PERGURUAN TINGGI : SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM HIDAYATUT THULLAB (STAIHIT) KEDIRI

PRODI : HUKUM KELUARGA ISLAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Hukum Acara Perdata 3 SKS IV (AS) 15 Agustus 2022
OTORITAS Dosen Pengembang RPS Kaprodi

SYAIKHUL HAKIM, S.H., M.H.I., M.A AHMAD DAHLAN BAIDOWI, S.H., M.H
NIDN.2109129202
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI
1. Mahasiswa dapat memahami, mengerti Memiliki wawasan, pengetahuan, dan ketrampilan tentang hokum perdata
luas baik secara aktualdan kontekstual
mengenai ruang lingkup hukum acara
CP-MK
baik dari segi teori dan praktik.
Diharapkan mahasiswa dapat
memberikan uraian yang berimbang
secara argumentatif dan proporsional Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis isu-isu yang berkembang dan
antara teoridan praktik, serta persoalan hokum acara perdata
berwawasan akademis dan praktis.
Sehingga mahasiswa dapat ikut
mewujudkan tegaknya proses
pemeriksaandan peradilan yang jujur.
2. Mahasiswa dapat mengetahui landasan
yang teoritis dan sistematis tentang
bagaimana praktik pada peradilan
tingkatpertama di Pengadilan Negeri.
RPS Ilmu Hadits | 1
3. Mahasiswa dapat memahami tentang
hukum acara perdata dan dapat
menguraikan tentang
bagaimanamenggunakan peraturan-
peraturan hukum acara perdata yang
berlaku di Indonesia.
4. Mahasiswa dapat memahami dan
mengkaji uraian teoritis yang memberi
dasar akademik dan pengetahuan tentang
putusan-putusan peradilan tingkat pertama
di Pengadilan Negeri.

Deskripsi Singkat MK Matakuliah ini membahas tentang pengertian, sumber hukum acara perdata, jenis dan susunan badan peradilan di Indonesia,
kompetensi pengadilan, asas-asas hukum acara perdata, penuntutan hak, tata cara berperkara di pengadilan, upaya hukum, dan
pelaksanaan putusan. Selain itu, mata kuliah ini juga memberikan gambaran bagaimana cara menyusun gugatan, jawaba, replik,
duplik, dan surat kuasa.
Materi Pembelajaran/ Hukum Acara Perdata
Pokok Bahasan
Pustaka Abdulkadir Muhammad. 2000. Hukum Acara Perdata. Bandung; PT. Citra Aditya Bakti
Badriyah Harun, S.H., 2010, Tata Cara Menghadapi Gugatan, Pustaka Yustisia; Yogyakarta
H. Ahmad Kamil dan H. M. Fauzan. 2008. Kearah Pembaruan Hukum Acara Perdata Dalam SEMA dan PERMA. Jakarta; Kencana.
K. Wantjik Saleh. 2002. Hukum Acara Perdata RBg/HIR. Jakarta; Ghalia Indonesia.
M. Yahya Harahap. 2007. Hukum Acara Perdata; Gugatan, Persidangan, Penyitaan, Pembuktian, dan Putusan Pengadilan.
Jakarta; Sinar Grafika.
M. Yahya Harahap. 2008. Kekuasaan Mahkamah Agung; Pemeriksaan Kasasi dan Peninjauan Kembali Perkara Perdata. Jakarta; Sinar
Grafika.
M. Yahya Harahap. 2009. Ruang Lingkup Permasalahan Eksekusi Bidang Perdata. Jakarta; Sinar Grafika
Media Pembelajaran Perangkat lunak (software) Perangkat keras (hardware)
Whiteboard, LCD, Power  Jaringan komputer dan dokumentasi berupa softfile yang  Laptop
Point berhubungan dengan materi ilmu hadits  Kertas makalah
 E-Book  Spidol whiteboard
 Media Internet  Alat peraga
Team Teaching:
Mata Kuliah Prasyarat

RPS Ilmu Hadits | 2

Mg ke- Sub-CPMK (sebagai kemampuan Indikator Kriteria&Bentuk Perilaku Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
akhir yang diharapkan) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Perkenalan, motivasi dan Terbitnya kesepakatan- Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Motovasi terkait
kontrak perkuliahan kesepakatan untuk dengan mata kuliah
perkuliahan selama satu untuk menumbuh
I semester kembangkan minat 10 %
mahaiswa menjadi
Aparat Penegak
Hukum
Mahasiswa mampu Konsep istilah, Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Tingkat Pemahaman-
menjabarkan konsep, fungsi, fungsi, tujuan, Kemampuan
tujuan dan sumber- sumber dan sumber- menguraikan
Hukum Acara Perdata sumber Hukum hubungan antara
II 5%
AcaraPerdata Hukum Perdata
Materil dengan
Hukum Acara
Perdata
Mahasiswa mampu mahasiswa Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Tingkat
mampu Pemahaman-
membedakan asas-asas
membedakanjenis Kemampuan
Hukum Acara Perdata menguraikan dan
dan susunan
III membedakan asas- 5%
badan peradilan
asas
di Indonesia
Hukum Acara Perdat
beserta
kompetensinya
Mahasiswa mampu Tingkat Pemahaman- Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Jenis-jenis dan
Kemampuan susunan badan
membedakanjenis dan susunan
peradilan di Indonesia
badan peradilan di Indonesia menguraikan dan
beserta kompetensiny
beserta kompetensinya membedakan jenis-
jenis serta susunan
IV 5%
Badan Peradilan
berdasarkan Undang-
Undang No. 4
Tahun 2004 tentang
Kekuasaan Kehakima

RPS Ilmu Hadits | 3

 Mahasiswa mampu Tingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Kompetensi
Pemahaman- pengadian
membedakan kompetensi
Kemampuan
dan tugas setiap badan membedakan dan
V peradilan menguraikan 5 %
dengan contoh
kompetensi &
tugas Badan
Peradilan
Mahasiswa mampu Tingkat Kuliah dan diskusi Tuntutan
membedakan tuntutan Pemahaman- Hak:a.Pengertianb.Je
hak Kesesuaian format nis- jenis tuntutan
dan isi tugas- hak
Kerapihan dalam 4
1. 4pembuatan
makalah-
Pengumpulan
VI makalah tepat 5%
waktu-
Kemampuan
menguraikan
dengan
contoh
perbedaan
setiap jenis
tuntutanha
Mahasiswa mampu - Tingkat Pemahaman- Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Tinjauan Umum Surat
menganalisis dan Kesesuaian format dan Kuasa2.Latihan
menerapkan teknik dalam isi tugas-Kerapihan membuat surat kuasa
membuat Surat Kuasa dalam pembuatan surat
VII kuasa-Kemampuan 5%
menguraikan secara
sistematis unsur surat
kuasa

VIII Ujian Tengah Semester (UTS) Tes Tulis 10 %

IX Mahasiswa mampu - Tingkat Pemahaman- Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Pengertian Gugatan 5%
menguraikan, menganalisis, dan Kemampuan dan jawaban2.Bentuk
RPS Ilmu Hadits | 4
 menerapkan teknik dalam menguraikan unsur gugatan dan
membuat gugatan dan jawaban gugatan dan jawaban- jawaban3.Unsur
Kesesuaian format dan gugatan dan jawaban
isi tugas-Kerapihan
dalam pembuatan
gugatan dan jawaba
Mahasiswa mampu - Tingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi .Pengertian replik
menguraikan, menganalisis, Pemahaman- dan
dan menerapkan teknik Kemampuan duplik2.Bentuk
dalam membuat replik dan menguraikan secara replik dan
X 5%
duplik sistematis unsur duplik3.Unsur
replik dan duplik- replik dan duplik
Kesesuaian format
dan isi .
Mahasiswa mampu - Tingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Tahapan-tahapan
menganalisis dan men- Pemahaman- dalam
designproses beracara di Kesesuaian format beracaraperdata
pengadilan dan isi tugas- di pengadila
Kerapihan dalam
XI pembuatan makalah- 5%
Pengumpulan
makalah tepat waktu-
Kesesuaian ide
berdasarkan aturan
dasa
Mahasiswa mampu - ingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Pembuktiandi
menguraikan dan menganalisis Pemahaman- Pengadilan
nilai bukti dari setiap jenis alat Kemampuan
XII 5%
bukti dan teori beban menguraikan nilai
pembuktian bukti
setiap alat bukti-
Mahasiswa mampu Tingkat Pemahaman- Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi fungsi dan tujuan
menguraikan fungsi dan Mampu menguraikan penyitaan
tujuan penyitaan serta mampu dengan contoh .jenis-jenis sita
XIII 5%
membedakan jenis-jenis hubungan antara sita (penyitaan)
sita(penyitaan dengan pelaksanaan
putusan
XIV Mahasiswa mampu  Tingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Putusan 5%
RPS Ilmu Hadits | 5
 menguraikan fungsi Pemahaman- Hakim:1.Pengertian2
dantujuan putusan hakim Kemampuan .Jenis Putusan3.Isi
dan mampu membedakan menguraikan putusan
jenis-jenis putusanhakim antara putusan
dalam mengakhiri
perkara
Mahasiswa mampu Tingkat Disiplin dan tertib Kuliah dan diskusi Pelaksanaan putusan
membedakan jenis-jenis Pemahaman secara biasa
XV putusan (eksekusi) dan pelaksanaan 5%
tahapan-tahapan putusan secara
penyelesaian perkara biasa-Analisis

XVI Ujian Akhir Semester (UAS) Tes Tulis 15 %

RPS Ilmu Hadits | 6