- 20 -

5. CAPAIAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR DESAIN PEMODELAN DAN

INFORMASI BANGUNAN

A. Rasional
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan adalah program keahlian
yang mempelajari tentang perencanaan, pelaksanaan dan perbaikan
bangunan mulai dari pengukuran lahan, pra rencana bangunan,
perhitungan konstruksi hingga tersaji desain akhir dengan didampingi
hasil perhitungan rencana anggaran biaya, rencana kerja, dan syarat
(RKS) pelaksanaan kerja. Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
mempunyai peran dalam kontribusi pada penataan lahan
kota/kabupaten, karena informasi dari rencana tata kota/kabupaten
membantu dalam berkesinambungan pada perencanaan bangunan
untuk mengurangi ketidakpastian desain, menemukan masalah dan
penyelesaiannya, meningkatkan keselamatan, dan simulasi proses
pembangunan serta menganalisis dampak masalah potensial yang
mungkin timbul. Mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan merupakan mata pelajaran kejuruan yang terdiri
dari berbagai ilmu dasar sebagai penentu dalam mempelajari mata
pelajaran yang lain dalam program keahlian Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan, membekali peserta didik dengan seperangkat
pengetahuan, keterampilan, sikap, dan passion (renjana), yang
merupakan kesatuan kegiatan pekerjaan meliputi penguasaan
perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan desain dan
informasi bangunan, agar memiliki dasar yang kuat dalam
mempelajari mata pelajaran-mata pelajaran pada konsentrasi
keahlian di fase F.

Mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan Informasi

Bangunan berfungsi untuk menumbuh kembangkan keprofesionalan
dan kebanggaan pada peserta didik terhadap keahlian desain
pemodelan dan informasi bangunan, melalui pemahaman tentang
proses bisnis di dunia kerja, perkembangan teknologi, mengenali
berbagai macam profesi dan okupasi kerja dan peluang usaha, sesuai
dengan perkembangan teknologi berbasis green material dan berbagai
jenis pekerjaan konstruksi yang mengedepankan pekerjaan desain
pemodelan dan informasi bangunan terkait isu global green building
dan sustainable building.
 - 21 -
Dalam mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan ini, pembelajaran dapat dilakukan menggunakan berbagai
pendekatan, strategi, metode serta model yang sesuai dengan
karakteristik kompetensi yang harus dipelajari, sehingga dapat
menciptakan pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan,
menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta
memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas,
kemandirian sesuai dengan bakat, minat, renjana, dan perkembangan
fisik serta psikologis peserta didik. Model-model pembelajaran yang
dapat digunakan antara lain project-based learning, teaching factory,
discovery learning, problem-based learning, inquiry learning, atau
model lainnya serta metode yang relevan.

Mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan Informasi

Bangunan berkontribusi dalam menjadikan peserta didik memiliki
kompetensi sebagai perencana atau pelaksana pada pekerjaan desain
pemodelan dan informasi bangunan yang berakhlak mulia, mampu
berkomunikasi, bernegosiasi dan berinteraksi antar budaya, mampu
bekerja dalam tim, memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap
situasi dan lingkungan kerja, mampu mengelola informasi/gagasan
serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, mandiri,
bergotong royong dan peduli terhadap lingkungan, dan adaptif dalam
menjalankan tugas dan fungsinya.

B. Tujuan
Mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan Informasi
Bangunan bertujuan untuk membekali peserta didik dengan dasar-
dasar soft skills dan hard skills sebagai berikut:
1. memahami proses bisnis menyeluruh pada bidang desain
pemodelan dan informasi bangunan;
2. memahami perkembangan teknologi dan isu-isu global pada desain
pemodelan dan informasi bangunan;
3. memahami profesi dan kewirausahaan (job-profile dan
technopreneurship), serta peluang usaha dan pekerjaan/profesi di
bidang desain pemodelan dan informasi bangunan;
4. memahami kegiatan praktik yang terkait dengan pekerjaan desain
pemodelan dan informasi bangunan, antara lain peralatan gambar,
peralatan ukur, analisis hasil pekerjaan pengukuran, teknik desain
pemodelan dan informasi bangunan, serta standar dan peraturan-
 - 22 -
peraturan yang berlaku terkait dengan bangunan;
5. menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup (K3LH), dan budaya kerja industri;
6. menggambar teknik dasar pada bidang bangunan;
7. memahami Building Information Modelling;
8. memahami ilmu statika bangunan untuk mendasari perhitungan
kekuatan konstruksi bangunan; dan
9. memahami spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan berbasis
green material dan pekerjaan konstruksi.

C. Karakteristik
Pada hakikatnya mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan fokus pada kompetensi bersifat dasar yang harus
dimiliki oleh tenaga kerja dalam bidang desain pemodelan dan
informasi bangunan sesuai dengan perkembangan dunia kerja. Selain
itu peserta didik diberikan pemahaman tentang proses bisnis,
perkembangan penerapan teknologi dan isu-isu global, entrepreneur
profile, job profile, peluang usaha dan pekerjaan/profesi.

Mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan Informasi

Bangunan terdiri atas elemen-elemen berikut ini.

Elemen Deskripsi
Proses bisnis Meliputi proses bisnis pekerjaan pemodelan dan
menyeluruh pada informasi bangunan mulai dari perencanaan, teknik
bidang desain pemodelan, gambar rumah sederhana dan bertingkat,
pemodelan dan dan sistem informasi bangunan, termasuk di
informasi dalamnya adalah penerapan budaya mutu,
bangunan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan
Hidup (K3LH), dan manajemen proyek.
Perkembangan Meliputi perkembangan teknologi dan isu-isu global
teknologi dan isu- terkait green building dan sustainable building yang
isu global pada dijadikan dasar dalam penggambaran konstruksi
desain pemodelan bangunan.
dan informasi
bangunan
Profesi dan Meliputi lingkup profesi dan peluang usaha sebagai
kewirausahaan wirausahawan (technopreneur) dan atau konsultan
(job-profil dan pada bidang perencanaan, pelaksanaan, pengawasan
technopreneurship) bangunan, dan juga dapat melanjutkan pendidikan
serta peluang yang lebih tinggi.
usaha di bidang
desain pemodelan
dan informasi
bangunan
 - 23 -

Elemen Deskripsi
Teknik dasar pada Meliputi pengenalan dan praktik dasar yang terkait
pekerjaan desain dengan pekerjaan desain pemodelan dan informasi
pemodelan dan bangunan, antara lain peralatan gambar, peralatan
informasi ukur, pengoperasian dan perawatan alat ukur,
bangunan analisis hasil pekerjaan pengukuran, teknik desain
pemodelan dan informasi bangunan, serta standar
dan peraturan-peraturan yang berlaku terkait dengan
bangunan.
Gambar teknik Meliputi teknik dan prinsip penggunaan alat gambar,
standar gambar teknik, dasar gambar proyeksi
orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D) baik secara
manual maupun menggunakan aplikasi perangkat
lunak, yang dijadikan dasar dalam desain pemodelan
dan informasi bangunan.
Building Information Meliputi pengertian, fungsi dan contoh Building
Modelling Information Modelling (BIM) sehingga peserta didik
dapat membayangkan konstruksi virtual sebelum
konstruksi fisik dibangun, untuk mengurangi
ketidakpastian, meningkatkan keselamatan,
menyelesaikan masalah, dan mensimulasikan serta
menganalisis dampak potensial yang mungkin timbul.
Perhitungan statika Meliputi elemen-elemen struktur bangunan,
bangunan perhitungan keseimbangan gaya pada struktur
bangunan, dan perhitungan gaya batang pada
konstruksi rangka sederhana sebagai dasar
perhitungan pekerjaan konstruksi bangunan.
Spesifikasi dan Meliputi spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan
karakteristik bahan dengan berbasis green material dan berbagai jenis
bangunan berbasis pekerjaan konstruksi yang mendasari gambar
green material dan konstruksi gedung, dengan mengangkat isu-isu global
pekerjaan terkait green building dan sustainable building yang
konstruksi dijadikan dasar dalam penggambaran konstruksi,
serta pengenalan, pengoperasian dan perawatan alat
ukur tanah sederhana maupun profesional
(manual/digital), serta menuangkan data hasil
analisis dalam bentuk gambar dengan cara manual
atau aplikasi perangkat lunak dengan kegiatan
mengevaluasi hasil pekerjaan pengukuran.

D. Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E peserta didik akan mendapatkan gambaran
mengenai program keahlian yang dipilihnya sehingga mampu
menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan
melaksanakan aktivitas belajar. Selain itu pada akhir fase ini peserta
didik mampu menggambar teknik dasar, memahami Building
Information Modelling, melaksanakan pekerjaan dasar konstruksi
bangunan dan ilmu ukur tanah, dengan menerapkan prosedur proses
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH).
 - 24 -

Elemen Capaian Pembelajaran

Proses bisnis Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
menyeluruh pada proses bisnis pekerjaan pemodelan dan informasi
bidang desain bangunan mulai dari perencanaan, teknik pemodelan,
pemodelan dan gambar rumah sederhana dan bertingkat, dan sistem
informasi bangunan informasi bangunan, termasuk di dalamnya adalah
penerapan budaya mutu, Keselamatan dan Kesehatan
Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH), dan manajemen
proyek.
Perkembangan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
teknologi dan isu- perkembangan teknologi dan isu-isu global terkait
isu global pada green building dan sustainable building yang dijadikan
desain pemodelan dasar dalam penggambaran konstruksi bangunan.
dan informasi
bangunan
Profesi dan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
kewirausahaan (job- profesi dan kewirausahaan (job-profile dan
profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang
technopreneurship) desain pemodelan dan informasi bangunan, untuk
serta peluang membangun vision dan passion, dengan
usaha di bidang melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata
desain pemodelan sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
dan informasi
bangunan
Teknik dasar pada Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
pekerjaan desain teknik dasar pekerjaan desain pemodelan dan
pemodelan dan informasi bangunan melalui pengenalan dan praktik
informasi bangunan dasar yang terkait dengan pekerjaan desain pemodelan
dan informasi bangunan, antara lain peralatan
gambar, peralatan ukur, pengoperasian dan
perawatan alat ukur, analisis hasil pekerjaan
pengukuran, teknik desain pemodelan dan informasi
bangunan, serta standar dan peraturan-peraturan
yang berlaku terkait dengan bangunan.
Gambar teknik Pada akhir fase E peserta didik mampu menggambar
teknik dasar antara lain penggunaan alat gambar,
standar gambar teknik, dasar gambar proyeksi
orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D) baik secara
manual maupun menggunakan aplikasi perangkat
lunak yang dijadikan dasar dalam desain pemodelan
dan informasi bangunan.
Building Information Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
Modelling pengertian, fungsi dan contoh Building Information
Modelling (BIM) sehingga peserta didik dapat
membayangkan konstruksi virtual sebelum konstruksi
fisik dibangun, untuk mengurangi ketidakpastian,
meningkatkan keselamatan, menyelesaikan masalah,
dan mensimulasikan serta menganalisis dampak
potensial yang mungkin timbul.
Perhitungan statika Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
bangunan elemen-elemen struktur bangunan, perhitungan
keseimbangan gaya pada struktur bangunan, dan
perhitungan gaya batang pada rangka sederhana
sebagai dasar perhitungan pekerjaan konstruksi
bangunan.
Spesifikasi dan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami
karakteristik bahan spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan dengan
bangunan berbasis berbasis green material dan berbagai jenis pekerjaan
green material dan konstruksi yang mendasari gambar konstruksi
pekerjaan gedung, dengan mengangkat isu-isu global terkait
konstruksi green building dan sustainable building yang dijadikan
 - 25 -

Elemen Capaian Pembelajaran

dasar dalam penggambaran konstruksi, serta
pengenalan, pengoperasian dan perawatan alat ukur
tanah sederhana maupun professional
(manual/digital), serta menuangkan data hasil analisis
dalam bentuk gambar dengan cara manual atau
aplikasi perangkat lunak dengan kegiatan
mengevaluasi hasil pekerjaan pengukuran.