FAKULTAS HUKUM
PRODI S1 ILMU HUKUM
Pendukung:
• Andi Hamzah, Hukum Acara Pidana Indonesia. Sinar Grafika, Jakarta, 2005.
• Darwan Prinst, Hukum Acara Pidana dalam Praktik, Jakarta: Djambatan, 1998
• Luhut, M.P. Pangaribuan, Hukum Acara Pidana: Satu Kompilasi Kuhap Dan Ketentuan-ketentuan Pelaksana Dan Hukum
Internasional Yang Relevan, Papas Sinar Sinanti, 2015
• Moch. Faisal Salam, Hukum Acara Pidana dalam Teori & Praktek, Mandar Maju, Bandung, 2001.
• Yahya Harahap, Pembahasan Permasalahan dan Penerapan KUHAP (Pemeriksaan Sidang Pengadilan, banding, Kasasi dan
Peninjauan Kembali (Edisi Kedua), Sinar Grafika, Jakarta, 2000
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Soft Copy Materi Perangkat Keras: Laptop, Projektor
dalam bentuk Power Point
Team Teaching Dr.H. Syarifuddin Pettanase,SH,MHum, Neisa Ang-rum Adisti, SH,MH, Taslim ,SH,MH, Dr. Hj.Shinta Paramita Sari, SH., M.Hum
Mata Kuliah Syarat Mata Kuliah Hukum Pidana
Minggu ke- Sub-CP-MK (Indikator) Cara Tatap Tugas Tugas (Pustaka) Nilai
/Metode Muka terstruktur Mandiri
(Kemampuan akhir yang (Menit)
diharapkan)
1-2 Mahasiswa mampu Ketepata uraian tentang Ceramah/ 200 Diskusi Membuat Pengertian Hukum Acara 10%
Menguraikan Pengertian Pengertian Hukum Lecturing Kelompok Makalah Pidana, Dasar Hukum
Hukum Acara Pidana, Acara Pidana, Dasar Hukum Hukum Acara Pidana,
Dasar Hukum Hukum Hukum Hukum Acara acara Fugsi dan Tujuan Hukum
Acara Pidana, Fugsi dan Pidana, Fugsi dan pidana Acara Pidana
Tujuan Hukum Acara Tujuan Hukum Acara
Pidana Pidana
3-5 Mahasiswa mampu Kesesuain uraian Ceramah/ 200 Diskusi Resume Ilmu Bantu Hukum Acara 15%
menguraikan tentang Tentang Ilmu Bantu Lecturing Kelompok Pidana, Asas-asas Hukum
Ilmu Bantu Hukum Acara Hukum Acara Pidana, Acara Pidana
Pidana, Asas-asas Hukum Asas-asas Hukum
Acara Pidana Acara Pidana
6-7 Mahasiswa mampu Ketepatan Ceramah 200 Diskusi Proses Pemeriksaan 15%
menguraikan uraian Proses dan kelompok Pendahuluan mulai dari
Proses Pemeriksaan Pemeriksaan Tanya Penyelidikan,Penyidikan,
Pendahuluan mulai dari Pendahuluan mulai dari Jawab Penangkapan, Penahanan,
Penyelidikan, Penyelidikan, Penggeledahan,Penyitaan
Penyidikan, Penyidikan, .
Penangkapan, Penahanan, Penangkapan,
Penggeledahan, Penahanan,
Penyitaan. Penggeledahan,
Penyitaan.
8 U T S 10%
9-10 Mahasiswa mampu Ketepatan uraian Ceramah 200 Diskusi makalah Ketepatan 10%
menguraikan tentang Proses Penuntutan, dan tanya kelompok masing- menguraikan Proses
Proses Penuntutan , Surat Surat Dakwaan, jawab masing Penuntutan , Surat
Dakwaan, Eksepsi Eksepsi (keberatan). kelompok Dakwaan, Eksepsi
(keberatan). Ketepatan uraian (keberatan).
Mahasiswa mampu Hak-Hak Ketepatan
menguraikan tentang Tersangka/Terdakwa menguraikan Hak-Hak
Hak-Hak Tersangka/ Terdakwa
Tersangka/Terdakwa
11 Mahasiswa mampu Ketepatan uraian Ceramah 200 Diskusi dan Pengertian Ganti Rugi 5%
menguraikan tentang mengenai Pengertian dan tanya Presentasi dan Rehablitasi
Pengertian Ganti Rugi Ganti Rugi dan jawab kelompok
dan Rehablitasi Rehablitasi
12-13 Mahasiswa mampu Ketepatan analisis Ceramah, 200 Diskusi Analisis pengertian 10%
menganalisis tentang Tentang pengertian diskusi Kelompok kasus Persidangan dalam
pengertian Persidangan Persidangan dalam dan tanya dan Pembuat perkara Pidana
dalam perkara Pidana perkara Pidana dan jawab an makalah Pengertian Pra-
Mahasiswa mampu Pengertian Pra- Kelompok Penuntutan dan Pra
menganalisis tentang Penuntutan dan Pra Peradilan
Pengertian Pra- Peradilan
Penuntutan dan
Pra Peradilan
14-15 Mahasiswa mampu Ketepatan analisis Ceramah, Analisis Pengertian Putusan 5%
menganalisis tentang tentang Pengertian diskusi putusan dan Isi Putusan
Pengertian Putusan dan Putusan dan Isi dan tanya pengadilan
Isi Putusan Putusan jawab
16 Ujian Semester 20%
Catatan:
TM: Tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur; BM: Belajar Mandiri
[TM: 2x(2x50’)] dibaca kuliah Tatap Muka 2 kali (minggu) x 2 sks x 50 menit = 200 menit (3,33 jam).
[BT + BM: (2+2)x(2x60 menit)] dibaca Belajar Terstruktur 2 kali (minggu) dan Belajar Mandiri 2 kali seminggu x 2 sks x 60 menit =480 ment (8 jam).
Mahasiswa mampu merancang penelitian dalam bentuk proposal penelitian dan mempresentasikan [C6,A2,P3], menunjukkan bahwa Sub CPMK ini mengandung kemampuan
dalam ranah taksonomi kognitif level 6. Kemampuan merancang, afeksi level 2 (kemampuan merespon dalam diskusi) dan psikomotorik level 2 (memanipulasi gerakan tubuh
dalam keterampilan presentasi).
Penulisan daftar pustaka disarankan menggunakan salah satu standar/ style penulisan pustaka internasional, dalam contoh ini menggunakan APA style. .
RPS Rencana Pembelajaran Semester; RMK : Rumpun Mata Kuliah, Prodi : Program Studi.