelaksanaan kegiatan Komite sekolah,
-sd
dan karakter dan berkarakter 1.3 Evaluais kegiatan Guru kelas
Budaya budaya 1.4 Pelaporan
ks
Bangsa/Ke bangsa/
h-r
B. JADWAL KEGIATAN
.id
TAHUN PELAJARAN
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis 2023/2024
na
Smt 1 Smt 2
a
I STANDAR ISI
uly
2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus/ATP berdasarkan Standar Isi
ps
Pembelajran
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru V V
lm
2.2 PENGEMBANGAN RPP
.ht
2.2.1 Pembuatan RPP/Modul Ajar berdasarkan prinsip- V V
prinsip Perencanaan pembelajaran
23
2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR
-20
2.3.1 Pengadaan buku panduan,buku pengayaan
Buku referensi, dan buku pelajaran V V
un
2.4 PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI
ah
PROSES PEMBELAJARAN
2.4.1 Perencanaan supervisi V V
k-t
2.4.2 Pelaksanaan supervisi V V
-sm
2.4.3 Tindak Lanjut hasil supervisi V V
ma
3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
3.1 Kompetensi Lulusan Akademik
p-s
1. Analisis Standar Kompetensi Lulusan atau Capaian V
Pembelajaran
-sm
2. Asesmen Sumatif Antar Jenjang V
3. ANBK
-sd V
2. Kreasi seni/porseni V
h-r
3. SPKSG V V
a. Dalam kecataman V
b. Luar kecamatan V
23
7 STANDAR PENGELOLAAN
7.1 Penyusunan RKS dan RKJM V
htt
lm
7.4Prjalanan Dinas
.ht
Dalam kecamatan V V
Luar Kecamatan V V
23
7.5Akreditasi Sekolah
-20
7.6 Pengelolaan BOS V V
un
7.8 Penyusunan Program Suvervisi PTK V V
ah
7.9 Penyusunan Program akademik V
V
k-t
7.10 Penyusunan Program non akademik
7.11 Kegiatan Kesiswaan V V
-sm
7.12 Kegiatan Pramuka V V
7.13 UKS/PMR V V
ma
7.14 Keagamaan V V
p-s
7.16 Paskibra V V
8. STNDAR PEMBIAYAAN
-sm
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS V
Semester
9.3 Pengembangan materi Asesmen Sumatif Akhir V V
/04
Semester 1
9.4 Pengembangan materi Asesmen Sumatif Akhir
23
V
Tahun
/20
k - ta ( Rp ) ( Rp )
Pembuatan KTSP/KOSP
-s m
Konsumsi pembuatan KTSP
a
-sm
Penyusunan Silabus/Modul Ajar
Konsumsi identifikasi standar isi
mp
Konsumsi merumuskan indikator
Konsumsi penyusunan silabus
s d -s
Konsumsi membuat RPP
ks -
Pengembangan bahan ajar
h-r
Konsumsi membuat bahan ajar
nto
Pengembangan panduan Evaluasi
/co
4
3/0
Konsumsi penyusunan kisi-kisi
Konsumsi Penyusunan master soal
02
JUMLAH
d / 2
Program Remidial
a. i
Pemenuhan pelaksanaan
pembelajaran
an
Kelengkapan administrasi kelas 6
kls x 1 smster ul y
Pemenuhan fasilitas
a m
i n
pembelajaran dan penilaian
a
w.
Pemenuhan alat prkatek
w
9 mapelw
Pengadaan buku pegangan guru
p s://
Pengadaan buku referensi
( perpustakaan )
ht t
m l
ht
Pengadaan buku paket seluruh
siswa
3 .
Pengadaan Buku LKS ( 260 siswa
x 3 mapel )
0 2
Penerimaan siswa baru
n - 2
Pengadaan formulir ( 2 lbr x 60
h u
siswa )
Format bio data siswa baru
k -ta
( 2 lbr x 60 siswa )
ATK ( PSB )
-sm
a
-sm
Honor panitia PSB ( 8 org )
Konsumsi panitia PSB ( 6 org )
Kegiatan pembinaan olahraga
mp
Kegiatan kreasi seni
s d-s
Kegiatan pramuka
ks -
Transport siswa
h-r
Transport pembimbing
nto
Konsumsi pembimbing dan siswa
/co
Honor pembimbing
4
Kegiatan SPKS dan SPKGS
23/0
Transport siswa
Transport pembimbing / 2 0
id
Konsumsi pembimbing dan siswa
n a.
Honor pembimbing
l y a
Kegiatan PMR/ UKS
m u
Konsumsi peserta dan
pembimbing
i n a
Transport pesertaadan
pembimbingw.
JUMLAH
w w
s : //
http
m l
ht
Kompetensi Kompetensi Lulusan Akademik
Lulusan
Analisis Standar Kompetensi 3 .
Lulusan atau Capaian
0 2
Pembelajaran
n - 2
Konsumsi Peserta
h u
ta
Konsumsi Narasumber
Honorarium Narasumber
k -
Penggadaan Materi
Kebutuhan ATK
-sm
a
-sm
Penialan Sumatif Antar Jenjang
Konsumsi pembuatan kisi-kisi
Konsumsi pembuatan naskah
mp
penggandaan naskah soal
Konsumsi pengawasan ruangan
s d-s
Konsumsi ujian praktek
ks -
Honor pemeriksaan
h-r
to
Kebutuhan ATK
Honor panitia jian Sekolah
o n
Honor penulisan dan
penandatanganan Ijazah
4 /c
3/0
Simulasi ANBK
Honor Prokor/Teknis
02
Honor panitia ANBK
Konsumsi proktor dan panitia
d / 2
Kebutuhan ATK
a. i
Pelaksanaan ANBK
an
Honor pengawasan ruangan
ul y
Konsumsi pengawasan ruangan
a m
a i
Honor panitia ANBKn
Honor Prokor/Teknis
w w.
Konsumsi proktor dan panitia
Kebutuhan ATK
:// w
JUMLAH
tp s
ht
m l
Pendidik dan 3 .ht
Tenaga
Transport pelatihan kepala
sekolah 2 kali
0 2
Kependidikan
Transport diklat kepemimpinan n - 2
Transport bintek manajemen
h u
pengelolaan sekolah
Konsumsi kegiatan KKG 8 org k -ta
Transport kegiatan KKG 8 org
-sm
Transport kegiatan K3S
a
-sm
Transportt kegiatan bintek KTSP
Transport bintek pengelolaan
BOS 2 org
mp
Honor Guru sukwan bulanan
s d-s
Honor Tenaga Kependidikan
JUMLAH
ks -
Sarana Dan Pemeliharaan bangunan
h-r
Prasarana
sekolah
Pengecatan/pelaburan bangunan
nto
( ruang kelas )
/co
Perbaikan pintu dan jendela
4
3/0
sekolah
Perbaikan lantai dan atap sekolah
Perbaikan pagar halaman sekolah 02
Belanja bahan perawatan sekolah
d / 2
Upah kerja tukang dan laden
a. i
Pemeliharaan alat kantor
a n
Pemeliharaan mebelair
u
Pemeliharaan inventaris kantor
l y
a
Pengadaan / kebutuhan m
a i n
Spanduk 200 cm x 60 cm
w w.
Media pembelajaran 4 mapel
Meja dan kursi guru
:// w
Papan tulis / whit board
ht
m l
ht
Pemenuhan sarana dan
prasarana lainnya
3 .
Perangkat computer dan internet/
printer
0 2
Multi media
n - 2
Peralatan UKS
h u
Pemenuhan alat olah raga
Bola sepak
k -ta
Bola voly
-sm
Net voly
a
-sm
Pemenuhan alat peraga
IPA
IPS
mp
Kesenian
s d-s
PAI
Pengembangan budaya bersih
ks -
Belanja sapu ijuk
h-r
Belanja tempat sampah
nto
Belanja lap tangan
Belanja lap lantai
/co
4
3/0
Belanja ember plastik
Pemeliharaan system sanitasi
Pemeliharaan WC siswa dan guru
02
Upah kerja
d / 2
JUMLAH
a. i
Pengelolaan
a n
Konsumsi kegiatan rapat
Awal tahun pelajaran / PSBul y
a
Pembinaan pegawai/ gurum
a i n
ASESMEN SUMATIF AKHIR
w.
SEMESTER-BN 8 org
Kenaikan kelas 8 org
w w
Kelulusan 8 org
p s ://
Komite sekolah 4 org
ht t
m l
ht
Persiapan SPKS/lomba – lomba
Pengelolaan BOS
3 .
Honor pengelolaan 2 org
0 2
Transport pengambilan dana
ATK SPJ 4 Triwulan n - 2
JUMLAH
h u
Pembiayaan Pendukung PBM dan k -ta
manajemen kantor
-sm
Kerta HVS
a
-sm
kertas polio
kapur tulis
mp
-s
Buku agenda guru
Tinta printer
Pensil / pulpen dan spidol
- s d
Buku inventaris
-rks
Buku gaji/keuangan
Buku induk
to h
Belanja makanan dan minuman
o n
Gula kopi dan susu
4 /c
3/0
Makanan ringan
Langganan Daya dan Jasa
02
listrik
Telepon dan internet
d / 2
Majalah dan Koran
a. i
JUMLAH
an
ul y
Penilain
harian
a m
Peningkatan frekuensi ulangan
Pendidikan i n
Penggadaan soal 9 mapel x 236
a
w.
siswa x 5 kali x 1 lbr x 2 smester
Kegiatan Penialan Sumatif
w
Tengah Semester
w
p s://
Konsumsi penyusunan soal
Penggandaan naskah
ht t
m l
ht
Honor pemeriksaan 9 mapel
Konsumsi praktek 9 mapel
3 .
Kegiatan Penialan Sumatif
0 2
Akhir Semester I
Konsumsi pembuatan kisi-kisi
n - 2
konsumsi pembuatan naskah
h u
penggandaan naskah
Konsumsi pengawas ruangan k -ta
Honor pengolahan nilai
-sm
Honor pengisian raport 6 org
a
-sm
Kegiatan Penilaian Sumatif
Akhir Sesmter Genap
Konsumsi pembuatan kisi-kisi
mp
konsumsi pembuatan naskah
s d-s
penggandaan naskah
Konsumsi pengawas ruangan
ks -
Honor pengolahan nilai
h-r
Honor pengisian raport 6 org
nto
Konsumsi penguji praktek
JUMLAH
/co
4
23/0
JUMLAH TOTAL
/ 2 0
id
n a.
l y a
m u
i n a
a
w w.
:// w
tp s
ht
BAB VI
l
tm
PENUTUP
3.h
02
A. Kesimpulan
n-2
Sebagaimana uraian di atas,bahwa Rencana Kerja Seklah ( RKS ) SD SMP SMA
SMK .... Kabupaten ...., yang akan dilaksanakan pada tahun pelajaran
hu
2023/2024 dengan sasaran program sebagai berikut :
-ta
1. Program berdasarkan aspek pemerataan, kualitas, relevansi, efisiensi dan
kapasitas sekolah
mk
2. Program berdasarkan aspek pengembangan kompetensi lulusan,
a-s
pengembangan kurikulum, pengembangan proses pembelajaran,
pengembangan sistim penilaian, pengembangan pendidik dan tenaga
-sm
kependidikan, pengembangan sarana dan prasarana sekolah,
pengembangan manajemen sekolah, pengembangan kegiatan kesiswaan,
mp
pengembangan budaya lingkungan sekolah, pengembangan pendidikan
berkarakter ,dan kegiatan non program sekolah.
d-s
B. Saran
s-s
k
Dengan adanya Rencana Kerja Seklah (RKS) SD SMP SMA SMK .... ini
h-r
diharapkan dapat :
1. Membantu dan mendorong pencapaian APM dan APK khususnya di
nto