Lap Kegiatan Waka Kesiswaan 2013-2017 Utk Jan-Mar 2014

KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan
Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja
Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan Tahun Pelajaran 2013-2014.
Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman
pelaksanaan program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran pendapat dan
masukan berbagai elemen dan pihak-pihak yang berkepentingan seperti:
1. Instruksi tertulis / Edaran kepala Madrasah tentang tugas pokok Wakil Kepala Madrasah
Bidang Kesiswaan.
2. Visi misi dan strategi yang hendak dicapai.
3. Suara rekan Pembina 0SIS dan rekan pengajar dan karyawan.
4. Pengurus 0SIS dan siswa/MA Muhammadiyah Kota Bima.
5. Pemikiran penyusun dalam rangka pelaksanaan dan tuntutan tugas dilandasi juklak dan juknis
buku pedoman Pembina kesiswaan.
6. Pengurus komite Madrasah.
Didasari keberadan siswa di Madrasah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang kompleks maka
pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya disesuaikan
anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia.
Partisipasi aktif siswa lebih diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan
nonakademik sesuai minat dan bakatnya, sehingga siswa memiliki keuntungan ganda.
Dengan demikian diharapkan siswa yang berbakat dan kreatif, maupun siswa yang extrim
pelanggaran tata tertib siswa terarahkan, terwadahi dan tersalurkan melalui pembinaan dan
para Pembina 0SIS dan pendidik diharapkan keberadaan Madrasah semakin maju dan
Madrasah sebagai tempat pusat belajar. Semakin dipercaya semua pihak sehingga masyarakat
memberi nilai yang makin meningkat serta terbentuk kepercayaan publik ke Madrasah yang
akhirnya bermuara pada kesejahteraan warga atau keluarga besar MA Muhammadiyah Kota
Bima.
Menyadari kekurangan-kekurangan penyusun dalam pembuatan program dan laporan hasil
kegiatan ini, maka diharapkan dapat memberikan masukan saran dan kritik berbagai pihak
demi penyempurnaan penyusun program-program serupa khusunya program kerja Wakil
Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan di masa yang akan datang merupakan referensi yang amat
berharga serta merupakan satu kekayaan yang tak ternilai yang kami nantikan.
Mudah-mudahan program kerja ini dapat dijadikan acuan dan gambaran kami dalam
melaksanakan tugas pada Negara dan bangsa di dunia pendidikan sesuai tujuan pendidikan
nasional khususnya di MA Muhammadiyah Kota Bima dengan visi dan misi Madrasah sebagai
tolak ukur keberhasilan kerja Madrasah, amin;
Kota Bima,..................2014
Penyusun

DAFTAR ISI

Hal
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................
A. Latar Belakang ..................................................................
B.Dasar Hukum ..................................................................
C.Maksud dan Tujuan ..................................................................

BABA II PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................

A. RENCANA KEGIATAN ..................................................................
I.Garis-Garis Besar Program Kegiatan ..................................................................
II.Pendistribusian Rincian Kegiatan ..................................................................
B.PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................
BAB III EVALUASI HASIL KEGIATAN ..................................................................
A. Laporan Kegiatan Kesiswaan 2013-2014 ..................................................................
 B.Evaluasi Hasil Kegiatan ..................................................................
BAB IV PENUTUP ..................................................................
Kesimpulan
Saran-Saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan
manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang Beriman dan Bertaqwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa dan berbudi pekerti luhur memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani
dan rohani kepribadian yang menetap dan mandiri serta memilliki rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pembangunan dibidang pendidikan diarahkan kepada pengembangan sumber daya manusia
yang bermutu tinggi, guna memenuhi kebutuhan dan menghadapi tantangan kehidupan di masa
depan. Melalui pendidikan, sumber daya manusia yang bersifat potensi dikualisasikan hingga
optimal, dan seluruh aspek kepribadian dikembangkan secara terpadu.
Sejalan dengan peningkatan mutu sumber daya manusia, Departemen Pendidikan Nasional
terus berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Direktorat Jendral Pendidikan , dalam
hal ini telah melakukan berbagai upaya, baik pengembangan mutu pembelajaran, pengadaan
sarana prasarana, perbaikan manajemen kelembagaan Madrasah maupun pembinaan
kesiswaan.
Peningkatan mutu pendidikan di Madrasah tidak hanya terpaku pada pencapaian aspek
akademi, melainkan aspek non akademik juga, baik penyelenggaraannya dalam bentuk kegiatan
kurikuler
ataupun ekstrakurikuler, melalui berbagai program kegiatan yang sistematis dan sistematik.
Dengan upaya seperti itu, peserta didik (siswa) diharapkan memperoleh pengalaman yang utuh,
hingga seluruh modalitas belajarnya berkembang secara optimal.
Disamping itu, peningkatan mutu diarahkan pula kepada guru sebagai tenaga kependidikan
yang berperan sentral dengan strategis dalam memfasilitasi perkembangan pribadi peserta
didik di Madrasah. Peningkatan mutu guru merupakan upaya mediasi dalam rangka pembinaan
kesiswaan. Tujuan dari peningkatan mutu guru adalah pengembangan dalam pembbinaan
kesiswaan terlingkup program kegiatan yang langsung melibatkan peserta didik (siswa) sebagai
sasaran, adapula program yang melibatkan guru sebagai mediasi atau sasaran antara (tidak
langsung). Namun, sasaran akhir dari kinerja pembinaan kesiswaan adalah perkembangan
siswa yang optimal,sesuai dengan karakteristik pribadi tugas perkembangan, kebutuhan , bakat,
minat, dan kreativitasnya.
MA Muhammadiyah Kota Bima merupakan lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan
Departemen Pendidikan yang merupakan pendidikan formal yang dipimpin oleh kepala
Madrasah, fungsi kepala Madrasah diantaranya sebagai pimpinan administrative dan
supervisor memiliki banyak tugas yang tidak mungkin seluruhnya dapat ditanganai sendiri.
Maka dalam
melaksanakan tugasnya didelegasikan kepada guru yang ditugasi sebagai wakil kepala
Madrasah.
Di MA Muhammadiyah Kota Bima terdapat 3 wakil kepala Madrasah yaitu : Wakil Kurikulum,
Wakil Kesiswaan, dan Wakil Sarana Prasarana. Tiap2 wakil memilliki tugas dan perannya masin
— masing sebagai perpanjangan tangan kepala Madrasah.
Tugas Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan adalah :
1. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap awal tahun pelajaran dan melaporkannya
kepada kepala Madrasah untuk mendapatkan pengesahannya.
2. Merencanakan dan melaksanaan penerimaan siswa baru.
3. Bersama wakil kepala bidang kurikulum mengelola mutasi siswa dan melaporkannya
kepada kepala Madrasah.
4. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan M0S bagi siswa kelas X.
5. Mengatur tatatertib siswa dan mengurus siswa yang melanggar tata tertib.
6. Mengatur seluruh aktivitas siswa baik didalam maupun diluar Madrasah.
7. Mengorganisir pelaksanaan karya wisata.
Walaupun di Madrasah — Madrasah telah ada wakil kepala Madrasah urusan kesiswaan, akan

tmeteampiadsuifkaatn yraenkcoarndainasteirftadamn eandgmkoinrdisintraastiikf.anIa

pbeenrytuegleansgmgaerwaaankipliemkebpianlaaanMkadesraisswahaadnalsaembahgali bagian yang

terpadu dari keseluruhan program pendidikan diMadrasah.
 Pada dasarnya, pembinaan kesiswaan di Madrasah merupakan tanggung jawab semua tenaga
kependidikan. Guru adalah salah satu tenaga kependidikan yang kerap kali berhadapan dengan
peserta didik dalam proses pendidikan. Guru sebagai pendidik bertanggung jawab atas
terselenggarannya proses tersebut di Madrasah baik melalui bimbingan, pengajaran, dan atau
pelatihan. Seluruh tanggung jawab itu dijalankan dalam upaya memfasilitasi peserta didik agar
kompetensi dan seluruh aspek pribadinya berkembang optimal. Apabila guru hanya
menjalankan salah satu bagian dari tanggung jawabnya, maka perkembangan peserta didik
tidak mungkin optimal. dengan kata lain, pencapaian hasil pada peserta didik yang optimal,
mempersyaratkan pelayanan dari guru yang optimal pula.
0leh karena guru merupakan tenaga kependidikan, maka gurupun bertanggung jawab atas

tdearlsaemlensegtgiaarpanmyaatappemelbajianraaann ykaensgismwaeannjad
di
tManagdgruasnaghjasewcaabramuamsiunmg-mdaansisnegc.aDraenkghaunsudsemterikpiaadnu,
setiap guru sebagai pendidik seyogyanya memahami, menguasai, dan menerapkan kompetensi
bidang pembinaan kesiswaan.
Dalam kerangka berpikir dan bertindak seperti itulah dikembangkan standar kompetensi guru
bidang pembinaan kesiswaan, yang selanjutnya dirinci kedalam sub-sub kompetensi dan
indikator-indikator sebagai rujukan penyelenggaraan pembinaan kesiswaan. Keseluruhan
indikator yang diturunkan dari enam kompetensi dasar yang dimaksud dapat dijadikan acuan,
baik bagi penyelenggaraan pembinaan kesiswaan secara umum dalam program pendidikan di
Madrasah, maupun secara khusus terpadu dalam program pembelajaran dan bimbingan yang
menjadi tanggung jawab guru mata pelajaran dan guru pembimbing.

B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyelenggaraan pembinaan kesiswaan :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, pasal 1 butir 6
yang mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik, pasal 3 bahwa pendidikan nasional
bertujuan untuk berkembangnya potensi anak didik, dan pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan
diselengggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan
kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan pasal 12 ayat (1b) yang menyatakan
bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan
pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
2. Peraturan pemerintah no 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, pasal 5 s.d pasal
18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan
pendidikan dasar dan menengah, yang memuat pengembangan diri peserta didik dalam
struktur kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan / atau dibimbing oleh konselor,
guru, atau tenaga kependidikan.
4. Dasar standarisasi profesi konseling yang dikeluarkan oleh direktorat jendral pendidikan tinggi
tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di Madrasah dan diluar
Madrasah.

C. Maksud dan Tujuan

I. Maksud
Penyusunan program dimaksudkan untuk membantu mewujudkkan visi dan misi MA
Muhammadiyah Kota Bima yang tertuang dalam program strategi Madrasah program kerja
kepala Madrasah serta mewadahi suara siswa aktivitas dan kreativitas siswa melalui suatu
wadah organisasi kesiswaan (0SIS) dan Majelis Perwakilan Kelas (MPK) dengann sejumlah
kegiatannya.

II.Tujuan
Fungsi dan tujuan akhir pembinaan kesiswaan secara umum sama dengan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, s
‘Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.'
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. RENCANA KEGIATAN

I. Garis-Garis Besar Program Kegiatan

1. Kegiatan Utama
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan/0SIS melaksanaan bimbingan, pengarahan dan
pengendalian kegiatan kesiswaan/0SIS dalam ranngka menegakan disiplin dan tata tertib
Madrasah.
b. Membina dan melaksanakan koordinasi keamannan, kkebersihan, ketertiban, keindahan
kerindangban dan kekeluargaan (6K).
c. Memberikan pengarahan dan pemilihan pengurus 0SIS, melakukan pembinaan pengurus 0SIS
dalam berorganisasi.
d. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil.
e. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa
f. Melaksanakan pemillihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan diluar Madrasah.
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala
h. Mengadakan rapat koordinasi dengan perwakilan kelas dan pengurus 0SISi
i. Mengghadiri rapat pertanggungjawaban pengurus 0SIS lama
j. Melaksanakan pemilihan Pengurus 0SIS
2. Kegiatan Lainnya
a. Menentukan bidang kegiatan
b. Mengajukan usulan Pembina 0SIS dan Pembina ekstrakurikuler
c. Menghaadiri rapat-rapat pengurus 0SIS
d. Menghadiri siswa diberbagai event perlombaan baik latihan maupun kejuaraan.
e. Penataan lingkungan melalui 5K
f. Evaluasi seluruh kegiatan
II. Pendistribusian Rincian Kegiatan

1. Kegiatan Awal Tahun

a. Menyusun program kerja,0SIS, Wakil kesiswaan dan para Pembina 0SIS
b. Melaksanakan rapat koordinasi kesiswaan
c. Bersama wakil kepala bidang kurikulum menyusun jadwal petugas upacara pengibaran bendera
serta pembina upacara.
d. Rapat koordinasi, pembentukan panitia dan pelaksanaan M0S (Masa 0rientasi Siswa) sesuai
juklak dan juknis.
e. Membina dan melaksanakan koordinasi 5K yakni keamanan, kebersihan, ketertiban,
kerindangan dan kekeluargaan.
f. Mempublikasikan para Pembina, pelatih dan coordinator kesiswaan.
g. Mengadakan latihan dasar kepemimpinan bagi siswa baru dan pengurus 0SIS
h. Pempublikasian pengurus 0SIS

a2. . KMeegmiabtianna Hsisawriaanuntuk tetap disiplin dan patuh pada aturan yang berada di
Madrasah baik yang tertulis maupun yang tak tertulis.
b. Mengamati dan mendata serta menggali informasi calon siswa berprestasi di MA
Muhammadiyah Kota Bima.
c. Mendata dan memberikan point nilai pelanggaran bagi siswa yang melangggar peraturan
d. Mewakili guru piket jika yang bersangkutan tidak hadir sesuai jadwal piket pimpinan.
e. Melaksanakan piket pimpinan
f. Mengirimkan siswa untuk mengikuti undangan dan penataran atas persetujuan kepala Madrasah
3. Kegiatan Mingguan
a. Mengawasi, mengontrol dan mengabsen pelaksanaan kegiatan ektra kurikiler
b. Melaksanakan pengibaran bendera tiap satu minggu sekali
c. Pembinaan tentang perlunya siswa disiplin dan mentaati peraturan tata tertib Madrasah
d. Membinaan 0sis dalam kegiatan Mading
4. Kegiatan Bulanan
a. Membimbing pengurus 0SIS untuk melaksanakan berbagai kegiatan 0SIS sesuai jadwal
kegiatan seperti hari besar agama atau nasional
b. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus 0SIS
c. Bersama para Pembina dan petugas piket mengadakan razia.
d. Melaksanakan rapat koordinasi dengan para Pembina.
 5. Kegiatan Semester Ganjil
a. M0S
b. Upacara Bendera
c. Mengadakan clasmeeting dengan mata lomba wajib :
Pidato bahasa inggris, bahasa Arab dan bahasa Indonesia.
 Dakwah
 Lomba Baca Puisi
 0lahraga (Bola voli, Sepak bola, Takraw
 Seni Beladiri (tapak Suci)
d. Pemilihan 0SIS

ef .. LSatfiahrai nRPamradhmuakna/Pesantren kilat

g. Perkaderan/LDKS
6. Kegiatan semester Genap
a. Menyiapkan dan melaksanakan perpisahan kelas XII
b. Mengadakan rapat koordinasi dengan pengurus 0SIS dan para Pembina
c. Mengadakan razia
d. Mengadakan clasmeeting dengan mata lomba wajib.
 Pidato bahasa inggris, bahasa Arab dan bahasa Indonesia.
 Dakwah
 Lomba Baca Puisi
 0lahraga (Bola voli, Sepak bola, Takraw
 Seni Beladiri (tapak Suci)
e. Upacara pengibaran bendera
f. Peringatan Isra Mi'raj
g. Peringatan maulid Nabi Muhammad saw
7. Kegiatan Akhir Tahun
a. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia siswa baru
b. Memberikan SK kepala Madrasah pada panitia penerimaan siswa baru
c. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia mos
d. Memberikan SK kepsek pada panitia M0S
e. Melaksanakan M0S
f. Laporan evaluasi Program

B. PELAKSANAAN KEGIATAN
Agenda Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Kota Bima
Tahun Ajaran 2013 — 2014

No Hari/Tanggal Nama Kegiatan Pelaksana/Peserta

.
8 s/d 10 Juli 2013 Panitia (0SIS/IPM)
Masa 0rientasi Siswa (M0S) Pesantren Kilat/Latihan MuballighKls
(ah)XI dan XII
11-14 Juli 2014 Safari Ramadhan Keliling Latihan Gerak Jalan Kls XI dan XII
15-20 Juli 2014 Pembina Pramuka
25 Juli-14 Ags
2013
15 Agt 2013 Mengikuti Lomba Gerak Jalan Kwarcab Kobi
15 Nop-15 Des 13 Lomba HAB Kemenag Kobi ke-68 kelas X-XI-XII
16-20 Des. 2013 Class Meeting Siswa Semester Ganjil 2013-2014 0SIS/IPM
23-28 Des. 2013 Perkaderan IPM Taruna Melati I Panitia (0SIS/IPM)
3 Jan 2014 Pemilihan Kepengurusan 0sis Panitia (0SIS/IPM)
Persiapan Lomba Cerdas Cermat Empat Pilar
1-31 Des. 2013 Guru PKn
Bangsa Tk SMA/MA Kota Bima
Lomba Cerdas Cermat Empat Pilar Bangsa Tk SMA/MA Kota Bima
Jan. 2014 Persiapan Perpisahan kls XII Perpisahana kls XII Diknas Kobi
Class Meeting Siswa Semester Genap 2013-2014
April 2014 Perkaderan IPM Taruna Melati II Panitia (0SIS/IPM)
Mei 2014 Panitia (0SIS/IPM) Panitia (0
16-20 Juni 2014
23-28 Juni 2014
 Bima, Juli 2013
Mengetahui,
Kepala Madrasah Wakamad Kesiswaan

(A#durrahman, S. Ag., M. &d.l( (A#durrahman, SH(

)BM* 966 284 966 274

BAB III
EVALUASI HASIL
KEGIATAN

A. Laporan Kegiatan Kesiswaan 2013-2014

REALISASI PR6GRAM KERJA BIDANG

WAKIL KEPALA MADRASAH BIDANG KESISWAAN
MADRASAH ALI7AH MUHAMMADI7AH K6TA BIMA
TAHUN AJARAN 2013 — 2014

Nama Wkt Tmpt Penanggung Ket/

No Pelaksana
Kegiatan Plksn Pelksnaan jawabpserta Hasil yg dicpai Sisw6 B61U d6p6t

8 -10
SisB6
JUl Lingk MA OSIS/IPM MAW6k6
1M6s6 O1ient6si Sisw6 (MOS) (62 01g)
2013 MUh. MUhKesisw66n

11-14RU6ng MA OSIS/IPM MA K6h61Uddin, M.

2L6tih6n MUb6lligh (6h) 15 01g
JUl 13MUh. MUh Pd.I
K6h61Uddin, M.
Pd.I M6sy. Te1inspi16si d6n te1m0tif6
15-20 Wil6y6h
3S6f61i R6m6dh6n Keliling MA MUh. AbdU116hm6n, 15 01g te1ce16hk6n
JUl 13 Kec. K6bi
SH
End6ng, S. Pd.I
Olimpi6de MIPA (M6tem6tik623
KmpUs FKIP UM MU1s6lin, S. Pd
4d6n Fisik6) Tk SMA/MA se-M61t 2 -
NTB 2013 UMM Mt1m D1s. Si16jUddin
L0mb6 K0mpetisi M6tem6tik6 6-7
5 (KOMAT) Tk SMA/MA M61t STIKP TSB HIMAPTIKA
MU1s6lin, S. Pd.1 01g-
se- K0t6/K6bBi d6n 13 STKIP TSB
D0mpU JU616 3 PI (sisw6
26 P6niti6 HAB End6ng, S. Pd.I14 01gd6p6t memp16ktekk6n
6 L0mb6 Sh6l6t Jen6z6h N0p. MTsN R6b6 Kemen6g t6t6 c616 sh6l6t
2013 Jen6z6h)
28 P6niti6 HAB S1i KU1ni6ti, S.
3 -
7 L0mb6 Pid6t0 B6h6s6 Ingg1is N0p. MAN 1 K0bi Kemen6g Pd
2013
28 P6niti6 HAB
M61y6m, S. PdI1 -
8 L0mb6 Pid6t0 B6h6s6 A16b N0p.
28 MAN 1 K0bi Kemen6g
L0mb6 Pid6t0 B6h6s6
9 N0p.
2013
Ind0nesi6
2013 P6niti6 HAB
MAN 1 K0bi JUli6ti, S. Pd 2 -
03 Kemen6g
10 L0mb6 PUitis6si Des.
2013 MTsN 1 P6niti6 HAB
JU6liti, S. Pd 2 -
K0t6 Bim6 Kemen6g
Mencipt6k6n sU6s6n6
ke6k16b6n d6n pe1s6Uid6166n 6
11J6l6n S6nt6i HAB Kemen6g 12 AbdU116hm6n, Peg- Sisw6 d6p6t be1gembi16 1i6 dggn
W6lik0t6- P6niti6 HAB
K0t6 Bim6 y6ng ke-68 Des. SH Sisw Mel6hi1k6n K6de1 Ik6t6n yg mem
Se16sUb6 Kemen6g
2013

12Cl6ss Meeting semeste1 G6njil 13-19 IPM G6b. W6k6 Sl1h

2013-2014 Des MA MUh. MA,SMA,SMK Kesisw66n sisw6
13 MUh.

21-26
Pe1k6de16n IPM T61Un6 Mel6ti PD IPM K6b.AbdU116hm6n,
13 Des S6pe 10 01g
I 13 Bim6 SH dedik6si tinggi UntUk
Um6t d6n b6ngs6
14 Pemilih6n KetU6 OSIS/IPM 12 MA MUh. P6niti6 AbdU116hm6n, Sl1h Regene16si
MA MUh. K0bi J6n Pemilih6n SH sisw6 kepemimpin6n
 2014
L0mb6 Ce1d6s Ce1m6t Emp6t 15
15 Pil61 B6ngs6 Tk SMA/MA K0t6 J6n SMAN 1 Dikn6s K0t6 AbdU116hm6n,JU616 2 pd B6b6k
Bim6 2014 K0t6 Bim6 Bim6 SH (gU1U PKn)10 01gpengi6si6n
B. E8aluasi Hasil Kegiatan
Memperhatikan serta membandingkan keseluruhan agenda/program yang telah dicanangkan
dengan realisasi program Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, maka tentu saja akan kita
jumpai beberapa kenyataan yang sedikit tidak sesuai. Ada beberapa gambaran kondisi ketidak
sesuaian yang kami maksudkan adalah antara lain:
1. Ada program yang telah direncanakan secara matang, namun dlm realisasinya tidak terwujud;
2. Ada program yang telah direncanakan secara matang, alhamdulillah tetap terlaksana
meskipun waktu dan tempat bergeser dari rencana awal
3. Ada program yang tidak direncanakan sama sekali justru terwujud dengan baik dan lancar.
4. Ada juga program yang terlaksana, namun hasilnya kurang sesuai dengan harapan

Kondisi-kondisi yang kami gambarkan diatas disebabkan oleh beberapa faktor yang antara lain:
1. Kurangnya waktu yang tersedia untuk melakukan persiapan dalam melaksanakan suatu
kegiatan tersebut
2. Kurangnya kesiapan yang dari Pembimbing/Penanggungjawab sehingga menyebabkan hasil dari
kegiatan yang dilaksanakan kurang maksimal
3. Terjadi perbenturan antara agenda yang mau direalisasikan dengan kepentingan (pribadi) para
pembina
4. Terjadi perbenturan antara agenda yang telah direncanakan dengan kegiatan yang lebih
penting namun datangnya secara tiba-tiba dan tak terduga
5. Sumber Daya Siswa yang kurang maksimal
6. Minimnya Anggaran
7. Dan masih banyak lagi kendala-kendala lain yang sangat mempengaruhi terlaksananya
program kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya

BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Keberhasilan suatu program kegiatan tidaklah cukup dari sejauhmana indah dan banyaknya suatu
program kegiatan yang direncanakan, akan tetapi suatu proses dan output dari kegiatan yang
telah dilaksanakan merupakan tolak ukur nyata akan keberhasilan program kegiatan yang
dicangkan, sekecil apapun kegiatan tersebut.

Maksimalnya suatu proses kegiatan terhadap program yang dilaksanakan sangat bergantung pada
daya dukung dari bebera pihak dan unsur, seperti ketersediaan anggaran, sumber daya siswa,
sumber daya pembina, waktu pelaksanaan, tempat pelaksanaan, fasilitas serta semangat dari

beberapa pihak yang terkait langsung dengan kegiatan tertentu.

Kualitas keberhasilan dari suatu program kegiatan tertentu berbanding lurus dengan
bagaimana proses dari kegiatan yang berlangsung.

B. Saran-Saran
1. Bagaimanapun juga usaha yang telah ditunjukkan oleh berbagai pihak dalam setiap program
kegiatan yang telah dilaksanakan selama Tahun Pelajaran (2013-2014) yang tengah berjalan ini
kami rasa sudah maksimal. Akan tetapi kami sebagai Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan
masih sangat mengharapkan semangat dan kerjasamanya serta dukungannya untuk terus
menuntaskan program yang telah dicanangkan dan tetap mempertahankan serta semakin
meningkatkan (baik kuntitas maupun kualitas) program-program kegiatan pada tahun ajaran
berikutnya (2014-2015)
2. Belajar dari pengalaman tahun pelajaran (2013-2014) ini, bahwa masih banyak program
kegiatan yang telah direncanakan dan dirasakan sangat urgen untuk dilaksanakan dan diikuti
yang terpaksa tidak dilaksanakan dan diikuti karena kendala anggaran, maka diharapkan
kepada Kepala Madrasah untuk terus memberikan dukungan baik moril terutama meteril
kiranya alokasi
anggaran untuk Waka Kesiswaan dinaikkan lagi, sehingga baik kuantitas maupun kualitas dari
program yang dicanangkan akan maksimal hasilnya
 Kamipun masih sangat menyadari bahwa masih banyak seabrek kegiatan-kegitan lain yang belum sempat k
Kepada semua pihak yang telah mendukung terlaksananya program kegiatan bidang Kesiswaan tdak lupa kami kh

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH DAERAH BIMA

MA MUHAMMADIYAH KOTA BIMA
Ak1edit6si BNSM: 131252720002
W. MOnginsidi TOlOb6li Bim6-NTB Telp. (0374) 42728-HP. 082 144 102 746, 085 239 803 613

AL ACARA MASA 6REANTASI SISWA BARU (M6SBA: MADRASAH ALI7AH MUHAMMADI7AH K6TA BIMA TAHUN PELAJAR

Hari /
No Jam Kegiatan Pemateri Lokasi
Tanggal
06.30 - 07.30 Upacara Pembukaan Lapangan
07.30 - 09.00 Perkenalan Siswa 0SIS Ruang kelas
09.00 - 09.30 Cek Perlengkapan Tatib, PubDok, Sie Ruang kelas
Konsumsi
09.30 - 10.00 ISTIRAHAT
1Senin, 10.00 - 10.30 Hak dan Kewajiban Siswa Mursalin, S. Pd Ruang kelas
8 Juli 2013
10.30 - 11.00 Pengenalan Tata Tertib Siswa Abdurrahman, SH Ruang kelas
11.00 — 12.00 Permainan 1 0SIS Ruang kelas
12.00 - 12.45 ISH0MA
12.45 - 13.45 Intermezo 0SIS Ruang kelas
13.45 - 14.00 Briefing dan Persiapan Pulang 0SIS Ruang kelas
06.30 - 07.30 Senam Pagi Munadir, S. Pd Lapangan
07.30 - 09.00 Visi dan Misi Sekolah Abdurrahman,M.Pd.I Ruang kelas
09.00 - 09.30 ISTIRAHAT
09.30 - 10.00 Wawasan Wiyata Mandala Anang Supramn, S.Pd Ruang kelas
2Selasa, 10.00 - 10.30 Program dan Cara Belajar Efektif Drs. Sirajuddin Ruang kelas
9 Juli 2013 10.30 - 11.00 Tata Krama Siswa Hasnah, S. Pd
11.00 — 12.00 Pengenalan Ekstrakulikuler Abdurrahman, SH
12.00 - 12.45 ISH0MA
12.45 - 13.45 Permainan 2 0SIS Ruang kelas
13.45 - 14.00 Briefing dan Intermezo
06.30 - 07.30 0lahraga ria Munadir, S. Pd Lapangan
07.30 - 09.00 Jalan sehat 0SIS
09.00 - 09.30 Logic Game 0SIS Lapangan
09.30 - 10.00 ISTIRAHAT
10.00 - 10.30 Renungan 0SIS Ruang kelas
3Rabu, 10.30 - 11.00 Intermezo 0SIS Ruang kelas
10 Juli 2013
11.00 — 12.00 Ramah tamah dan persiapan
0SIS Ruang kelas
Penutupan
12.00 - 12.45 ISH0MA
12.45 - 13.45 Ucapara Penutupan 0SIS Ruang kelas
13.45 - 14.00 Briefing dan Pembagian Sertifikat 0SIS Ruang kelas

Bima, 6 Juli 2013

 Mengetahui,
Kep6l6 M6dr6s6h W6k6m6d Kesisw66n

(Abdurr6hm6n, S. A§., M. Pd.l) (Abdurr6hm6n, SH)

NBM: 966 284 NBM: 966 274

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH DAERAH BIMA

MA MUHAMMADIYAH KOTA BIMA
Ak1edit6si B NSM: 131252720002
Al6m6t : Jln. W. MOnginsidi TOlOb6li Bim6-NTB Telp. (0374) 42728-HP. 082 144 102 746, 085 239 803 613

MANUAL ACARA MASA 6REANTASI SISWA BARU

(M6SBA: MADRASAH ALI7AH MUHAMMADI7AH K6TA
BIMA TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Hari / Jam Kegiatan Pemateri Lokasi

No Tanggal
07.30 - 08.30 Upacara Pembukaan Lapangan
08.30 - 10.00 Perkenalan Siswa 0SIS Ruang kelas
1 Kamis, 10.00 - 10.20 Istirahat
3 Juli 2014
10.20 — 11.00 Hak dan Kewajiban Siswa Mursalin, S. Pd Ruang kelas
11.00 — 12.45 Pengenalan Tata Tertib Siswa Abdurrahman, SH Ruang kelas
12.45 - selesai Persiapan sholat Dzuhur bersama 0SIS Masjid
07.30 - 08.30 Senam Pagi Munadir, S. Pd Lapangan
08.30 - 09.15 Wawasan Wiyata Mandala Anang Supramn, S.Pd Ruang kelas
2 Jum'at,
4 Juli 2014 09.15 - 09.30 Istirahat
09.30 — 10.30 Etika Siswa Endang, S. Pd.I Ruang
kelas 10.30 — 11.15
11.15 - selesai Persiapan sholat Jum'at bersama 0SIS Masjid
06.30 - 07.30 0lahraga ria Munadir, S. Pd Lapangan
07.30 - 09.00 Jalan sehat 0SIS
09.00 - 09.30 Logic Game 0SIS Lapangan
09.30 - 10.00 ISTIRAHAT
3 Sabtu, 10.00 - 10.30 Renungan 0SIS Ruang kelas
5 Juli 2014 10.30 - 11.00 Intermezo 0SIS Ruang kelas
11.0 Ramah tamah dan persiapan 0SIS Ruang kelas
— 12.00 Penutupan
12.00 - 12.45 ISH0MA
12.45 - 13.45 Ucapara Penutupan 0SIS Ruang kelas
13.45 - 14.00 Briefing dan Pembagian Sertifikat 0SIS Ruang kelas

Bim6, 2 Juli 2014

Mengetahui,
Kep6l6 M6dr6s6h W6k6m6d Kesisw66n

(Abdurr6hm6n, S. A§., M. (Abdurr6hm6n, SH)

Pd.l) NBM: 966 284 NBM: 966 274

TATA TERTIB SISWA MA MUHAMMADI7AH K6TA BIMA

TAHUN PELAJARAN 2013-2014
A. PENDAHULUAN
 Assalamu<alaikum Wr. Wb.
Dalam suatu institusi, lembaga atau organisasi dimanapun berada,selalu mengedepankan
aturan main atau tata tertib. Tata Tertib tersebut diperlukan untuk mencapai Visi dan Misi
institusi, lembaga atau 0rganisasi yang ingin dicapai bersama.
Demi tercapainya tujuan dan kelancaran pelaksanaan pendidikan di MA Muhammadiyah Kota
Bima, maka dipandang perlu untuk menetapkan dan mengesahkan Peraturan tentang Tata
Tertib Siswa di lingkungan MA Muhammadiyah Kota Bima. Tata Tertib tersebut mengikat
Siswa MA Muhammadiyah Kota Bima artinya setiap siswa wajib mentaati dan menjunjung
tinggi segala Peraturan yang ditetapkan oleh Pimpinan atau Kepala MA Muhammadiyah Kota
Bima.
B. DASAR PELAKSANAAN.
1. Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
2. Undang-Undang Nomor : 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Undang-Undang Nomor :20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(SISDIKNAS).
4. Program Kerja, Visi dan Misi MA Muhammadiyah Kota Bima.
5. Rencana Strategis ( RENSTRA ) 5 Tahun MA Muhammadiyah Kota Bima.
C. TUJUAN
1. Terciptanya suasana yang harmonis, tertib dan nyaman
2. Menyamakan persepsi dan langkah pembinaan dalam rangka mencegah perilaku negatif
siswa.
3. Meningkatkan kinerja seluruh Keluarga Besar MA Muhammadiyah Kota Bima.
4. Menumbuhkembangkan minat, sikap dan kepribadian siswa dalam melaksanakan KBM
dan kewajibannya di sekolah
D. TATA TERTIB UMUM
1. Siswa mengucapkan dan menjawab salam bila bertemu dengan Guru, Karyawan, siswa lainnya
dan atau orang lain yang ada di lingkungan sekolah yang sesuai dengan tata cara Islam.
2. Siswa wajib berpakaian seragam Sekolah sesuai ketentuan dan jadwal yang telah
ditentukan oleh MA Muhammadiyah Kota Bima.
3. Siswa wajib memiliki Kartu Pelajar MA Muhammadiyah Kota Bima.
4. Siswa Wajib Mengikuti shalat Dzuhur berjama'ah di sekolah
E. TATA TERTIB KHUSUS
Untuk menjaga hal-hal yang tidak diinginkan, maka siswa dilarang keras :
1. membawa atau mengedarkan, menjual dan menggunakan psikotropika, narkoba dan
minuman keras atau sejenisnya.
2. Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata tajam dan senjata api.
3. Membawa rokok atau merokok di lingkungan madrasah atau di sekitar lingkungan
Madrasah.
4. Membawa, membaca atau mengedarkan gambar, bacaan dan Blue Film (BF) atau yang
sejenisnya yang berindikasi pornografi.

5. Mengambil barang milik orang lain tanpa izin yang dikategorikan sebagai tindakan
pencuria
6. Mencorat coret dan merusak Gedung serta seluruh perlengkapan yang ada di
lingkungan Madrasah.
7. Melakukan pemerasan, pemalakan dan tindakan lain yang dikategorikan sebagai aksi
kekerasan.
8. Membawa atau memakai perhiasan atau aksesoris di lingkungan Madrasah baik siswa
maupun siswi apabila kedapatan akan disita dan yang berhak mengambil adalah orang tua/wali
siswa/i.
9. Menggunakan make up, kontak lens berwarna, kuteks atau pacar di lingkungan madrasah.
10. Membuat dan menggunakan tatto dan gambar-gambar serta memakai tindik di tubuh
siswa baik permanen maupun temporer.
11. Memanjangkan rambut bagi siswa laki-laki dan harus memakai jilbab bagi siswi
perempuan.
F. TATA TERTIB DI SEK6LAH

I. UPACARA BENDERA.
1. Siswa wajib untuk mengikuti Upacara Bendera pada hari Senin dan pada Hari Besar Nasional.
 2. Siswa sudah hadir dan siap di lapangan upacara 5 menit sebelum upacara dimulai.
3. Siswa yang ditunjuk sebagai Petugas Upacara wajib mengenakan perlengkapan Upacara dan
melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya.
4. Siswa berbaris sesuai dengan angkatan/Kelas masing-masing dengan 1 (satu) Pemimpin Regu.
5. Siswa wajib memakai seragam dan atribut lengkap sesuai aturan yang berlaku.
6. Siswa yang terlambat mengikuti upacara dari awal, diwajibkan membuat barisan terpisah.
7. Siswa mengikuti pelaksanaan upacara dengan tertib dan khidmat sampai seluruh proses
upacara selesai.
II. KEDATANGAN DAN PERSIAPAN BELAJAR SISWA

1. Siswa sudah berada di lingkungan madrasah 5 (lima) menit sebelum bel masuk.
2. Siswa masuk ke dalam kelas pukul 07.00 WIT setiap harinya dan pulang pukul 13.30 WIT,
kecuali hari Jum'at pulang setelah melaksanakan shalat Jum'at bagi siswa.
3. Siswa yang datang terlambat akan diberikan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
4. Siswa wajib Tadarus AL-QUR'AN dan berdo'a sebelum jam pertama dimulai (07.00 — 07.15
WIB) yang dipandu oleh Guru Mata Pelajaran/Ketua Kelas.
5. Siswa wajib mempersiapkan segala sesuatu yang menunjang kelancaran proses Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM).
III. SELAMA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ( KBM : BERLANGSUNG.
1. Siswa wajib menjaga ketertiban, kebersihan, keamanan dan kekeluargaan selama pelajaran
berlangsung.
2. Siswa dilarang membawa makanan atau minuman, makan atau minum di dalam ruangan kelas.
3. Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan seksama sampai akhir pelajaran selesai.
4. Siswa yang terlambat masuk kelas pada saat pergantian jam pelajaran dikenakan sanksi oleh
guru mata pelajaran yang berlangsung.
5. Siswa yang ingin meninggalkan kelas karena sesuatu hal, harus meminta izin kepada guru yang
mengajar
6. Siswa yang meninggalkan Madrah pada saat jam pelajaran karena sesuatu hal, harus meminta
izin kepada Pegawai di Kantor
7. Selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Berlangsung dilarang mengaktifkan alat-alat
komunikasi.
8. Disetiap akhir pelajaran, siswa mengemasi dan merapikan dan tidak boleh meninggalkan
perlengkapan belajar di dalam kelas serta membaca do'a bersama-sama yang dipimpin oleh
ketua kelas.
9. Seluruh siswa diwajibkan untuk menjaga kebersihan ruang kelas.
IV. WAKTU ISTIRAHAT
1. Siswa harus menggunakan waktu istirahat dengan baik di luar kelas
2. Siswa wajib kembali ke kelas segera setelah waktu istirahat selesai.

V. TIDAK MASUK SEK6LAH ATAU IZIN

1. Siswa yang berhalangan hadir karena sakit, wajib melampirkan surat keterangan dokter atau
surat keterangan dari orang tua/wali baik lisan maupun tulisan
2. Siswa yang terpaksa tidak dapat mengikuti pelajaran karena ada sesuatu hal, harus meminta izin
kepada wali kelas dan guru yang mengajar pada saat itu.
3. Siswa yang berhalangan hadir wajib meminta materi pelajaran/tugas yang tidak dapat diikutinya
kepada guru yang bersangkutan.
VI. PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER
1. Kegiatan Ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari Jum'at yang diatur sesuai jadwal.
2. Siswa wajib memilih atau dipilihkan salah satu ekstrakurikuler yang diwajibkan di MA
Muhammadiyah Kota Bima.
3. Ekstrakurikuler yang diwajibkan di MA Muhammadiyah Kota Bima yaitu ; Pramuka, Tapak
Suci, LDK dan Tahfiz
4. Siswa wajib mengikuti dan melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang dipilih atau dipilihkan.
5. Untuk menghindari penumpukan keanggotaan disalah satu ekstrakurikuler tertentu, maka
dibuatkan aturan main yaitu dengan sistem kuota masing-masing 25% untuk ekstrakurikuler
wajib.
6. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler agar diarahkan pada pembentukan karakter siswa.
7. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler agar dilakukan dengan baik dan disiplin serta dijauhkan
dari perpeloncoaan dan budaya kekerasan.

E k st ra k u r i k u le r W aj ib d a n pi li h a n y a n g d ia k u k
8. B i m a a d a l a h ; S en i B e lad i ri (T S ) , P ra m u k a, T a h fiiz ,
e b e ra d aa n n ya di M A M u h a m m a d i y a h K o t a
L D K , K a ry a Ilm ia h Re ma j a ( K I R ) , S e ni d a n Budaya,
Sepak Bola, dan Bola Volley.
 VII. TATA CARA BERPAKAIAN DAN BERPENAMPILAN
Penggunaan Seragam Sekolah di MA Muhammadiyah Kota Bima diatur sebagai
berikut :
1. Hari Senin dan Selasa berpakaian celana/rok Abu-abu dan baju putih, serta baju harus stel
dalam (bagi siswa) dengan memakai ikat pinggang serta Kerudung warna putih (bagi siswi).
2. Hari Rabu dan Kamis berpakaian celana/rok Hitam dan baju Batik serta Kerudung warna
hitam (bagi siswi).
3. Hari Jum'at dan Sabtu berpakaian Pramuka serta baju harus stel dalam (bagi siswa) dengan
memakai ikat pinggang
4. Seluruh siswa dan siswi wajib memakai sepatu dan kaos kaki

56 . T id a k d ip e r ke
Se lu r u h si s w i
nwaanjkibanmmememakaakiaibacjeulalneangmaondpeal njajahnitgandaLnohreanrugsamtaeunPuetunpsipl
a(bnatagti siswa)
7. Siswa tidak diperkenankan mencukur Jabri dan menyisir rambut ala gaul

VIII. KREDIT P6INT BAGI SETIAP PELANGGARAN

Setiap pelanggaran akan diberi sanksi berupa Kredit Point. Dan besarnya kredit point dari setiap
pelanggaran dibawah ini adalah sebagai berikut:

No Jenis Pelanggaran Poin Ket

t
1 Terlambat masuk kelas kurang dari 5 menit 2
2 Meninggalkan sekolah tanpa keterangan 4
3 Mengaktifkan HP selama KBM 3
4 Meninggalkan sekolah (bolos) 4
5 Tidak melaksanakan shalat dzuhur berjama'ah di sekolah 4
6 Tidak mengikuti Upacara Bendera 2
7 Tidak mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler yang dipilih atau 3
yang dipilihkan
8 Terlambat mengikuti Upacara Bendera 1
9 Menggunakan tatto dan gambar-gambar serta memakai 4
tindik di tubuh siswa baik permanen maupun temporer
10 Melakukan pemerasan, pemalakan dan tindakan lain yang 4
dikategorikan sebagai aksi kekerasan.
11 Mencorat coret dan merusak Gedung serta seluruh 2
perlengkapan yang ada di lingkungan Madrasah.
12 Mengambil barang milik orang lain tanpa izin yang
4 dikategorikan sebagai tindakan pencurian.
13 Membawa, membaca atau mengedarkan gambar, bacaan dan
4 Blue Film (BF) atau yang sejenisnya yang berindikasi
pornografi.
14 Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata tajam. 6
15 Membawa rokok atau merokok di lingkungan Madrasah atau
6 di sekitar lingkungan Madrasah.
16 4
Jumlah
I>. SANKSI-SANKSI
Setiap siswa yang melanggar Tata Tertib dan larangan-larangan tersebut diatas selain sanksi yang
sudah ditetapkan juga dikenakan sanksi sebagai berikut :

1. Surat Peringatan (SP) 1 jika point pelanggaran mencapai point 30 : 0rang tua dipanggil.
2. Surat Peringatan (SP) 2 jika point pelanggaran mencapai point 60 : 0rang tua dipanggil, siswa
diskors 3 hari dan membuat Surat Perjanjian di atas Materai
3. Surat Peringatan (SP) 3 jika point pelanggaran mencapai point 90 : 0rang tua dipanggil, siswa
diskors 5 hari dan membuat Surat Perjanjian di atas Segel / materai atau dikeluarkan dari
madrasah jika point mencapai 100.
4. Siswa akan dikeluarkan dari MA Muhammadiyah Kota Bima dan diserahkan kepada orang

tua/Wali apabila Siswa:

a. Melanggar Surat Peringatan (SP) 3.
b. Melakukan provokasi sehingga menyebabkan tawuran massal.
c. Melawan Guru atau Karyawan MA Muhammadiyah Kota Bima secara fisik.
d. Membawa atau mengedarkan, menjual dan menggunakan psikotropika, narkoba dan minuman
keras atau sejenisnya.
e. Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata api.

Bim6, Juli 2013

Mengetahui,
Kep6l6 M6dr6s6h W6k6m6d Kesisw66n

(Abdurr6hm6n, S. A§., M. Pd.l) (Abdurr6hm6n, SH)

NBM: 966 284 966 274

PANITIA PELAKSANA
MUSYAWARAH RANTING (MUSYRAN)
IPM MA MUHAMMADIYAHA KOTA BIMA BIMA
Sekretariat:Jln Wolter Monginsidi,Tolobali Kota Bima Hp: 085238230515

Waktu Acara Keterangan

HARI I ( Sabtu! 12 Mei 2012 )

PEMBUKAAN
Den§6n R6n§k6i6n Ac6r6
Pebuk66n
Pemb6c66n Q6l6m ll6hi
Meny6nyik6 l6§u:
lndonesi6 R6y6
P6dur6 MA Muh. Kobi
07.00-08.30- M6rs lPM
L6por6n P6niti6 Pel6ks6n6 G6j6li
Sambutan-sambutan;
Pembin6 OSlS/lPM Abdurr6hm6n, SH. Abdurr6hm6n, S. A
Kep6l6 M6dr6s6h

7. Penutup

08.30-09.00 Pen§6r6h6n PD lPM Kot6 Bim6 Aff6n Sus6nto

Pleno l Pemb6h6s6n T6tib Musyd6 SC SC SC
09.00-09.30
Pleno ll L6por6n Pert6n§§unj6w6b6n PR lPM MA MUH. Kobi Pleno lll Pemilih6n
SC Form6tur
09.30-10.00 Pleno lV Sid6n§ Form6tur (Pemilih6n Ketu6 Umum) d6n
10.00-10.30 dil6njutk6n den§6n Pembentuk6n Pen§urus
10.30-11.30 Pen§umum6n H6sil Pemilih6n Ketu6 d6n Pen§urus Periode lPM 2014

11.30-12.00
12.00.13.00 SC
Penutup6n
1. Pen§6r6h6n W6k6m6d Kesisw66n M6rs lPM
13.00-sels62i . PENUTUP Abdurr6m6n, SH

Bim6, 12 J6nu6ri 2014

Panitia Pelaksana
Ketu6 Sekret6ris

G6j6li K6rno

Mengetahui,
Kep6l6 M6dr6s6h W6k6m6d Kesisw66n

(Abdurr6hm6n, S. A§., M. Pd.l) (Abdurr6hm6n, SH)

 NBM: 966 284 NBM: 966 274

PANITIA PELAKSANA CLASS MEETING GABUNGAN

IPM RANTING SMA, MA DAN SMK AISYIYAH MUHAMMADIYAH KOTA
BIMA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Sekretariat:Jln Wolter Monginsidi,Tolobali Kota Bima Hp: 085238230515

JADWAL PELAKSANAAAN KEGIATAN CLASS MEETING GABUNGAN

IPM RANTING SMA, MA DAN SMK AISYIYAH MUHAMMADIYAH KOTA
BIMA
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Hari/ Jumlh
Waktu Mata L0mba Kateg0ri Yg Penanggungjawab Ket
Tgl
Tmpl
07.00- Sep6k Bol6 P6 3 p6rt61i. Asr6rudin, S. Pd
Ah6d, 15 10.00 Bol6 Volli Pi 3 P6rt61i . Mun6dir, S. Pd
Des 2013 10.00- 1. Muh. S6lmin, S.
Cerd6s Cerm6t C6mpur6n Pd 2 b6b6k
12.00 2. Rosit6, S. Pd
07.00- Sep6k Bol6 P6 3 p6rt61i. Asr6rudin, S. Pd
Senin, 16 10.00 Bol6 Volli Pi 3 P6rt61i . Mun6dir, S. Pd
Catatan:Semu6
Des 2013 1. Muh. S6lmin, S. Pd m6t6 lomb6
10.00- Cerd6s Cerm6t C6mpur6n 2 b6b6
k Rosit6, S. Pd y6n§ tid6k
2.
12. tunt6s p6d6
07.00- Sep6k Bol6 P6 3 p6rt61i. Asr6rudin, S. Pd h6ri j6dw6lny6,
Sel6s6,
10.00 Bol6 Volli Pi 3 P6rt61i . Mun6dir, S. Pd m6k6 6k6n
17 Des
2013 10.00- 1. Muh. S6lmin, S. dil6njutk6n
Cerd6s Cerm6t C6mpur6n Pd 2 b6b6k
12.00 2. Rosit6, S. Pd p6d6 sore h6ri
Puitis6si Al- 1. Dr6. Nursi6h berj6l6n
Qur'6n P6-Pi 2. End6n§, P.
R6bu, 1 Pd
8 Des 08-11.30 1. Drs. Rusdin
2. Juli6ti, S. Pd
2013 Pid6to P6-Pi
3. Sri Kurni6ti, S. Pd
4. Sir6juddin, S. Pd
Semi Fin6l Sep6k
p6 2 P6rt6i
07.00- Bol6
K6mis, 10.00 Semi Fin6l Bol6
19 Des Pi 2 P6rt6i
2013 Voli
10.00- Fin6l Cerd6s
C6mpur6n 1 B6bk
12.00 Cerm6t
Jum'6t 07.00-
20 Des Fin6l Sep6k Bol6 P6 1 P6rt6i
08.00
2013 08.30- Fin6l Sep6k Bol6
Pi 1 P6rt6i
09.30 Voli
S6btu, 21 07.00- Pemb6§i6n
Des 2013 10.00 H6di6h

Bim6, 15 Desember 2013

Panitia Pelaksana
Ketu6 Sekret6ris

(Alif (Ad6m M6lik)

J6bb6r) lPM lPM MA
SMA

Mengetahui,
Wakil Kepala Sek0lah/Madrasah
Bidang Kesiswaan

SMA Muh. MA Muh. SMK Aisyiy6h

(Drs. (Abdurr6hm6n, SH. (Sir6juddin, S.

Rusdin) NBM: 966 274 Pd) NBM
NBM:
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH DAERAH BIMA
MA MUHAMMADIYAH KOTA BIMA
Ak1edit6si B NSM: 131252720002
Al6m6t : Jln. W. MOnginsidi TOlOb6li Bim6-NTB Telp. (0374) 42728-HP. 082 144 102 746, 085 239 803 613

JADWAL SAFARI RAMADHAN

SISWA-SISWI MA
MUHAMMADIYAH
KOTA BIMA

Kecamatan : Belo Kab.

Bima Tanggal : 15-17 Juli
2013
Koordinator : Kaharuddin, M. Pd.I
N
Nama Masjid Nama Desa Nama Petugas Ket.
O
1. Karno
1. Mesjid Al-Khairiyah Desa Diha
2. Afrudin
1. Subhan
2. Mesjid Al-Ikhlas Desa Ncera
2. Asikin
1. Maryam
3. Mesji Al-Ikhlas Desa Soki
2. Suharti Hari kedua dan
1. Sri Rahmawati ketiga akan
Hs
4. Masjid Jamiatutaqwa Desa Lido diroling
2. Eflin Haryati
1. Sahwan
5. Masjid Al-Manar Desa Ngali
2. Firdaus Abdul Haris
6. Masjib Al-Ikhlas Desa Desa 1. Firdaus H. Akh
2. Kaharuddin

Kecamatan : Lambitu Kab.

Bima Tanggal : 18-20 Juli
2013 Koordinator
:Abdurrahman, SH
N
Nama Masjid Nama Desa Nama Petugas Ket.
O
1. Karno
1. Mesjid Nurul Hidayah Desa Kuta
2. Afrudin
1. Sri Rahmawati Hs
2. Masjid Besar Dengga Desa Kuta
2. Eflin Haryati
3. Mesjid Al-Ikhlas Dsn 1. Subhan
Lengge Desa Sambori Hari kedua
4. Mesji Baiturrahman 2. Asikin
1. Maryam dan ketiga
Dsn Lambitu Desa Sambori akan diroling
2. Suharti
1. Sahwan
5. Masjid At-Taqwa Desa Teta
2. Firdaus Abdul Haris
1. Firdaus H. Akh
6. Masjib Teta II Desa Teta
2. Kaharuddin

Bim6, 14 Juli 2013

Mengetahui,
Kep6l6 M6dr6s6h W6k6m6d Kesisw66n

(Abdurr6hm6n, S. A§., M. Pd.l) (Abdurr6hm6n, SH)

NBM: 966 284 NBM: 966 274