INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) WATAMPONE

FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM ISLAM

Sekretariat : Jl. Hos. Cokroaminoto No. Telp.(0481) 21395 Fax. (0481) 23928
Website: iainbone.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : Praktek Yustisi KODE MK : 111202

PROGRAM STUDI : Ahwal Syakhshiyyah AHS SKS : 3

SEMESTER/KLP : VI FAKULTAS : Syariah dan Hukum Islam

COURSE LEARNING : Mahasiswa mampu mahasiswa mampu mempraktekkan acara peradilan dengan benar
OUTCOMES

Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Ke-1 Mahasiswa memahami Kontrak Pekuliahan Ceramah/tanya Menyimak dan 100 Menit 1. Abdul Manan,
materi, tujuan, dan jawab diskusi PenerapanHukumAcaraPe
Kehadiran : 15 % rdata di
aturan perkliahan LingkunganPeradilan
Tugas : 15 %
Agama, Yayasan Al-
Mahasiswa mampu Akhlak : 15 % Hikmah Jakarta, 2000.
Ke-2 Sistem Peradilan di Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

memahami dan Indonesia jawab/Seminar/ Mengkaji, dan UTS : 20 % 2. AchmadFauzan,

mendeskripsikan Sistem mendiskusikan Perundang-
1. Pengertian peradilan dan Penugasan/dll UAS : 35 % undanganLengkapTentang
Peradilan di Indonesia PeradilanUmum,
pengadilan Jumlah : 100 %
PeradilanKhusus,
2. Jenis-jenis lingkungan danMahkamahKonstitusi,
peradilan Prenada Media, 2005.
3. Achmad Fauzan dan
3. Peradilan umum dan
Suhartanto, Teknik
peradilan khusus Menyusun Gugatan
Perdata di Pengadilan
Ke-3 Lanjutan: Mahasiswa Lanjutan: Sistem Peradilan Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit Negeri, YramaWidya,
mampu memahami dan di Indonesia jawab/Seminar/ Mengkaji, dan 2006.
mendeskripsikan Sistem mendiskusikan 4. M. Fauzan, Pokok-
1. Pengadilan Agama Penugasan/dll pokokHukumAcaraPerdat
Peradilan di Indonesia
2. Pengadilan Niaga aPeradilan Agama
danMahkamahSyar’iyah
3. Pengadilan Militer Indonesia, Prenada Media,
2005.
4. Pengadilan Tata Usaha
5. MuktiArto,
Negara PraktekPerkaraPerdatapa
daPengadilan Agama,
5. Mahkamah Syariah
PustakaPelajar, 1996.
6. SudiknoMertokusumo,
Ke-4 Lanjutan: Mahasiswa Lanjutan: Sistem Peradilan Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
HukumAcaraPerdata
mampu memahami dan di Indonesia jawab/Seminar/ Mengkaji, dan Indonesia, Liberty
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

mendeskripsikan Sistem 1. Pengadilan Anak Penugasan/dll mendiskusikan Yogyakarta, 1993.

Peradilan di Indonesia 2. PengadilanTipikor
3. Pengadilan Hak Asasi
Manusia
4. Pengadilan Hubungan
Industrial

Ke-5 Lanjutan: Mahasiswa Lanjutan: Sistem Peradilan Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mampu memahami dan di Indonesia jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
mendeskripsikan Sistem mendiskusikan
1. Pengadilan Pajak Penugasan/dll
Peradilan di Indonesia
2. Mahkamah Konstitusi

Ke-6 Mahasiswa mampu Tahap-tahap Persidangan Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit

memahami dan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
1. Mediasi
mendeskripsikan Tahap- mendiskusikan
Penugasan/dll
tahap Persidangan 2. Pembacaan sura
tgugatan
3. Jawaban atasgugatan
4. Replik
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

5. Duplik
6. Pembuktian
7. Konsklusi oleh para
pihak
8. Putusan hakim

Ke-7 Mahasiswa mampu Surat gugatan dan Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
memahami dan permohonan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
mendeskripsikan Surat mendiskusikan
1. Jenis-jenis perkara, Penugasan/dll
gugatan dan
yakni perkara
permohonan
contentious dan perkara
voluntair
2. Kompetensi absolutdan
relative suatu peradilan
3. Unsur-unsur surat
gugatan, yakni kepala
surat, identitas para
pihak, posita, dan
petitum.

Ke-8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Ke-9 Mahasiswa mampu Praktek membuat surat Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan gugatan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
membuat surat gugatan mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-10 Mahasiswa mampu Praktek membuat surat Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan jawaban jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
membuat surat jawaban mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-11 Mahasiswa mampu Praktek membuat replik Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
membuat replik mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-12 Mahasiswa mampu Praktek membuat duplik Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
membuat duplik mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-13 Mahasiswa mampu Pembuktian dalam Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit

memahami dan persidangan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
mendeskripsikan
Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian Bentuk Pengalaman Waktu Kriteria, Daftar Referensi yang
Ke- Diharapkan Kegiatan Belajar Belajar Indikator dan digunakan
(Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa (Menit) Bobot Penilaian

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Pembuktian dalam Penugasan/dll mendiskusikan

persidangan

Ke-14 Mahasiswa mampu Praktek peradilan semu Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
Peradilan Semu mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-15 Mahasiswa mampu Praktek peradilan semu Ceramah/tanya Menyimak, 100 Menit
mempraktekkan jawab/Seminar/ Mengkaji, dan
Peradilan Semu mendiskusikan
Penugasan/dll

Ke-16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Watampone,............................................20......
Dosen Pengampu/Pembina Asisten Dosen

Rosita,SH.,MH.
---------------------------------------- -------------------------------------------------------