DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................

A. Latar Belakang ..................................................................

B. Dasar Hukum ..................................................................
C. Maksud dan Tujuan ..................................................................

BABA II PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................

A. RENCANA KEGIATAN ..................................................................
I. Garis-Garis Besar Program Kegiatan ..................................................................
II. Pendistribusian Rincian Kegiatan ..................................................................
B. JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER..................................................................

BAB III EVALUASI HASIL KEGIATAN ..................................................................

A. Jadwal Kegiatan Kesiswaan ..............................................................
B. Evaluasi Hasil Kegiatan ..................................................................

BAB IV PENUTUP ..................................................................

A. Kesimpulan ………………………………
B. Saran-Saran …………………………….

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia
Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang Beriman dan Bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
dan berbudi pekerti luhur memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani
kepribadian yang menetap dan mandiri serta memilliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.
Pembangunan dibidang pendidikan diarahkan kepada pengembangan sumber daya manusia yang
bermutu tinggi, guna memenuhi kebutuhan dan menghadapi tantangan kehidupan di masa depan.
Melalui pendidikan, sumber daya manusia yang bersifat potensi dikualisasikan hingga optimal, dan
seluruh aspek kepribadian dikembangkan secara terpadu.
Sejalan dengan peningkatan mutu sumber daya manusia, Departemen Pendidikan Nasional terus
berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Direktorat Jendral Pendidikan , dalam hal ini telah
melakukan berbagai upaya, baik pengembangan mutu pembelajaran, pengadaan sarana prasarana,
perbaikan manajemen kelembagaan Madrasah maupun pembinaan kesiswaan.
Peningkatan mutu pendidikan di Madrasah tidak hanya terpaku pada pencapaian aspek akademi,
melainkan aspek non akademik juga, baik penyelenggaraannya dalam bentuk kegiatan kurikuler
ataupun ekstrakurikuler, melalui berbagai program kegiatan yang sistematis dan sistematik.Dengan
upaya seperti itu, peserta didik (siswa) diharapkan memperoleh pengalaman yang utuh, hingga
seluruh modalitas belajarnya berkembang secara optimal.
Disamping itu, peningkatan mutu diarahkan pula kepada guru sebagai tenaga kependidikan yang
berperan sentral dengan strategis dalam memfasilitasi perkembangan pribadi peserta didik di
Madrasah.Peningkatan mutu guru merupakan upaya mediasi dalam rangka pembinaan
kesiswaan.Tujuan dari peningkatan mutu guru adalah pengembangan dalam pembbinaan kesiswaan
terlingkup program kegiatan yang langsung melibatkan peserta didik (siswa) sebagai sasaran,
adapula program yang melibatkan guru sebagai mediasi atau sasaran antara (tidak langsung).
Namun, sasaran akhir dari kinerja pembinaan kesiswaan adalah perkembangan siswa yang
optimal,sesuai dengan karakteristik pribadi tugas perkembangan, kebutuhan , bakat, minat, dan
kreativitasnya.
MA Hasyim Asy’ari merupakan lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan Departemen
Pendidikan yang merupakan pendidikan formal yang dipimpin oleh kepala Madrasah, fungsi kepala
Madrasah diantaranya sebagai pimpinan administrative dan supervisor memiliki banyak tugas yang
tidak mungkin seluruhnya dapat ditanganai sendiri. Maka dalam melaksanakan tugasnya
didelegasikan kepada guru yang ditugasi sebagai wakil kepala Madrasah.
Di MA Hasyim Asy’ari terdapat 3 wakil kepala Madrasah yaitu : Wakil Kurikulum, Wakil
Kesiswaan, dan Wakil Sarana Prasarana. Tiap2 wakil memilliki tugas dan perannya masing –
masing sebagai perpanjangan tangan kepala Madrasah.
Tugas Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan adalah :
1. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap awal tahun pelajaran dan melaporkannya kepada
kepala Madrasah untuk mendapatkan pengesahannya.
2. Merencanakan dan melaksanaan penerimaan siswa baru.
3. Bersama wakil kepala bidang kurikulum mengelola mutasi siswa dan melaporkannya kepada
kepala Madrasah.
4. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan MATSAMA bagi siswa kelas X.
 5. Mengatur tata tertib siswa dan mengurus siswa yang melanggar tata tertib.
6. Mengatur seluruh aktivitas siswa baik didalam maupun diluar Madrasah.
7. Mengorganisir pelaksanaan karya wisata.
Walaupun di Madrasah – Madrasah telah ada wakil kepala Madrasah urusan kesiswaan, akan tetapi
sifatnya kordinatif dan administratif. Ia bertugas mewakili kepala Madrasah dalam hal memadukan
rencana serta mengkordinasikan penyelenggaraan pembinaan kesiswaan sebagai bagian yang
terpadu dari keseluruhan program pendidikan diMadrasah.
Pada dasarnya, pembinaan kesiswaan di Madrasah merupakan tanggung jawab semua tenaga
kependidikan. Guru adalah salah satu tenaga kependidikan yang kerap kali berhadapan dengan
peserta didik dalam proses pendidikan. Guru sebagai pendidik bertanggung jawab atas
terselenggarannya proses tersebut di Madrasah baik melalui bimbingan, pengajaran, dan atau
pelatihan. Seluruh tanggung jawab itu dijalankan dalam upaya memfasilitasi peserta didik agar
kompetensi dan seluruh aspek pribadinya berkembang optimal.Apabila guru hanya menjalankan
salah satu bagian dari tanggung jawabnya, maka perkembangan peserta didik tidak mungkin
optimal.dengan kata lain, pencapaian hasil pada peserta didik yang optimal, mempersyaratkan
pelayanan dari guru yang optimal pula.
Oleh karena guru merupakan tenaga kependidikan, maka gurupun bertanggung jawab atas
terselenggaranya pembinaan kesiswaan di Madrasah secara umum dan secara khusus terpadu dalam
setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawab masing-masing. Dengan demikian, setiap guru
sebagai pendidik seyogyanya memahami, menguasai, dan menerapkan kompetensi bidang
pembinaan kesiswaan.
Dalam kerangka berpikir dan bertindak seperti itulah dikembangkan standar kompetensi guru
bidang pembinaan kesiswaan, yang selanjutnya dirinci kedalam sub-sub kompetensi dan indikator-
indikator sebagai rujukan penyelenggaraan pembinaan kesiswaan.Keseluruhan indikator yang
diturunkan dari enam kompetensi dasar yang dimaksud dapat dijadikan acuan, baik bagi
penyelenggaraan pembinaan kesiswaan secara umum dalam program pendidikan di Madrasah,
maupun secara khusus terpadu dalam program pembelajaran dan bimbingan yang menjadi tanggung
jawab guru mata pelajaran dan guru pembimbing.

B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyelenggaraan pembinaan kesiswaan :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, pasal 1 butir 6 yang
mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik, pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan
untuk berkembangnya potensi anak didik, dan pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan
diselengggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan
kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan pasal 12 ayat (1b) yang menyatakan
bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan
pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
2. Peraturan pemerintah no 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, pasal 5 s.d pasal 18
tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan
pendidikan dasar dan menengah, yang memuat pengembangan diri peserta didik dalam struktur
kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan / atau dibimbing oleh konselor, guru, atau
tenaga kependidikan.
4. Dasar standarisasi profesi konseling yang dikeluarkan oleh direktorat jendral pendidikan tinggi
tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di Madrasah dan diluar
Madrasah.
C. Maksud dan Tujuan
I. Maksud
Penyusunan program dimaksudkan untuk membantu mewujudkkan visi dan misi MA
Muhammadiyah Kota Bima yang tertuang dalam program strategi Madrasah program kerja
kepala Madrasah serta mewadahi suara siswa aktivitas dan kreativitas siswa melalui suatu
wadah organisasi kesiswaan (OSIM) dan Majelis Perwakilan Kelas (MPK) dengann sejumlah
kegiatannya.
II. Tujuan
Fungsi dan tujuan akhir pembinaan kesiswaan secara umum sama dengan fungsi dan tujuan
pendidikan nasional, sebagaimana tercantum dalam undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang
sistem pendidikan nasional, bab II, pasal 3 yang berbunyi sebagai berikut :
‘Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada tuhan Yang maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.’
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. RENCANA KEGIATAN

I. Garis-Garis Besar Program Kegiatan

1. Kegiatan Utama
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIM melaksanaan bimbingan, pengarahan dan
pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIM dalam ranngka menegakan disiplin dan tata tertib
Madrasah.
b. Membina dan melaksanakan koordinasi keamannan, kkebersihan, ketertiban, keindahan
kerindangban dan kekeluargaan (6K).
c. Memberikan pengarahan dan pemilihan pengurus OSIM, melakukan pembinaan pengurus
OSIM dalam berorganisasi.
d. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil.
e. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa
f. Melaksanakan pemillihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan diluar Madrasah.
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala
h. Mengadakan rapat koordinasi dengan perwakilan kelas dan pengurus OSIM
i. Mengghadiri rapat pertanggungjawaban pengurus OSIM lama
j. Melaksanakan pemilihan Pengurus OSIM
2. Kegiatan Lainnya
a. Menentukan bidang kegiatan
b. Mengajukan usulan Pembina OSIM dan Pembina ekstrakurikuler
c. Menghaadiri rapat-rapat pengurus OSIM
d. Menghadiri siswa diberbagai event perlombaan baik latihan maupun kejuaraan.
e. Penataan lingkungan melalui 5K
f. Evaluasi seluruh kegiatan

II. Pendistribusian Rincian Kegiatan

1. Kegiatan Awal Tahun

a. Menyusun program kerja,OSIM, Wakil kesiswaan dan para Pembina OSIM
b. Melaksanakan rapat koordinasi kesiswaan
c. Bersama wakil kepala bidang kurikulum menyusun jadwal petugas upacara pengibaran
bendera serta pembina upacara.
d. Rapat koordinasi, pembentukan panitia dan pelaksanaan MATSAMA (Masa Ta’arus Siswa
Madrasah) sesuai juklak dan juknis.
e. Membina dan melaksanakan koordinasi 5K yakni keamanan, kebersihan, ketertiban,
kerindangan dan kekeluargaan.
f. Mempublikasikan para Pembina, pelatih dan coordinator kesiswaan.
 g. Mengadakan latihan dasar kepemimpinan bagi siswa baru dan pengurus OSIM
h. Pempublikasian pengurus OSIM

2. Kegiatan Harian
a. Membina siswa untuk tetap disiplin dan patuh pada aturan yang berada di Madrasah baik
yang tertulis maupun yang tak tertulis.
b. Mengamati dan mendata serta menggali informasi calon siswa berprestasi di MA Hasyim
Asy’ari
c. Mendata dan memberikan point nilai pelanggaran bagi siswa yang melangggar peraturan
d. Mewakili guru piket jika yang bersangkutan tidak hadir sesuai jadwal piket pimpinan.
e. Melaksanakan piket pimpinan
f. Mengirimkan siswa untuk mengikuti undangan dan penataran atas persetujuan kepala
Madrasah

3. Kegiatan Mingguan
a. Mengawasi, mengontrol dan mengabsen pelaksanaan kegiatan ektra kurikiler
b. Melaksanakan pengibaran bendera tiap satu minggu sekali
c. Pembinaan tentang perlunya siswa disiplin dan mentaati peraturan tata tertib Madrasah
d. Membinaan Osim dalam kegiatan Mading

4. Kegiatan Bulanan
a. Membimbing pengurus OSIM untuk melaksanakan berbagai kegiatan OSIM sesuai jadwal
kegiatan seperti hari besar agama atau nasional
b. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus OSIM
c. Bersama para Pembina dan petugas piket mengadakan razia.
d. Melaksanakan rapat koordinasi dengan para Pembina.

5. Kegiatan Semester Ganjil

a. MATSAMA
b. Upacara Bendera
c. Mengadakan clasmeeting dengan mata lomba wajib :
 Pidato bahasa inggris, bahasa Arab dan bahasa Indonesia.
 Dakwah
 Lomba Baca Puisi
 Olahraga (Bola voli, Sepak bola, Takraw
 Seni Beladiri (tapak Suci)
d. Pemilihan OSIM
e. Safari Ramdhan/Pesantren kilat
f. Latihan Pramuka
 g. Perkaderan/LDKS

6. Kegiatan semester Genap

a. Menyiapkan dan melaksanakan perpisahan kelas XII
b. Mengadakan rapat koordinasi dengan pengurus OSIM dan para Pembina
c. Mengadakan razia
d. Mengadakan clasmeeting dengan mata lomba wajib.
 Pidato bahasa inggris, bahasa Arab dan bahasa Indonesia.
 Dakwah
 Lomba Baca Puisi
 Olahraga (Bola voli, Sepak bola, Takraw
 Seni Beladiri (tapak Suci)
e. Upacara pengibaran bendera
f. Peringatan Isra Mi’raj
g. Peringatan maulid Nabi Muhammad saw

7. Kegiatan Akhir Tahun

a. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia siswa baru
b. Memberikan SK kepala Madrasah pada panitia penerimaan siswa baru
c. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia mos
d. Memberikan SK kepsek pada panitia MATSAMA
e. Melaksanakan MATSAMA
f. Laporan evaluasi Program

BAB III
EVALUASI HASIL KEGIATAN

A. JADWAL KEGIATAN KESISWAAN

 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579
JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA. HASYIM ASY ‘ARI LABRUK KIDUL
TAHUN 2021/2022
NO HARI/Pukul JENIS KEGIATAN GURU PEMBINA KET
1 Pembinaan Mapel MTK Lili Maghfiroh,S.Pd X,XI
2 Pembinaan Mapel Geografi Puji Wahyu Kurniawan,SE X,XI
3 Pembinaan Mapel Ekonomi Ika Astuti Iskandar,SPd X,XI
4 Pembinaan Desain Grafis Siti Hamisah,S.Pd X,XI
5 Pembinaan Pidato B.Arab Siswandono,S.PdI X,XI
SENIN 6 Pembinaan Atletik Darma Siswanto,S.Pd X,XI
1
13.45 -14.20 7 Pembinaan Fahmil Qur’an Farikhun X,XI
8 Pembinaan Tahfidz Qur’an Kholid Fadli X,XI
Pembinaan Singer/Nasyid Kholid Fadli X,XI
Bimbingan Maisaroh,SH X,XI
Pelajaran UN BING dan BIN Ani Susanti,S.Pd dan XII
Maghtuh Atis Ruro,S.Pd
2 SELASA JP
1 Pembinaan OSIS Irfan,S.Pd X,XI
2 Pembinaan PMR Roudhotun Nikmah X,XI
3 Pembinaan Catur Jefry Yudistira,SP.d X,XI
4 Pembinaan Bulu Tangkis Nurullah Febrianto X,XI
5 Pembinaan Tenis Meja M.Zainal Abidin X,XI
RABU 6 Pembinaan Mapel PAI Mahmuda,S.Ag X,XI
3
13.45 – 14.20 7 Pembinaan Pidato B.Inggris Ani Susanti,S.Pd X,XI
8 Pembinaan Cipta dan Baca Puisi Maghtuh Atis Ruro,S.Pd X,XI
9 Pembinaan Kaligrafi Ust. Marzuki X,XI
10 Pembinaan MTQ Ust. Imron Syafi’I,S.Pd X,XI
Bimbingan Kholid Fadli X,XI
Pelajaran UN MTK Lili Maghfiroh,S.Pd XII
4 KAMIS JP
5 SABTU 1 Pembinaan Da/Pramuka (WAJIB) PEARTEACHING X,XI
12.00 – 13.00 2 Pembinaan Pencak Silat PEARTEACHING X,XI
3 Pelajaran UN IPS Puji Wahyu Kurniawan,SE XII

Mengetahui
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
B. Evaluasi Hasil Kegiatan

Memperhatikan serta membandingkan keseluruhan agenda/program yang telah dicanangkan dengan

realisasi program Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, maka tentu saja akan kita jumpai
beberapa kenyataan yang sedikit tidak sesuai. Ada beberapa gambaran kondisi ketidak sesuaian yang
kami maksudkan adalah antara lain:
1. Ada program yang telah direncanakan secara matang, namun dlm realisasinya tidak terwujud;
2. Ada program yang telah direncanakan secara matang, alhamdulillah tetap terlaksana meskipun
waktu dan tempat bergeser dari rencana awal
3. Ada program yang tidak direncanakan sama sekali justru terwujud dengan baik dan lancar.
4. Ada juga program yang terlaksana, namun hasilnya kurang sesuai dengan harapan

Kondisi-kondisi yang kami gambarkan diatas disebabkan oleh beberapa faktor yang antara lain:
1. Kurangnya waktu yang tersedia untuk melakukan persiapan dalam melaksanakan suatu kegiatan
tersebut
2. Kurangnya kesiapan yang dari Pembimbing/Penanggungjawab sehingga menyebabkan hasil dari
kegiatan yang dilaksanakan kurang maksimal
3. Terjadi perbenturan antara agenda yang mau direalisasikan dengan kepentingan (pribadi) para
pembina
4. Terjadi perbenturan antara agenda yang telah direncanakan dengan kegiatan yang lebih penting
namun datangnya secara tiba-tiba dan tak terduga
5. Sumber Daya Siswa yang kurang maksimal
6. Minimnya Anggaran
7. Dan masih banyak lagi kendala-kendala lain yang sangat mempengaruhi terlaksananya program
kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya

BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Keberhasilan suatu program kegiatan tidaklah cukup dari sejauhmana indah dan banyaknya suatu
program kegiatan yang direncanakan, akan tetapi suatu proses dan output dari kegiatan yang telah
dilaksanakan merupakan tolak ukur nyata akan keberhasilan program kegiatan yang dicangkan, sekecil
apapun kegiatan tersebut.

Maksimalnya suatu proses kegiatan terhadap program yang dilaksanakan sangat bergantung pada daya
dukung dari bebera pihak dan unsur, seperti ketersediaan anggaran, sumber daya siswa, sumber daya
pembina, waktu pelaksanaan, tempat pelaksanaan, fasilitas serta semangat dari beberapa pihak yang
terkait langsung dengan kegiatan tertentu.

Kualitas keberhasilan dari suatu program kegiatan tertentu berbanding lurus dengan bagaimana proses
dari kegiatan yang berlangsung.
 MATSAMA
MA. HASYIM ASY’ARI
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022

Hari /
No Jam Kegiatan Pemateri Lokasi
Tanggal
06.30 - Upacara
Lapangan
07.30 Pembukaan
07.30 - Perkenalan
OSIM Ruang kelas
09.00 Siswa
Tatib,
09.00 - Cek
PubDok, Sie Ruang kelas
09.30 Perlengkapan
Konsumsi
09.30 -
ISTIRAHAT
10.00
Hak dan
10.00 - Waka
Kewajiban Ruang kelas
10.30 kesiswaan
Senin, Siswa
1
8 Juli 2019 Pengenalan
10.30 - Waka
Tata Tertib Ruang kelas
11.00 kesiswaan
Siswa
11.00 –
Permainan 1 OSIM Ruang kelas
12.00
12.00 -
ISHOMA
12.45
12.45 -
Intermezo OSIM Ruang kelas
13.45
Briefing dan
13.45 -
Persiapan OSIM Ruang kelas
14.00
Pulang
06.30 - Visi dan Misi Kepala
Lapangan
07.30 Sekolah Sekolah
07.30 - Visi dan Misi Kepala
Ruang kelas
09.00 Sekolah Sekolah
09.00 -
ISTIRAHAT
09.30
Wawasan
09.30 - Kepala
Wiyata Ruang kelas
10.00 Sekolah
Selasa, Mandala
2
9 Juli 2021 Program dan
10.00 - Ika Astuti ,S.
Cara Belajar Ruang kelas
10.30 Pd
Efektif
10.30 - Tata Krama Ida Nurhayati,
11.00 Siswa S. PIi
Pengenalan
11.00 – Ika Astuti ,S.
Ekstrakulikul
12.00 Pd
er
12.00 - ISHOMA
 12.45
12.45 -
Permainan 2 OSIM Ruang kelas
13.45
13.45 - Briefing dan
14.00 Intermezo
Darma
06.30 -
Olahraga ria Siswanto, Lapangan
07.30
S.Pd
07.30 -
Jalan sehat OSIM
09.00
09.00 -
Logic Game OSIM Lapangan
09.30
09.30 -
ISTIRAHAT
10.00
Rabu, 10.00 -
Renungan OSIM Ruang kelas
3 10 Juli 10.30
2022 10.30 -
Intermezo OSIM Ruang kelas
11.00
Ramah tamah
11.00 –
dan persiapan OSIM Ruang kelas
12.00
Penutupan
12.00 -
ISHOMA
12.45
12.45 - Ucapara
OSIM Ruang kelas
13.45 Penutupan

Lumajang, 6 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah Wakamad Kesiswaan

(MAISAROH, SH) (ANI SUSANTI, S.Pd)

 TATA TERTIB SISWA MA HASYIM ASY’ARI

A. PENDAHULUAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Dalam suatu institusi, lembaga atau organisasi dimanapun berada,selalu mengedepankan aturan main
atau tata tertib. Tata Tertib tersebut diperlukan untuk mencapai Visi dan Misi institusi, lembaga atau
Organisasi yang ingin dicapai bersama.
Demi tercapainya tujuan dan kelancaran pelaksanaan pendidikan di MA. HASYIM ASY’ARI, maka
dipandang perlu untuk menetapkan dan mengesahkan Peraturan tentang Tata Tertib Siswa di
lingkungan MA. HASYIM ASY’ARI.Tata Tertib tersebut mengikat Siswa MA.HASYIM
ASY’ARIartinya setiap siswa wajib mentaati dan menjunjung tinggi segala Peraturan yang ditetapkan
oleh Pimpinan atau Kepala MA.HASYIM ASY’ARI.

B. DASAR PELAKSANAAN.
1. Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
2. Undang-Undang Nomor : 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Undang-Undang Nomor :20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS).
4. Program Kerja, Visi dan Misi MA. HASYIM ASY’ARI.

C. TUJUAN
1. Terciptanya suasana yang harmonis, tertib dan nyaman
2. Menyamakan persepsi dan langkah pembinaan dalam rangka mencegah perilaku negatif siswa.
3. Meningkatkan kinerja seluruh Keluarga Besar MA. HASYIM ASY’ARI.
4. Menumbuhkembangkan minat, sikap dan kepribadian siswa dalam melaksanakan KBM dan
kewajibannya di sekolah

D. TATA TERTIB UMUM

1. Siswa mengucapkan dan menjawab salam bila bertemu dengan Guru, Karyawan, siswa lainnya
dan atau orang lain yang ada di lingkungan sekolah yang sesuai dengan tata cara Islam.
2. Siswa wajib berpakaian seragam Sekolah sesuai ketentuan dan jadwal yang telah ditentukan
oleh MA. HASYIM ASY’ARI
3. Siswa wajib memiliki Kartu Pelajar MA. HASYIM ASY’ARI.
4. Siswa Wajib Mengikuti shalat Dukha dan Dzuhur berjama’ah di sekolah

E. TATA TERTIB KHUSUS

Untuk menjaga hal-hal yang tidak diinginkan, maka siswa dilarang keras :

1. membawa atau mengedarkan, menjual dan menggunakan psikotropika, narkoba dan minuman
keras atau sejenisnya.
2. Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata tajam dan senjata api.
3. Membawa rokok atau merokok di lingkungan madrasah atau di sekitar lingkungan Madrasah.
4. Membawa, membaca atau mengedarkan gambar, bacaan dan Blue Film (BF) atau yang
sejenisnya yang berindikasi pornografi.
5. Mengambil barang milik orang lain tanpa izin yang dikategorikan sebagai tindakan pencurian.
 6. Mencorat coret dan merusak Gedung serta seluruh perlengkapan yang ada di lingkungan
Madrasah.
7. Melakukan pemerasan, pemalakan dan tindakan lain yang dikategorikan sebagai aksi kekerasan.
8. Membawa atau memakai perhiasan atau aksesoris di lingkungan Madrasah baik siswa maupun
siswi apabila kedapatan akan disita dan yang berhak mengambil adalah orang tua/wali siswa/i.
9. Menggunakan make up, kontak lens berwarna, kuteks atau pacar di lingkungan madrasah.
10. Membuat dan menggunakan tatto dan gambar-gambar serta memakai tindik di tubuh siswa baik
permanen maupun temporer.
11. Memanjangkan rambut bagi siswa laki-laki dan harus memakai jilbab bagi siswi perempuan.

F. TATA TERTIB DI SEKOLAH

I. UPACARA BENDERA.
1. Siswa wajib untuk mengikuti Upacara Bendera dan pada Hari Besar Nasional.
2. Siswa sudah hadir dan siap di lapangan upacara 5 menit sebelum upacara dimulai.
3. Siswa yang ditunjuk sebagai Petugas Upacara wajib mengenakan perlengkapan Upacara dan
melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya.
4. Siswa berbaris sesuai dengan angkatan/Kelas masing-masing dengan 1 (satu) Pemimpin Regu.
5. Siswa wajib memakai seragam dan atribut lengkap sesuai aturan yang berlaku.
6. Siswa yang terlambat mengikuti upacara dari awal, diwajibkan membuat barisan terpisah.
7. Siswa mengikuti pelaksanaan upacara dengan tertib dan khidmat sampai seluruh proses upacara
selesai.
II. KEDATANGAN DAN PERSIAPAN BELAJAR SISWA

1. Siswa sudah berada di lingkungan madrasah 5 (lima) menit sebelum bel masuk.
2. Siswa masuk ke dalam kelas pukul 07.00 WIB setiap harinya dan pulang pukul 14.30 WIB,
kecuali hari Jum’at pulang setelah melaksanakan shalat Jum’at bagi siswa.
3. Siswa yang datang terlambat akan diberikan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
4. Siswa wajib Mengaji AL-QUR’AN dan berdo’a sebelum jam pertama dimulai (07.00 – 07.15
WIB) yang dipandu oleh Guru Mata Pelajaran/Ketua Kelas.
5. Siswa wajib mempersiapkan segala sesuatu yang menunjang kelancaran proses Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM).

III. SELAMA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ( KBM ) BERLANGSUNG.

1. Siswa wajib menjaga ketertiban, kebersihan, keamanan dan kekeluargaan selama pelajaran
berlangsung.
2. Siswa dilarang membawa makanan atau minuman, makan atau minum di dalam ruangan kelas.
3. Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan seksama sampai akhir pelajaran selesai.
4. Siswa yang terlambat masuk kelas pada saat pergantian jam pelajaran dikenakan sanksi oleh
guru mata pelajaran yang berlangsung.
5. Siswa yang ingin meninggalkan kelas karena sesuatu hal, harus meminta izin kepada guru
yang mengajar
 6. Siswa yang meninggalkan Madrah pada saat jam pelajaran karena sesuatu hal, harus meminta
izin kepada Pegawai di Kantor
7. Selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Berlangsung dilarang mengaktifkan alat-alat
komunikasi.
8. Disetiap akhir pelajaran, siswa mengemasi dan merapikan dan tidak boleh meninggalkan
perlengkapan belajar di dalam kelas serta membaca do’a bersama-sama yang dipimpin oleh
ketua kelas.
9. Seluruh siswa diwajibkan untuk menjaga kebersihan ruang kelas.

IV. WAKTU ISTIRAHAT

1. Siswa harus menggunakan waktu istirahat dengan baik di luar kelas
2. Siswa wajib kembali ke kelas segera setelah waktu istirahat selesai.

V. TIDAK MASUK SEKOLAH ATAU IZIN

1. Siswa yang berhalangan hadir karena sakit, wajib melampirkan surat keterangan dokter atau
surat keterangan dari orang tua/wali baik lisan maupun tulisan
2. Siswa yang terpaksa tidak dapat mengikuti pelajaran karena ada sesuatu hal, harus meminta
izin kepada wali kelas dan guru yang mengajar pada saat itu.
3. Siswa yang berhalangan hadir wajib meminta materi pelajaran/tugas yang tidak dapat
diikutinya kepada guru yang bersangkutan.

VI. PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER

1. Kegiatan Ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari Jum’at yang diatur sesuai jadwal.
2. Siswa wajib memilih atau dipilihkan salah satu ekstrakurikuler yang diwajibkan di MA
Muhammadiyah Kota Bima.
3. Ekstrakurikuler yang diwajibkan di MA Muhammadiyah Kota Bima yaitu ; Pramuka, Tapak
Suci, LDK dan Tahfiz
4. Siswa wajib mengikuti dan melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang dipilih atau
dipilihkan.
5. Untuk menghindari penumpukan keanggotaan disalah satu ekstrakurikuler tertentu, maka
dibuatkan aturan main yaitu dengan sistem kuota masing-masing 25% untuk ekstrakurikuler
wajib.
6. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler agar diarahkan pada pembentukan karakter siswa.
7. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler agar dilakukan dengan baik dan disiplin serta dijauhkan
dari perpeloncoaan dan budaya kekerasan.
8. Ekstrakurikuler Wajib dan pilihan yang diakui keberadaannya di MA. HASYIM
ASY’ARIadalah ; Seni Beladiri (TS), Pramuka, Tahfiz, LDK, Seni dan Budaya, Sepak Bola,
dan Bola Volley.Wirausaha

VII. TATA CARA BERPAKAIAN DAN BERPENAMPILAN

Penggunaan Seragam Sekolah di MA Muhammadiyah Kota Bima diatur sebagai berikut
:
 1. Hari Senin dan Selasa berpakaian celana/rok Abu-abu dan baju putih, serta baju harus stel
dalam (bagi siswa) dengan memakai ikat pinggang serta Kerudung warna putih (bagi siswi).
2. Hari Rabu dan Kamis berpakaian kotak-kotak sesua
3. Hari Jum’at dan Sabtu berpakaian Pramuka serta baju harus stel dalam (bagi siswa) dengan
memakai ikat pinggang
4. Seluruh siswa dan siswi wajib memakai sepatu dan kaos kaki
5. Tidak diperkenankan memakai celana model jahitan Loreng atau Pensil (bagi siswa)
6. Seluruh siswi wajib memakai baju lengan panjang dan harus menutup pantat
7. Siswa tidak diperkenankan mencukur Jabri dan menyisir rambut ala gaul

VIII. KREDIT POINT BAGI SETIAP PELANGGARAN

Setiap pelanggaran akan diberi sanksi berupa Kredit Point. Dan besarnya kredit point dari setiap
pelanggaran dibawah ini adalah sebagai berikut:

No Jenis Pelanggaran Point Ket

1 Terlambat masuk kelas kurang dari 5 menit 2
2 Meninggalkan sekolah tanpa keterangan 4
3 Mengaktifkan HP selama KBM 3
4 Meninggalkan sekolah (bolos) 4
5 Tidak melaksanakan shalat dzuhur berjama’ah di sekolah 4
6 Tidak mengikuti Upacara Bendera 2
7 Tidak mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler yang dipilih atau 3
yang dipilihkan
8 Terlambat mengikuti Upacara Bendera 1
9 Menggunakan tatto dan gambar-gambar serta memakai 4
tindik di tubuh siswa baik permanen maupun temporer
10 Melakukan pemerasan, pemalakan dan tindakan lain yang 4
dikategorikan sebagai aksi kekerasan.
11 Mencorat coret dan merusak Gedung serta seluruh 2
perlengkapan yang ada di lingkungan Madrasah.
12 Mengambil barang milik orang lain tanpa izin yang 4
dikategorikan sebagai tindakan pencurian.
13 Membawa, membaca atau mengedarkan gambar, bacaan dan 4
Blue Film (BF) atau yang sejenisnya yang berindikasi
pornografi.
14 Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata tajam. 6
15 Membawa rokok atau merokok di lingkungan Madrasah atau 6
di sekitar lingkungan Madrasah.
16 4
Jumlah

IX. SANKSI-SANKSI
Setiap siswa yang melanggar Tata Tertib dan larangan-larangan tersebut diatas selain sanksi
yang sudah ditetapkan juga dikenakan sanksi sebagai berikut :

1. Surat Peringatan (SP) 1 jika point pelanggaran mencapai point 30 : Orang tua dipanggil.
2. Surat Peringatan (SP) 2 jika point pelanggaran mencapai point 60 : Orang tua dipanggil, siswa
diskors 3 hari dan membuat Surat Perjanjian di atas Materai
3. Surat Peringatan (SP) 3 jika point pelanggaran mencapai point 90 : Orang tua dipanggil, siswa
diskors 5 hari dan membuat Surat Perjanjian di atas Segel / materai atau dikeluarkan dari
madrasah jika point mencapai 100.
4. Siswa akan dikeluarkan dari MA. HASYIM ASY’ARIdan diserahkan kepada orang tua/Wali
apabila Siswa:

a. Melanggar Surat Peringatan (SP) 3.

b. Melakukan provokasi sehingga menyebabkan tawuran massal.
c. Melawan Guru atau Karyawan MA. HASYIM ASY’ARIsecara fisik.
d. Membawa atau mengedarkan, menjual dan menggunakan psikotropika, narkoba dan minuman
keras atau sejenisnya.
e. Membawa, menyimpan dan menggunakan senjata api.

Lumajang, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Madrasah Wakamad Kesiswaan

(MAISAROH, SH) (ANI SUSANTI S, Pd)

 JADWAL PELAKSANAAAN KEGIATAN HARI SANTRI
TAHUN 2019-2020

Hari/
Waktu Mata Lomba Kategori Penanggungjawab Ket
Tgl
07.00- Pa
Senin, 27 Lomba baca Puisi Panitia
10.00 Pi
Oktober
10.00-
2018 Cerdas Cermat Campuran Panitia
12.00
07.00- Lomba nada dan Pa
Selasa, Panitia
10.00 puisi Pi
28 Oktbr
10.00-
2018 Cerdas Cermat Campuran Panitia
12.00

Lumajang, Mei 2022

Panitia Pelaksana

Ketua Sekretaris

(MUFTI) (QOLBI)

Mengetahui,
Wakil Kepala Sekolah/Madrasah
Bidang Kesiswaan

Kepala Sekolah. WAKA KESISWAAN

(MAISAROH, SH): (ANI SUSANTI, S.Pd)

DOKUMEN MATSAMA 2021 - 2022
DOKUMEN HARI SANTRI
 CERDAS CERMAT

PERINGATAN MAULID NABI

Ngaji kitab safinatunajah

 PERINGATAN HARI NASIONAL

PEMILIHAN OSIS MA HASYIM ASY’ARI

 PELANTIKAN OSIM

Kegiatan sholawat al-banjari

KEGIATAN CLASS MEETING
Kegiatan pencak silat
Kegiatan kepramukaan
Kegiatan istighosah
Kegiatan berbagi takzil
 DOKUMENTASI PRESTASI
SISWA MA HASYIM ASY’ARI
REWARD UNTUK SISWA BERPRESTASI

MA HASYIM ASY’ARI
DOKUMENTASI KEGIATAN LOMBA NON AKADEMIK

PORSENI TINGKAT KABUPATEN LUMAJANG

PRESTASI NON AKADEMIK

SISWA MA HASYIM ASY’ARI

REWARD UNTUK SISWA BERPRESTASI

MA HASYIM ASY’ARI
KEGIATAN PEMBINAAN PESERTA KSM

TINGKAT JAWA TIMUR

DOKUMENTASI KEGIATAN KSM TINGKAT JAWA TIMUR

zz
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI

MA.“ HASYIM ASY’ARI “

LABRUK KIDUL SUMBERSUKO– LUMAJANG
Jl. Raya Labruk Kidul Kecamatan sumbersuko

SURAT TUGAS
NO..............................................

Yang bertandatangandibawahini :

Nama : MAISAROH, SH

Jabatan : Kepala Madrasah Aliyah

Unit Kerja : MA. HasyimAsy’ariSumbersuko

Memberikan tugas kepada nama – nama siswa dan siswi yang terlampir dibawah ini
untuk mengikuti kegiatan extrakurikuler peserta, kegiatan tersebut akan dilaksanakanpada :

Hari : Senin

Tanggal : 6 juni 2022

Tempat : Aula sekolah

Demikian surat tugas ini dibuat untuk sebagaimana mestinya, kurang lebihnya saya
mohon maaf yang sebesar besarnya.

Sumbersuko, 06 juni 2022

Kepala Madrasah Aliyah
HasyimAsy’ariSumbersuko

MAISAROH, SH
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

DAFTAR HADIR SISWA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA.HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
Tahun 2021/ 2022
BIDANG KEGIATAN: Pencak selat
Bulan : februari Bulan maret
No Nama Kelas Ket
4 11 18 25 10 17 24 31
1. Indira nur diana XI √ √ √ √ √ √ √ √
shafira
2. Sri wahyuni XI √ √ √ √ √ √ √ √

3. Yessi dwi lestari XI √ √ √ √ I √ √

4. Widiya ayu steffany XI √ √ √ √ √ √ √ √

5. Rahmat ferdiansyah X √ √ √ S √ √ √ √

6. Muhammad rifan X √ √ √ √ √ √ √ √
afandi
7. Muhammad feri X √ √ √ √ √ √ √ √
firmansyah
8. Muhammad saiful X √ √ √ √ √ √ I √
anam
9. Ardiansyah XI √ √ √ √ √ √ √ √

10. Zailani XI √ √ √ √ √ √ √ S

11. Muhammad kukuh XI √ √ √ √ √ √ √ √

12. Ahamad zulkifli XI √ √ √ √ √ √ √ √

afandi
13. Ferdiansyah XI √ √ √ √ S √ √ √

14. Al mujibul wasi XI √ √ √ √ √ √ √ I

15 Muhammad sahrul XI √ √ √ √ √ √ I √

Keterangan
TTD : Masuk Latihan
I : Ijin
A : Tidak Latihan
S : Sakit
Mengetahui, Guru pembina
Kepala MA. HASYIM ASY’ARI

mm

MAISAROH,SH MUSTAQIM
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

ANGKET PEMILIHAN
ORGANISASI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
MA. HASYIM ASY ‘ARI LABRUK KIDUL
TAHUN 2021/2022
Nama : Ardiansyah
Tempat Tanggal Lahir : Lumajang 21 mei 2004
Nama Orang Tua : Muhammad arifin
Kelas : XI

KEGIATAN EKSTRA WAJIB :

DEWAN AMBALAN /PRAMUKA

KEGIATAN EKSTRA PILIHAN ( Wajib pilih minimal satu kegiatan),antara lain :

I. JENIS PEMILIHAN ORGANISASI

a. OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah)
b. PMR (Palang Merah Remaja)
II. PROGRAM FLSN(Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional)
a. MTQ
b. KALIGRAFI
c. CIPTA PUISI
d. DESAIN GRAFIS
e. TAHFIDZ QUR’AN
f. FAHMIL QUR’AN
g. PIDATO BAHASA ARAB
h. PIDATO BAHASA INGGIS
i. NASYID
III. PROGRAM O2SN(Olimpiade Olahraga Siswa Nasional)
a. ATLETIK
b. CATUR
c. BULU TANGKIS
d. TENIS MEJA
e. PENCAK SILAT
IV. KSM(Kompetisi Sains Madrasah) = Berdasarkan Hasil Seleksi
a. MATEMATIKA
b. EKONOMI
c. GEOGRAFI

V. KETRAMPILAN
a. Prakering Menjahit

Mengetahui
Wali Siswa

(ttd dan nama orang tua)

 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

ANGKET PEMILIHAN
ORGANISASI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
MA. HASYIM ASY ‘ARI LABRUK KIDUL
TAHUN 2021/2022
Nama : Muhammad kukuh isrondhi
Tempat Tanggal Lahir : Lumajang 14 april 2005
Nama Orang Tua : gatot
Kelas : XI
I. JENIS PEMILIHAN ORGANISASI
a. OSIM (Organisasi Siswa Intra Madrasah)
b. DA (Dewan Ambalan)/ Pramuka = WAJIB
c. PMR (Palang Merah Remaja)

II. PROGRAM FLSNFestival dan Lomba Seni Siswa Naional)

a. MTQ
b. KALIGRAFI
c. CIPTA PUISI
d. DESAIN GRAFIS
e. TAHFIDZ QUR’AN
f. FAHMIL QUR’AN
g. PIDATO BAHASA ARAB
h. PIDATO BAHASA INGGIS
i. NASYID

III. PROGRAM O2SN(Olimpiade Olahraga Siswa Nasional)

a. ATLETIK
b. CATUR
c. BULU TANGKIS
d. TENIS MEJA
e. PENCAK SILAT

IV. KSM(Kompetisi Sains Madrasah)

a. MATEMATIKA
b. EKONOMI
c. GEOGRAFI

V. KETRAMPILAN
a. Prakering Menjahit

Lumajang, 20 Juni 2022

Mengetahui
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

MA. HASYIM ASY ‘ARI LABRUK KIDUL
TAHUN 2021/2022

NO HARI/Pukul JENIS KEGIATAN GURU PEMBINA KET

1 Pembinaan Mapel MTK Lili Maghfiroh,S.Pd X,XI
2 Pembinaan Mapel Geografi Puji Wahyu Kurniawan,SE X,XI
3 Pembinaan Mapel Ekonomi Ika Astuti Iskandar,SPd X,XI
4 Pembinaan Desain Grafis Siti Hamisah,S.Pd X,XI
5 Pembinaan Pidato B.Arab Siswandono,S.PdI X,XI
6 Pembinaan Atletik Darma Siswanto,S.Pd X,XI
SENIN
1 7 Pembinaan Fahmil Qur’an Farikhun X,XI
13.45 -14.20
8 Pembinaan Tahfidz Qur’an Kholid Fadli X,XI
Pembinaan Singer/Nasyid Kholid Fadli X,XI
Bimbingan Maisaroh,SH X,XI
Pelajaran UN BING dan BIN Ani Susanti,S.Pd dan XII
Maghtuh Atis Ruro,S.Pd

2 SELASA JP

1 Pembinaan OSIS Irfan,S.Pd X,XI

2 Pembinaan PMR Roudhotun Nikmah X,XI
3 Pembinaan Catur Jefry Yudistira,SP.d X,XI
4 Pembinaan Bulu Tangkis Nurullah Febrianto X,XI
5 Pembinaan Tenis Meja M.Zainal Abidin X,XI
6 Pembinaan Mapel PAI Mahmuda,S.Ag X,XI
RABU
3 7 Pembinaan Pidato B.Inggris Ani Susanti,S.Pd X,XI
13.45 – 14.20
8 Pembinaan Cipta dan Baca Puisi Maghtuh Atis Ruro,S.Pd X,XI
9 Pembinaan Kaligrafi Ust. Marzuki X,XI
10 Pembinaan MTQ Ust. Imron Syafi’I,S.Pd X,XI
Bimbingan Kholid Fadli X,XI
Pelajaran UN MTK Lili Maghfiroh,S.Pd XII

4 KAMIS JP

5 SABTU 1 Pembinaan Da/Pramuka (WAJIB) PEARTEACHING X,XI

12.00 – 13.00 2 Pembinaan Pencak Silat PEARTEACHING X,XI
3 Pelajaran UN IPS Puji Wahyu Kurniawan,SE XII

Mengetahui
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

JURNAL
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA.HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
TAHUN 2021 / 2022
BIDANG KEGIATAN : Pencak silat BULAN : februari
Hari Absensi
Materi Ket.
No Tanggal Nama S I A
Kamis 10/02/ Dasar 1.gerakan teknis dan Yessi dwi lestari I
1 2022 pukulan

Kamis 17/ 02/ Pemantapan Dasar 1 ---

2 2022

Kamis 24/02/ Teknik tendangan trap dan sabit Rahmat S

3 2022 ferdiansyah

Kamis 03 /03/ Dasar dua teknik uppercut dan ---

4 2022 tendang bawah

Kamis 10 /03/ Pemantapan dasar dua dan ----

5 2022 tendangan

Kamis 17/03/ Peregangan dan pematangan -----

2022 fisik
6

Kamis 31/03 / Dasar 3 pukulan tangkapan Zailani S

7 2022 sapuan

Mengetahui
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH.SH
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

DAFTAR HADIR GURU PEMBINA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA. HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
Tahun 2021/2022

Mengetahui,
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
NIP.-

Mengetahui,
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
NIP.-
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

DRAF HONOR GURU PEMBINA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA. HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
Tahun 2021 /2022

Bulan :……………………..

Mengetahui,
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
NIP.-
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

DAFTAR HONOR GURU PEMBINA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA. HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
Tahun 2021 /2022

Bulan :……………………..

Mengetahui,
Kepala MA.HASYIM ASY’ARI

MAISAROH,SH
NIP.-
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HASYIM ASY’ARI
MADRASAH ALIYAH “ HASYIM ASY’ARI “
LABRUK KIDUL SUMBERSUKO-LUMAJANG
NSM:131235080043 NPSN:69881447
J Jl.Raya Labruk Kidul No.88 Sumbersuko 67316 Telp. (0334) 890579

DAFTAR HADIR SISWA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
MA.HASYIM ASY’ARI LABRUK KIDUL
Tahun 2021/ 2022
BIDANG KEGIATAN: Pencak selat
Bulan : februari Bulan maret
No Nama Kelas Ket
4 11 18 25 10 17 24 31
1. Indira nur diana XI √ √ √ √ √ √ √ √
shafira
2. Sri wahyuni XI √ √ √ √ √ √ √ √
3. Yessi dwi lestari XI √ √ √ √ I √ √
4. Widiya ayu steffany XI √ √ √ √ √ √ √ √
5. Rahmat ferdiansyah X √ √ √ S √ √ √ √
6. Muhammad rifan X √ √ √ √ √ √ √ √
afandi
7. Muhammad feri X √ √ √ √ √ √ √ √
firmansyah
8. Muhammad saiful X √ √ √ √ √ √ I √
anam
9. Ardiansyah XI √ √ √ √ √ √ √ √
10. Zailani XI √ √ √ √ √ √ √ S
11. Muhammad kukuh XI √ √ √ √ √ √ √ √
12. Ahamad zulkifli XI √ √ √ √ √ √ √ √
afandi
13. Ferdiansyah XI √ √ √ √ S √ √ √
14. Al mujibul wasi XI √ √ √ √ √ √ √ I
15 Muhammad sahrul XI √ √ √ √ √ √ I √

Keterangan
TTD : Masuk Latihan
I : Ijin
A : Tidak Latihan
S : Sakit
Mengetahui, Guru Pembina
Kepala MA. HASYIM ASY’ARI

mm

MAISAROH,SH MUSTAQIM
KEGIATAN EKTRAKURIKULER

MA HASYIM ASY’ARI
LABRUK KIDUL

YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL

“HASYIM ASY’ARI”
Jl. Raya Labruk Kidul No 88 Telp. (0334) 890579 Lumajang 67351
Ekstrakulikuler ialah kegiatan diluar pembelajaran formal yang dilaksanakan oleh sekolah
kepada peserta didiknya diluar jam pembelajaran. kegiatan ekstrakulikuler bertujuan
mengembangkan kepribadian, bakat serta kemampuan peserta didik di berbagai bidang.
kegiatan ekstrakulikuler berbentuk kegiatan pada bidang seni, olahraga, kepribadian serta
kegiatan-kegiatan yang bertujuan positif dalam mendukung perkembangan peserta didik.

Jenis-Jenis kegiatan Ekstrakulikuler

Ekstrakurikuler sekolah dapat menentukan ekstrakulikuler wajib dan pilihan, peserta didik
diberi kebebasan untuk memilih kegiatan ekstrakurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan
minat, bakat dan keinginannya. berikut ini contoh-contoh kegiatan ekstrakulikuler sekolah :

Pramuka (Wajib)

Tahfidz Quran

Badminton

Tennis Meja

Catur

Pencak Silat

Dokumen / Adminstrai Kegiatan ekstrakulikuler

dokumen adalah hal yang sangat penting dalam organisasi untuk memperlanjar jalannya
kegiatan secara terstruktur dan terkendali. sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan
adapun dokumen ter sebut adalah

program kegiatan yang berisikan tujuan manfaat dari kegiatan yang dilaksanakan dan laporan
kegiatan sebagai bukti telah terlaksanya kegiatan yang di programkan dan sebagai bahan
evaluasi agar dapat diambil tidak lanjut perbaikan terkait program yang di selenggaran.

Program Kegiatan Ekstrakulikuler Sekolah

laporan kegiatan menjadi hal yang sangat penting untuk melihat keterlaksanaan program
yang telah dirancang serta sebagai bahan evaluai perbaikan program kedepannya. kegiatan
ekstrakulikuler yang kegiatanya dilaksanakan berkesinambungan jadi laporan kegiatan ini
lebih mudah dibuat kedalam bentuk buku/ agenda , dalam akreditasi sekolah laporan kegiatan
ini untuk menilai keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan ektra kulukuler.
 PROGRAMKERJA

EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

TAHUN 2021-2022

Program kerja ini telah disetujui dan disahkan oleh:

Lumajang, 10 Juli 2021

Menyetujui,

Kepala Madrasah Kesiswaan / Pembina OSIS,

MAISAROH, S.H ANI SUSANTI S.Pd

Dokumentasi