KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat
dan Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Tahun Pelajaran 2023-2024.
Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman pelaksanaan
program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran pendapat dan masukan berbagai
elemen dan pihak-pihak yang berkepentingan seperti:
 Instruksi tertulis / Edaran Kepala Sekolah tentang tugas pokok Wakil Kepala Sekolah
Bidang Kesiswaan.
 Visi misi dan strategi yang hendak dicapai.
 Suara rekan Pembina OSIS dan rekan pengajar dan karyawan.
 Pengurus OSIS dan peserta didik UPT SP SMP Negeri 1 Kalaena
 Pemikiran penyusun dalam rangka pelaksanaan dan tuntutan tugas dilandasi juknis buku
pedoman Pembina kesiswaan.
 Pengurus komite Madrasah.
Didasari keberadaan peserta didik di sekolah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang
kompleks maka pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya
disesuaikan anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia.
Partisipasi aktif peserta didik lebih diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan
nonakademik sesuai minat dan bakatnya, sehingga peserta didik memiliki keuntungan ganda.
Dengan demikian diharapkan peserta didik yang berbakat dan kreatif, maupun peserta didik yang
extrim pelanggaran tata tertib peserta didik terarahkan, terwadahi dan tersalurkan melalui
pembinaan dan para Pembina OSIS dan pendidik diharapkan keberadaan sekolah semakin maju
dan sekolah sebagai tempat pusat belajar. Semakin dipercaya semua pihak sehingga masyarakat
memberi nilai yang makin meningkat serta terbentuk kepercayaan publik ke sekolah yang
akhirnya bermuara pada kesejahteraan warga atau keluarga besar UPT SP SMP Negeri 1
Kalaena.
Menyadari kekurangan-kekurangan penyusun dalam pembuatan program dan laporan
hasil kegiatan ini, maka diharapkan dapat memberikan masukan saran dan kritik berbagai pihak
demi penyempurnaan penyusun program-program serupa khusunya program kerja Wakil Kepala
Sekolah Bidang Kesiswaan di masa yang akan datang merupakan referensi yang amat berharga
serta merupakan satu kekayaan yang tak ternilai yang kami nantikan.
Mudah-mudahan program kerja ini dapat dijadikan acuan dan gambaran kami dalam
melaksanakan tugas pada Negara dan bangsa di dunia pendidikan sesuai tujuan pendidikan
nasional khususnya di UPT SP SMP Negeri 1 Kalaena dengan visi dan misi sekolah sebagai
tolak ukur keberhasilan kerja sekolah, Aamiin;

Kalaena, 22 Juni 2024

Penyusun
 DAFTAR ISI

Hal
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................
A. Latar Belakang ..................................................................
B. Dasar Hukum ..................................................................
C. Maksud dan Tujuan ..................................................................

BABA II PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................

A. RENCANA KEGIATAN ..................................................................
I. Garis-Garis Besar Program Kegiatan ..................................................................
II. Pendistribusian Rincian Kegiatan ..................................................................
B. PELAKSANAAN KEGIATAN ..................................................................
BAB III EVALUASI HASIL KEGIATAN ..................................................................
A. Laporan Kegiatan Kesiswaan 2013-2014 ..................................................................
B. Evaluasi Hasil Kegiatan ..................................................................
BAB IV PENUTUP ..................................................................
A. Kesimpulan
B. Saran-Saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia
Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang Beriman dan Bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
dan berbudi pekerti luhur memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan
rohani, kepribadian yang menetap dan mandiri serta memilliki rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pembangunan dibidang pendidikan diarahkan kepada pengembangan sumber daya manusia yang
bermutu tinggi, guna memenuhi kebutuhan dan menghadapi tantangan kehidupan di masa depan.
Melalui pendidikan, sumber daya manusia yang bersifat potensi dikualisasikan hingga optimal,
dan seluruh aspek kepribadian dikembangkan secara terpadu.
Sejalan dengan peningkatan mutu sumber daya manusia, Departemen Pendidikan Nasional terus
berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. Direktorat Jendral Pendidikan , dalam hal ini
telah melakukan berbagai upaya, baik pengembangan mutu pembelajaran, pengadaan sarana
prasarana, perbaikan manajemen kelembagaan sekolah maupun pembinaan kesiswaan.
Peningkatan mutu pendidikan di sekolah tidak hanya terpaku pada pencapaian aspek akademi,
melainkan aspek non akademik juga, baik penyelenggaraannya dalam bentuk kegiatan kurikuler
ataupun ekstrakurikuler, melalui berbagai program kegiatan yang sistematis dan sistematik.
Dengan upaya seperti itu, peserta didik (siswa) diharapkan memperoleh pengalaman yang utuh,
hingga seluruh modalitas belajarnya berkembang secara optimal.
Disamping itu, peningkatan mutu diarahkan pula kepada guru sebagai tenaga kependidikan yang
berperan sentral dengan strategis dalam memfasilitasi perkembangan pribadi peserta didik di
sekolah. Peningkatan mutu guru merupakan upaya mediasi dalam rangka pembinaan kesiswaan.
Tujuan dari peningkatan mutu guru adalah pengembangan dalam pembinaan kesiswaan
terlingkup program kegiatan yang langsung melibatkan peserta didik (siswa) sebagai sasaran,
adapula program yang melibatkan guru sebagai mediasi atau sasaran antara (tidak langsung).
Namun, sasaran akhir dari kinerja pembinaan kesiswaan adalah perkembangan peserta didik
yang optimal,sesuai dengan karakteristik pribadi tugas perkembangan, kebutuhan , bakat, minat,
dan kreativitasnya.
UPT SP SMP Negeri 1 Kalaena merupakan lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan
Departemen Pendidikan yang merupakan pendidikan formal yang dipimpin oleh kepala sekolah,
fungsi kepala sekolah diantaranya sebagai pimpinan administrative dan supervisor memiliki
banyak tugas yang tidak mungkin seluruhnya dapat ditanganai sendiri. Maka dalam
melaksanakan tugasnya didelegasikan kepada guru yang ditugasi sebagai wakil kepala sekolah.
Di UPT SP SMP Negeri 1 Kalaena terdapat 3 wakil kepala sekolah yaitu : Wakil Kurikulum,
Wakil Kesiswaan, dan Wakil Sarana Prasarana. Tiap-tiap wakil memilliki tugas dan perannya
masing – masing sebagai perpanjangan tangan kepala sekolah.
Tugas Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan adalah :
1. Menyusun program kegiatan kesiswaan setiap awal tahun pelajaran dan melaporkannya kepada
kepala sekolah untuk mendapatkan pengesahannya.
2. Merencanakan dan melaksanaan penerimaan peserta didik baru.
3. Bersama wakil kepala bidang kurikulum mengelola mutasipeserta didik dan melaporkannya
kepada kepala sekolah.
4. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan MOS bagi siswa kelas VII.
5. Mengatur tata tertib peserta didik dan mengurus peserta didik yang melanggar tata tertib.
6. Mengatur seluruh aktivitas peserta didik baik didalam maupun diluar sekolah.
7. Mengorganisir pelaksanaan karya wisata.
Walaupun di setiap sekolah telah ada wakil kepala sekolah urusan kesiswaan, akan tetapi
sifatnya kordinatif dan administratif. Ia bertugas mewakili kepala sekolah dalam hal memadukan
rencana serta mengkordinasikan penyelenggaraan pembinaan kesiswaan sebagai bagian yang
terpadu dari keseluruhan program pendidikan di sekolah.
Pada dasarnya, pembinaan kesiswaan di sekolah merupakan tanggung jawab semua tenaga
kependidikan. Guru adalah salah satu tenaga kependidikan yang kerap kali berhadapan dengan
peserta didik dalam proses pendidikan. Guru sebagai pendidik bertanggung jawab atas
terselenggarannya proses tersebut di sekolah baik melalui bimbingan, pengajaran, dan atau
 pelatihan. Seluruh tanggung jawab itu dijalankan dalam upaya memfasilitasi peserta didik agar
kompetensi dan seluruh aspek pribadinya berkembang optimal. Apabila guru hanya menjalankan
salah satu bagian dari tanggung jawabnya, maka perkembangan peserta didik tidak mungkin
optimal. dengan kata lain, pencapaian hasil pada peserta didik yang optimal, mempersyaratkan
pelayanan dari guru yang optimal pula.
Oleh karena guru merupakan tenaga kependidikan, maka gurupun bertanggung jawab atas
terselenggaranya pembinaan kesiswaan di sekolah secara umum dan secara khusus terpadu
dalam setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawab masing-masing. Dengan demikian,
setiap guru sebagai pendidik seyogyanya memahami, menguasai, dan menerapkan kompetensi
bidang pembinaan kesiswaan.
Dalam kerangka berpikir dan bertindak seperti itulah dikembangkan standar kompetensi guru
bidang pembinaan kesiswaan, yang selanjutnya dirinci kedalam sub-sub kompetensi dan
indikator-indikator sebagai rujukan penyelenggaraan pembinaan kesiswaan. Keseluruhan
indikator yang diturunkan dari enam kompetensi dasar yang dimaksud dapat dijadikan acuan,
baik bagi penyelenggaraan pembinaan kesiswaan secara umum dalam program pendidikan di
sekolah, maupun secara khusus terpadu dalam program pembelajaran dan bimbingan yang
menjadi tanggung jawab guru mata pelajaran dan guru pembimbing.

B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyelenggaraan pembinaan kesiswaan :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, pasal 1 butir 6 yang
mengemukakan bahwa konselor adalah pendidik, pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan
untuk berkembangnya potensi anak didik, dan pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan
diselengggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan
kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan pasal 12 ayat (1b) yang menyatakan
bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan
pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
2. Peraturan pemerintah no 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, pasal 5 s.d pasal 18
tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
3. Peraturan menteri pendidikan nasional nomor 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan
pendidikan dasar dan menengah, yang memuat pengembangan diri peserta didik dalam struktur
kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan / atau dibimbing oleh konselor, guru, atau
tenaga kependidikan.
4. Dasar standarisasi profesi konseling yang dikeluarkan oleh direktorat jendral pendidikan tinggi
tahun 2004 untuk memberi arah pengembangan profesi konseling di Madrasah dan diluar
Madrasah.

C. Maksud dan Tujuan

I. Maksud
Penyusunan program dimaksudkan untuk membantu mewujudkkan visi dan misi UPT SP SMP
Negeri 1 Kalaena yang tertuang dalam program strategi sekolah, program kerja kepala sekolah
serta mewadahi suara peserta didik, aktivitas dan kreativitas peserta didik melalui suatu wadah
organisasi kesiswaan (OSIS) dengann sejumlah kegiatannya.

II. Tujuan
Fungsi dan tujuan akhir pembinaan kesiswaan secara umum sama dengan fungsi dan tujuan
pendidikan nasional, sebagaimana tercantum dalam undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang
sistem pendidikan nasional, bab II, pasal 3 yang berbunyi sebagai berikut :
‘Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada tuhan Yang maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.’
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. RENCANA KEGIATAN

I. Garis-Garis Besar Program Kegiatan

1. Kegiatan Utama
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIS melaksanaan bimbingan, pengarahan dan
pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam ranngka menegakan disiplin dan tata tertib
sekolah.
b. Membina dan melaksanakan koordinasi keamannan, kebersihan, ketertiban, keindahan
kerindangan dan kekeluargaan.
c. Memberikan pengarahan dan pemilihan pengurus OSIS, melakukan pembinaan pengurus OSIS
dalam berorganisasi.
d. Menyusun program dan jadwal pembinaan peserta didik secara berkala dan insidentil.
e. Melaksanakan pemilihan calon peserta didik berprestasi dan calon penerima beasiswa
f. Melaksanakan pemillihan peserta didik untuk mewakili sekolah dalam kegiatan diluar sekolah.
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala
h. Mengadakan rapat koordinasi dengan perwakilan kelas dan pengurus OSIS
i. Menghadiri rapat pertanggungjawaban pengurus OSIS lama
j. Melaksanakan pemilihan Pengurus OSIS

2. Kegiatan Lainnya
a. Menentukan bidang kegiatan
b. Mengajukan usulan Pembina OSIS dan Pembina ekstrakurikuler
c. Menghaadiri rapat-rapat pengurus OSIS
d. Menghadirkan peserta didik diberbagai event perlombaan baik latihan maupun kejuaraan.
e. Penataan lingkungan melalui kegiatan peduli lingkungan
f. Evaluasi seluruh kegiatan

II. Pendistribusian Rincian Kegiatan

1. Kegiatan Awal Tahun

a. Menyusun program kerja,OSIS, Wakil kesiswaan dan para Pembina OSIS
b. Melaksanakan rapat koordinasi kesiswaan
c. Bersama wakil kepala bidang kurikulum menyusun jadwal petugas upacara pengibaran bendera
serta pembina upacara.
d. Rapat koordinasi, pembentukan panitia dan pelaksanaan MOS (Masa Orientasi Siswa) sesuai
juknis.
e. Membina dan melaksanakan koordinasi 9K yakni keamanan, kebersihan, ketertiban,
kerindangan, kekeluargaan, kesehatan, keterbukaan dan keteladanan.
f. Mempublikasikan para Pembina, pelatih dan coordinator kesiswaan.
g. Mengadakan latihan dasar kepemimpinan bagipeserta didik baru dan pengurus OSIS
h. Pempublikasian pengurus OSIS
2. Kegiatan Harian
a. Membina peserta didik untuk tetap disiplin dan patuh pada aturan yang berada di sekolah baik
yang tertulis maupun yang tak tertulis.
b. Mengamati dan mendata serta menggali informasi calon peserta didik berprestasi di UPT SP
SMP Negeri 1 Kalaena.
c. Mendata dan memberikan point nilai pelanggaran bagi peserta didik yang melangggar peraturan
d. Mewakili guru piket jika yang bersangkutan tidak hadir sesuai jadwal piket pimpinan.
e. Melaksanakan piket pimpinan
f. Mengirimkan peserta didik untuk mengikuti undangan dan penataran atas persetujuan kepala
Madrasah
3. Kegiatan Mingguan
a. Mengawasi, mengontrol dan mengabsen pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler
b. Melaksanakan pengibaran bendera tiap satu pekan sekali
c. Pembinaan tentang perlunya peserta didik disiplin dan mentaati peraturan tata tertib sekolah
d. Pembinaan Osis dalam kegiatan Mading atau pengembangan literasi numerasi
e. Pelaksanaan apel pagi
f. Kegiatan Rabu sehat dengan Senam pagi dan makan buah secara serempak
g. Pembinaan dan pelatihan pramuka setiap Jumat
h. Komsumsi Suplemen penambah darah bagi remaja putri

4. Kegiatan Bulanan
a. Membimbing pengurus OSIS untuk melaksanakan berbagai kegiatan OSIS sesuai jadwal
kegiatan seperti hari besar agama atau nasional
b. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus OSIS
c. Bersama para Pembina dan petugas piket mengadakan razia.
d. Melaksanakan rapat koordinasi dengan para Pembina.
5. Kegiatan Semester Ganjil
a. MOS
b. Upacara Bendera
c. Pemilihan OSIS
d. Safari Ramdhan/Pesantren kilat
e. Latihan Pramuka
f. Perkaderan/LDKS
6. Kegiatan semester Genap
a. Menyiapkan dan melaksanakan perpisahan kelas IX
b. Mengadakan rapat koordinasi dengan pengurus OSIS dan para Pembina
c. Mengadakan razia
e. Upacara pengibaran bendera
7. Kegiatan Akhir Tahun
a. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia peserta didik baru
b. Menyiapkan dan menyusun kelompok kerja panitia mos
c. Melaksanakan MOS
f. Laporan evaluasi Program

B. PELAKSANAAN KEGIATAN
Agenda Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
UPT SP SMP Negeri 1 Kalaena
Tahun Ajaran 2023 – 2024

No. Hari/Tanggal Nama Kegiatan Pelaksana/Peserta

10 s/d 12 Juli 2023 MPLS Panitia (OSIS)

24 Juli 2023 Gerakan Berbagi Bendera Merah Putih Panitia (OSIS)
31 Juli-3 Agustus ANBK Panitia ANBK
7 Agustus 2023 Festival Budaya Kec. Kalaena
25 Juli-14 Ags Latihan Gerak Jalan
Pembina Pramuka
2023
Mengikuti Lomba Gerak Jalan Perwakilan Tim
15 Agt 2023
Ekskul
15 Nop-15 Des 23 Pemilihan Kepengurusan OSIS Kelas VII.VIII, IX
Persiapan Lomba dalam rangka PORSENI antar
1-31 Des. 2023 Seluruh kelas
kelas
Pemerintah Kab.
Jan. 2024 Persiapan lomba OSN, OS2N, FLS2N
LUTIM
Februari 2024 Persiapan STS dan PTS Seluruh kelas
Maret 2024 Persiapan UAS Kelas IX
April 2024 Persiapan Perpisahan kls IX Panitia (OSIS/IPM)
Mei 2024 Perpisahana kls XII Panitia (OSIS/IPM)
Juni 2024 Class Meeting Siswa Semester Genap 2023-2024 Panitia (OSIS/IPM)
 BAB III
EVALUASI HASIL KEGIATAN

A. Laporan Kegiatan Kesiswaan 2023-2024

REALISASI PROGRAM KERJA BIDANG
WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KESISWAAN
UPT SP SMP NEGERI 1 KALAENA
TAHUN AJARAN 2023 – 2024

Ket/
Nama Wkt Tmpt Penanggung
No Pelaksana pserta Hasil yg
Kegiatan Plksn Pelksnaan jawab
dicpai
Peserta didik
Baru dapat
mengetahui,
MPLS (Masa
10 -12 Jul memahami
Pengenalan Lingkungan OSIS dan
1 2023 Waka Kesiswaan SisBa (97 orang) situasi,
Lingkungan Sekolah Panitia MOS
kondisi
Sekolah)
dan aturan
main di
sekolah
Disambut
Desa Kalaena OSIS UPT SP
Gerakan Berbagi baik oleh
2 24 Juli 2023 Kiri dan Mekar SMPN 1 Waka Kesiswaan 24 orang
Sang Merah Putih Warga dan
Sari Kalaena
aparat desa.
ANBK (Asesmen Terlaksana
31 Juli- 3 UPT SP SMPN Nurdahirah
3 Nasional Berbasis Lab.Komputer 30 0rang dengan baik
Agustus2023 1 Kalaena S.Pd.,M.M.
Komputer) dan sukses.
7 Agustus Pemerintah Kepala Wilayah Seluruh peserta Juara 2 Se-
4 Festival Budaya Kec. Kalaena
2023 Kec.Kalaena Kec. Kalaena didik Kec.Kalaena
Juara 1 Vokal
grup
10-17 Agust Pemerintah Kepala Wilayah
5 Semarak HUT RI Kec. Kalaena 70 orang Juara 1 gerak
2023 Kec.Kalaena Kec. Kalaena
jalan
Juara 2
Penyukuhan PUP Terlaksana
10 Agustus Ruang PIK-R Panitia PUP
6 (Pendewasaan Tina Sariani S.Pd. 20 orang dengan baik
2023 Spensakal Kab.LUTIM
Usia Perkawinan) dan lancer.
Juara 1
19-20 Lap.Pancasila Pemerintah Nurdahirah
7 OSN Pencak Silat 2 orang Tingk.
Agusts 2023 Malili Kab.LUTIM S.Pd.,M.M.
Kabupaten.
Berjalan
Lapangan dengan baik
28 Agustus Seluruh warga
8 PEMILU OSIS utama Pengurus OSIS Waka. Kesiswaan dan penuh
2023 sekolah
Spensakal jiwa-jiwa
Pancasila
STS dan PTS (
Sumatif Tengah
4-6 UPT SP SMP Terlaksana
Smester kls 7&8 Panitia
9 September Negeri 1 Sumali S.Pd.M.M Seluruh Kelas dengan baik
dan Penilaian STS/PTS
2023 Kalaena dan disiplin.
Tengah Semester
untuk kls IX)
Terlaksana
18-21
Assesmen denagn baik
10 September Lab.Komputer Panitia AN Sunandar S.Pd Seluruh kelas VIII
Nasional dan tepat
2023
waktu.
Memperkuat
jiwa-jiwa
pancasila
Lapangan
Kesaktian 2 Oktober Seluruh warga dalam
11 Utama OSIS Waka.Kesiswaan
Pancasila 2023 sekolah upacara
Spensakal
peringatan
hari
pancasila
Pemeriksaan HB 2 Oktober Tim Medis Putri Kerta Winarti Beberapa
12 UKS Spensakal Slrh remaja putri
Rematri 2023 Puskesmas S.Pd. remaja putri
 Kalaena terdeteksi HB
kurang baik
Mengisi
persembahan
Pemerintah
Festival Budaya 18-20 Benteng Kepala Dinas HUT SulSel
Provinsi
13 daerah Sulawesi Oktober Sombaopu Pariwisata dan 11 org dan lomba
Sulawesi
Selatan 2023 Makassar Kebudayaan Lutim. seni budaya
Selatan
daerah antar
kabupaten
Disambut
baik oleh
warga yang
Gerakan 27 Oktober Kec. Kalaena Pramuka dan diberikan
14 Waka Kesiswaan 7 orang
Pramuka Peduli 2023 Kiri Osis sembako dan
direspon baik
oleh aparat
desa.
Diadakan
lomba pidato
dan puisi
Lapangan
Semarak Hari 30 Oktober Seluruh warga serta
15 utama OSIS Waka.Kesiswaan
Sumpah Pemuda 2023 sekolah diwarnai
Spensakal
dengan
pameran
karya inovasi.
31 Oktober Puskesmas Putri Kerta Winarti Baik dan luar
16 SurveyorLafkespri UKS Spensakal KKR Spensakal
2023 Kalaena S.Pd. biasa.
Hari Pahlawan
( Aksi 10 Lapangan Spirit Of
Seluruh warga
17 kemanusiaan November utama OSIS Waka.Kesiswaan Aqsa ( Rp
Sekolah
Peduli 2023 Spensakal 40.000.000)
Palestina)
Dinas
14 Pendidikan Peserta
Perpustakaan
18 Lomba Pidato November dan Waka.Kesiswaan 2 orang lomba pidato
Daerah Malili
2023 perpustakaan Kab.LUTIM
daerah
SAS dan PAS (
Sumatif Akhir Terlaksana
4 UPT SP SMP
Semester dan Panitia SAS Sumali Seluruh dengan baik
19 Desember Negeri 1
Penilaian dan PAS S.Pd,.M.M peserta didik dan penuh
2023 Kalaena
akhir disiplin
semester)
Terlaksana
14 UPT SP SMP dengan
Porseni antar Seluruh penuh
20 Desember Negeri 1 OSIS Waka.Kesiswaan
kelas peserta didik semangat
2023 Kalaena
dan
keseruan.
Hanya
terlaksana di
awal juli
Masing_masing
Ekonomi Juli - Kantin karena
21 OSIS Waka Kesiswaan Perwakilan
Kreatif Desember Spensakal pengelola
ekskul
kantin mulai
aktif di awal
Agustus
Lomba Pojok Januari- Waka Kesiswaan Belum
22 Setiap Kelas OSIS Seluruh Kelas
Baca Juni dan Tim terlaksana
Amalia Belum
23
Ramadhan terlaksana
B. Evaluasi Hasil Kegiatan
Memperhatikan serta membandingkan keseluruhan agenda/program yang telah dicanangkan
dengan realisasi program Wakil Kepala sekolah Bidang Kesiswaan, maka tentu saja akan kita
jumpai beberapa kenyataan yang sedikit tidak sesuai. Ada beberapa gambaran kondisi ketidak
sesuaian yang kami maksudkan adalah antara lain:
1. Ada program yang telah direncanakan secara matang, namun dalam realisasinya tidak terwujud;
2. Ada program yang telah direncanakan secara matang, Alhamdulillah tetap terlaksana meskipun
waktu dan tempat bergeser dari rencana awal
3. Ada program yang tidak direncanakan sama sekali justru terwujud dengan baik dan lancar.
4. Ada juga program yang terlaksana, namun hasilnya kurang sesuai dengan harapan

Kondisi-kondisi yang kami gambarkan diatas disebabkan oleh beberapa faktor yang antara lain:
1. Kurangnya waktu yang tersedia untuk melakukan persiapan dalam melaksanakan suatu kegiatan
tersebut
2. Kurangnya kesiapan yang dari Pembimbing/Penanggungjawab sehingga menyebabkan hasil dari
kegiatan yang dilaksanakan kurang maksimal
3. Terjadi perbenturan antara agenda yang telah direncanakan dengan kegiatan yang lebih penting
namun datangnya secara tiba-tiba dan tak terduga
4. Sumber daya peserta didik yang kurang maksimal
5. Dan masih banyak lagi kendala-kendala lain yang sangat mempengaruhi terlaksananya program
kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Keberhasilan suatu program kegiatan tidaklah cukup dari sejauhmana indah dan banyaknya suatu
program kegiatan yang direncanakan, akan tetapi suatu proses dan output dari kegiatan yang
telah dilaksanakan merupakan tolak ukur nyata akan keberhasilan program kegiatan yang
direncanakan, sekecil apapun kegiatan tersebut.

Maksimalnya suatu proses kegiatan terhadap program yang dilaksanakan sangat bergantung pada
daya dukung dari bebera pihak dan unsur, seperti ketersediaan anggaran, sumber daya peserta
didik, sumber daya pembina, waktu pelaksanaan, tempat pelaksanaan, fasilitas serta semangat
dari beberapa pihak yang terkait langsung dengan kegiatan tertentu.

Kualitas keberhasilan dari suatu program kegiatan tertentu berbanding lurus dengan bagaimana
proses dari kegiatan yang berlangsung.

B. Saran-Saran
1. Bagaimanapun juga usaha yang telah ditunjukkan oleh berbagai pihak dalam setiap program
kegiatan yang telah dilaksanakan selama Tahun Pelajaran (2023-2024) yang tengah berjalan ini
kami rasa sudah maksimal. Akan tetapi kami sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
masih sangat mengharapkan semangat dan kerjasamanya serta dukungannya untuk terus
menuntaskan program yang telah dicanangkan dan tetap mempertahankan serta semakin
meningkatkan (baik kuantitas maupun kualitas) program-program kegiatan pada tahun ajaran
berikutnya (2024-2025)
2. Kamipun masih sangat menyadari bahwa masih banyak kegitan lain yang belum sempat kami
canangkan padahal kegiatan tersebut sangat memberikan nilai yang cukup berharga dan
bermanfaat baik bagi terbentuknya watak peserta didik maupun untuk kemajuan sekolah
kedepannya, untuk itu kiranya kepada Bapak/Ibu Pengawas kiranya kami mendapatkan
pembinaan yang kontinu dan berkala.
3. Kepada semua pihak yang telah mendukung terlaksananya program kegiatan bidang Kesiswaan
tidak lupa kami khaturkan ucapan terima kasih yang sangat mendalam, semoga amal kebaikan
para pihak dan sekecil apapun itu insya Allah pasti bermanfaat.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 TATA TERTIB PESERTA DIDIK
UPT SP SMP NEGERI 1 KALAENA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Festival Budaya
AKSI GIZI
PENJARINGAN KESEHATAN
OSN PENCAK SILAT
PEMILU OSIS
STS / PTS
ASESMEN NASIONAL
HARI KESAKTIAN PANCASILA
HARI SUMPAH PEMUDA
PRAMUKA PEDULI
 HARI PAHLAWAN
(AKSI KEMANUSIAAN : PEDULI PALESTINA)
LOMBA PIDATO
HARI GURU NASIONAL
SAS / PAS
PORSENI ANTAR KELAS